風雨初中作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風雨初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風雨初中作文1
天氣越來越冷了，刺骨的寒風陣陣，吹打在我的身上，讓我冷得發抖，鳥兒也都飛去過冬了。
在媽媽的鼓勵下，我們一起來到了瓜渚湖邊，準備去參加一年一度的環湖跑步比賽。起初，我斗志高昂，掃了一眼周圍的人群，發現他們中大多數都是中老年人，我便堅信自己一定是前10名到達的。
隨細雨蒙蒙裁判一聲槍響，幾百人同時沿著湖邊小路向前努力的沖了出去，大家擠在一起，沒有拉開多少差距，我心里想著嬴，便在人群中拼命地向前擠著跑，沒過多久，便輕松的跑到了隊伍的前面。
但是，不久雨便慢慢地變大了，我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了，腳步隨即慢了起來，后面的人潮開始涌了上去，加上之前一直在往前沖，我的體力迅速地消耗殆盡，心里嘀咕著要不要退出，就在這時，一張熟悉的面孔出現在了我的面前——不錯，是媽媽，她好像看穿了我的心思，一邊跑一邊對我說，我們已經跑了將近大半圈了，只需咬咬牙、定定心，再努力一下，便可以到達終點了。
在媽媽的鼓勵下，我的能量又好似重新被加滿了一樣，雨依然在下，但卻不再使我的斗志熄滅，反而讓我的好勝心越來越旺了，我如同加了電動小馬達的`一般，超過了一個又一個的參跑者，遠處我看到了終點，勝利的曙光好似在像我招手。
終于我到達了終點，雖然我沒有跑進前十，但是這件事讓我明白：只要自己愿意做，就沒有什么事是做不成的，關鍵就是要看你面對這件事的心態。
雨還在繼續的下著，我的衣服雖然已經全濕了，但是我的心卻在不停地燃燒著，永不停止！
風雨初中作文2
安逸永遠無法付予我生活的真諦，只有在風雨中的漂泊，在歷練中成長的人生才是我的追求與向往。
兒時的我就曾有過一個美麗的幻想；將自己想象成一只風箏，在被主人放飛于天際的那一刻，放眼望去這個多姿多彩的塵世，突然被那鳥語花香，天高月淡的景致震驚了，于是，什么也沒有多想，就毅然決然地掙脫了主人的束縛，只為看遍世間的一切美景，就從此選擇了風雨中的漂泊人生。
從那時起，這個美麗的幻想就一直珍藏在我記憶的畫廊里，伴隨我一同走過了許多個春秋，不知不覺，從前一個小小的幻想這些年里竟不停的在心中生根，發芽，如今似乎已經成了我人生追求。
我曾無數次想象自己掙脫了主人的束縛后，自由自在地在天空中漂泊，來到山清水秀的江南，白山黑水的興安嶺，白草豐茂牛羊成群的呼倫爾爾以及那高聳險峻的巍巍昆侖去體味無窮的自然風光，讓那愜意的心情伴隨我走過生活的每一天那該多好啊！為了實現美麗的愿望，狂風的吹打，暴雨的襲擊又何足掛足？既然選擇了漂泊人生，就難免受到風雨坎坷的羈絆，但我毫不畏懼，我把每一次風雨當作人生的一種歷練，只要承受的這一時的打擊，前方必將有一道絢爛的彩虹迎接著。
作為一只風箏的我，尚且不屬于平淡和安逸而是要爭取一個轟轟烈烈的漂泊人生，那么現實中不更在追求著這樣一番境界嗎？
如果一個人僅僅是為了生活而在世間立足，那么他的一生都是可悲的，人在天地間，每個人都應該擁有自己的.理想和志向，當然更需要為了理想而努力奮斗，不屈不撓的精神，就想我所崇尚的是一個漂泊人生，可以無拘無束，轟轟烈烈的作一切自己理想的事，隨心所欲的漂泊到塵世的每一個角落，為此，我甘心承受風雨的打擊。
坎坷與磨難對我來講并不可怕，因為在通往理想的大道上，這些都是必不可少的，只要不斷磨練自己的意志，勇于探索和追求，我就可以擁有一個風雨中的漂泊人生。
風雨初中作文3
今天下的表現很不好，媽媽說：玩一會兒就做作業。我們把作文寫好了，我們就開心地玩起來了，我們先玩了一會，又去看了電視，把做作業的事忘的一干二凈，爸爸回來了，我們這才去做作業了，爸爸一回來就去洗澡，我們做了一會作業，媽媽打電話回來了，媽媽說：你們做到哪里了，有沒有做到第五頁。我說：沒有。媽媽生氣了。說：剛才干什么的？我又說：我們玩的`。把做作業的事給忘了。媽媽這回真生氣了，就把電話摞了，什么話也沒說！
