初中生作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
上次英語考試的結果……一想到此，我不禁紅了臉。
上次英語考試使我不開心。我把試卷翻到最后一版，看向答題卡，可真是“龍飛鳳舞”呵，一片紅筆字跡，看得我眼花繚亂啊!值日班長在黑板上公布了答題卡的正確答案，我用手指指著答案，頭一低、一抬地對著答案……手指在第35題停住了，“咦!這個不是對了么?”我用手指著黑板上的答案疑惑的說道。
“哪個哪個?”我的同桌，李婭湊了過來，幫我看了看答案，說道:“對是對了，不過……這不也沒給你扣分么?”我低頭一看，也是哦!我有點尷尬地笑了笑。我繼續用手指指著答案對查。
“嘿!李婭，你看這里，只錯了四道題，怎么扣了5分?”我問道。“說不定有的題兩分一個呢。”她給我分析道。我翻看前幾版，算了好幾次分，那也只是扣4.5分啊!李婭看著我的那愈發迷惑地樣子，說道:“要不，你去問問老師吧。”嗯!我拿起試卷，站起來，走向了講臺。
此時，老師正在與一名同學聊學習方面的事。我站在一旁，看著自己濕潤的手心，心中此時跳出了兩個我。一個“我”說:“算了吧，0.5而已，別那么斤斤計較。現在趁同學還沒注意到，趕緊下去吧。”另一個“我”立刻反駁道:“大膽地邁出這一步吧!老師看錯的又不怪你，怕什么!”兩個“我”之間的“戰爭”愈發激烈，我也更加地糾結。
此時，老師與那名同學之間的談話已經結束。老師看著我，問道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把試卷遞給老師，指著那道題，小聲地說道:“老師，我這道題你給我多扣了0.5分。”老師自然沒聽清，把臉湊了過來，此時我腦海中閃過“后悔”這兩個字，我也?管不了那么多了，只得又重復一遍，老師臉上頓時笑開了花，竟沒把麥克風放下，就說道:“你也真的是。
0.5分而已，又不是大考，一次小測試而已。”麥克風聲音很大，全班都聽見了，多少的眼睛看向這里，多少地目光聚集在這，讓我覺得恨不得能馬上鉆進地縫就好。老師把試卷翻了一版，放在講臺上，又說到:“同學們，以后的.大考一分說不定會相隔二三十個名次，那可以跟老師說，但，這種小測試就不用了……”
我低下頭，看著試卷，突然猛的發現我錯的那第51題是兩分一個!那也就是說……老師沒有看錯!我的臉立刻升溫，忍受不了那么多的眼光，拿起試卷，在眾目睽睽之下跑了下去。回到座位，摸了摸那臉上的紅太陽，感到十分燙手。
窗外依舊艷陽高照，只不過在教室里又多了一個尷尬的小紅太陽。
文章以一件丁點兒的小事，寫出了作者心中“尷尬”的大波瀾。心理描寫猶為細致。結尾的“尷尬的小紅太陽”可謂神來之筆，意蘊豐富，點題，升主旨。
初中生作文 篇2
有這樣一個流傳多時的故事：
兩兄弟在沙漠中跋涉數日，口干舌燥，饑腸漉漉。他們翻遍了所有的口袋，只剩下一只蘋果，哥哥嘆息說：“完了，只剩一個了。”弟弟興奮地說：“太好了，還有一個。”
結果大家可想而知，哥哥最終身埋沙堆，弟弟卻堅強地走出了沙漠。如果那位哥哥當時并不是那種消極的心態，如果他能像弟弟那樣對自己說一聲“還有一個，太好了”，結局也許就不是這么悲哀了。可見，積極向上，朝氣蓬勃的心理狀態對人生有著良好的導向作用，反之亦然。
蘇牧在遙遠的邊疆遙望祖國，他堅信他能回來，他做到了;司馬遷在受盡折磨的絕境中堅定信念誓言完成《史記》，他做到了;越王勾踐臥薪嘗膽，發奮圖強下定決心滅吳，重建昔日輝煌，他也做到了。無數的事實擺在眼前，有了良好的心態，堅定的信念，焉能不成功?
