初中作文

實(shí)用的初中作文[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　剛剛看了很多文章，看了很多精品文章。心里一陣落寞，頓時(shí)失去了方向，我是不是只能踽踽徘徊在十字路口……

　　我累了，真的很疲倦，好想沉睡不醒，想淪陷下去。我在想是否可以放棄學(xué)業(yè)，放棄我的夢(mèng)想，放棄我10年來(lái)的努力呢？曾經(jīng)以為自己只要用心就可以做到很好，就可以達(dá)到目的。可是現(xiàn)實(shí)確是如此殘酷，給了我沉重的一擊。我跌如深谷，像瘋子一樣大叫，可什么也沒(méi)有，沒(méi)有人回應(yīng)，沒(méi)有人來(lái)救我。獨(dú)自聽(tīng)著那讓人心碎的回音，悲傷……天空中沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)，懸崖上沒(méi)有一絲生機(jī)。我該如何走下去，該如果熬過(guò)這一劫。已經(jīng)初三了，我還是會(huì)莫名的憂愁，本以為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重會(huì)少一些發(fā)呆的時(shí)間，可是我沒(méi)有想到結(jié)局是這樣。每天早上7點(diǎn)背著沉重的書(shū)包乘公車(chē)去學(xué)校，晚上10點(diǎn)才回家。下課就坐在教室里無(wú)止盡的寫(xiě)呀！算呀！背呀！老是抬頭仰望天空，都不知道在望些什么。家長(zhǎng)和老師就呵斥著我：“為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么總是有這么多無(wú)聊的事要想。”可他們知道我的壓力有多大嗎？知道孩子的心嗎？自從上次月考得了全年級(jí)第一名，我就不敢考試了，我害怕自己會(huì)失敗，害怕自己的名次從第一劃落到十幾二十名，這些他們知道嗎？自從初三很大以來(lái)，我習(xí)慣了很晚睡覺(jué)，習(xí)慣了在深夜玩電腦到12點(diǎn)，因?yàn)槲乙��?jié)省時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，這些他們又知道嗎？他們不知道，他們什么也不知道。只看到我天天坐在電腦旁敲打著鍵盤(pán)，就以為我在聊天玩游戲。只會(huì)對(duì)我說(shuō)，什么也不管就看成績(jī)。只知道批評(píng)我哪里做錯(cuò)了，哪里又沒(méi)有做好。我簡(jiǎn)直就是他們手中的木偶，用繩子拉著我做每一個(gè)動(dòng)作。我漸漸變的沒(méi)有靈魂，沒(méi)有思維，沒(méi)有意志。恍恍惚惚的生活著，書(shū)也不想翻一下，因?yàn)槲依哿耍�不�?ài)學(xué)習(xí)了，這都是被他們逼的。

　　下個(gè)星期六就要月考了，我一門(mén)功課也沒(méi)有復(fù)習(xí)，我決定放棄這次月考，我知道已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我恢復(fù)心情了。我要過(guò)一段不讀書(shū)的日子，我要找個(gè)地方好好休息，我要徹底的放松，或許只有死才可以解脫。但有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要好好的，要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，隨便找個(gè)理由，就算是自欺欺人理由也行！”也有人對(duì)我說(shuō)：“就這樣死了，你甘愿嗎？不甘愿就好好的活著，等到心甘情愿的時(shí)候再說(shuō)吧。”還有人勸我：“我們都要好好的，為了我們將來(lái)能飛出這個(gè)家好好的活。”至少還有這三個(gè)人關(guān)心我吧，至少我還有一些寄托吧！可是有一個(gè)人終究是屬于另一個(gè)人的.，只是把我當(dāng)親人，有一天她總會(huì)離開(kāi)我的。還有兩個(gè)人終究是網(wǎng)絡(luò)上的，不能老是在我身邊開(kāi)導(dǎo)我，給我關(guān)懷。空蕩的世界，空落落的感情，我小聲哭泣，怕媽媽聽(tīng)到。用衣袖擦著淚水，鍵盤(pán)被打濕了，我的手也沾了些水珠。從熱到?jīng)觯�短暫的幾十秒，我畏懼蜷縮著。現(xiàn)實(shí)生活中根本找不到溫暖，我的生日沒(méi)人記得，我的心情沒(méi)人了解，我的一切都沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人想關(guān)心。中午去食堂吃飯，他們都是三三兩兩手挽手肩并肩一起談笑，而我就跟在后面，心里很委屈。當(dāng)我抱怨時(shí)，別人老說(shuō)我不合群。他們打完飯，坐好，卻沒(méi)有人記得我。不會(huì)知道我在找他們，不會(huì)幫我留一個(gè)座位，我討厭這樣的感覺(jué)，討厭這樣的情景。