你生日沒有給你祝福，現在給你補上哈，雖然你換了座位，但我任然堅信你是我那最最最最調皮的同桌，也是你，在我最傷心的時候不解我的傷疤，而是安慰我，或者是幫我打那個欺負我的人，謝謝你，也是你換了座位，我們的關系變淡了，你有了新同桌，你們時常打打鬧鬧，你也忘了有我存在，我們開始吵架，你開始對我有不耐煩，我們有時一天不說一句話，要說你就只會問問我：許心怡，還有幾分鐘下課，就沒別的了，我們有時是一個星期不說一句話，那就是我坐第四大組，你坐第一大組的時候，我們那一個星期是不會說一句話的，就比如下個星期、你不像以前會和我一起開玩笑，離得那么近，還天天上課傳紙條，我們做同桌的時候，天天有說不完的話，不管怎樣你都沒有真正欺負過我，全是我欺負你，可你也沒有生過我的氣，我記得我寫過你一篇作文，老師還說寫的特別好，當時拿到班里還讀了一遍，我很懷念我們做同桌的日子，經管我們天天吵著鬧著要給老師說換座位，可是都沒有人真正給老師說，直到那天老師把你調走，我們才知道是有這么一天的，你當時不肯走，和老師吵了起來，結果老師非要把你調開，你坐到第一排，結果不知道你怎么給老師說的，你又坐回了第三排，但不是和我坐。
風雨初中作文4
2010年4月14日，是個不尋常的日子。是個令人振奮的日子！我國青海省玉樹發生了7、1級大地震！這是個不幸的消息。
噩耗傳來那一刻，中國沸騰了！到處都是“玉樹別怕！我們與你在一起！玉樹別哭！我們心手相連！”等等標志性語言！人生道路上難免有很多的困難，只有走過這些風風雨雨，才能見到美麗的彩虹！玉樹挺住！要知道“愛拼才會贏”！我們會一直在背后默默支持你的！加油！地震只是一時的風雨！一旦走過，就又是一片艷陽天！災區的同胞們！相信自己，你可以的！地震只能摧毀鋼筋水泥，只能摧毀我們的家園！但卻不能摧毀我們13億中華兒女熾熱、真誠、緊緊相依相偎在一起的心、的靈魂！同胞們！讓我們心手相連，一起跨過風雨見彩虹！一起讓世界充滿愛！
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待！我們共風雨，我們共追求。我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識’無論在眼前在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安。“
一首首簡單的歌，一句句真摯的.祝愿，只為玉樹走過風雨！我想：作為一名普通的中學生，我能做的、我要做的、我想做的也只是用自己最樸實的語言，來表達我對玉樹最真誠的愛！用自己最粗糙的畫筆，來描繪我對玉樹最美好的祝愿！用自己平凡的調色板，來調出我對玉樹走過風雨的心愿！！！玉樹加油！跨過風雨，明天會更好！眾志成城！抗震救災！天災無情！人間有愛！玉樹！讓我們一起走過風雨，一起描繪出七彩絢爛的彩虹！
風雨初中作文5
困難當前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會成功！
——題記
人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風雨。你時刻促進我成長。
在父母的呵護下成長，我是一棵小樹苗，經歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。
在父母的呵護下成長，我如一棵小樹苗，經歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心絆倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來，每次都是父母把我抱起來。我長大了，不再依賴于父母，我要通過自己的努力“站”起來。
二年級的我，在一次期末考試中，數學“榜上有名”，語文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數字還可以，語文呢？簡直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說的那番話，我銘刻于心，學習這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經常轉學，但我認為，我的`家鄉更好。經過一波三折，不久后我終于回到家鄉，家鄉的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我一直在風雨中努力著，然而天不如人意。一次考試結果出來后，我驚呆了，看著那張試卷我失望至極。那鮮紅的分數像暴風雨敲打著我的心靈，這場風雨使我懂得：困難當前，唯有向前。