人生在世，始終一帆風順可以說是天方夜譚，面對挫折艱險，積極的人視之如糞土;消極的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，積極的人不會懼怕沿途的荊棘，不會被山的險峻所嚇倒，他終究可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”;消極的人則完全不同，他會告訴自己“畏途 巖不可攀”，于是就永遠沒有機會領略“而步九折縈巖巒”的壯景，人生就是登山的`放大，成功于否很大程度上取決于心態是否積極向上。
每個人都有一間屋子，都有一扇窗。有的人關了窗，拉上了窗簾，一輩子在陰暗與寒冷是蜷縮，也許是因為沒有朋友，也許是因為失敗而受了打擊，但是為什么關上窗，為什么拒絕陽光呢?為何不相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呢?千萬不要“自我作踐”，千萬不要“自暴自棄”，只要開了窗，迎接陽光，日子會不一樣!
羅曼·羅蘭在他的隨筆集里說：“當你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用他寬容的懷抱接納你。”一個在戰亂年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我們呢?幸福可以隨時獲取的我們呢?有什么理由消極處世呢?
開了窗，迎接陽光。趕走心里積壓的陰霾，一定可以“水光瀲艷晴方好”，一不定期可以在暢闊的藍天振翅翱翔。
初中生作文 篇3
我利用了暑假知道了一些消防知識，我從電視、報紙經常見到火災的場面，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心!
火是人類文明的象征，現代社會里人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?人類沒有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂，所以火的出現給人類社會帶來了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但那時我們并不知道火的危險，俗話說“水火無情”，如果我們對火運用不當，火隨時會燒毀我們的財物，傷害我們的'生命，給人類帶來巨大的災難，但當我們知道了火的危險時，并沒有停止用火，因為我們知道火對自己已經太重要了沒了火，自己一離開火就沒有辦法生活了，所以人類明知道火危險還在用火。但我總覺得，火災離我好象很遙遠。
我來告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經常搬運導致電線受損而引發火災。
第二忌亂扔煙頭引起火災。“一支香煙，能毀萬丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現場要進行檢查清理，消除火險隱患。
第四忌烤火取暖引起火災。冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災。一旦發現煤氣泄漏，應立即關閉氣閥和爐具開關并打開門窗，此時不要開關室內任何電器或使用室內電話，發現鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
第七忌不配備消防器材。每個家庭都應配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預防火災的同時，我們也要學習一些救火常識。一旦發現家中著火，千萬不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關閉閥門;在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法設法脫險。
我希望大家能夠在以后的日子里，預防火災的發生。要將預防火災，救火常識牢牢的記住!
初中生作文 篇4
人一生，除樂以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我們需要的是不卑不亢，所以我們需要鼓勵，鼓勵會創造豐富多彩的人生。
——題記
有時，用掌聲來詮釋鼓勵，有時，用言語來詮釋鼓勵，有時，用眼神來詮釋鼓勵……
人生，有悲有傷，需要鼓勵來完成夢想的華麗旋轉。“抬筆一畫便成精”的明代畫家王冕，少年放牛時，對自己的一生毫無計劃，如果沒有“春風細雨柔花”的鼓勵，又怎么會有當“畫龍點睛之人”的雄心壯志，這便是鼓勵；“文學財富用之不竭”的張海迪，雖然身有殘疾，但心靈卻是熾熱善良的，如果沒有父母的陪伴，那么這顆“熾熱并活躍善良”的.心將會何去何從，這便是鼓勵；在20xx年倫敦奧運會時，“臂膀一揮，寄托的是國人之紅心”的網球選手林丹，即便是多么刻苦，但還是有“怊悵若失”的失意之時，如果沒有教練的深信不疑、隊友的昂首支持以及國人的掌聲激奮了他，或許現在，我們的希望早已破滅。
有時，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一輩子墮落的借口，平凡的我也需要鼓勵，哪怕只是那么幾句話，幾縷眼神，都可以飄入我的心房。
在我第一次參加朗誦比賽時，心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個一個熟悉又陌生的文字，書上慢慢全是語氣助詞，這可能就是我自卑的表現。還記得，在那一個天邊被染紅的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如鍍了層金，燁然若神人，在這樣的場景烘托下，我非常不自信的走到辦公室，與老師說，我不信任自己，讓老師重選，之類的話。老師只是用略有渾濁的眸，望向我，說：“老師相信，你也想參加這次活動，老師只想說，老師相信你，不管成功與否，都將會是喜悅。”我與老師對望著，頓時撥開云霧見晴天了，如果把之前的心情比作緊握的拳頭，那么現在已經舒展開來了。果然，我獲得了第一名的好成績，老師也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我從此之后，喜歡上了語文這門課。