　　我真的不知道要怎樣和他們相處，我真的不明白為什么我會(huì)這么失敗，我真的不了解他們?cè)谙胧裁础Ｊ俏义e(cuò)了么，是我不合群么，是我太孤傲了么？疑問(wèn)圍繞著我，該怎么辦……好累呀，下半期我要怎么過(guò)！現(xiàn)在只有文字才能慰藉我的心靈，可為什么以前那么討厭它呢？

初中作文 篇2

　　幾天連續(xù)的陰雨，讓我只能被困在家里。幸好今天又是平淡日子中“不平淡”的一天，因?yàn)榻裉炖习中菹⑴叮?/p>

　　趁著早上老天心情好，老爸就像每個(gè)休息日一樣，帶我去街上吃一次早餐。

　　跨上老爸紅綠相間的絕版“寶馬”，騎行在相間的道路上。清晨，沖破那厚厚云層的難得的好陽(yáng)光，清新純凈的空氣，偶爾幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，都讓我神清氣爽，活力十足。

　　靠在老爸寬大結(jié)實(shí)的肩膀上，這種專(zhuān)屬清晨的沁人心脾與溫暖的感覺(jué)好像更加真實(shí)與美妙。“啪啪”，老爸潔白的領(lǐng)翼在風(fēng)中不停地拍打著，仿佛一只飛翔的鴿子，在空中劃出一道道白色的弧線，最后在衣肩停住。到了。

　　還是這家面館，還是那句話：“女兒，今天想吃什么面？”“那我就不客氣啦，我要小排面！”我眨著眼睛說(shuō)。“好，那就來(lái)一碗小排面！”老爸喊道。老板娘小聲地嘀咕：“每次這兩個(gè)人只要一碗面，真是省錢(qián)啊！”

　　我們坐在桌旁，安心地等著。“來(lái)嘍，您的`小排面。”“謝謝。”我立刻奪過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著。“女兒，慢點(diǎn)吃，又沒(méi)誰(shuí)和你搶。”爸爸嘿嘿地笑著說(shuō)。“嗯。”“老爸，我吃不下了，這家店的料好足啊！”“是啊，那現(xiàn)在就輪到我替你解決剩下的了！”“嘻嘻”，老爸憨憨地笑著。

　　我撐著臉仔細(xì)地觀察著老爸吃面的樣子，卻發(fā)現(xiàn)黑色的頭發(fā)中竟竄出了好幾堆白發(fā)，蒼老的面容上竟有些許皺紋，大手的手背上是那么得黑與粗糙。我漸漸想到了以前老爸對(duì)我的付出，他總是那么默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。就像一只愿為主人永遠(yuǎn)效勞的水牛一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我的心中仿佛在醞釀著什么，在流動(dòng)著什么，在奔涌著什么。這種感覺(jué)，很微妙。似乎在心中，又似乎在眼前；似乎在夢(mèng)中，又似乎在過(guò)去與將來(lái)。但是卻是那么得真切與自然，讓我好想停留在這一刻，好想珍惜它，守護(hù)它。

