【必備】初中優秀作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優秀作文 篇1
打開抽屜，無意間看到在角落里有一本>孤獨的相冊。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開時掉出了一張老照片。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠。看著這張老照片，我不禁疑惑，這是什么時候的事呀？于是我跑去問媽媽。媽媽看著照片笑了起來，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉兒。可是那時，爸媽并沒有過來扶我，爸爸只是平靜的說了一聲，沒事兒，自己爬起來。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過來幫我，便委屈的哭了起來。慢慢地我小心翼翼的站了起來，不過仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來。
現在來看這件事，也不會再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的.我在面對困難時，變得更堅強、獨立了。
看著這張老照片，我不禁笑了。
有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
初中優秀作文 篇2
所有見過寂小光的人都會驚嘆于他那雙令人瞠目結舌的大腳。
寂小光的腳不是一般的大，而是不符合邏輯極為夸張的大，就好像有人給他穿上了一雙又寬又厚的腳套。他的鞋子仿佛是兩只小船，在地上劃來劃去。夏天的時候，寂小光都不好意思穿涼鞋，因為腳趾頭實在駭人，兩個腳趾并在一起就有人家全部五個腳趾那么寬。難怪班上的同學都叫他“唐老鴨”呢。
誰也沒有想到寂小光的大腳也有“大展宏圖”的時候。
這天是全校學生運動會游泳比賽的日子，男子400米蛙泳即將進行，只見泳池上站了一排各班精選的游泳高手，大家甩胳膊踢腿，做著賽前的熱身運動。這時，五(3)班的劉飛突然腿肚子抽筋，不得不遺憾地退出比賽。比賽時間迫在眉睫，哪里找替補隊員呢?班主任齊老師急的恨不得自己跳進水里。
“讓寂小光上，他的腳像蛙蹼，蛙泳最合適了。”有同學建議。
齊老師聽了眼睛一亮，寂小光卻嚇的差點變青蛙一蹦一跳地溜走。
“老師，我……” 寂小光知道此時推辭需要極充分的理由，否則就是視班級集體榮譽于不顧的膽小鬼。
“老師相信你。”齊老師一拍寂小光的肩膀，他就沒話說了。
“各就各位，預備——”
“砰!”清脆的發令槍響，八個矯健的身影唰地一起扎進水里，激起八朵浪花。潛游了數米遠，小腦袋們不約而同地探出水面，身子一上一下地朝前做青蛙狀游去。
“加油、加油!”岸上的同學喊聲震天，激情澎湃。
“寂小光，快游呀!”五(3)班的同學們看見寂小光還在落水點原地瞎撲騰，急壞了。
“我不會蛙泳呀。”寂小光故意說。
“哈哈哈……”其他班的同學大笑起來，怪叫聲此起彼伏，“笨蛋!笨蛋!白長了一雙旱鴨子腳!”
寂小光心里的火氣騰地一下子被引發出來。他顧不上爸爸的勸告了，他要讓這幫不尊重別人的家伙好好瞧著。誰才是笨蛋!
“昂頭挺胸，雙腳后蹬，這樣……”齊老師只恨自己沒查清班里這個最像青蛙的學生居然不會蛙泳。唉，病急亂投醫簡直要害死人!
“我知道了。” 寂小光一學就會，齊老師驚愕其在學習以外的領域有如此良好的接受知識的能力。
寂小光飛快地蹬動雙腿，大腳撥出的水花好像汽船的螺旋槳攪出的浪跡，咕嚕咕嚕泛著泡泡。寂小光仿佛一只黃皮膚的大青蛙尾隨前面的選手而去，第一個來回100米就甩了5個對手，第二個來回又超越了2個奪冠呼聲很高的選手，300米時基本就他一個人了，在他游完第四個來回到達終點時，那些早他不知多少時間學會蛙泳的男生們全都氣喘吁吁地剛結束第三個來回。
寂小光爆了一個大冷門，現學現用，居然奪得了第一名!全場觀眾都被驚呆了，掌聲經久不息。
第二名，那個賽前呼聲最高的選手要求檢查寂小光的腳是不是真的，他懷疑寂小光穿著腳蹼比賽。經現場的裁判仔細檢查反復測試后，一致認定寂小光的腳是貨真價實的肉腳掌，絕無作弊的可能。
校廣播站、紅領巾電視臺忙不迭地第一時間采訪了他。面對錄音機、攝像機，寂小光結結巴巴說不出話來。
“呵呵，小光同學很激動。他為班級爭得了榮譽，我們要號召全校同學學習寂小光不怕困難勇往直前為了集體榮譽奮不顧身的精神……”齊老師搶過鏡頭，侃侃而談。
第二天，該校小記者站通訊員采編的稿子《大腳男生替隊友，游泳池里展風采》在市晚報上刊登了。
這一下寂小光出名啦!