經歷風雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來日方為人上人！”我已經順著風雨長大了。在挫折面前我不會哭了，我要把挫折化為動力的源泉。
風雨初中作文6
幸福，是一朵永遠不會凋謝的花，它就藏在家的每一個角落，只要你留心發現，就會覺得幸福無處不在。
有時候，我會慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動人的聲音，也能唱出那優美的歌韻；有時候我會慶幸有一個幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，這一切是多么的來之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血啊！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個家辛勤地工作，可是，我們經常對爸爸媽媽的`這些付出視而不見。
我眼中的幸福有時候，我會慶幸，我可以在明亮的教室里學習，想起那些戰爭年代的孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望著祖國的和平，希望可以放飛一只只和平的象征——鴿子，他們是多么地渴望和期盼和平的環境啊！比起他們，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。
很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會感到痛惜，有時候我想：如果有一種實驗，能讓人在成年的時候體驗幾天失去幸福的感受，那該多好啊！那這個人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會對眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。
有一天，我去會議室開中隊會議，我趁機問旁邊的一個中隊委：“你幸不幸福啊？”當我聽到了他的回答之后，我大吃一驚，他回答的是“不幸福”。我想，是因為他不懂得感恩和珍惜，才會覺得自己不幸福吧！試想一下，假若有那么一天，你失去了你所擁有的一切，請問你還會覺得現在不幸福嗎？
風雨初中作文7
這個冬天異常多雨，“淅淅瀝瀝”的雨已經持續了五六天，陰暗的天，低沉的云，還夾雜著寒冷的風。我厭惡這種天氣。
期中考試剛剛結束，我的心更加沉重，更加壓抑，坐在座位上，看著語文試卷，我的心就像被刀割了一樣，無比的痛。
我趴在課桌上，連看試卷的勇氣也沒有了，浮想聯翩地一點頭緒也沒有，不知道在想些什么，只是看到一張在嘲笑我的試卷。
回到家，躺在床上，姐姐來我家找我玩，她問我考了多少分，我說：“你看那張試卷吧。”她看完了以后，對我說：“沒關系，這次考得不好，下次考好一點就行了。”我說：“沒辦法了，我完了。”“什么完了，考成這樣就完了，那那些不及格的人會怎么樣啊，你跟我走。”姐姐比我大，我當然沒有她的力氣大，只好乖乖地跟她走。
外面下的雨很大，雨點不停地打在我們倆的額頭上，她領我到了我家屋后的.一個小巷子里，她松開了我的手，想要踏過這里去，我拽住了她說：“我們走另一條道吧。”“不行，既然來了就一定要走過去，如果遇到一點點挫折你就退縮，那么將來你還能做什么大事。”我慚愧的低下了頭。她邁這塊石頭，跳到那塊指石頭，我也只好跟著她邁這塊，跳那塊。終于，走過了這里。
是啊，人生怎么能一帆風順呢，一帆風順你能過去，暴風驟雨就不行了嗎，雖然是坎坷的，但也過去了，不是嗎。記住：人生不可能一帆風順，不經歷風雨，怎能見彩虹。
回到家，我有了信心看這張試卷，我的心情也會比剛才好一點，我躺在床上，看著天花板想：我之所以考得這么爛，是因為我看的書太少了，閱讀能力太低了。媽媽進了我的房間，看到我現在這個樣子說道：“不要灰心，這次的失敗只是你人生步入成功的開始，從今天起，讓我們共同努力吧!”