　　老爸連湯帶菜吃得干干凈凈，用手擦一擦嘴巴，抬起頭看見(jiàn)我呆在那兒，拍拍我的頭說(shuō)：“傻丫頭，是不是嫌老爸老了？”“哼，我還是年輕體壯，力大如牛，你可別小瞧我！再說(shuō)了，我還以后等著吃你的剩飯呢。要是以后在外面有什么好吃的，一定要讓老爸我嘗個(gè)鮮哦！”“好，爸爸，一定！”我仰著頭，微笑著說(shuō)。

　　時(shí)光，我求你慢慢走，可以嗎？不要讓他老得那么快，因?yàn)槲疫�要用這輩子的陪伴還我上輩子欠他的情債！

初中作文 篇3

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

　　我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)天派。

　　我的愛(ài)好有很多很多，一切有趣的事物都會(huì)讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因?yàn)楣湃苏f(shuō)得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。還有沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。

　　如今，我所認(rèn)識(shí)的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國(guó)朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車(chē)廂中結(jié)識(shí)的.。

　　我對(duì)待朋友真誠(chéng)，朋友不開(kāi)心，我會(huì)用心去安慰；朋友要幫忙，我會(huì)為他們兩肋插刀，在所不辭。

　　我說(shuō)話率直，有話直說(shuō)，不喜歡拐彎抹角。

　　我憐憫心很強(qiáng)，一看見(jiàn)路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時(shí)我會(huì)不顧及地大大方施舍，惹來(lái)父母的連連責(zé)罵。

　　我常和朋友談?wù)撨h(yuǎn)大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。

　　以上是我的特點(diǎn)和習(xí)慣，然而，我的缺點(diǎn)也是不少的。

　　我這個(gè)人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。

　　有一次，我去上學(xué)，昨晚明明對(duì)自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來(lái)還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學(xué)校才想起來(lái)，不得不回去討，害得我差點(diǎn)遲到。

　　還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門(mén)，就想起有東西沒(méi)帶，可去把東西拿來(lái)了，又把另一樣?xùn)|西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發(fā)出去玩了。

　　我最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于此了，這就是我，時(shí)好時(shí)壞的我，你愿意與我交朋友嗎？

初中作文 篇4

　　清晨，伴隨著鍋碗瓢盆碰撞的聲音，伴隨著一聲“小寶貝，該起床了”，我被“拖”了起來(lái)。真不想起床啊！等我起來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做好早飯了，可我卻一點(diǎn)也不想吃。不知怎么的，我寧愿吃學(xué)校門(mén)前的放心早餐肉卷，也不愿意吃家里面的早飯。可我知道，我怎么也斗不過(guò)媽媽的鐵嘴，只好象征性地吃一兩口罷了。上學(xué)路上，我和爸爸總是會(huì)一邊走一邊聊天。聊些學(xué)校里發(fā)生的趣事，聊些歷史知識(shí)。

　　中午，聞著飯菜的`香味，我踏入了家門(mén)，媽媽已經(jīng)做好飯了。我和媽媽吃飯的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，這段時(shí)間聽(tīng)的是《百年風(fēng)云》，也不管我和媽媽愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。雖然我對(duì)歷史感興趣，但是由于歷史知識(shí)缺乏，也不大能聽(tīng)懂。午休是每天都必須完成的任務(wù)，而飯后水果則是我對(duì)自己的犒勞。

　　晚上回到家里，第一件事仍然是吃。沒(méi)有現(xiàn)成飯菜，就吃些水果、零食。爸爸媽媽回家要晚些，等飯的時(shí)候我得先做會(huì)兒作業(yè)。媽媽做飯時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)跑到廚房問(wèn)：“什么時(shí)候吃飯？”“還得等多長(zhǎng)時(shí)間？”雖然每次媽媽都會(huì)回答：“先寫(xiě)作業(yè)吧，再等會(huì)兒。”，但是我能看出來(lái)媽媽并沒(méi)有嫌我煩，反而每次都會(huì)送給我一個(gè)微笑。媽媽常說(shuō)：“你就是我做好飯的動(dòng)力。”就這樣，高壓鍋的噴氣聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲、洗菜的嘩嘩聲匯成了一支廚房交響曲。功夫不大，飯香飄進(jìn)書(shū)房。“寶貝，吃飯了。”媽媽的呼喚傳來(lái)，我也真感覺(jué)餓了。要知道，我們家晚上的飯最香，我也吃得最多。

