初中的作文

時(shí)間：2023-03-07 08:16:54 初中作文我要投稿

【必備】初中的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說(shuō)話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。

　　友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

　　總是驚嘆為何時(shí)間過得如此快，不覺間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的'話題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺的頓時(shí)充滿了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　你讓我的生活更美好！

　　你讓我的生命更精彩！

初中的作文篇2

　　黑夜就要過去，黎明就要到來(lái)。悲傷和抑郁，孤獨(dú)與寂寞就要遠(yuǎn)去；快樂和高興，希望與光明即將到來(lái)，因?yàn)闁|方升起了一顆啟明星。

　　有名廣告詞這樣說(shuō)：“有希望就有未來(lái)。”這顆啟明星不就是沖破黑暗的那一份希望嗎？這顆啟明星不就是心中那份執(zhí)著的追求嗎？

　　在初二下學(xué)期，一向?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我有點(diǎn)開始“飄”了！這一“飄”不要緊，成績(jī)立刻就還了顏色，那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我怎么？怎么向老師交待？怎么向父母交待？啊！完了，Game over了！世界仿佛是灰暗的，鳥兒沙啞地喊著亙古不變的旋律，太陽(yáng)光里帶著一份枯燥攜著一份孤寂……是走向希望，還是邁向沒落？

　　晚上，我想著這一切的一切，難道世界果真容不下我？想到父親的辛勤勞動(dòng)，母親雪天送衣。我？只覺得嘴里有一股淡淡的咸味！這淚是羞愧的，這淚是苦澀的。那一夜，我是在半醒半睡中度過的。那一夜，我想了很多……

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開眼睛，外面是一片漆黑。我走出房門，望著茫茫夜空，心中更是一份孤寂，星星也疲憊地發(fā)出淡淡的光。此刻，我最盼望的就是天亮，不知又過了多久，我向東方望去，有一顆很亮很亮的星，他沒有太陽(yáng)的光亮，但卻讓人感到光明，而他卻比其他的星更有力量。啊！它就是啟明星，希望之星。

　　啟明星忍受了一夜的孤寂，但它并未就此臣服于黑暗，因?yàn)樗淼?是光明，是希望，是執(zhí)著的追求。此時(shí)，一顆啟從我內(nèi)心冉冉升起，它帶來(lái)了自信，帶來(lái)了希望，不久，天亮了，萬(wàn)物沐浴著光明，生機(jī)。

　　此后，我付出了，但不再是淚水，而是汗水。結(jié)果，無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵的是你沖破黑暗時(shí)的那一瞬間，是力量與希望的融合。

　　我心中的那一顆啟明星將指引我的未來(lái)。人生難免有失敗，難免有挫折，只要有一份希望，一份執(zhí)著，堅(jiān)守一份信念，光明遲早會(huì)到來(lái)。

初中的作文篇3

　　有一個(gè)字，既是我學(xué)習(xí)時(shí)的特點(diǎn)，更是我學(xué)習(xí)時(shí)孜孜以求的目標(biāo)，可以說(shuō)這是一個(gè)銘刻在我心中的字，這個(gè)字就是“深”。

　　小高階段，學(xué)習(xí)過程中最重要的就是思考力。一本含義耐人尋味的書，如果只是泛泛地去讀，那么只能知道一點(diǎn)點(diǎn)浮在表面的含義。這樣淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，不但無(wú)益，反而會(huì)害了自己，讓自己的思考力越來(lái)越弱，甚至只能依靠別人，才能理解其中的含義。反之，在學(xué)習(xí)過程中，如果能深入思考，整個(gè)大腦在一次又一次地深入思考中，就會(huì)挑戰(zhàn)自己的極限，從而超越自我，開發(fā)出更多的潛能。讀一本書，要是真的能深入下去，再加上綜合自己原來(lái)各方面的'知識(shí)，這樣就能深入淺出、融會(huì)貫通。強(qiáng)大的思考力可以深入下去，把一本書的力量放大，使自己不僅讀了書，又讓自己的大腦得到一次次地鍛煉，從而就能突破自己的極限。所以說(shuō)學(xué)習(xí)的思考力只有“深”，才能讓自己的學(xué)習(xí)能力有所突破，有所超越。

　　深入持久的思考力就是學(xué)習(xí)上的一把利劍。誰(shuí)都知道，做學(xué)問要像利劍斬?zé)o明一樣，不論無(wú)明有多堅(jiān)硬，利劍照樣能一斬到底。利劍可以更鋒利，思考當(dāng)然也就能夠更深入。所以說(shuō)只要你想更加深入地去思考，你就會(huì)成功。畢竟我們?nèi)说拇竽X潛能還只是開發(fā)出很小的一部分，還有很多潛力需要我們來(lái)開發(fā)。就目前而言，大膽地深入是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。

