實用的初中生作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文6篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的春游活動。我們本次的目的地是長鹿農莊。吃過了早餐，我們上了旅游大巴，前往長鹿農莊。大概一小時后，“長鹿農莊歡迎您”幾個大字映入眼簾，我們小組“氣勢洶洶”地“殺”進了長鹿農莊，開始了一整天的行程。
我們玩了摩天輪，可真好玩。我和陳文翰懷著好奇的心理進了摩天輪。摩天輪緩緩高升，離地面越來越遠了隨后升到了半空中。這時，我發現了一塊塊密密麻麻的小黑點，那是什么?哦，原來是喧雜的人群。那一塊塊面包是什么?原來是一輛輛行駛的轎車。摩天輪升得越來越高，到了摩天輪的最高點。這時，我看見了小芝麻般的人們，心中喘喘不安，想：在這有沒有可能掉下去?手上腳上全是汗，不過經過了愈來愈久的平復，我解放了自己，克服了恐懼。在摩天輪上可以一覽眾山小，可以看到整個長鹿農莊甚至是整個順德的全景。不久，摩天輪漸漸降落了，我們依依不舍地離開了摩天輪，前往下一個景點。
如果說摩天輪是高升性的刺激，那么搖頭飛椅就是速度型的刺激。今天我也體驗了一把搖頭飛椅的樂趣。剛上搖頭飛椅，感覺沒什么刺激的，跟旋轉木馬沒什么兩樣。隨后，游戲開始了。一開始飛椅緊緊貼著地面低速飛行，隨后越來越高，越來越快，最后竟然呈平角高速飛行!風嘩嘩的`刮過我們的臉頰，我被“折騰的”喘不過氣來。隨著旋轉的速度愈來愈飛快，我感覺到了一股前所未有的離心力像要把我的頭扒出來似的。漸漸的，飛椅停了下來，我抱著眩暈的頭下了搖頭飛椅，那感覺真是倍兒爽!
玩過搖頭飛椅，我們還玩了叢林飛鼠。我選了一個看樣子不太刺激的軌道。游戲開始了，飛鼠先是無比緩慢，然后加速上坡，在上坡的一瞬間沖刺下了坡，在拐彎的那時依慣性迅速轉換，霎時，我感覺自己像是被甩了出去，之后又在空中畫了一個完美的側圓，又飛快奔上了坡……終于停下來了，那酸爽，我都不知道怎樣形容了。
太陽漸漸偏西，又要說再見了。大家依依不舍地上了車，再見，長鹿農莊，愿你越來越昌盛，美麗……
初中生作文 篇2
今天下午第一節是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個男孩因調皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個大長方形和小長方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進班的時候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著粉筆準備在黑板上寫字結果黑板掉了下來……那一刻，全班出奇的靜。說時遲，那時快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力，那個真希望有個”超人“來把老師給救走！可是沒有，等黑板落下來后，我第一個沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來。
老師也懵了，停了好一陣子，她才反應了過來；原以為老師會把這件事請查清楚然后把全班同學罵一頓。可是老師沒有那么做，她反應過來后第一句話是讓我們繼續學習，看同學們開始學習老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫院……
這一刻，我才發現，原來每一種工作都隨時存在著危險。而我們的.老師，可能已被黑板砸過無數次，但她依然沒有放下這份工作，因為在他們身上寄托的是無數位家長的期望……這一刻，我深深的受了感動，不是因為老師被砸了，認識老師對我們的愛，對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報！
我猛然醒悟：原來身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著，必須努力學習讓老師得到回報……老師，你怎么樣啦？請相信，您對我們的付出我們會用成績來報答您的！
初中生作文 篇3
今天是新年第一天，我們全家去奶奶家團聚。剛到奶奶家，門一打開我就沖了進去，哥哥姐姐全都高興地迎接我們。我脫下外套就跟他們玩起來了！
我們一見面就說玩斗地主，賭錢的，一次2元
這時候，媽媽喊我們去吃飯。“哇！太豐盛了，我早就餓了！”飯菜都非常合我的口味，今天可吃的東西可真夠多，有雞肉，炒菜，餃子，舅舅和哥哥不多會兒我們就吃飽了。吃飽了我們就又跑去玩了。后來，哥哥寫完作業出來給我們大家表演雙節棍，他的動作實在太快了，我們都不敢靠近他。看那雙節棍拿在哥哥手里，一下子就像著了魔一樣迅速的'轉動著，得到了滿屋的喝彩！姐姐也趕緊拿來了呼啦圈，姐姐把呼啦圈放在腰間自如地轉動起來。奶奶他們看著都很高興，屋子里又熱鬧了好多。哥哥還給我們表演俯臥撐和仰臥起坐，連爸爸都忍不住也過去比試比試了。
我們該回了，時間太晚了。我們只好穿戴好跟奶奶再見，今天玩得真開心啊！真盼著快點放寒假，好常常奶奶去家，大家在一起好好玩個痛快！
盼啊，盼啊！終于盼到了春節的這一天。我們有得玩啰！新又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的，你看，多愉快的春節啊！家家戶戶都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。
吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊！”我不禁發出贊嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。啥？耍獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇，可當它鉆來鉆去的時候，我又有點擔心，萬一摔下來了怎么辦啊！后來又想了想，那么聰明的獅子怎么會呢！于是我又繼續靜下心來看燈。人太多了，只好跳起來看。
“姐姐，姐姐！花燈又來了啰！看花燈喲！我們去那邊看吧！”妹妹大喊了起來。“花燈？花燈！我終于看到你了。”原以為現在的燈越來越少了，今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我高興地回應：“Let’s go！”妹妹聽我說了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不著頭腦，被我順手一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出四個大字：“新春快樂，”一下子又是“拜新年。”我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了，“正月里來，是新年啰……”那聲音悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，下面還有許多節目，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。
