初中生活作文

初中生活作文【大全10篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文 篇1

　　韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)��?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。

　　是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明，是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”，又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過(guò)陣陣笑聲的日子，在不知不覺(jué)中流逝的日子。

　　鏡頭一：難忘的歌聲

　　因?yàn)榫壏郑�我們被分到同一個(gè)班級(jí)。七年級(jí)那年的教師節(jié)，班里的同學(xué)精心策劃，為辛勤工作在崗位上的老師們，獻(xiàn)上了一場(chǎng)別具匠心的小型演出。老師踏入班級(jí)的霎那間，便被我們?nèi)缋棕灦�的“老師，教師�?jié)快樂(lè)！”驚呆了，他們眼中充斥著淚水，有一絲感動(dòng)，一絲幸福，一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身，清脆悅耳的音符從音樂(lè)盒中蹦出，教室變得熱鬧起來(lái)。蛋糕在老師口中融化，也在我們心中融化，并留下永不消失的痕跡。

　　然而我卻被班長(zhǎng)拉上了講臺(tái)，要求為老師表演節(jié)目，我扯出一抹燦爛的微笑，神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的熱情：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪，我你快樂(lè)傷悲只有我能體會(huì)，讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，對(duì)老師的內(nèi)心表白。

　　那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目，也是我最為難忘的人生經(jīng)歷，那首歌唱出了我們的心聲，把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起，永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在，我依然想說(shuō)：“請(qǐng)讓我再陪您走一回。”

　　鏡頭二：團(tuán)員大勞動(dòng)

　　當(dāng)被通知周末來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻，班里團(tuán)員都有些傻眼，有的人努嘴，有的'人干脆“以頭搶地”，然而本著團(tuán)員的責(zé)任心，周末我們班團(tuán)員無(wú)人缺席。

　　你潑水來(lái)我拖地，你擦窗來(lái)我安排。勞動(dòng)就這樣有條不紊的進(jìn)行著，繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng)，寒風(fēng)呼呼地吹著，這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情，沒(méi)有人退縮，我們爭(zhēng)先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地?cái)Q著抹布，矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺(tái)的灰塵，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬(wàn)丈水花”。

　　我們累并充實(shí)著，冷并熱情著，全身乏力并快樂(lè)著，空氣被笑聲充斥，我們綻放著最美的光芒。

　　鏡頭三：中考沖刺階段

　　盯著黑板后面的倒計(jì)時(shí)，每個(gè)人心中都難免有些激動(dòng)又有些緊張，同學(xué)不再像初來(lái)乍到時(shí)頑皮，早上自覺(jué)地來(lái)到班級(jí)，拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息，許多同學(xué)也不愿放過(guò)這一絲一毫的學(xué)習(xí)時(shí)間，曾經(jīng)關(guān)系密切的好友，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得頭破血流；前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞，斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問(wèn)，向那些好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)教習(xí)題……這種氛圍恰好。

　　傍晚放學(xué)，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，在昏暗的路燈下，一位同學(xué)捧著扉頁(yè)有些褶皺的課本，一不小心撞上了身前的一棵樹(shù)，只得揉了揉被撞擊的額頭，繼續(xù)津津有味地看起來(lái)……

　　“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們初中的這段日子，將是我永久的懷念。

初中生活作文 篇2

　　生活中，有的人認(rèn)為穿的好看就是美。但在我的心里就不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看，穿的好看就是美。我認(rèn)為，美是從心靈上煥發(fā)出來(lái)的。

　　就像電視上所報(bào)道的美指“最美少年”“最美護(hù)士”“最美農(nóng)村”等這些都可以叫做美。因?yàn)檫@些人都是有一顆善良的心。都有一顆“我為人人”的心。這些都叫作美，美有時(shí)不需要驚天動(dòng)地。傾國(guó)傾城，但只要你有一個(gè)奉獻(xiàn)的心就是美的。

　　美在生活中就有很多例子。比如那次我與陌生人的相識(shí)，那是我第一次來(lái)到學(xué)校身上帶了200塊錢(qián)。但當(dāng)我去找時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到了。頓時(shí)，我像一只迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼里充滿了霧氣，但我并不敢聲張。到了上課我還沒(méi)有找到，以至于我上課時(shí)根本就沒(méi)有聽(tīng)課，一直在處于思想跑毛的神態(tài)，老師叫我起來(lái)答題，我都沒(méi)聽(tīng)到甚至還需要同桌的提醒，才站了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，便把我叫到辦公室問(wèn)我:“你是怎么回事，上課怎么跑神了?告訴我看老師能幫你不能?”我一五一十的告訴了老師，老師對(duì)我說(shuō)，以后遇到這種情況要及時(shí)向老師說(shuō)。