媽媽姐姐的話深深地印在了我的腦海里，我一輩子都不會忘記。
是啊!人會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的!
風雨初中作文8
“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。這是詩人汪國真的詩句，人生就是這樣有目標，在努力就一定會遇到風雨。所以便只能一路走下去，一路的風雨，一路的成長。
人生多少次碰壁、多少次的失敗才換來一次成功。像愛迪生發明電燈一樣，他和他的實驗伙伴不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的`實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正如這樣愛迪生也無數次的失敗，但他堅信“失敗是成功之母”，所以他成功了。他經受住了風雨的考驗，所以他能成功。
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。而在風雨中成長，可以幫助我們走向成功。也有許多關于成長的名言：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”。不要驚羨于別人的成功，只要腳踏實地的走，在困難、挫折等風雨之中成長。終有一天，會成功。成長像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈；成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！在風雨中成長終會成功。
風雨初中作文9
在我家陽臺上有一把舊傘，它的年齡只比我小幾歲。它的傘面是條紋狀的，傘柄是金屬的，傘把是一個塑料制成的圓柱體。小的時候，爺爺用這把大傘帶我走過一個個下雨的時光。
那天早晨，太陽被天邊的云朵蒙上了一層潔白的面紗。風兒在人間奔跑，把樹葉吹得“沙沙”作響。出門前爺爺告訴我今天會下雨，叫我帶上傘。可我卻不以為然，太陽出來了，怎么可能再下雨呢？
我來到學校，前幾節課都平安無事，可在上第四節課時，天公不作美竟然下起了大雨。大雨傾盆，豆大的雨點猶如一顆顆急速飛行的小炮彈，狠狠的轟擊在地面上，激起一片片水花。望著窗外的大雨，我開始發了愁：這可怎么辦啊，下這么大的雨，又沒帶傘，怎么回家呀！沒辦法，我只好小聲的祈禱著：“上天啊，您饒了我吧，別再下了。”可上天卻不理會我，直到放學雨也沒有小一點，反而越來越大了。一片片水花被激了起來，如似一朵朵美麗的水晶花。可我卻無心欣賞這美麗的雨景，只求雨下快點小一點。
我在校門口的`值班室等待著，打算等雨下小一點再跑回家。不一會周圍的同學一個個走完了，只剩下我一個人。忽然我看到了那把紅色條紋大傘，撐傘的人正是爺爺，爺爺來了，他來接我了，我趕快跑到爺爺的傘下。
走在回家的路上，我不經意的抬了下頭，我頭頂上是片條紋，而爺爺的頭頂是一半條紋，另一半則是灰蒙蒙的。我看著爺爺說：“爺爺，傘歪了。”爺爺也抬頭看了看說：“沒歪呀。”說著還摸了摸我的腦袋，我心中十分不解，小聲說：“明明是歪了呀，爺爺怎么會看不出來呢？”快到家了，爺爺又問我：“你沒被淋著吧？”“沒有呀，那把大傘把我整個罩著了。”回到家，我發現爺爺身上一半是濕漉漉的，爺爺那身黑灰色的衣服被雨淋濕了一半，變成了黑色，衣服的邊上還有水在一滴滴地滴在地上……
現在的我早已不用讓爺爺來接我了，可是每一次看到這把大傘，爺爺在風雨中接我回家的事，就會重臨我的心頭。
風雨初中作文10
