初中的作文（共4篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
“不知不覺就在你我眼前，仿佛沒有邊際。想一想自己是否還有許多過失，讓以后彌補吧”在臺上唱歌的不是別人，正是我的死黨，檸檬。酸酸的名字，一下就吸引到了我。當老師發試卷看到姓名一空中寫了檸檬時，十分生氣，質問是誰把自己名字給弄丟了時，她站起來了。從此，全班的人都叫她檸檬了。
和檸檬在一起那么久了，漸漸淡忘了她的真實姓名，她也會忘掉。老師上課偶爾會叫她的名字，她總是遲疑了好一會兒，才半信半疑地站起來。為此，不少挨老師批。
去年，剛上初中，我們也剛剛認識。分班考試時，我們也見過，她坐我前面，因為我長得不出眾，所以剛與她接觸時，她對我并沒有多大印象。她唯一的愛好就是唱歌，每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲，因為我學過幾年鋼琴，也懂得寫歌，于是就擔任了她的”音樂教師“。每天放學后，我們倆都跑會跑到操場上去練歌，我教她發音，她的聲音很好聽，像銅鈴般清脆，又似流水般柔滑。自從這兩年流行了一些可以唱歌的軟件，她就拼命下載，遇到好的'唱歌軟件她也會告訴我。這時，我倆總會憧憬未來，我寫歌，她唱歌------
不知是老天捉弄人還是這個愿望根本不可能實現，她走了，檸檬走了。以后，我們偶爾會在QQ上寒暄幾句，就再沒話題可聊的了。
這天，她打電話很我說，務必到她的新學校去。我去了，是她辦的個人演唱會，唱的全是我寫的歌。或許此刻我不能再用感動來形容，心很酸，比檸檬還酸。
我們坐在草坪上，我不解問她這有什么意義，她說：“說好的，一起走，可不許拋下我一個人。”說著，勾了勾小拇指，我點點頭。
我們對彼此的承諾似乎太大，但也要肩負，因為——說好的，一起走。
初中的作文 篇2
又是一次期中考試揭曉，我沒有考出理想的成績，心情低到了冰點。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來，打濕了攤在課桌上的試卷。
這時，媽媽走進了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿不在乎地對我說:"兒子，不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對許許多多的考試，不能因為這一次考試就倒了下來，要繼續努力，爭取在下一次考試中取得好成績。加油，媽媽相信你!”
我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵，她還朝我點點頭，我不覺一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來，繼續努力學習。
下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語單詞。上課時，我認真聽講，做筆記。下課后，我則開始復習以前學過的內容。
就這樣堅持了一段時間后，在一次英語單元測驗中，我取得了九十分的好成績，當時是激動不已，因為我的付出終于有回報了，但我并未就此止步，而是繼續堅持著、努力著。
看到以前那么貪玩的我，成績有如此大的進步，有些同學就說“他這是花架子，搞不了幾天就會不行的。""就是，還裝出學習努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷，我并沒有用言語去回應，而是默默地用行動來證明著這一切。
終于，期末考試成績出來了，我考進了年級前列，令那些曾經議論過我的同學啞口無言，我用事實有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表揚了我，還鼓勵我要我繼續努力，千萬別產生自滿情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經對我的信任和給我的鼓勵，如果不是媽媽的開明，我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績，都應歸功于媽媽。
回到家，我把所有的成績都向媽媽匯報了。媽媽很欣慰，還說你自己的.路自己走，不要在乎別人怎么說，此刻媽媽的話語，是那么的中聽，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。
媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時刻照亮指引我前進的方向。我也會就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。
初中的作文 篇3
歲月的風鈴搖啊搖，已風風雨雨搖過了13年，總是沒有感覺到自己的成長。可直到某一天，發現自己要踏入初中的校門了，才發現自己真的長大了，無意間，翻到了幼年時的照片，看到了一個胖乎乎的“羊角辮”女孩，我笑了，但不敢確定那是不是我，因為和現在的我相比，顯然這時是成熟與穩重，我失去了原有的…與其說是失去，不如說是褪去了原有的天真與無邪。孩提時，眼中擠滿了幻麗的彩虹，嘴角永遠蕩漾著陽光。我默默的地寫下心頭的文字，泛香的水性筆氣息在蔓延在空氣中。抬起頭，窗外，有一個小女孩裙角蕩漾，腰間的鈴鐺發出清脆的聲響，蹦著、笑著，從我眼前跑過……“叮當、叮當！…”泡泡漫天飛，滿天碎。我不禁想到我的小時候，我到底是個什么樣的性格呢？文靜？內向？活潑？還是……
五歲時
深秋的公園散滿了片片落葉，凋零的.花瓣透出生命的枯竭，一對母女在公園里散步。女孩一會兒從傾斜的草坡上骨碌碌的滾下來，一會兒站在樹下，使勁的搖晃樹，待樹葉落下后開心地笑，忽然，她變得嚴肅起來：
“媽媽，你說我要不要做淑女呢？”
“淑女？你自己認為呢？”
“淑女說話要柔聲細氣，動作要溫文爾雅、舉止大方，不能太大聲的笑，就像姐姐那樣，而我做不到。”
“那你就不要做啦！為什么一定要做淑女呢？只要你能活潑。開心快樂的成長，做不做淑女無所謂，你說是嗎？”
聽完媽媽的話，女孩似懂非懂地點了點頭，轉身又跑去樹下快樂地玩耍。
十歲時
升入四年級后，女孩就像變了個人似的，變得沉默寡言，失去了往日那個嘰嘰喳喳的她，不再脾氣暴躁，不在拿同桌當做出氣筒，下課只喜歡自己坐在一邊呆著，看著窗外出神。幾個好朋友看她不出去活動，便去問她：“身體不舒服嗎？”
“哦，沒什么。”
“不對啊，你平時見了我們就會有說不完的話，今天怎么沒話說了呢？”
“哦，沒什么。”
“又是這句！算了，別管她了。”
她想說什么，卻又不知說什么好，只感覺朋友在一天一天的減少，一天一天的疏遠彼此之間的距離。
現在的我
其實現在我也搞不懂自己的性格，時而開心時而內斂。但我不會去接受寂寞，也不會去炫耀自己，太燦爛，會刺眼睛，那不該是我的本相。雖然性格還是個未知，但不可否認的是，我會用樂觀的心態對待每一天！
初中的作文 篇4
家鄉就就是能讓戎馬一生的將軍卸下沉重盔甲，頤養天年的地方。然而家鄉就就是能讓漂泊在外的詩人舉頭望明月便滿眼思鄉淚的地方。家鄉就就是能讓背負思念的游子寫下字字若淚的書信，踏遍千山萬水卻總也到達不了的地方。
而對我來說，家鄉就就是此刻我腳下的這方凈土，就就是我要在數年之后飛往他處卻依然魂牽夢縈的地方，就就是我在風雨兼程時能夠隨時停靠的心靈港灣。
我錯過了家鄉的歷史。我未從見過墻皮剝落，風蝕泥灰的古老城墻；我未從見過朱漆凋落，莊嚴肅穆的祭祠；我也未從見過泥濘曲折的土路。
可我見證了家鄉的'發展。從我出生至此，一次一次行走在家鄉的大街小道，然而我看見了雄偉現代的大樓拔地而起；我看見了變寬變平的柏油大路通向未來；我看見了鱗次櫛比的民房掩映綠樹；我看見了琳瑯滿目的店鋪憧憬未來。
我和家鄉一同成長。如同種子萌發一般破土而出，支棱著一身翠綠的青春活力茁壯生長。而與此同時，我亦深深扎根于此。我的根系緊緊地抓著這片土地，汲取她之精華，養我之靈氣。
我想此后若有機會去外頭闖世界，我將與家鄉漸行漸遠，可我的根系還就是深深扎在那里的啊，于就是這便被拉成了一根繃緊的弦，橫于我和家鄉之間。然而每有鄉音輕輕撩撥，弦顫，思鄉之痛徹入心扉。而這只因我熱愛我的家鄉，愛得深沉，愛得熱烈。
我熱愛家鄉。我愛她在陽光明媚的春天用萬紫千紅堆砌起迷人的萬種風情，我愛她在繁盛濃郁的夏天，給街道鋪滿樹的清香，我愛她在天空湛藍的秋天，把豐收的喜悅灑滿大地；我愛她在銀裝素裹的冬天，把喧鬧變得安靜，讓躁動的心亦靜下期盼春之聲。我愛她的春夏秋冬，把我的青春年華涂上鮮亮色彩。
家鄉摩挲將軍的創傷，為他撫平傷痛。家鄉抹干詩人的眼淚，安慰他心中的孤寂。家鄉卸下游子的行囊，拍打他沾滿風塵的衣衫。
而家鄉對于我——當我看盡世間百態，窘極疲憊的時候，家鄉敞開她的胸懷，說：“回來吧，孩子！”于就是我蹣跚漫步的歸來，走進家鄉的懷抱，坐下，攤開一路疲憊，細數一生風塵。
這一切只因了，我熱愛家鄉。
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