　　到了中午，我走到大門(mén)口看見(jiàn)那邊的板報(bào)上寫(xiě)著文XX在操場(chǎng)撿到了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包里面有若干元，請(qǐng)失主速來(lái)領(lǐng)取。我心想，粉紅色的錢(qián)包，我的.錢(qián)包好像是粉紅色的那個(gè)錢(qián)包不會(huì)是我的吧?想到這里，我趕緊走到大門(mén)口去認(rèn)領(lǐng)。我走到那里一看，那可不就是我的錢(qián)包嗎?我打開(kāi)里面，果然錢(qián)還在里面，而且那里面還有我的照片呢?我趕緊走到老師辦公室里對(duì)老師說(shuō):“錢(qián)找到了。”

　　我在想在生活中的美有很多種，有勤學(xué)好問(wèn)，勤勞能干但我覺(jué)得拾金不昧，也很美。

初中生活作文 篇3

　　開(kāi)頭：生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

　　在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的.建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！

　　在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！

初中生活作文 篇4

　　媽媽為了培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，給我報(bào)了一個(gè)制作模型的興趣班。我一聽(tīng)，覺(jué)得很新鮮，興高采烈地就去上了。第一節(jié)課，老師拿出一件輪船模型設(shè)計(jì)圖，給我們講解制作方法。這時(shí)，已對(duì)這毫無(wú)興趣的.我，低下頭看起了漫畫(huà)書(shū)。

　　“好了，同學(xué)們，老師講完了，現(xiàn)在你們自由組隊(duì)制作一個(gè)模型吧。”老師講完后對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　“啊！老師講完啦，可我一點(diǎn)兒還沒(méi)聽(tīng)呢。哎呀，沒(méi)關(guān)系，我這么厲害，自己做并且不聽(tīng)老師的講解方法肯定也能做好的。”我驕傲地尋思著。

　　開(kāi)始動(dòng)手了。我拿起圖紙鋪在旁邊的桌面上，拿起材料在板子上這插那插。不對(duì)了，又拔下來(lái)一塊兒又插到那邊。忙乎了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，竟然毫無(wú)進(jìn)展。看看四周，別人都快完成了。唉！我只好放棄了。這時(shí)，一名女生走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)我：“你好，需要我?guī)椭鷨幔俊?/p>

　　“是的，雖然我覺(jué)得我可以完成，但，看似不是這樣。”我倔強(qiáng)又不好意思地回答他。于是我又重振旗鼓，和她一起做起模型。不一會(huì)兒，一艘白色的輪船模型就完成了。

　　我笑著感謝她：“謝謝你，要不是你的加入，恐怕我到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢？”

　　“不客氣，不過(guò)以后可上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還要學(xué)會(huì)和別人合作哦！”聽(tīng)了她的話，我不好意思地?fù)狭藫项^。

　　從這堂課以后，我懂得了合作的真諦，所以我認(rèn)為生活需要合作，懂得了合作就能做出很多一個(gè)人完成不了的事。

初中生活作文 篇5

　　童年生活，多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛(ài)好，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的喜歡娛樂(lè)活動(dòng)，有的喜歡吟詩(shī)作畫(huà)，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛(ài)好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無(wú)比美好的回憶，最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動(dòng)物了。 說(shuō)起它，就得從小時(shí)候說(shuō)起了。我５歲的時(shí)候，就愛(ài)上了小動(dòng)物。每當(dāng)在動(dòng)物園里看到這些小生靈對(duì)我笑的時(shí)候，我的心中有一種說(shuō)不出的甜蜜。然而，我在網(wǎng)上了解到，由于人類的濫殺，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時(shí)候，我就立下志愿：長(zhǎng)大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。

　　于是，我在還沒(méi)學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了照顧小動(dòng)物。

　　這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子，我總是細(xì)心照料著這些動(dòng)物，讓它們吃飽喝足，無(wú)憂無(wú)慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活，與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)調(diào)皮地舔我的手，向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，一絲敵意都沒(méi)有。在我傷心的時(shí)候，它們會(huì)安慰我；我高興的.時(shí)候，它們會(huì)和我一起開(kāi)心。真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣，不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對(duì)它傾注了許多心血。