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時，才發現夏已過去，秋進行時……
離開人群，獨自站在山下，我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽光中。
在這四季如春的城市中，秋的味道并不濃郁，我卻在此時望見了梅紅色的三角梅、蒼綠色的松柏間，夾雜著那一片屬于秋的黃色。隨風搖曳著，點綴著山間的風景。
漫步于山間小路，雖說一切都被人工修飾過，卻掩飾不了路旁那枯黃的小草，人工湖在秋風中泛起的圈圈漣漪。
一切沉醉在秋的點綴中……
身上薄薄的長衫在蕭瑟的秋風中顯得那樣無可奈何。小心地做過那一棵棵榕樹下，才發現，這是個悲傷的季節，連那毛毛蟲，都不愿意出現在秋的畫卷中。山邊小路間，野雛菊在怒放，它們是拉響秋之進行曲的小提琴，伴著不知名的小野花點綴著顏色單一的秋之畫卷。
今天的主角叫秋風。
在這個悲傷的季節，風也不忘停下他的腳步。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲。沙，沙樹葉在風的.指揮下開始了和諧的進行曲。呼沙，呼沙風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節的蔓延。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來急，風化作愁緒，吹過發梢，吹過草邊。
枯黃的落葉是迎秋的花束。
金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時光的縫隙里帶來了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的翅膀終于在此刻無所束縛，落葉歸根終為它夢的終點，也是新的起點。
秋，送來也嚴冬的問候。
是否是知道嚴冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語言。
秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。
風雨初中作文11
在一個陽光明媚的日子，我們全家搞了一個爬山的活動。我們爬的是岳麓山，舅舅說：“誰先爬上山頂，誰就獲得勝利，獲得勝利的人有獎勵！”我興沖沖地坐到車里，準備向岳麓山發起沖擊，真是讓人迫不及待啊！
到了岳麓山山腳，我和媽媽、奶奶、舅舅、舅媽列成一排，舅舅一聲令下：“跑！”我第一個沖出去，猶如一只草原上的獵豹，沒想到，一會的工夫舅舅就超過我了，我們前后一行五個人，都在你追我趕，雖然汗流浹背，但是，非常的開心。大約過了二十多分鐘，我們爬到了半山腰，我有些精疲力竭，可是，舅舅卻故意在逗我：“快點啊，快點啊”，我無可奈何的看著跑在我前面舅舅，自己感覺實在是太累了，只好先在旁邊的椅子上暫時休息一會。這時，后面的奶奶，媽媽和舅媽也趕上來了，我沒有辦法，只好打起精神，繼續向前沖去。我的速度越來越慢了，這時，我發現我們好像離山頂不遠了。我的`勁頭又上來了，舅舅說：“快到山頂了，加油啊，第一名有獎哦！”我用盡了吃奶的力氣，超過舅舅，第一個沖到了山頂的休息坪。我開心的對著后面的媽媽說：“我是第一名，我是第一名！”
一會兒，奶媽和舅媽也來到了山頂。我吹著涼爽的山風，眺望著朦朧的湘江，長沙的景色可真美啊！這時，舅舅看著我滿頭的大汗，給我買來了冰棍，說：“來，獎勵給你的！”我吃著透心涼的冰棍，感覺實在太舒服了！
