關于初中作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我敢說自己從來沒有聰明過，師氣、漂亮的字眼也與我絕緣，我甚至有些糊里糊涂，手忙腳亂。我是上帝打瞌睡時制造出來的次品，站在沼澤地里遙望別的精品煜煜發光，渴望有一天成功向我招手微笑。我能說我重要嗎？
可是當我坐進教室里，把封面破舊的`課本補得整整齊齊，使它們得以驕傲地陳列在課桌上；我拿出書包中的水果分給別人，我聽到有人向我說“謝謝”；下課時我眉飛色舞地說著笑話，逗得同學們捧腹大笑；放學時我發現自己并不是毫無牽掛，我飛身跳出教室看見很多人遠去了，惟獨好友還在等我。于是我覺得自己有點重要。
當我行走時，我努力避開草坪，免得小草現遭受折磨；我隨意把微笑投給每個人，收獲的是同樣真誠的笑臉；我遇見一個乞丐，便把自己從牙縫中節省下的幾毛早餐錢給了他；后來我又遇見一個年逾古稀的老人，我急忙過去幫她把一個沉重的箱子提上車。然后我走了，同時我開始覺得自己挺重要。
當我騎車時，我被撞倒了，責怪自己的車技太差，可是撞倒我的人非要帶我去醫院檢查一下。于是，老師知道了，同學們趕來了。“有沒有事？傷沒傷到？”同樣的問題被問了好幾遍。我帶著只擦傷一點皮的胳膊回到家，比往常遲了一些。但是我看見父親焦慮的眉頭，母親忙亂的身影。我變得不敢說自己不重要了。
夜深了，我回顧自己一天的經歷，考慮著同一個問題：“我是否重要？”于是我有了目標，并決定為此拼搏一番，努力將自己打造成“精品”！現在，我覺得自己很重要了。
平日里，我們珍惜一粒米，一滴水。而我們正是這一粒米，一滴水所養育的，在這之上又加上父輩們的殷切希望。如今，我們不能說自己不重要了，只能從容而自信地宣布：我要讓自己變得更重要。
初中作文 篇2
剛剛想到這個這個美麗的名字時，我的腦中一片空白，不知道寫什么，可就是很想用這個題目。彼岸·花·等待。——題記
彼岸
在那個彼岸，總會有人，不只是人，還有想念。想念，會想念什么呢？，想念你們的一句話，一個動作，一個說話的語氣，還有氣息。
我會在彼岸想念你們，你們的一舉一動，都深深的刻在我的腦海里。我們之間的距離就有一條河的距離，雖然只是一條和，沒有那大海的波濤洶涌，沒有那大海的寬廣，就算是一條河，也會把我們永遠的分開。
花
花開，花落。
花開的時候花很美，卻從不想花落的痛苦，花開，我們走在了一起，花開了有三年，我想，這個花期真的很長，在這個時間里，我想讓它停止，因為花開的時候，一切的一切都不會有所改變。
花落，一時間，全部改變，人變了，時間變了，花也變了，變的枯萎。就在花落的'同時，一切的一切就都結束了，曾經的自己知道很快，卻沒想過這么快。快的讓人發慌，讓人心里有一種悶悶的痛。
等待
我等待著新的開始，新的故事，新的你們，等待……
在每年的這個時候，我都在等待。每一次的等待就像五百年的回望，多少次的等待，才能又見到你們。
哦，你們不必再等我了，因為我已經忘記了一切，雖說忘記很難，但我這不叫忘記，我已經把你們埋藏在心中最深最溫暖的地方。
再過五百年，我還會再到那個地方等待。在那個地方等待著，再從心里拿出那埋藏在心中最深最溫暖的記憶。
我站在彼岸，拿著重開的花，等待。
初中作文 篇3
“哎!”同學們輕輕嘆著氣，無力地朝教室走去。驕陽似火，暴怒地炙烤著大地，鳥雀無力地叫著，似乎在為我們嘆息。我的心空空落落，什么也沒有，有的只是無盡的沮喪。這次合唱比賽，一向遙遙領先的我們四班竟拿到了倒數第一!