　　夜里，帶著爸爸媽媽的晚安祝福進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我們家就像一架秋千，爸爸是掛繩，媽媽是木板，載著我，蕩啊蕩，永不停息……

初中作文 篇5

　　致自己

　　看著跑道上那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的身姿，

　　你可曾想起一年前的自己？

　　風(fēng)還是以前的風(fēng)？落葉可還是以前的落葉？

　　你可曾是以前的你？

　　那個(gè)在紅色跑道上盡情享受青春的你？

　　不可能的，我問(wèn)過(guò)自己了。

　　六年級(jí)，11歲，

　　就已在自信與自棄之間做出了選擇，

　　并在跑道上表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　唉，自己呀，

　　你可曾這么落魄？

　　你退縮了，望著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)膽怯了？

　　不，不，那不是自己！千真萬(wàn)確的不是自己！

　　以前的自己，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡勝利的感覺(jué)，

　　在清風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒伴奏的場(chǎng)景下，

　　盡情揮灑汗水，

　　在快樂(lè)中超越自己！

　　自己，

　　你是不是望著那一個(gè)個(gè)自信的`身影而退縮了？

　　不可以，

　　無(wú)論是以前的自己還是現(xiàn)在的自己，

　　心中都應(yīng)有不滅的信念之火！

　　把那層薄霧撥開(kāi)吧，

　　向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)！

　　相信自己！

初中作文 篇6

　　小時(shí)候經(jīng)歷一件很不尋常的事，跟個(gè)小蟲(chóng)子有關(guān)。

　　中午爸媽都有事，我便在學(xué)校門(mén)口的小飯桌吃飯午休，孩子們?cè)谝婚g屋里瘋鬧，睡在一起。

　　那天午休后，小飯桌宋阿姨幫我們梳頭。她那天竟格外奇怪：梳子從一邊梳來(lái)，她便扒開(kāi)幾縷頭發(fā)摸索，目光緊隨著指尖移動(dòng)。“讓我看看你們有沒(méi)有長(zhǎng)白頭發(fā)...”大家就都開(kāi)心地把頭伸向阿姨爭(zhēng)先恐后地讓檢查頭發(fā)。最后她說(shuō)我們的頭發(fā)都很干凈，還表?yè)P(yáng)了我們。

　　要不是后面發(fā)生的事，我也不會(huì)記得那么清楚。當(dāng)天回家后，我一進(jìn)家門(mén)就被媽媽的一把梳子擋住，她一邊“打理”我的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)把什么東西揪下來(lái)包在紙里。“你從我頭發(fā)里揪出什么呀？”“啊，就是一些小毛毛，你看你玩的那么瘋，頭發(fā)都臟成什么樣了…”還沒(méi)等我再問(wèn)，就把紙一丟叫我洗頭。隨后她就拿出來(lái)一把“能把頭發(fā)梳順”的具有密集鋸齒的梳子和一種“能使頭發(fā)變長(zhǎng)”的洗發(fā)水。

　　事情過(guò)去之后很久，她在與他人談話時(shí)泄露了秘密，被我聽(tīng)到。原來(lái)小飯桌一個(gè)孩子不知怎的頭上生了虱子，幾個(gè)孩子包括我也染上，這真的很不尋常。那個(gè)孩子家長(zhǎng)得知第一時(shí)間就通知了宋阿姨，宋阿姨檢查后就聯(lián)系了媽媽?zhuān)�大家心照不宣編織了一個(gè)謊言，向所有孩子隱瞞真相。要是我得知有蟲(chóng)子在我發(fā)間爬來(lái)爬去，眼睜睜地看見(jiàn)一只只活蹦亂跳的小蟲(chóng)從我發(fā)間捉下，那它一定會(huì)成為我多年的夢(mèng)魘。