最先來學校找寂小光的是市體委的游泳教練，他們對寂小光的游泳潛力很有信心，紛紛拿出培養世界冠軍的架勢要收寂小光到門下。他們從教學設備先進師資力量雄厚上級部門重視學員身心健康萬無一失說到目前教練們求賢若渴心煩意亂瞪著一雙雙伯樂的大眼睛愣是找不著千里馬不能為祖國輸送勇奪奧運會游泳冠軍的人才的悲哀心境，直說的'聲淚俱下感人肺腑，令在場的所有人都為之動容。最后希望寂小光同學能在他們的帶領下好好學習天天向上夏練三九冬練三伏憑借良好的身體條件不斷提高技術水平沖出亞洲走向世界為國爭光。
第二撥是醫學院資深的不資深的實習的不實習的教授學員一干人，他們對寂小光本人的關注沒有對他的腳那么有興趣。大腳的形成作為一個有意思的研究課題足夠他們每個人拿一次起碼市級的科技成果獎。于是，各種稀奇古怪五花八門驢唇不對馬嘴八桿子打不著的問題像電視臺出的智力游戲題那樣雨后春筍般噌噌噌冒出來，寂小光應接不暇措手不及心猿意馬逮誰是誰最后指鹿為馬胡編亂造敷衍塞責了事。沒想到，一位醫學專家經過深入研究廣泛調查旁征博引歸納分類排除合并同類項寫下洋洋數十萬字的論文并現場發言，講了5小時43分鐘16秒最后竟得出了寂小光的大腳乃基因突變人間罕見結合了鴨子青蛙狗熊等動物的生理特征實屬大自然之神奇造化的結果，他還說寂小光的大腳符合與地面接觸面積大穩定的力學基礎造型設計實用簡潔毛孔粗大排汗養腳實乃未來人類之進化首選，并預言大腳將成為時尚潮流。
第三梯隊、第四縱隊、第五敢死隊……紛至沓來。
寂小光的生活完全亂套了，每天都要在課堂上被叫出來陪著校長接見各種各樣有頭有臉的來訪者，不時地還要被各大科研機構拿著各種新式儀器進行檢查，上下學的路上再也不能和同學們一起快快樂樂地走了，體委的教練跟在后面注意觀察他的每一步跑動，每一次跳躍。
盡管寂小光一再申明自己不想搞體育，不想拍電視廣告，不想為大腳上保險，不想為某鞋廠做形象代言人，但是還是有那么多的不死心的來訪者不斷地打攪他平靜的學習。
“爸爸，我該怎么辦?”寂小光問爸爸，“我再也不能安心讀書了。為什么他們對一雙大一點的腳都這么好奇呢?”
“孩子，你應該明白，人類是最喜歡獵奇的動物。出人頭地只會給你帶來災難。”爸爸蹬著三輪，輕輕地對車上的兒子說，“我年輕的時候也是這么血氣方剛、爭強好勝，結果在我拼命進入國家足球隊不久就被人陷害了，當年我是那么地勇猛頑強，全然不知公平競賽的背后還有那么多的陰謀。嫉妒和貪婪是毀滅人類的最好武器。”
“所以，你就一直隱姓埋名當三輪車夫?”寂小光問。
“是的，我無法再回到大腳星。你的爺爺，也就是大腳星的最高統帥非常反對我在地球上踢足球，但是我就是那么頑固地迷戀地球上的這項運動，它帶給我激情和力量。我毅然離開大腳星，移民地球。沒想到……我還有什么臉回到大腳星呢?”
“媽媽也是外星人嗎?”
