初中生的作文優(yōu)秀6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我的奶奶，胖胖矮矮的，差不多七十多歲，有慈祥的笑容。當我和妹妹回奶奶家時，奶奶就會和媽媽、親戚一起煮晚餐，大家七手八腳，邊說笑邊煮食，煮完后，奶奶會和大家一起在外面圍著大桌開心的吃晚飯。每當我叫奶奶時，奶奶最喜歡用帶著臺語腔的國語，說：“喔！什么事？”
有一天，奶奶突然肚子痛，大家急忙叫救護車，送她到林口長庚大醫(yī)院，醫(yī)生說必須住院觀察。后來，病情一直沒有好轉，奶奶也瘦得不成人形；直到有一天，奶奶終于回家了。
我們都很高興奶奶回來了，雖然，奶奶沒力氣講話，可是能看到奶奶就很好了。但是她的身體還是不斷惡化，媽媽告訴我，奶奶甚至可能會去世，讓我十分害怕。終于，這一天到來，奶奶走了，大家都哭了，我也哭了。
奶奶走的那一天，我們辦了法會，很多師父來誦經(jīng)，法會上，鏗鏗鏘鏘的.鈸鐃聲很吵，炒得我耳鳴；身上穿的白色衣服刺刺的，讓我覺得又癢又痛；跪下去的時候，因為是在柏油路上，所以膝蓋非常痛，但都比不上失去奶奶，我心里的難過。
奶奶離開我們，但是，奶奶也不再受到病痛的折磨，相信她在天上會過得很快樂。
初中生的作文 篇2
青春期來臨時，我茫然不知，只是這段日子，我常常想哭。
我的學習成績像過坐山車，一下子升的很高，一下子跌入谷底。在老師找我談話之后，我學會了隱藏自己，我覺得自己要堅強。
有時，我會想哭，但會忍著不讓自己哭出來。在學校，在朋友同學面前，很快樂，有時他們說個笑話我會假裝開心的大笑。如果實在忍不住了，我會選擇沉默。遇到自己不順眼的了，我會假裝和他想法一樣，告訴別人你說的對。
為了學習，我每天熬夜看書，可是期末考試竟沒考好，我還是個班長啊，考了500分有臉嗎？我媽問我每天熬夜值不值，說我這么累怎么就考這么差。
我熬夜我累，上學本是如此。你問我付出為什么沒有結果？我也不知道。你問我到底在想什么，為什么不好好學習。
在學校偽后回家，本想把偽裝的面具摘下，可是一到家就聽到“你去死吧"之類的話，你會怎樣？
每天上補習班，好不容易到了星期天，想睡個懶覺，可是媽媽說你就考這么一點還有臉睡覺？快起來，把地掃了，拖了……把什么都干好，累的不得了了，你卻說有什么累的。
你從不心疼我。
我只能偽裝。。我最討厭我媽說誰家的`孩子上了重點，誰考上了名牌大學。我常常懷疑我自己，焦慮把我磨蝕得像遇火就著的爆竹，可我又在演戲，又在假裝寧靜淡泊，寵辱不驚。
假裝出來的現(xiàn)象，都不能被稱為堅強，真正的堅強是勇敢面對，是善于表達。
初中生的作文 篇3
早上剛醒來，發(fā)現(xiàn)久違的太陽已經(jīng)高高升起，溫暖的陽光也已照到了我的窗前，這個美好的早晨，預示著運動會即將開幕。
在去學校的路上，陽光明媚，空氣清新，就像是老天爺和我們一起迎接一年一度的.校運會似的。
到了學校后，發(fā)現(xiàn)同學們有的在教室里嬉戲玩耍、聊天，有的在做準備活動，躍躍欲試。等等，做準備活動，哎，我怎么把我馬上就要跑50米的事給忘了。于是，我趕緊把外套脫下，做著賽前的熱身運動。
隨著校園里響起了運動員進行曲，我們大家端著凳子來到了操場上。我們按照指定位置坐好以后，馬上就要進行50米的比賽角逐。我和陳奕天來到50米檢錄處，等待著五年級比賽的槍聲。等六年級比完之后，我們跟著隊伍來到了50米的沖刺賽道。
裁判對著話筒向大家喊：“各就各位，預備。”然后就響起了槍聲。我奮力沖刺，心里想著，加油！加油！向勝利的終點前進！最后我到記時裁判那去看，我跑了8。02秒的好成績，并獲得預賽全年級第一。我得到了這個消息后，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，等待在決賽跑出更好的成績。
第二天，天氣依舊很好，下午，我們進行了集體的比賽――迎面接力比賽。我們班有13男13女集體上陣。開始的槍聲已經(jīng)打響，第一個沖過來的王珠茱迅速“起飛”，而作為第一個接棒的我心里忐忑不安，似乎一張嘴心就要蹦出來似的。好，“啪”的一聲，我順利接到了接力棒，全速飛向對面的鄭藝昕，直到她安全接棒后，才肯放松一些。
誰知就在快贏的最后時刻竟然有兩個同學掉棒了，這可把所有人都嚇壞了，不過好在前面優(yōu)勢很大，最終還得了一個第四名。
這次運動會讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了眾志成城這個道理。
初中生的作文 篇4
回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬千。
初一，稚氣未脫的我們邁進了這所學校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學校是一個好人，因為他把我們從陌不相識帶到親密無間。也是一個壞人，因為他把我們從親密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。
在這個充滿愛的校園里，我度過充實而又美好的三年。籃球賽、運動會、演講比賽、文藝匯演這些課外活動無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場上賽跑的身姿，在籃球場上默契的配合，下課時嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時同學們的莊嚴肅穆，還記得元旦趣味生活時歡快的笑聲，一切的一切都歷歷在目。
初中是汲取知識和經(jīng)驗的黃金時期。當然也少不了你爭我趕的學習狀態(tài)。更是對于初三的我們來說，成績多么的重要，現(xiàn)實多么的殘酷。在中考，七張試卷就可以決定一個人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語里無不出現(xiàn)中考這個關鍵詞。初一時，覺得很遙遠，初二時，覺得還早。到了初三，你就覺得時間永遠不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠寫不完。這些都是初三學生的深刻體會。
往事回首，校園里實在太多太多我們的影子，走出這所學校，真不知道該怎么去適應寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內心
深處對于母校的記憶。度過三年的我，對這所學校結下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。
我的初中生活大概就是這樣。
三年來，無不過著充實的每一天。
三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。
