初中生作文【經典8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若教師？
——題記
我不敢說教師她是個什么，我只能說：“她是唯一一個能比得上父母的職業。”我不敢說教師她像什么，我只能說：“她是世唯一一個最無私奉獻的職業。從懵懂無知到博覽群書，從指指點點到含辛茹苦。教師該是一個多么偉大的職業！”
那是一個五年級的夏天。當時羅老師懷孕，所以，袁老師來接管我們班。夜晚，最后一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經地講著培測，但，一眼掃過，認真聽課的恐怕也寥寥無幾。
在如此吵鬧的環境下，我們怎能安心上課呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。
趁著袁老師訓斥一、二組的時間，我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論，滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟，發現“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的.旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經過一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰能想到，這會是暴風雨最后的征兆呢？
出乎意料的“悲劇”發生了。當時的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風生的回來了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當即愣了愣，強裝鎮定地疾步走到自己座位前，拿出那個精致的盒子，飛快的“擠”入女生群中，一句“對不起”被我拋下，而我，則是拿著水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發生了！
就在我拿著水杯，慢騰騰走回去的過程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？啊？”我漫不經心地回答道：“關我什么事，我什么都沒干！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的。“你還在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室里鴉雀無聲，唯獨那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什么時候流了下來，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業的勸告與怒唱！
“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內容很深奧，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我后來才明白，老師，是愛我，疼我的，盡管是斥責！
老師，如果能重來一回，道歉的該是我啊！她的眼淚，我珍貴的畢業禮，而您的斥責，則是我的成人禮吧！
就像那響無鈴，不同于響風鈴，但她卻是最響的風鈴！
——后記
初中生作文 篇2
上次咱說到，由于張籍讓李四送信，李四非常細心，所以信成功地送到了。這使張籍更加信任李四，重用李四了。
過了幾天，張籍的妻子資金短缺，但她又不會寫字，只好讓別人幫忙寫了一封信。信上說：“家里資金短缺，火速給錢！”張籍看了這封信，馬上拿出一百銀兩，外加一幅畫，讓李四送回去。李四在送錢時處于好奇心，將裝滿銀兩的袋子打開，想看個究竟。打開一看，竟是白花花的銀子，數一數，有一百兩。李四不禁有了貪心的想法，偷！于是，李四從一百兩里拿出了五十兩據為己有。李四將物品送到張籍妻子手里時，張籍的`妻子打開了畫，數了數銀兩，馬上猛虎發威，大發雷霆地質問李四：：“姓李的，張籍讓你送來一百兩銀子，而你卻只給我五十兩，你是什么意思？”李四一看大事不好，拿上嬉皮笑臉地說：“哎！嫂子，你看這就是你的不對了，你沒有證據不能血口噴人啊！就照這一條我也能告你上法庭！”張籍的妻子馬上拿出畫來說：“你看這畫上有一棵樹，樹上有一百個黃澄澄的柿子，這就代表了有一百兩銀子。你若不給，我今天非要同你上公堂！”
到了公堂，縣官一問，果然判了李四徒刑，剝奪終生權利，并速將五十兩銀子返還了張籍妻子。
后來，李四在牢里說：“人不能見錢眼開，應該做一個誠實的人。假如世上有后悔藥，我以后再也不這樣了！”
初中生作文 篇3
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。
當我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時，我還是稍微驚訝了一下，因為畢竟我的老師們一直都是女老師，除此以外對他的印象，一個字——兇。他的`眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實驗了。印象最深的，是不久前的一個實驗。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計的示數停在了92攝氏度不動了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮江話的普通話說了簡簡單單的幾個字：“溫度計壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計時者略有不甘，我卻很想笑。因為那親切的普通話，又因為那親切又新奇的鎮江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠不止此，我們都像幼苗，爭先恐后地汲取物理新奇的知識，迫不及待地要了解培養我們的“新園丁”。
初中生作文 篇4
從小到大，都不明白，愛到底意味著什么？愛，這個有點抽象的字，到底是怎樣的？知道看到了《小王子》這本童話書才明白，愛意味著意思付出。
想到曾經風靡一時的童話《小王子》就被他無私的愛所深深感染，雖然只是童話，但作者圣？艾修伯里以他的童真向世人展現了愛是多么的無私，童話中的小王子有著一朵愛撒嬌的高傲的玫瑰花，小王子為他灌溉、除蟲，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受風吹雨淋，愿意傾聽它發牢騷甚至是吹噓，在小王子心中，它勝過世上千萬朵玫瑰，用小王子的'話來說就是：“你是我馴養的玫瑰花，因此你對我來說和別的玫瑰不一樣。”小王子的愛是無私的，雖然玫瑰高傲，但在它心里也是愛著小王子的，當小王子要離開它時，它依依不舍地難過著。
我們又何嘗不是小王子呢？無私地奉獻著，我們又何嘗不是那朵玫瑰，愛在心口難開？
我就是媽媽的玫瑰花，刁蠻、任性、還不懂事，可媽媽依然無私地愛著我，小王子天天盼著種子開花，媽媽夜夜盼我長大，每當我遇到困難時，媽媽總是會挺身為我遮風擋雨，在媽媽的玻璃杯里，我像那朵玫瑰一樣舒適快樂地生長著，小王子有多愛他的玫瑰花，媽媽就有多愛我，不媽媽對我的愛勝過小王子千百萬倍，卻一樣是無私的，當我已不是一顆種子而是一朵艷麗的小花時，歲月的痕跡已像爬山虎般覆滿了母親的眼角、額頭和發絲的最根部，她不像小王子那樣是個永遠長不大的小人兒，每一份對我的付出都意味著自己生命的流逝，我好想告訴她：媽媽我長大了，懂事了，不再是那多嬌氣的玫瑰花兒，我知道你為我做的每一件事意味著什么，意味著您的無私，意味著您母愛的偉大，現在我已經長出了有力的翅膀，可以在天空飛翔而不用躲在你的羽翼之下。我像那朵玫瑰愛著小王子一樣愛著您，我想你都知道，你都明白。
愛融入在小王子對玫瑰所澆的滴水之中，流淌在媽媽叮囑我的每個字中，積淀在那些無私奉獻的人們的心中。
初中生作文 篇5
剛一進門，目光穿過客廳便瞧見了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺得是茉莉香。我問父親何時又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問道：“鼻子真靈，隔這么遠就聞到香味了？”