我無精打采地走在回家的路上，現在的天陰沉沉的，好像即將會下一場傾盆大雨似的。為什么呢?我心想，我們那么努力練習，為什么會是最后一名呢?閉上眼睛不再看天，一派荒涼。我再無力奔跑，滿心悵惘。
一只還未成熟的小蝴蝶顫巍巍地從眼前閃過，它撲扇著不靈活的翅膀，漸漸地，在空中劃過一道弧線，接著一頭栽進了草叢中。我又嘆了口氣：“哎，它和我們一樣，都失敗了啊!”我又慢慢走向前去一看究竟，估計那蝴蝶……
然而，正當我慢慢走向草叢，一個熟悉的影子從眼前掠過—是那只蝴蝶!只見那只微小的生命努力撲扇翅膀，高低錯落地飛行著，走進能覺察到它的`觸角也在不住地抖動，它是只白蝴蝶，翅膀也是雪白雪白的，遠望著就如同白雪飄飛一般。飛了一會兒，它又落在了泥土里，我好奇地跟過去，發現它似乎已無力動彈了。但是正當我一籌莫展之際，奇跡再次出現了!它又一次緩緩飛了出來，用力向前飛去。它仿佛用盡了全力，陽光下的它顯得十分亮眼。它快速飛著，像是在大喊：“來吧，跟著我勇往直前奔跑吧!”這一次，我情不自禁地跟在它后面奔跑，我漸漸感到快樂了，在風中奔跑，跟著蝴蝶奔跑……
是啊，成功的道路充泥濘與坎坷，成敗乃自然規律;藍藍天空，云卷云舒，茫茫大海，潮涌潮跌，一切都在變化之中。只要我們向蝴蝶那樣不管挫折萬千，始終保持樂觀的心態向前飛，那么我們便能在成功路上健步奔跑。花有重開之日，即使這次是最后一名又怎么樣呢?
我重新在路上奔跑起來，自信地迎風奔跑!
初中作文 篇4
俗話說：“松柏長青”，而家鄉的橘子樹也是常青的。一年四季透著一股濃濃的墨綠，讓人看著神清氣爽。
春天，它抖落了滿樹的積雪，樹上綠綠的樹葉，似乎比冬天更綠了，一樹美麗的春光。這是它生長最旺盛的'季節，我和外婆也會把院子收拾干凈，澆水時，我們也會特別關照一下。以助于讓它更好地生長。
夏天，太陽像一個巨大的火球，似乎要將地上的一切東西烤干一樣。我經常調皮地爬上樹，享受著橘子樹那清涼的陰影。就是外婆喊多吃飯我也不愿下來，無奈肚子不同意，我只好去吃飯。在這個季節里，樹上會長“刺毛”，爸爸媽媽就會和外婆一起打“刺毛”，只有這樣，樹才能夠長得更好。每當他們打“刺毛”時，我就躲得遠遠的，生怕被毛毛蟲打到，嚇得我幾天不敢上樹乘涼了。
雖說秋天是個豐收的季節，倒不如說是夏天與冬天的橋梁。橘子樹結出的果子個個綠綠的。把葉子撥開也不一定找得到。我有一次貪吃，一口下去，滿口酸澀，酸得我趕緊把橘子丟到一邊
去。而黃的橘子早已投進了大地母親的懷抱。在地上，隨處可見一個一個的橘子，讓人不禁有些可惜。
冬天，院子里凈是積雪，走一步就是一個深腳印。這時，我也不怎么會進院子里去。因為你一進去便會被樹上的積雪打到身子了，凍著耳朵。我只好找來一根長棍子開路，一點一點地往里挪。只聽見“叭嘰”一聲，原來是踩到了秋天的一個爛橘子。
我愛我家鄉的橘子樹，更愛我的外婆和家鄉。
初中作文 篇5
在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個字怎么讀，那個字怎么寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時，自己仿佛置身于故事的世界里；現在，夢幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯翩。高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時，都能從書中找到答案，就這樣，我養成了讀書做筆記的好習慣，作文水平也在逐漸提高。每當我從書中解答了一個疑問時，就會覺得很愉快，在學習的道路上不斷進步，不斷提高自己，所以我也養成了課外閱讀的.習慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學布置了一項作業：查找《眉毛和睫毛有用嗎？》這個話題的相關資料，大家都很有興趣。回到家，我便打開電視看有沒有相關的節目，可我找了半天也沒有找到一丁點兒有用的東西。于是我便上網搜索，可也找不到相關內容。哎，這可怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起《十萬個為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護林那樣接住落下來的灰塵，防止進入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內。下一堂課時，我積極回答了這個問題，還得到了老師表揚，這讓我充分認識到讀書的好處和重要性，當然，也不是為了老師表揚而讀書哦！
書永遠伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。作文
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