　　自從姥姥搬到我們家里來(lái)住，父母就像變了個(gè)人。“媽?zhuān)�你說(shuō)這花應(yīng)該放在陽(yáng)面還是陰面？”“媽?zhuān)�你說(shuō)這家菜好還是買(mǎi)那邊的？”我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們竟有這么多的問(wèn)題，還追在姥姥身后問(wèn)個(gè)不停。漸漸的，他們的“要求”也多了，可姥姥總是不厭其煩地滿足我們的種種需要，臉上常溢著幸福和滿足的微笑。

　　終于我忍不住了。“姥姥都這么大年紀(jì)了你們還讓她干活…”他們只是尷尬地笑笑，嘴上說(shuō)著下次不會(huì)這樣了，可仍舊是如此。

　　又一次，媽媽朝著廚房里忙來(lái)忙去的外婆喊道：“媽?zhuān)�今天晚上做鲅魚(yú)水餃吧，我們都想吃。”“你不是最喜歡韭菜餡的嗎？”她頓了一下——“可姥姥最喜歡做、最喜歡吃鲅魚(yú)水餃呀！”媽媽莞爾一笑。

　　原來(lái)一切反常都是被愛(ài)包裹著的'秘密：姥姥剛進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境，總是嘟囔著要回去，可隨著一天天忙上忙下，她也便安心很多，原來(lái)他們正是這樣幫助姥姥煥發(fā)出她在家庭中不可或缺的價(jià)值。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，善意的謊言是給人以力量的一種高級(jí)的方式。

　　善意的謊言很像謊花，它只開(kāi)花，不結(jié)果，它撒一個(gè)不結(jié)果的謊，卻把美麗和芳香留在人間。

　　如果需要，為他人開(kāi)一朵謊花吧，使別人不知情地沉浸在你一手制造的小美好里，不也是很有趣的事嗎？

初中作文 篇7

　　成功總是伴隨在身旁，失敗也因此伴隨在成功的左右，往往失敗中會(huì)獲取幾分的成功，成功中也會(huì)悟出幾分失敗。人生也不是如此？何況書(shū)呢？

　　——題記

　　書(shū)，是人生的指導(dǎo)老師，也是人生的精神脊梁，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢”，很明顯，書(shū)是提高自身的素養(yǎng)和情操的，書(shū)讀的越多，人的精神也會(huì)領(lǐng)悟的越多，從而提升自己的修養(yǎng)。無(wú)論什么書(shū)，只要是適合自己的書(shū)，這本書(shū)對(duì)自身來(lái)說(shuō)就是一本不折不扣的好書(shū)，那么什么又叫不折不扣的好書(shū)呢。

　　一本好書(shū)則要滿足輕，平，廉，正，這四個(gè)字，也因此合并成“四德”。

　　首先“輕”則是身段輕，隨后“平”則是指書(shū)本翻開(kāi)之后，能相對(duì)自然平攤，便于閱讀。緊接“廉”不用說(shuō)，必定是書(shū)的價(jià)格是昂貴，還是便宜。最后則是“正”，一本好書(shū)，紙可以稍劣，印可以略粗，裝可以趨簡(jiǎn)，但字不可有缺！當(dāng)然好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)可能還有很多，但一本書(shū)能滿足“輕平廉正”這四個(gè)字，就能算好書(shū)了。當(dāng)然這也不排除讓人回味無(wú)窮的書(shū)。