這一天，我和家人在岳麓山上，非常的開心和快樂！我覺得一次爬山活動，讓我們既鍛煉了身體了，呼吸了新鮮的空氣，而且，通過這樣的活動，讓我懂得了一個道理：學習過程就像爬山一樣，需要一步一個腳印地付出努力，需要堅持到底，那樣，你才能看到山頂最美妙的風景！
風雨初中作文12
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我小時候很喜歡下雨。每當下起雨的時候，校門外總有一把傘在等候著我。那是一把粉色的大傘，傘柄是銀灰色圓柱型的，深藍色的傘把被媽媽的手緊緊地握住。
現在那把大傘還在我家的陽臺角落里靜靜的矗立著。有一天，我無意間看到了那把傘。雖然它已經非常破舊了，但還是勾起了我的回憶。
那是個悶熱的下午，班里靜極了，空氣像凝結了一樣。忽然，我聽到一陣“淅淅瀝瀝”的聲音。我抬頭望向窗外，原來下起小雨了。小雨點像一個個精靈，在空中跳舞，打在馬路上，打在房頂上，打在行人的雨傘上。我趴在桌子上，有些開心地等待著那把粉色的大傘。
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴一響，我迅速地收拾完書包，甩到肩上就沖出了教室。來到了大門口，我一眼就從各種各樣的傘中認出了熟悉的那把粉紅色的`傘，我立刻高興地奔了過去。果然媽媽就在傘下面上揚著嘴角，微笑地看著我。
我和媽媽走在路上，雨還在下著。雨點“滴答滴答”地打在雨傘上，沿著傘邊滴落下來，“啪，啪”地綻放出一朵朵美麗的水花。我抬起頭，發現我的頭頂已經是一片粉色的天空，我又往媽媽那邊看去，卻發現，媽媽的頭頂一半是粉色的，一半是灰蒙蒙的。“媽媽，傘歪了，”我輕聲提醒道。媽媽扭過頭來說：“沒有啊。”我疑惑地看著媽媽，心想：“明明歪了呀。”過了一會兒，我又給媽媽說。媽媽這次對我笑了笑，沒有說話。我無意間瞟了一眼媽媽的肩膀，發現媽媽的衣服已經被雨水浸透了……
這時，我又看向了那把破舊的大傘，伴隨我成長的風雨中的那把傘。我想它還會繼續伴隨我下去，帶給我更多的回憶和溫暖……
風雨初中作文13
只要是下雨天，校門口總有一把傘在等著我。風雨中的那把傘，給了我難忘的記憶。
一天下午放學時，天空布滿了黑壓壓的烏云，突然，一道閃電“唰”的一下撕開了天空，幾秒鐘的停頓后，“轟隆隆—”巨大的雷聲從遠方襲來，霎時，傾盆大雨便瀉了下來，還刮起了狂風。
我拿起沉甸甸的'書包頂在頭上，像離弦的箭一樣射出了教室，地上已經積起了淺淺的小水洼，我馬不停蹄的奔跑著，一路上，水花飛濺起來，濺濕了我的褲角。
門口，我看到了那把熟悉無比的雨傘，那是把深藍色的傘，上面有黑色的方格子，銀色的傘柄在雨幕中閃閃發光。這是一把普通而不起眼的傘。
傘下站著一個對于我而言再熟悉不過的人了——我親愛的媽媽。
媽媽頭發被風吹的亂得糟糟的，看著濕漉漉的，還不停地滴落著水滴。她面容憔悴，眼睛里沒有一點兒光彩，嘴唇凍得發紫，不住地顫抖，舉傘的手凍得通紅通紅的。后背濕了一大片，鞋子也濕透了，腳不住地踱著，用眼睛搜尋著我的身影。
“媽媽——”我跑過去。
媽媽看到我，立刻跑向我，把我拉到傘下。“濕了吧？”她擦擦我身上的水珠，關切地問：“冷不冷？”我點點頭，媽媽把我摟在身旁，走向車站。
我驚奇地說：“媽，傘怎么這么大？我一點都沒有淋著。”媽媽微微笑了笑。后來我才知道，媽媽把傘大部分擋在了我頭上，自己的肩膀露在雨中，一邊肩頭都淋濕了，我心里格外溫暖。
風雨中的那把傘，注入了媽媽濃濃的母愛，才會讓我溫暖，風雨中的那把傘，我永遠忘不了她，也忘不了傘下的媽媽。
風雨初中作文14
天，灰蒙蒙的。