　　學(xué)習(xí)上的深入探究是十分必要的。深入下去，只會(huì)像王安石的《游褒禪山記》中描繪的那樣：“予以四人擁火而入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。”深入持久，等著你的只會(huì)是精彩！所以，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是牢記這一點(diǎn)：知識(shí)一定要學(xué)深學(xué)透，把功夫做到家，使自己能更上一層樓。縱觀古今中外的名人，做學(xué)問做事業(yè)沒有一個(gè)是不深入的：王陽(yáng)明在龍場(chǎng)深入地研究心學(xué)，悟出了“知行合一”的觀點(diǎn)；牛頓從蘋果為什么掉下來(lái)這一問題，深入思考，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；毛主席通過深入探究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與《孫子兵法》，創(chuàng)造出了“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。”的戰(zhàn)爭(zhēng)策略；愛因斯坦以其他科學(xué)家的研究成果作為基礎(chǔ)，深入研究，證明了E=mc2，并創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。這些名人有一個(gè)共同點(diǎn)——深入。雖然我在學(xué)習(xí)上也是在深入思考，但是，思考的那把劍還不夠鋒利。不過話說(shuō)回來(lái)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要我能一直磨礪我的思考力，總有一天，深入持久的思考力將會(huì)成為智慧之劍，去斬?cái)酂o(wú)明，到那時(shí)智慧之光就將在心田爆發(fā)。

　　一個(gè)“深”字，既是我學(xué)習(xí)時(shí)的特點(diǎn)，更是我學(xué)習(xí)時(shí)孜孜以求的目標(biāo)，難道說(shuō)，這還不是一個(gè)應(yīng)銘刻在我心中的字嗎？

初中的作文篇4

　　窗外的雨，窗內(nèi)的臉，和一行行雨的淚水，她的淚水，她叫‘軒’，一個(gè)很好聽的名字，可是……她的臉上卻沒有笑容，只有怨恨和傷心的淚水，她的媽媽是一位白衣天使，一位抗擊非典的白衣天使，很多人都為她的媽媽感到驕傲，而她卻不這么認(rèn)為，她恨他的媽媽，怨恨占卻了親情，淚水占卻了笑容。很多人會(huì)感到不解，媽媽是令人向往的醫(yī)生，她為什么會(huì)怨恨媽媽呢？她常常對(duì)著天花板自言自語(yǔ)，媽媽呢？媽媽怎么還沒來(lái)看我呢？她什么時(shí)候才會(huì)來(lái)看我呢？

　　每到她最傷心時(shí)，她都會(huì)聽到一個(gè)熟悉的聲音，那就是護(hù)士阿姨推開病房來(lái)安慰她的聲音，替她媽媽來(lái)安慰她的聲音，這時(shí)她總是會(huì)問護(hù)士阿姨：“阿姨，我媽媽什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)看我呀？她在那里已經(jīng)很久了，很久了…….”說(shuō)到了這里她又哭了起來(lái)，，護(hù)士阿姨只好繼續(xù)安慰她說(shuō)，你媽媽是很偉大的，她不顧危險(xiǎn)，去幫助那些病人，這不正是你小時(shí)候所向往的'嗎？你還記不記得，小時(shí)候，你媽媽出去救助病人，你不但不怪他，反而贊賞了她，你還說(shuō)，寧愿媽媽不在看到自己，也要去救助那些有困難的人。你的這個(gè)愿望這時(shí)候不是實(shí)現(xiàn)了嗎？那你就不要再傷心了。你能原諒她么？這時(shí)候軒又開始哭了起來(lái)，邊哭身子還微微顫抖，嘴里還說(shuō)著，我不要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要媽媽，我要她，我不要她為了去幫助病人，而不愛我，不來(lái)看我，我不要......這時(shí)候，護(hù)士阿姨只好嘆了口氣，搖搖頭，為她吃飯

　　就在護(hù)士阿姨安慰軒的時(shí)候，病房的門被重重的踢開了，一個(gè)哭著鬧著的小孩，跑了進(jìn)來(lái)，他的身后還跟了一個(gè)拿著飯碗的老婆婆，只見那個(gè)小孩，哭著對(duì)老婆婆說(shuō)：“媽媽，我要媽媽喂，我不要你喂”說(shuō)完便搶過飯碗拿到了護(hù)士阿姨的面前來(lái)，軒想，護(hù)士阿姨一定會(huì)答應(yīng)吧，可是只見護(hù)士阿姨，看著小孩說(shuō)道“明明乖，媽媽要喂這一位大姐姐，大姐姐的媽媽，也和媽媽一樣，都是護(hù)士，大姐姐現(xiàn)在很想媽媽，所以要媽媽安慰大姐姐，明明讓奶奶喂，啊”只見那個(gè)小孩還想說(shuō)些什么，可是最后還是被老婆婆拉走了。軒看到后忙對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)“阿姨，您去喂他吧，我自己來(lái)就行了”只見護(hù)士阿姨笑笑了對(duì)她說(shuō)，他有奶奶喂，不用喂了”

　　這時(shí)，軒想明白了，媽媽和護(hù)士阿姨一樣，都是為了別人，而忘了自己和自己的家人。軒笑了，彩虹出來(lái)了……

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