　　毛主席有一句語(yǔ)錄是這樣寫(xiě)的，“好好讀書(shū)，天天向上”。這句話大家也讀過(guò)，聽(tīng)過(guò)，但能深記的又有多少呢？

　　在人的一生中書(shū)是重要的，也是必要的，在無(wú)聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的書(shū)來(lái)品讀，在煩惱而又憂慮的時(shí)候可以拿出自己打發(fā)心情的.書(shū)來(lái)閱讀，總而言之，書(shū)是人的第二位伴侶，你可以在每一個(gè)角落，每一分時(shí)間，來(lái)閱讀它，品味它，欣賞它，悟出里面含有的道理，來(lái)充實(shí)自己的一生。

　　這就是書(shū)，一本可以讓你提高自己素質(zhì)修養(yǎng)的書(shū)，一本可以讓你打發(fā)時(shí)間的書(shū)，一本可以讓你品味生活充實(shí)自我的書(shū)，這就是書(shū)。這就是書(shū)的魅力所在。

初中作文 篇8

　　人們收藏古董，因?yàn)樗�能帶�?lái)財(cái)富；喜歡收藏美酒，因?yàn)樗�能帶�?lái)醇香；喜歡收藏回憶，因?yàn)樗�能帶�?lái)美好……而我，卻喜歡收藏四季。

　　春天帶給我希望。

　　春，一個(gè)令人歡愉的字眼，她的到來(lái)使大地重獲新生。看！小草開(kāi)始頂出土地，露出綠綠的小腦袋，褐色的枝條上樹(shù)葉小心地探出了頭，湖面昨年的殘冰正一點(diǎn)點(diǎn)的消融，被喚醒的魚(yú)兒也開(kāi)始嬉戲……一切都是稚嫩的，因?yàn)樗齽倓偪高^(guò)一個(gè)寒冬。站在這充滿了生命力的地方，一切頹喪的'情緒立即煙消云散。它們尚且那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，我有什么理由不擁抱春天？

　　充滿希望的春天，我將它妥善收藏。

　　夏天帶給我自信。

　　夏，一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，他的到來(lái)給大地披上彩衣。看！池塘里，荷花儼然亭亭玉立的仙女，與荷葉相互襯映。街道上，熱烈的陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)行道樹(shù)的樹(shù)葉灑出點(diǎn)點(diǎn)碎金；公園中，老人喝茶閑聊笑聲朗朗，小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機(jī)勃勃之地，整個(gè)人都充滿了信心與活力，準(zhǔn)備向巔峰進(jìn)發(fā)！

　　帶給我自信的夏天，我將他用心收藏。

　　秋天帶給我歡樂(lè)。

　　秋，一個(gè)代表著收獲的時(shí)間。她的到來(lái)使大地洋溢豐收的喜悅。看！果園里，石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭，果農(nóng)咧開(kāi)了嘴；花園中，菊花潑潑灑灑搖曳風(fēng)中；田野上，一粒粒雪白的大米，從打谷機(jī)里飛出，無(wú)限歡愉……一切都是喜悅的，因?yàn)樗�迎�?lái)了成功的豐收。站在這五谷豐登、滿是喜悅之地，我也被深深感染，一股快樂(lè)立即涌上心頭，不覺(jué)得嘴角上揚(yáng)。

　　帶給我歡樂(lè)的秋天，我將她悉心收藏。

　　冬天帶給我思考。

　　冬，一個(gè)寒冷、雪白的代名詞。他的到來(lái)使大地銀裝素裹。看！山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花；農(nóng)田里，麥苗正在雪被下沉睡；院墻外，一枝臘梅傲立于嚴(yán)寒風(fēng)雪之中，不屈不撓，盡顯風(fēng)姿……一切都是頑強(qiáng)的，因?yàn)閲?yán)冬積蓄力量，是為了春天的爆發(fā)。站在這一片白雪中，卻能看到白雪下堅(jiān)持不懈的生命，更堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　帶給我堅(jiān)強(qiáng)的冬天，我將他小心收藏。

　　收藏四季，收藏那些希望、自信、歡樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。這些收藏會(huì)在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時(shí)，助我渡過(guò)難關(guān)，并給我?guī)��?lái)好運(yùn)。

　　收藏四季，擁抱每一天！

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