“你死去的媽媽是非常善良的地球人。我對不起她，沒讓她過上好日子。我被陷害后失去了神奇的控球能力，在踢的最后一場世界杯決賽中失球了，被憤怒的球迷暴打，是你的媽媽在危急關頭救了我，而她卻挨了重重的一擊，永遠離開了我。那時你才幾個月大。”
寂小光淚流滿面，他才知道自己曾經認為“窩囊”的父親是多么地不容易。
“你雖然出生在地球，卻遺傳了大腳星人的特點。我不想你重蹈爸爸的覆轍，所以才告誡你不要輕易使用超能力。”
“爸爸，我錯了。我們……要離開這里了嗎?”
“是的，我已經幫你辦了轉學手續。明天我們會到另一個地方開始新的生活。”
寂小光沒有吭聲，他在想這是自己的第幾次搬家。
夕陽下，爸爸用那雙變形的大腳蹬的特別賣力。迎著余輝，父子倆的影子在地上拖得老長老長……
(完)
初中優秀作文 篇3
一只風箏能夠在高空之中曼妙地、驕傲地盤旋，肆意凌駕于世俗萬物之上，僅緣自一根線的牽引，倘若把成功比作那只風箏，那么，它身上的線便尤其關鍵了。
夢想——牽引風箏離地升空的線
今世人敬佩矚目的“電子時代大帝”孫正義曾講過：“最初所擁有的只是夢想以及毫無根據的自信而已，但是所有的一切都從這里開始。”夢想即是成功的源頭，翱翔的起步，沒有夢想的牽引作為方向，一切玩命的努力只是徒增疲勞，所有辛酸的探索只是竹籃打水。為什么老師口中的“低能兒”最終能有無數令人嘆為觀止的發明？為什么諾貝爾能在親人朋友為炸藥獻身之后仍不息鉆研？因為他們心中那團涌動的熱浪是最原始的發明造福人類的夢想在身后的鞭策。夢想的存在，鑄就了無盡的輝煌，而也是夢想的存在，牽引了無數佇立原地、慵懶沉重的步伐，走上追尋成功的'道路。
能力——牽引風箏不斷攀高的線
空談夢想或成功，誰都可以出口成章，但真正有可能成功的夢想家，將不會是一個欠缺能力 的“空心人”。能力的獲得，是填充越飛越高的過程，它不但不會拖累你的飛行，而是為這只剛起步的風箏再插一雙翅膀，安裝一個“永動”的馬達。美國人的英雄領袖富蘭克林，鐵匠家庭的平凡出身，因貧輟學的艱辛生活，在這重重枷鎖的壓迫下，他仍就潛心學習，筆耕不輟，這賦予了之后他領導國家獨立的能力，賦予了他征服大眾的能力，這無疑是塊險些由于外因被埋沒，而自我拯救的耀眼的金子，實心的金子。不要徒有其表地熱衷于一個金外殼，要做的是為它填充，為它增重增值，用能力發出金光，如飛翔需要翅膀作牽引的力量。
堅韌——牽引風箏華麗起舞的線
擁有了夢想與能力完成前段的牽引，如何使成功的風箏實現華美的登峰造極，必需堅持與強韌作最終沖刺的總電源。一旦按下開關，便猛地一發不可收拾。而真正實踐“堅韌”的艱難卻是無法想像與比擬，多少人的風箏就在這距成功一步之遙之際，狼狽地摔回原地，像個小丑。真正跨越這一步的人才是完全的勝利者。越王勾踐，這個婦孺皆知的奇人，二十年磨一劍，一劍實現“三千越甲可吞吳”的驚天逆轉，而這二十年之中，苦膽的難言之澀，股下薪草的枯敗冰涼，承載的是他心中憤恨的恥辱，他誓言崛起，堅挺著意志打敗了膽的苦澀，打敗了兩個十年的漫長。另一個奇人，叫劉偉，他失去了翅膀，卻用靈魂拼命地飛翔，他正迎著命運的不公，人言的戳刺，涅槃重生，用靈魂彈奏出一個個靈動的音符，以堅韌演繹著一幅幅懾人的畫面，沒有了翅膀的蒼鷹，他同樣有力地搏擊長空。我們沒有他們的傳奇色彩，不必臥薪嘗膽，也不必收起翅膀，那么何不堅韌一些，致力不做那眾小丑之一，致力使成功的風箏完美亮相。當夢想、能力、堅韌的線先后完成了牽引力的使命，這只成功的風箏將會不和俗流地盤旋在高空之中，曼妙、驕傲、肆意而倍受矚目。
初中優秀作文 篇4
