初中的作文【合集】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
近幾天，寒潮來襲。紛紛揚揚的雪花在窗外飄著，我宅在家里，為期末考試而努力著。而室內的冷空氣仍使我的指尖冰涼，我握著筆不停地哆嗦著。
我本想在這幾天假期里好好復習，誓不出門。可無奈，今晚我必須出去走走了。且不說雪化了路可以供人散步，更重要的一個原因是全家人都準備出門走走，我可不能缺席。
出門前，我里三層外三層地將自己包裹好，又戴上了圍巾和帽子，可以說是裝備齊全了。要是沒有這些，我可受不了門外那零下的低溫。說好六點出發的，可家里人都在加厚衣服，硬是拖到了六點半才走。
剛出家門，一股寒風就向我們吹來。我打了個趔趄，將帽檐往下拉了拉，便又急步向前抱住了正在搓手的媽媽。
路上，幾乎沒有碰到一個人。由于寒潮，平常那些堅持走路的老夫妻們估計今天也就在家里享享福了。小區里的路燈不多。走在路上，它幽暗的燈光只能將前后五米的路段照亮。這段時間，我最愛干的事就是經過路燈，看著我的影子從長變短然后又變長直到消失。每次經過路燈，我都會低頭看著地上的影子，樂此不疲。
第N次低頭，我看到的不只是我們一行人的影子，還 有一個人。逛了這么多圈，終于碰見一個人了。我抬起頭來，只見一個與我一般大的男孩站在一個水坑旁，用腳觸碰著水坑表面結成的薄冰，還 將薄冰拿在手上。我縮了縮脖子，心想：這么冷的天他還 拿著薄冰，手不凍僵的嗎？走近了他，我才發現他就是小區里那個出了名的`搗蛋鬼，人稱“小黑”。據說他的父母都在外地打工，他和他的外公外婆住一起。以前要是出了玻璃窗碎了這一類的事，十有八九都是他干的。聽隔壁的哥哥說，他每次都會承認道歉可下次又會再犯。他的外公外婆可沒少為他操心。鄰居們都這么說了，他在我心中便留下了一個不好的印象。這種人還 是少打交道為妙。
此時已是七點半了，可小區仍沒消停下來。開飯店的張大伯拉著一車啤酒開進了小區。之后每一次路過他的店鋪，他都會搬啤酒。又一次來到他的店鋪，忙活的已不是他了。而是搗蛋鬼小黑。爸爸走上前,問道：“喲，張伯，你雇小黑呢？”只見張大伯笑了笑，回答道：“哪敢雇他呀？這孩子心倒挺好，特地過來主動要求幫我搬。”
我看了看正在忙碌的小黑，幽暗的燈光照著他，臉上的每一個傷疤都那么清晰，可我并不覺得那很丑了。他的影子被燈光拉得很長很長……
第二天早上，我去張伯的店里吃早飯。剛跨進店門，就看見小黑的外婆帶著小黑坐在那兒吃面條。我坐在鄰桌默默地看著早飯。小黑外婆準備付錢。只見張伯擺了擺手，說：“小黑昨晚幫我幫到十點多，這頓飯我請！”說完又拍了拍小黑。只見小黑低著頭，笑了。
又看小黑，突然覺得他是個值得被欣賞的人。他雖沒有帥氣的外表，可他有一顆美麗的心靈。在我眼里，這樣的人就是最美。原來，細細發現，美就在身邊……
初中的作文 篇2
匆匆喝完湯后，留著嘴里余下的清香，那是排骨熬成的清甜的味道，我愉快地一跳一跳地回去寫字了。在走向房門的時候，我隱約看見奶奶一個人半倚在椅子上，她穿著一件灰褐色帶有年紀的衣服，加上天色昏暗，顯得她的臉色特灰青。
月光照進屋內，我分明看到她緊鎖著的雙眉，歲月在她滿是皺紋的臉上留下滄桑。殘皺的雙手，用力地揉著雙膝。
我想，該不會是犯風濕了吧？然后我拿出家里常備的藥油，想挽起她的褲腿，準備給她揉。但是，當我想挽起時，她突然阻止了我，“乖，去寫字吧，奶奶沒事。”聲音低沉卻溫柔。我有點遲疑了，平時我都是這樣給奶奶揉的，怎么這次……奶奶見我這樣，趕緊用手推了推我，“去吧，走吧，快學習去。”我只好無奈地回去學習了。
“不行，我一定要回去看看。奶奶這次怎么這樣，故意支開我……”我心里默念著。當我正要靠近奶奶時，看到了驚人的一幕，奶奶的膝蓋像是涂了漆似的血紅色一大塊，傷口明顯有點嚴重。我嚇得不禁叫出聲來：“外婆你怎么了？你的膝蓋……”外婆也吃了一驚，連忙把褲腿拉下來，“你不是去寫字了嗎？快去快去。”見奶奶如此，我很慌，不知所措，突然哭了起來：“奶奶發生了什么事，你要告訴我啊，別嚇我。”奶奶見到我哭了，忙亂著站起來想幫我擦干眼淚，但膝蓋的疼痛讓她不禁身曲了下來，我趕緊去扶她。
外婆皺著眉說：“乖啊，不哭不哭。今天早上本來想給你煮湯的，給你補補身子。誰知道下雨地滑，買菜的時候不小心摔了一跤。是怎么嚴重的，但是加上這多年的老風濕，傷口就開始發炎了。唉，老了不中用了，連去買菜都覺得困難了。”話一落，我一撲在外婆溫暖的懷里，心里暖暖的，愛的血液在全身不停地流淌，回味著那碗有著奶奶濃重的愛的排骨湯，甜蜜回蕩在整個身子。然后，我笑了，月亮彎彎的笑，那是愛，真真正正用愛熬成的.湯。