空氣中彌漫著一股傷心的氣息，手里拿著剛領的成績單，簡直不敢相信眼前的事實，沒有一門是及格的，紅紅的阿拉伯數字深深地刺痛了我的心。
抬頭仰望天空，烏云密布，好像快要下大雨了，但下雨對此時的我來說并不算壞事，因為它能暫時沖走我心里的煩悶，哪怕只有1分鐘。
雨，終于噼里啪啦的下來了，砸在身上竟然有一種很爽的感覺，當我到家時，渾身都濕透了，老媽看到我這么狼狽的樣子，第一反應就是“啊！”了一聲，然后把我推進了浴室，一個舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕松了許多，但當我從浴室出來，看到老媽仇人一般的盯著我，且手里拿著那份“不給力”的成績單時，我就知道不妙，于是一句話沒敢說，小跑進了臥室，當我反鎖好臥室門后，便聽見了老媽的“河東獅吼”：“你看你現在什么樣子，自從我和你爸離婚后，你就越來越不像樣子……”
躺在床上望著白白的天花板發呆，心里不停地問自己：你真的甘心嗎？是的，就像老媽說的那樣，自從他們離了婚，我整個人就頹廢了，成績也是一落千丈，但老媽剛才的那句話刺痛了我的心，于是我拿起筆開始認真分析題目，我好像又找回了從前的感覺，老媽看見我努力奮斗的'樣子，非常驚訝，問我為什么，我只笑不語，這個答案藏在了我內心的最深處，原因只有一個，很簡單：因為，我、不、甘、心！
第二天到了學校，同學們被我的樣子驚呆了，原來遮眼的劉海剪到了5公分左右，一副煥然一新的樣子，似乎要“發奮圖強“了。我不在乎他們的看法，我只在乎我的成績，我相信，上課認真聽，作業好好做，而且每天復習之類的方法，一定會使我成功的！
果然，功夫不負有心人，在3個月后的期末考試里，我打敗了所有人，成為了No.1，同學們說，當時我的頭上好像有一條彩虹。
最終，烏云還是散了，消失已久的太陽又掛在了空中，當然，還有一條彩虹。
風雨初中作文15
會遇見什么呢？其實自己也不清楚，走過一條條街，也許會有不一樣的遇見。
雨噼里啪啦地下了起來。看這陣勢，沒跑幾步就會被雨淋成落湯雞，我只得找個地方避雨了。恰好路旁有一家商店，綠色的屋檐伸出來，顯得很寬。我和幾名“難友”跑到里面躲雨。聚在一起的人們本來素不相識，這場雨使我們成了患難之交。
突然，背后傳來了一聲尖厲的怒喝：“哎，躲雨的，一邊躲去，擋著這里，叫我咋做生意？”大家不約而同地回過頭來，只見柜臺后面一位大媽叉腰而立，滿面怒容，我不禁膽戰心驚，趕緊躲到一邊去。
旁邊也有一家商店，很小，屋檐也很窄，店里的'光線有些昏暗，但足以看清里面的陳設，貨柜上，東西擺的整整齊齊，貨柜前站著一位女士，她看到了我們，沖我們喊：“你們快進來吧！這么大的雨，淋濕了多么不舒服啊！我這里雖然小點，但擠一擠還是容得下你們的。”那位女士臉上露出了那樣坦然、爽朗的笑容。大家聽了，一窩蜂似的擁了進來，小店里的氣氛頓時熱鬧起來。
不知是誰說了一句：“剛才那人多么可惡啊！”正在擦柜臺的女士停下手，認真的說：“她也是個好人，只是嘴巴厲害點。你們別錯怪了她。”大家把贊許的目光投向那位女士，沒有人吭聲了。
“給我來包煙。”一個中年人的聲音打破了小店的沉寂。女士很快地從柜臺里拿出煙來了，并用塑料袋包的嚴嚴實實。“給我一個手電筒！”“給我拿袋洗衣粉。”……那位女士聽到有許多買單有些驚異，當鎮定下來后，就給大家取物品。
那位女士的人品是高尚的，對避雨的人們給予了莫大的幫助，使人們感受到了溫暖，也換來了人們真誠的回報。雨漸漸小了，大家在溫暖中告別了小店。
遇見，像看流星似的，驚詫于那一剎那間的美麗，瞬間又可以定格成永恒。
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