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。它是一個收獲的季節，也是各種水果最多的時候，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的`葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
在夕陽西下時，伴著如夜晚霞，刮起來美麗的秋風，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹下，一個個活潑可愛的小朋友正在撿樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠珍藏。
在秋天里有美麗的花哪！我喜歡的是菊花，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭奇斗艷。
這就是秋天，一個美麗的季節。
初中優秀作文 篇5
人在漫漫的生命中，風雨是必然會有的。那么在風雨中，我們要堅定我們的腳步。
夏日里，狂風暴雨兇猛而至。這風雨真強大，你看，這小草，小花被風吹得東倒西歪，凋零滿地。但你看看，那些樹，在風雨過后，不但沒有倒下，反而更加堅強了。這是為什么呀？不就是因為在風雨中，它們堅定了腳步。因為小草它們沒有堅定的腳步，就被風雨改變它們的原則。
在大自然中，要想生存下去，需要有堅定自我的信念，不能被任意吹倒，否則你會失去生存的原則。
打開歷史的記憶，縱觀古今中外，多少成功的人物不都是能在風雨中堅定自我腳步的人嗎？
我們古代浪漫主義的鼻祖＿屈原。在我們的心中，他有著不可代替的地位。為什么？因為在面對官場中人人同流合污的形勢中，他選擇了一條潔身自好的路，以死來捍衛自己的尊嚴。這一舉措，令屈原成為我們中華民族所推崇的偶像。在風雨中，他堅定了腳步。
生活就是這樣，有了堅守自我的原則才能走出一條與眾不同的道路。
我們偉大的'科學家＿錢學森。這一位杰出的愛國科學家。在國外留學后，他決然選擇了回到祖國懷抱，為祖國奉獻他的力量。其實，他原可以留在國外。在國外，他會有更大的發展空間，也會有更好的待遇。他可以像其他華人科學家一樣，在國外發展，展示他非凡的才華。但他并沒有被這些吸引著，他選擇堅定自己的腳步，回到祖國發展。最終他贏得了國人對他的無限贊揚。
在漫漫的生命長河里，我們總會遇到風雨，碰到坎坷，但如果在風雨中，不堅定自己的腳步，就會被風雨****，從而有了自己的信念，也會迷失自我的方向。
因為陶潛堅定腳步，所以他收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；因為孔明堅定腳步，所以他得到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的美名……
風雨中，堅定腳步，讓生命煥發光彩。
初中優秀作文 篇6
那一年的冬天，特別的冷。窗外的北風呼呼的吹著，仿佛要撼動世界，吹散一切。
窗內的我靜靜地做著作業，外面那喧嘩的世界仿佛與我無關。抬頭望向窗外，似乎天又冷了一些，風又大了一些。風吹著，冰冷，嚴寒，凜冽。
唉，我不由得嘆了口氣，明天又要降溫了，宿舍里可沒有厚衣服啊。我的眉毛皺在了一起。
突然，樓道里傳來一陣腳步聲，我抬頭一看，竟是母親。
媽，你怎么來了？
明天天冷，我總不能看著自己女兒受凍吧。媽媽笑笑。
我看著媽媽，媽媽的發絲被大風吹得凌亂不堪，衣服也亂蓬蓬的`，一看就知道，一定冒著大風趕過來的。
媽，天這么冷，你不用趕過來的。我道。
媽媽笑笑，沒說什么。接著，從包里，拿出一件外套，披在我身上，小心點，別著涼。其他厚衣服衣服在包里，媽走了。說著，便匆匆的走了。我望著母親那漸漸遠去的背影，心里有點兒酸澀。
打開窗，北風還在呼嘯，不見一點兒停歇的念頭。母親默默地走在路上，我望著，叫道：媽，小心點！媽媽轉頭，滿是皺紋的臉上露出一絲微笑，點了點頭。又對我擺擺手，示意我趕緊關上窗戶。