接著，我就給奶奶溫柔地涂上了藥，就像奶奶溫柔地撫摸我的額頭一樣。
奶奶的愛，一直流淌著的愛，最真摯的愛，給了我最大的溫暖。
初中的作文 篇3
在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父。
在人的一生中，有許許多多的關于別人的事情。有的只是過客，是流星，一閃即逝，有的卻是長明燈，永遠的.留在了心里，而師父，雖然我們不再相見，但是他會永遠的留在我的心里。
佛說：“前世的五百次回眸，換來今世的一次檫肩而過，這是多么大的緣分啊，你的一點一滴讓我難忘，一個動作，一個笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個毫不起起眼的角落里，因為我現在已經上初三了，本應該心無雜念的好好學習，但是，你給我留下的記憶太深，有時老師的一句話都讓我聯想到你，但是，我必須忘記你，因為你只是我生命中的一個過客，我不能太過留戀，作為國家的未來，我現在應該全身心投入學習，心無雜念，努力學習，回首過去，留戀過去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個光點，我們只是他曾經與未來的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過去，不要懷念過去，不要憧憬未來，要珍惜眼前，我是倔強，吃得苦中苦方為人上人，努力學習!!!不能在懷念與留戀了，都已過去，還是珍惜現在吧。
過去都已經過去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過去再好也不能在回去，時間每一分每一妙的流逝，我們永遠不會知道下一秒會發生什么，所以我們過去擁有的現在也不在擁有，珍惜現在擁有的才是真諦，我珍惜我現在還擁有的所有!。
初中的作文 篇4
陽光總是那么奇妙，會在不經意間穿破云層，只需一絲絲，一點點，就可以照亮心中的每一個角落。
——題記
腳下的跑道好像永遠沒有盡頭，太陽偏偏又這樣殘忍，一點也不吝惜它的陽光，鞋與地面的摩擦聲附和著沉得抬不起來的雙腿。我茫然地望著前方，天空還是那樣蔚藍，酸痛從腿上刺入腦神經，我卻無暇顧及從臉上滾下的汗珠。跑道中心的足球場地上，停放著幾輛嬰兒車，許許多多的大人們牽著孩子們的小手，歡聲笑語回蕩在空曠的場地上。我抿抿嘴，卻嘗到了一絲苦澀。
一輪長跑終于結束了，只是喝一口水的功夫，就又躺到了墊子上。等待我的是一組艱難的仰臥起坐。平常我不認為仰臥起坐有多么難，可這時我渾身酸痛，竟一個也撲騰不起來。教練的催促聲一聲比一聲大，我咬咬牙，一個，兩個，三個，四個，五個…。終于，全身的肌肉再也不肯配合。我雙眼無力地望向天空，耳邊又響起教練的聲音“快點！”我卻不知為何，突然感到一陣委屈，鼻子覺得酸酸的。就在這時，我發覺頭頂上有一片小小的陰影。我努力地往上翻了翻眼皮，是一個不過兩三歲的小孩子，他的媽媽微笑著站在他身邊。他仔細地看了看滿臉汗水的我，清澈的眼睛透出一絲好奇，他慢慢彎下腰，用小小的手掌輕輕碰了碰我滿是汗的額頭，接著露出一個大大的笑容，“姐姐，加油！”我愣住了，一直到他的.媽媽拉起他的小手繼續走遠，那稚嫩的聲音還回蕩在心中：“姐姐，加油！”
這四個字，仿佛沖透了最厚的云層，讓陽光漸漸滲透，直至使整顆心都溫暖起來。
“快點呀！”那聲音聽起來也不是那么的無情了，我暗暗對自己笑了笑，艱難地做起來，把每個都盡全力做好。“六個，七個，八個……”
當我再次踏上跑道時，腿還是那樣疼。我慢慢調整呼吸，控制腳下的步伐，陽光曬在臉上暖烘烘的。我瞥了瞥正在做游戲的孩子們，暗自笑了笑。我相信自己擁有陽光的力量，我知道終點在等著我。
初中的作文 篇5
思考快樂
一棵蘆葦并不會快樂；
當她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
我問你：“一滴水，快樂嗎？”
如果你知道，一滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的。可是如果你認為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤中，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”