小時候見過舅舅家養的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白，晶瑩無濁的綠，一點枝頭上傲然獨立的綻放，都給人一種可遠觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。
隨著距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人。可我看它的時候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滾滾紅塵中的過客，誰又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的.居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長的歡心，如何與同學處好關系，如何在各種比賽中爭強奪冠，來贏得他人的贊譽。我張開雙臂擁抱的，不過是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺得我的心離這神圣的茉莉花很遠。
茉莉花的不問世事，我恐怕一輩子也學不來。它能在太陽耀眼的光芒中綻放獨立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨立于塵世間的品性，對于我而言，或將永遠是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨立、兀自芬芳呢？可我是社會中的一粒砂，羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢？我現在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時，我有是否扔堅持內心所向往的高潔品性，就不得而知了。
這便是我與茉莉花最遙遠、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它。縱使心中萬般無奈，且為自己與花之間的遙遠距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。
我會盡我所能，縮短我們之間的距離。
初中生作文 篇6
從誕生到現在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹，從幼時的依賴到現在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走
感恩，很多人都懂得感恩，我們感恩生活，感恩父母卻忘了，我們應該感謝自己。
我們感謝自己，因為這么多年來都努力撐過。我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。
從誕生到現在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹，從幼時的依賴到現在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧；秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學求知；冬天，我們自己冒著撲臉的寒風，全身哆嗦著也不怕。為了學習，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵：考試考得不好了，父母的責備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內心暗暗許下要努力學習的諾言自己繼續信守；
出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，我沒有做錯。生活上，我們自己學會獨立，因為我們深知，學會自立自理才能夠生存、立足。于是，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。為了生活，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？現在，將來，我們都要感謝自己。
我們自己的明天，是自己創造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過。
我們長大了，現在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當我們的`辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過于是自己。學習事業有起有落，當跌入谷底的時候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發現，我們自己為自己做的事，太多太多了。
所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。
初中生作文 篇7
想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對我的媽媽說：“我想學畫畫。”我的媽媽只問了一句：“你真的愿意學學到底嗎？”孩子說：“是的。”于是母親把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學下去。有一天，母親來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術已經很不錯了。母親聽著問：“你不是要學畫畫嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。母親問：“一臺鋼琴多少錢？”他沒有說話，母親搖搖頭走了，他覺得母親真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽不見了。
這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀！母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛！
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我幾乎一整天都蜷縮在被窩里。我的媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了？”我的'媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什么。”到了最后關頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說著我的媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，我的媽媽把體溫表拿出來。“哇！38度！”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。我的媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!
初中生作文 篇8
五月五端午節到了，中午我們在姥姥家吃過豐盛的午餐后，父親帶我去富春溪看賽龍舟。
由于不知道具體的比賽地點，我們只好隨著人流往富春溪陽上方向趕。十分幸運的是，當我們剛剛趕到那里一小會兒，就聽到對面的的廣播里傳來了裁判員喊聲：“準備，GO！”
只見遠遠的溪面上一白隊龍舟和一藍隊龍舟如離弦之箭立即展開了激烈的較量。可由于白隊劃得不夠整齊，所以慢慢顯得落后了，只見他們的'教練，急得像在鍋里的螞蟻，不斷大聲擂鼓加油，而藍隊在他們指揮員的指導下正劃著“整齊的步法”，因而他們“得意洋洋”的很快就超過了白隊。
比賽結果很快出來了，本次比賽的冠軍是——藍隊！賽場上響起了許多觀眾的喝彩聲。
我想，今年的龍舟賽讓藍隊贏了，明年藍隊還要再努力，那樣才會繼續保持勝利哦。
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