　　記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒(méi)幾天。放學(xué)回家后，我習(xí)慣性地放下書(shū)包，去看望我的動(dòng)物朋友們。平時(shí)最好動(dòng)的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字，找遍了全家每個(gè)角落，可是，還是沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個(gè)念頭：“貝貝”從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，這回恐怕兇多吉少！我搖搖頭說(shuō)，屏棄了這種想法。我立刻詢問(wèn)管理員——媽媽：“貝貝怎么沒(méi)回來(lái)？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨(dú)自去出去，但沒(méi)達(dá)到樂(lè)不思蜀的程度，而且它的活動(dòng)區(qū)域只在這附近。可是今天......”我沒(méi)等她說(shuō)完，便迫不及待動(dòng)員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們?cè)谙蜞徖锎蚵?tīng)之后，決定兵分三路：1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物)；2.爸爸往南找，直到新華書(shū)店；3.媽媽在馬路對(duì)面超市里找。說(shuō)干就干，我們仿佛進(jìn)行著一場(chǎng)大搜捕，爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗著。

　　為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆，冒著火辣辣的太陽(yáng),一面在田野里拔草,一面警覺(jué)地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋，那對(duì)靈敏的耳朵不時(shí)聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛(ài)美麗！不錯(cuò)，正是我的“貝貝”！“原來(lái)，你是肚子餓了，在找草吃呢！”

　　這次分離，是愛(ài)心的培訓(xùn)，我們倆的感情更深了。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該用仁慈的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)它們，建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動(dòng)物，培養(yǎng)愛(ài)心，陶冶性情，多有意思呀！

初中生活作文 篇6

　　這世界上有一種永不凋謝的花，叫微笑。它在我們每一個(gè)人手中傳遞，它所觸及的地方，都充滿了真誠(chéng)與善良，它如彩色蠟筆，給生活添上了絢麗的一筆。

　　微笑之花開(kāi)始了它的神奇之旅，它乘著風(fēng)來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的河面上，河水已經(jīng)凍結(jié)成冰，不過(guò)一切顯得比往常還要活躍，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”，整裝待發(fā)，緊緊抓著媽媽的手竟出了汗。看著身邊哥哥姐姐如精靈般來(lái)回穿梭的身影，心中強(qiáng)大的嫉妒心作怪，甩開(kāi)媽媽的手，邁開(kāi)大步，結(jié)果“啪”地一聲，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫，“哇”地一聲，眼淚控制不住地流下來(lái)，滴在了手上，一絲溫?zé)幔�風(fēng)一吹，是截然相反的冰冷。媽媽站在一米遠(yuǎn)的距離，眉頭皺了一下，隨后臉上出現(xiàn)了甜美的微笑，蹲下身來(lái)，伸出雙手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，跌倒了要自己站起來(lái)。這冰面結(jié)實(shí)得很。我們是最堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)不對(duì)？”我先是有絲猶豫，正對(duì)上母親肯定的眼神和我所見(jiàn)過(guò)最美的笑容，眼淚一下子止住了，深呼吸一口氣，手一撐，便站了起來(lái)，快走兩步，直接撲入了媽媽的懷抱，兩人噗嗤一聲笑了起來(lái)。是微笑給了我勇氣，竟也讓我明白了遇事要沉著冷靜的道理。

　　微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺(tái)演講的人，走上主席臺(tái)的那一刻，心中的緊張與激動(dòng)的心情無(wú)法言說(shuō)。手腳不禁顫抖起來(lái)，我不斷深呼吸，想要平復(fù)心情，終于來(lái)到話筒前，卻恍如隔世，望著臺(tái)下的同學(xué)和老師，腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥，看見(jiàn)我的班主任正滿臉笑容地看著我，臉頰邊的笑容看起來(lái)和藹可親，似在鼓勵(lì)，似在夸獎(jiǎng)，又似在為班里這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮(zhèn)定下來(lái)，有一個(gè)聲音在說(shuō)“要為班級(jí)爭(zhēng)光”。流利的朗讀，正確的發(fā)音和有情感的起伏引來(lái)臺(tái)下熱烈的.掌聲。又是微笑，給了我鼓勵(lì)，信念與力量。

　　微笑之花隨處開(kāi)放，在每一個(gè)人的臉上，它是酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)；是寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)；是饑餓時(shí)的一頓佳肴；是干渴時(shí)的一股清泉。在遇到困難時(shí)，微笑給予你力量；在你生病時(shí)，微笑是你精神上的支柱；在你失意時(shí)，微笑給你帶來(lái)光明……總之，它就是萬(wàn)能藥，它維持著人與人之間的和諧。讓你、我心連心，讓生活變得更美好！

初中生活作文 篇7

　　初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼�互相�?jiàn)面了。開(kāi)始，當(dāng)然不會(huì)那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè)，互幫互助的.團(tuán)結(jié)。

　　初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞。“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(zhǎng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(zhǎng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。

　　初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割愛(ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌�往里加點(diǎn)愛(ài)，是一種純結(jié)的友愛(ài)。

　　初中的生活即將離我們而去，在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會(huì)，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。