年輕力壯的'少年被敵人關進了不見天日的死牢。敵人并非慘下毒手，唯一懲處只是把他強行淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，天光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區別。
還記得那個守天望天憂天的杞人嗎？還記得那些鉆進木桶里曬太陽的希臘先哲嗎？他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當詩意地棲居。”
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當我筆下的文字一一跳出，我開始審視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認為我們快樂幸福，事實上我們心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思維極像徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿q”。的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿q”那般放肆不當。
你認為我們思維怪異嗎？
你覺得我們快樂嗎？
我們快樂：我們的快樂是靈動的左手。
我們思考：我們的思維是理性的右手。
當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。
初中的作文 篇6
我，從幽谷中蜿蜒而來，潺潺流淌；我，從萬丈瀑布輕流而下，壯觀雄偉；我，從碧波蕩漾的湖泊自由踏來，淙淙向前……我，就是無處不在的——水！
我和你們人類是朋友好多年了，但今天的我實在對你們有太多話要說，現在讓我們坐下來談談心吧！
我們既然是朋友，有些話不吐不快，請接受吧，我的朋友們。
當你們欣賞春桃、夏荷、秋菊與冬梅的爛漫時，卻忘記了我對它們的滋養；當你們贊美動物們的生機活力時，卻忘記了我對它們的哺育；當你們感嘆世界萬物生命的美好時，卻忘記了是我造就這一切。然而，你們人類總覺得我取之不盡，想怎么用就怎么用，甚至浪費、破壞，真的讓我好傷心。看看你們洗一次碗用多少水？洗一次澡用多少水？澆一次花又用多少水？我的心真是哇涼哇涼的。
記得在幾年前發生干旱的云南，我被人們從地下挖上來，當時人們看到我就像看到了希望，視我如珍寶，并用的`十分小心，十分珍惜，當時的我也以能救助這些缺水的人民為驕傲。然而，在若干年后的今天，大家認為我是用之不絕的。同樣的人類，卻不再懂得珍惜，并一而再，再而三地浪費與污染。現在，能為你們人類所利用的淡水資源僅僅占地球上水體積的十萬分之七！難道這還不可以喚醒你們保護我的念頭嗎？難道非要等最后一滴水變成你們的眼淚才肯回頭嗎？
說真的，我一點都不愿離開你們，因為我明白，我們是相互生存的。
人類朋友們，我希望你們，洗臉時請用盆接著，我還能沖馬桶；洗菜時請用盆接著，我還能澆花；洗衣時請用盆接著，我還能拖地。人類朋友，希望你們能從小事做起，請不要拋棄我，如果你們對我有一點點留戀，請和我一起呼吁全世界——保護我，愛護我。我定會以滴水之恩，當涌泉相報來建設你們的美好家園！
初中的作文 篇7
從小就聽奶奶講她小時候的事情，她把以前能記起來的事都告訴我了。
奶奶說，以前周邊的環境可好了，隨便走到一條小河，都是清澈見底的。太陽照在河面上，就像撒上了金子。旁邊，翠綠的林里一群一群的鳥兒在自由的飛翔，一只只小動物各自忙碌著，有的在覓食；有的在家照顧孩子；有的在躲避天敵的追捕……一抬頭，湛藍的天空上飄著幾朵“棉花糖”，有的像一只小狗；有的像一只山羊；有的像一座大山；有的像一棵大樹……無論你在哪兒都可以聞到非常清新的空氣，這是一種很特別的氣味，不是那種刺鼻的香水，也不是那種飯菜的香味。這是一種像薄荷一樣十分凉的感覺，還帶有當地一種特別的木香。當時，大家吃的飯菜都是自己種的，絕對純天然，所以，吃起來也特別香。
可是，現在你走到一條小河邊的時候，小河不再清澈見底了，上面飄著紅的`，綠的塑料袋，還浮著一條條死魚，遠遠飄來的全是死魚的味道。從前的樹林也不再存在了，樹木都變成了一個個樹樁，鳥兒們也不再唱出優美的歌聲了。以前各忙各的小動物也都不在了，甚至還有人們去追殺它們。一抬頭，看到的也不是湛藍的天空，而是灰蒙蒙的，曾經的“棉花糖”也不純潔了，也是灰蒙蒙的。各種各樣的食品都存在危險，使大家都不敢吃東西了！
希望大家都獻出自己微薄的力量，盡力改變我們的生活環境。