我想，鼓勵有時真的能開創新的人生之路。
鼓勵，是在路上坎坷時，心靈的寄慰，有時，鼓勵自己的人才有可能是摯友。鼓勵，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結合了整個人生所需之沙。人生需鼓勵，鼓勵創造人生。
初中生作文 篇5
你，有著靈動飛揚的秀發，撥動著每個人的心弦；你，有著燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學子面前展現；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對你一見鐘情，下定決心，不再等待，我要擁有你！
你的身后有許多追求者，可惜你的門檻太高了。我對你熱烈地表白，可是你連一個不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。
我不再等待，說干就干。從此，上課時，我踴躍地思考，大膽發言，認真弄懂每一個知識點；課后，我謹記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復習。我還會擠出許多時間進行題海戰術，專心致志地做每一道題，遇到難點就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請教老師，決不放過任何一個攔路虎。我不再等待，在學習中慢慢歷煉自己。
月休回家，我會捧著一本本課外書如狼似虎地品味，咀嚼著，從書中領略深邃的思想，學習做人的道理。欣賞書中觸目驚心的畫面，品味書中絢麗多彩的詞句，體會字里行間流露出的深情厚誼。我，與書為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹中慢慢充實自己。
夜里，我還喜歡挑燈夜戰。這時，心中沒有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰的'情趣。我不再等待，在無數個不眠的夜里改善自己。
我的心里一直惦記著你，沒有忘記你對我的不屑和你那令人無法抗拒的魅力。我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進考場，我得心應手地做完一張張試卷，取得了自己向往的成績。這時，你也悄然來到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開始。Come on！我不再等待，我一定會堅持不懈地努力，向著更高的目標，和你，成功，相伴一生。
是的，人生就是一個不斷進取，不斷進步的過程。讓彼此不再等待！
初中生作文 篇6
那是一個記憶中少有的寒冬。還沒等第一場雪落下，風便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑，為冰冷凄清的街道添了抹金黃，此時的我在異鄉。
異鄉的冬天冷的讓人戰栗，身上的溫度也快被這風撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱，快步跑進了簡陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來，四下打量了一番，我失望至極——潮濕的床鋪，破舊的'櫥柜和泛著雪花的電視，我開始懷念家中的一切。誰讓我非要參加什么冬令營，只不過是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應俱全井井有條，還都貼有母親親手寫的提示條。我拿起一件厚重的冬衣，上面寫道：“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫著：“不用時別忘了拔下來，一定要保持手機暢通”；一個精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條：“洗完手記得涂上護手霜”……看著這些，鼻子酸酸的，淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽厭了的叮囑，此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的月光沒了柔和只剩冰涼。都說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”此時，我思念的是遠方的家和母親啊！
拿起手機撥通了那個熟悉的號碼，電話通了，我卻不知該說些什么，是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情郁于中竟不知怎樣表達。“我知道你想家，回來吧。”母親只說了這一句，我就已經淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨在異鄉的孤獨。我想起了孤燈下的熱牛奶，風雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影，生活中的一點一滴都留下了母愛的痕跡，那都是最美的風景啊！對于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？
此時豁然了，雖依舊是嚴冬，心卻是春暖花開！母親，您的疼愛、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無私的愛永遠都是我心中最美的風景。
初中生作文 篇7
一株幼苗因為有大自然的呵護而長成一棵參天大樹；一個花蕾因為有雨露的滋潤才會開出美艷的花朵；而我也正是因為有了家人的關愛、自己的奮斗才會茁壯地成長。——題記
20xx年4月21日天氣：晴