風還在呼嘯，卻少了一份凜冽，多了一份溫暖。
我不由得想起另一個刮大風的日子，寒風呼嘯而進，我甚至來不及沖上去關窗戶，風就已經搖動了桌子邊緣的一個杯子，我搶前一步想夠住卻沒來得及，碎片濺得到處都是，我急急忙忙想把碎片撿起來，卻不料被碎渣割破了手指，一抹殷紅在我的眼中不斷放大，我疼得大叫起來。媽媽從廚房里沖進來，握著我流血的手在水龍頭下沖洗，又仔細檢查有無玻璃碎片嵌在肉里，然后給我細細包扎，等一切妥當，才責怪我說：你怎么這么不小心啊？要是割到了大的血管可怎么辦？媽媽的眼里全是焦慮。
這是你最喜歡的杯子，我
傻孩子，杯子破了沒關系，你痛了媽媽才心疼呢。媽媽溫柔的聲音夾雜在窗外呼嘯的風里，那么輕，那么真切。
人生多風雨，有了母親，再寒冷的風里都有暖意。
初中優秀作文 篇7
“選擇困難癥”——是當下的流行詞匯，疑難雜癥。每個人或多或少都存在著這種病癥，我便是其中一員。
回到家的時候，各種發難的選擇題擺在我面前：是先看電視，還是先寫作業？是先看漫畫，還是先讀書？諸類問題，像紛飛的紙團，讓我暈頭轉向。心里兩種聲音在叫囂：“選擇后者，正事重要！”“前者！有趣又不會太無聊。”我選擇后者理所當然，可電視和漫畫的魅力還是讓我選了前者。終是沒有好結果的'，我要用短暫的時間慌忙地趕完作業，我會自責，會后悔，可下一次，依然如此。
朋友則不會這樣，她總能按時間完成任務，然后擁有一大把空閑的時間。“我只是克制力比你好，”朋友告訴我，“你要學會克制！”“學會克制”朋友的話令我豁然開朗，眼前的道路頓時變得寬闊清晰。
學會克制的過程，漫長而艱難。起初的一星期，我寫作業寫著寫著就畫起畫，不然就是玩公偶，總是將“克制”拋之腦后，被喜歡的事物所吸引。后來，為了不重蹈覆轍，我在墻上貼便簽警示自己，又把桌上的漫畫、漂流瓶、畫本、公偶全都收拾干凈，只留下作業和筆。寫到一半，窗外傳來樓下小孩打鬧的聲音，好奇心驅使我觀望起來，內心蠢蠢欲動：要不不寫了，下樓玩一下就上來，不會耽誤的。眼睛掠到便簽，“學會克制！”四個字凌厲異常，我關上窗，隔絕外界的聲音，漸漸進入狀態。作業終于按時完成了，我悠閑地做自己喜歡的事，心中充滿前所未有的自在。
我仍然有“選擇困難癥”，但我已經走在克制的路上。漫長的成長路程，有太多的誘惑，唯有學會克制，你才能越走越遠。
初中優秀作文 篇8
風，請為我做最后的和弦 ，
今日殘陽如血，黯然俯首
是終日傲骨無言的遠山。
為你擊筑，請再聽我一遍，
我是你的孤獨寥落歲月，
你不能忘情的冷寂悲歡。
我是水，千載不息的涼水 ；
我是風，亙古不變的寒風 。
壯士啊，請為我和一遍弦 ，
只因琴音高而和者太少 。
今天，今天我獨選擇了你，
這是因為你如怒水驚濤，
而且只有你和我才知道 ，
那千里煙云之外的曠渺 。
壯士啊，請你為我而放歌 ，
原來我們彼此尋覓已久。
命運讓我們倆以歌為舟 ，
再駛回靈魂守候的渡口 。
壯士啊，你為何不肯放歌 ？
且看那風蕭蕭兮易水寒 ！
且看所有蘆花都為你我 ，
一夜之間素雪染白衣冠 ，
此行是為天下力挽狂瀾 ，
偕歌而去，我的琴聲是你
圖窮方便可封喉的.利劍 ，
壯士，請為我而高歌一遍 ，
我為你擊筑！我為你擊筑 ！
縱使哀婉琴弦為你而斷 ，
縱使相聚僅僅是為分別，
我的淚，將為你一懸千年 。
當太多人袖手站在兩岸 ，
請不要如此弧獨地離去。
縱然山高 ，高在不勝寒處 ，
縱然有人終因無法正視，
而悻悻轉過了懦弱的臉 。
壯士啊，我們共飲這杯酒，
看蘆花紛飛過我們胸前，
我情愿為了你而死一遍！
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