初中生活作文 篇8

　　本人年方十三歲，可是卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，卻深“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻，從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤(pán)多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆拂如，心里像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后，總是吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

　　甜——真是盼星星盼月亮，考試卷終于發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”那喜悅的心情真是難以言表。成績(jī)出來(lái)，看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

　　苦——臨近考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，被繁重的功課忙昏了頭；晚上秉燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好，回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓。末了，還不忘端上一盤(pán)苦瓜菜。

　　辣——考試中遇到一道難題，想上半天無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的'，辣得眼淚都快流下來(lái)了，無(wú)奈只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)下了一個(gè)答案。

　　酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對(duì)，就會(huì)變成催人奮進(jìn)的力量！

　　第12篇：軍訓(xùn)的酸甜苦辣

　　小學(xué)軍訓(xùn)是我人生中的一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在軍訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多，我也體會(huì)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。

　　苦

　　軍訓(xùn)的第一天，我們的教官就給了我們一個(gè)下馬威，大概是為了樹(shù)立起在我們心中的形象吧。教官先讓我們站軍姿30分鐘，還要求我們要紋絲不動(dòng)，連一只蟑螂在你的背上爬都不許動(dòng)。我們哪接受得了這樣嚴(yán)酷的訓(xùn)練啊。教官只要看到我們不專心，就讓我們站蹲姿，我?guī)缀跞�身的重量都�(jí)旱搅宋业男⊥壬希�痛得難忍。我中午回到了宿舍，想到了家里的好，我不由得說(shuō)：“苦啊！”

　　甜

　　軍訓(xùn)的第一天的下午，我們舉行了士兵突擊訓(xùn)練，我們要在7個(gè)班中選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，一個(gè)班級(jí)里有要分出4個(gè)組來(lái)代表本班進(jìn)行表演，我們組竟然被選上進(jìn)行表演。在表演時(shí)，我們班的黃李主想出了一個(gè)辦法，就是集體選一個(gè)班舉手，然后那個(gè)班就肯定會(huì)也全體舉我們班的手，再加上我們班的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們幫獲得了一等獎(jiǎng)。頓時(shí)，我感覺(jué)我的心頭甜甜的。

　　辣

　　第二天的下午，我們因?yàn)橹形绯车浇坦偎�覺(jué)，所以教官對(duì)我們實(shí)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)練！他整個(gè)下午都在練蹲姿和練站姿。教官先讓我們站半個(gè)小時(shí)，然后向右轉(zhuǎn)，在再過(guò)半小時(shí)，再轉(zhuǎn)。我突然想到烤鴨，一邊翻一邊烤，我想教官是不是在烤我們啊？此時(shí)，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣火辣的。

　　酸

　　第三天下午我們聽(tīng)了大宋老師的講座。大宋老師先讓我們選出兩個(gè)小領(lǐng)袖，然后做動(dòng)作，如果做錯(cuò)了小領(lǐng)袖就要跑步，承擔(dān)責(zé)任。我看著他們跑的身影，我的鼻子酸酸的。

　　這就是我軍訓(xùn)中的酸甜苦辣！

初中生活作文 篇9

　　盼望著，盼望著，新的一學(xué)期又悄咪咪地來(lái)了。

　　俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春。”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　坐在寬闊的教室里，望著空中一片蔚藍(lán)的白云，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴(yán)的樹(shù)，它們似乎在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，親愛(ài)的孩子們。”伸著腰俯視著小花小草們，它們可可愛(ài)了，小眼睛還咪咪著。

　　第一天上學(xué)，自然是很興奮，二只似發(fā)了光的眼睛注視著黑板，注視著老師，時(shí)不時(shí)的.還低下頭做筆記。

　　柔和的風(fēng)兒吹著頭發(fā)，熱情的陽(yáng)光照射著大地，似乎一切的一切都在歡迎著新的一學(xué)期的到來(lái)，一切的一切都是那么和諧……

　　上了4節(jié)課之后，肚子也咕嚕嚕的響著，排著隊(duì)向著食堂走去……

　　到晚上了，教室里就會(huì)穿出哇哇哇的讀書(shū)聲，累了就休息會(huì)，休息會(huì)再讀，累了就休息會(huì)……一切是那么和諧，端莊。

　　困了，也就差不多到睡覺(jué)時(shí)間了，一大批狼在教室的門(mén)口圍來(lái)圍去。跑到了寢室門(mén)口，也就代表著一天就差不多過(guò)去了，一切又是那么和諧……

　　我愛(ài)我的初中生活!

初中生活作文 篇10

　　輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。

　　初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

　　暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開(kāi)父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門(mén)功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!

　　年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的.夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書(shū)聲，即將開(kāi)始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。

　　兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……

　　這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。

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