三年來，無不享受著每一位同學老師的關愛。
這些回憶，將永遠留著心底。
要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個圓滿的.結尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！
天空灰的像一個隨時會掉眼淚的孩子，是個沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個讓我抱怨了三年，有失又有得的學校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復雜的感情。
終于，我走進了這個我生活了三年的學校。操場，那個我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺，每個星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風刮得多么厲害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時我們人生中第一次軍訓的地方，在那里我懂得什么是堅強什么是勇敢；教學樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學。
走進教學樓第三樓的第一個教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認識了新同學；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切？
你是否會記得？當?shù)谝淮翁みM這方熱土時內心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年我們種下蓬勃。
你是否還記得上課時的認真，下課時的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學。親愛的同學，曾經(jīng)我們三五成群的聊八卦，曾經(jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴厲，認真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。
初中生的作文 篇5
告別了小學時的天真、童稚，我們步入了生機勃勃的初中時代。現(xiàn)在的我們，熱情奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿書香。
上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書。“書籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠、最暗淡的生活道路”。
在這里，有厭惡和鄙夷官場、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明。“歸去來兮”，他帶著滿身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”。“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”
在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負來到了眾人向往的天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實現(xiàn)他治理天下的'宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿腹經(jīng)綸卻毫無施展之地。他絕望了，徹底地絕望了。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。帶著滿身酒香，他又去游歷名山大川，過起了“詩仙”的生活。“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
在這里，有馬克·吐溫贊譽過的“十九世紀的奇人”——海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個度過了生命的八十八個春秋，卻有八十七年在無光、無聲、無語的孤獨歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅定不移的信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學拉德克利夫學院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機構，為殘疾人造福。“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望”。“書海浩瀚，撲進去其樂無窮”。在盈滿書香的初中生活中，我快樂地成長！
初中生的作文 篇6
每個人都有煩惱，而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來。
小時候，我享受著父母給我的特權，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會馬上過來，抱起我問：“割傷了沒有？”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在，媽媽就會說：“你怎么這么不小心啊！”
記得有一天，姑姑來我們家做客，還帶來了她的兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的玩具給他玩，可是弟弟不會玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的'玩法，可是他不聽，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來，這一哭招來了姑姑和媽媽，姑姑趕緊哄弟弟，媽媽則一直數(shù)落我，我跟媽媽解釋，但她不聽，還說：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭。”
在這之后的時間里，我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛的玩具就不會壞了。如果我不長大，那該有多好啊！
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