今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因為我又可以收到家人送給我的禮物了。往年父母都會送我好多好多生日禮物，因此我充滿了好奇心，期待他們能給我一個特別的禮物。
我踩著輕盈的步伐回到家，期待著他們給我一個大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個簡簡單單的菜，可以回到舊社會了。看到這些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細一看，還有一個直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著喊著詢問原因。媽媽卻很平靜，沒有多說什么。
到了吃飯時間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說：“可以開始了。”我呆呆地坐在那里，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物。”我大吃一驚。媽媽接著說：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現在的生活的來之不易。以前這種生活我們就很滿足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來的，而你自己的幸福生活長大后要自己去創造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理。”
那天，我過得非常充實，是因為我知道了媽媽的良苦用心，那頓飯讓我品味到了過去的艱辛，讓我在以后的`成長路上走得更加有意義。
20xx年6月天氣：晴
月考即將來臨，我作為一個中學生，第一次踏進初一考場，顯得非常緊張，是因為我根本沒有做好準備，沒有好好的復習，這一次月考我已經對它沒抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績下降了很多。過后我認真反思自己的過失，發現我對幾門副科沒有重視，而考試科目成績差的也就是這幾門功課。
后來，我沒有放棄，人生沒有過不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛拼才會贏”，我以后上課更加認真了，課后也鞏固復習，用我充實的知識迎接下一次的月考。
又過了三周，我的第二次月考來臨了，這次我一點也不緊張，因為我做好了充分的準備。我成功了，我又考出了理想的成績。
這個6月對我來說意義重大，因為這個6月讓我成長了不少。我找回了自信，學會了堅持，永不放棄，學會了沉著冷靜地面對面前的任何一個困難，這是我成長路上重要的一課。
人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長的不僅是人生路上的歡歌笑語，還有一道道難關。我每天都在潛移默化中成長，我的成長日記中寫下了我成長中的點點滴滴，回頭看看，我的成長路上載滿了豐厚的“人生果實”！
初中生作文 篇8
終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀，我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物，總是充滿著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭，對于這個陌生的環境，或許會會感到孤獨，也許會很無聊，但這并不影響我們前進的動力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學相識相知，在一起時常打鬧玩笑，卻未傷及半點情意，隨著時間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的叛逆，我們學會了打架逃課，在這個年紀談戀愛，揮霍青春，甚至已經忘記了我們來學校最初的目的是干什么了？
初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節奏的.生活之下，三年時光就這樣匆匆而過，我們經過時光的淬煉，終究還是走向成熟穩重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時間過得那么快？我們也開始懷念過去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己。
畢業晚會之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號，人生還長，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對以后的憧憬，可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不舍，可還是要放下執念，在接下來的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風破浪才能夠體現出自我生命的價值。
初中，也是初衷，再見了，老師們，同學們！高中，等我。
初中生作文 篇9
初一，是一個新起點。我們每個人都站在新的起跑線上，準備“整裝待發”。一開始，我們處于一個陌生的環境里，需要足夠的時間去適應。然而，待我們適應好環境后，突如其來地傳來了一個噩耗——軍訓。每個同學得知消息后，都變得驚恐不安。大概是因為光聽“軍訓”這個名詞就能讓我們汗毛直豎吧！唉，沒有辦法，只能硬著頭皮上了！炎熱的太陽無情地烘烤著大地，同時也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦啊！誰要是敢“輕舉妄動”，迎來的便是教官的`“獎勵”……任憑夏日有多炎熱，任憑教官有多嚴厲。被稱作“嬌嬌女”“大少爺”的我們，毅然決然地挺了過來。
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