初中生作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今年的4月23日是第43個世界地球日，地球是我們人類賴于生存與發展的家園，同學們都知道，現在地球由于人類過度的索求，導致了地球環境的惡化，例如：氣候變暖使更多物種瀕臨滅絕；極端天氣如干旱，暴雨，洪澇、低溫冷害、熱浪、雪崩、臺風、沙塵暴等增加，常常造成破壞、困境和死亡，影響人居環境；氣候變化對工業生產的影響日趨嚴重，一方面是氣候變化及極端天氣氣候事件時對工業生產的直接影響，另一方面是承擔溫室氣體減排義務對工業生產的制約。例如：20xx年夏季歐洲熱浪對供水、食物儲存、能源系統等造成很大影響，在法國，電力匱乏，建筑生產力下降，冷藏設施不夠用，列車準點率從上年同期的87%下降到77%，因此導致100萬～300萬歐元的賠償，衣物銷售量下降8。9個百分點。
地球環境的日益惡化，嚴重影響了人類的可持續性發展，有人寫了這樣一首詩：煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線，我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍呢？那海水的碧綠呢？那河流的清亮呢？那空氣的.爽朗呢？這是否就是對環境現狀的真實寫照呢？為此，世界上許多國家的有識之士發出了強烈的吶喊：保護資源環境，善待地球。我校在校園建設上提出了“四園理念”，其中包括了“生態校園、溫馨家園”，其實，“生態校園”本身與“溫馨家園”是有機的結合體。在師生的共同努力下“春華秋實、綠意盎然”的生態校園已逐步形成；低碳、節能、環保、熱愛勞動、勤儉節約、愛校護綠等意識越來越強烈，在同學們的努力下，我校在20xx年度被評為“無錫市首批節水型學校”，現正在申報“江蘇省首批節水型學校”。例如：我校綠化澆水、消防用水、道路沖刷、公共廁所沖刷等用的是映天湖水，為國家節省了大量水資源，請放心，同學們洗手用的均是自來水。然而，在43個世界地球日來臨之際，我們還應該做些什么？借此機會提以下建議：
1、積極參加校園生態環境建設，樹立勞動光榮的觀念。
2、映天湖喂魚時不用油炸食品或其它易污染湖水的食品，確保湖水清澈。
3、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品，拒絕白色污染。
4、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；
5、不亂丟垃圾，提倡有用垃圾回收，并積極參與垃圾分類；
6、盡量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食，及時關閉水籠頭、電燈開關、空調開關燈，拒絕浪費；
7、盡量使用綠色交通工具，提倡乘坐公交車回家或返校；
8、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境行為的發生；
9、倡導綠色消費，愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物；積極參與環保科技實踐和社會實踐；
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，為保護人類共同的家園——地球、為保護環境，為創造更美的校園積極行動吧！
初中生作文 篇5
春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴！
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原來想收獲一縷春風，您卻給我整個的春天！還記得我那次生病嗎？當我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來，關于母愛的初中作文。您不顧夜色茫茫，路途遙遠，連夜趕到學校，陪我去了醫院，那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的.時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍的天空！期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界。您叫我怎樣的認識人生，認識競爭的殘酷，認識失敗的凄苦，認識無奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關心他人，教我自強不息，不向命運低頭！
如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力！
如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！
如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息。媽媽，若您在夢中看見一只白帆，不要驚訝它的無端入夢，那是您疼愛的女兒含著淚疊成的幸運船，只求載去遠方的女兒真摯祝福和心愿。
愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！
初中生作文 篇6
假如天空可以變成大海，假如魚兒可以在天空中游泳，假如鳥兒可以在水里飛翔，企鵝也可以站在在樹枝上歌唱，陽光能將變換的色彩，隨意涂抹在貓咪身上。那么我為什么不能從時光老人那里偷拿一段時光呢？
自我上了初中以后我才覺得時光真的好短暫，像打翻了的牛奶一樣，從桌子上滴落；像倒置的沙漏，慢慢低落；如初春的雨水，在腳下匯集；又似夜晚的燈光，傾瀉在旅人的肩上。
一切都有時光去填充。乳白色的時光，青灰色的時光，已泛黃的時光，就這樣活潑潑又懶洋洋的滿世界流淌。在跑步時，時光從漸遠去的腳步聲中流逝；在寫作業時，時光從筆尖上流淌；在看電視時，時光就從光彩交織的的畫面中溜走了。
我不知道我是從什么時候要偷走一個平凡人的.時光，大概是我厭倦了時光的來也匆匆，去也匆匆；看煩了太陽的東升西落，和年復一年的交替。戴上哈利波特的眼鏡，會讀懂時光的奧秘嗎？可以從時光老人的寶箱里拿出大把大把的時光隨意揮霍嗎？我希望在我的世界里，天永遠是白色，或者天永遠是黑色；我希望在我的世界里，時光是靜止的。
偷一段時光，可不可以讓我們喜歡的人或事催留的更久些？或者讓時光隱沒我們的一切，還有那些令人苦惱傷心的事？可是這個世界總有那么多的遺憾和不可能實現的幻想。所能做的不是異想天開的偷盜時光，而是珍惜時間，今日事，今日華，莫荒廢光陰，勿虛度年華。無法否認，人的生命是有限的。怎樣才能使有限的生命散發出無限的光彩呢？那就是珍惜時間，不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
時間總有一些遺憾和想想也許我們的心就是一臺是好的留光機吧，把最好得時光都在我們內心的深處然后在悲傷的日子里反復播給我們愛和希望。
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