【必備】初中優秀作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中優秀作文10篇，歡迎大家分享。
初中優秀作文 篇1
笑容依舊燦爛，時光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了。
平靜了，似乎安靜了些，暴風雨已經過去了，但仰望天空，是陰霾的，不曾看見太陽，可我笑了，不是苦笑，是最真摯的笑。因為，暴風雨過去了，天空總會晴朗的，盡管現在是陰霾，但我堅信，彩虹會出現的`，所以，發自內心的笑了!依舊燦爛的笑了!
仰望陰霾的天空，我幻想著，幻想著，幻想著彩虹的出現幻想著彩虹會出現在我身旁。這，是一個美好的夢，也是一個易碎的夢，就如那易碎的琉璃。雖然這僅僅是一個夢，但我還是笑了，因為我堅信會有這么一天，我愿意付出，也愿意等待!
世界在輪回，彩虹的后面，是暴風雨，而暴風雨的后面，依然是彩虹，就是這樣，不停的在輪回!笑看人生，善待自己，你會走的最后的，會笑的，會開心的笑!
要記住，用微笑將痛苦埋葬，可以嘗試著去當面嘲笑痛苦!
這么多的風風雨雨都走過來了，說明你可以的，又何必在意眼前的風雨呢？依舊笑著走過去吧，水到山前自有路。
當你一次次從跌倒中爬起來，你就已經是強者，勝利已經離你不再遙遠了。
笑容依舊燦爛，時光依舊流逝，唯一改變的是你的心態已經足以抵擋風雨的呼嘯。
初中優秀作文 篇2
我的上鋪，現在正專心致志地看著電視劇，沒有學習，但她的成績依然拔尖。
從前我和她是形影不離的好朋友，后來直到現在，形同陌路。
她漸漸疏遠我，我到現在都不知道真正的原因是什么。
她一面對人說，我和老師走的太近，怕我當了老師的奸細，出賣了她的'小秘密。一面又對人說，我對別人說她的男朋友的是非。
天大的冤枉。我從不曾對她的愛情多嘴。
無論她的哪種原因，聽了都足夠讓我傷心。那么多天的形影不離，她還是沒有看清我是個怎樣的人。她的這樣的擔心，純粹就是對我的人品的質疑，無論哪一點，都足以讓我憤怒，從而跟她決裂。
可是我沒有。
因為過去很多天后的一晚，我做了一個夢。形同陌路了那么多天，我以為我早就適應。可是那天夢到她的時候，我依然淚流滿面。
我夢到她活潑青春的笑臉，和我牽手在雪地里閑逛，說說笑笑，從城中城步行一個小時到達學校，那個時候居然都沒有感覺到累。
我依然還想和她做朋友。可是我也知道，不可能了。已經決裂過的感情，無論怎樣，都不會再回到當初了。
初中優秀作文 篇3
針，銀閃閃的，一端有一個小環，另一端是尖尖的針嘴。其實它是那么大，飽含了奶奶勤儉的美德，蘊藏了奶奶對子孫后代的疼愛。
奶奶是針的擁有者，也是針的.使用者，她靈活的技藝讓我吃驚。
奶奶身上穿的那件外套，顏色并不鮮艷，但外套上的一個個補丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來由，她自豪地回答：“這件外套我穿了20年呢。如果破了，我就自己縫補，還很嶄新呢！”
我不甘示弱地回答：“不就是補衣服？我也會呀！”奶奶笑而不語，然后邁著蹣跚的腳步進房了。一會兒，只見她拿著一個挎包出來了，這個包顏色墨綠，并不是我心儀的包，但針腳很整齊，很結實。奶奶見我面露難色，便告訴了我這個書包的故事。原來這個書包是爸爸小時候背過的包，那天爸爸要進城考試，但當時我們家很窮，買不起書包，于是奶奶熬夜一針一線地做了這個書包，它一直被保存至今。
小小的針本身并無用途，而奶奶給予了它巨大的魔力。
突然想起我有一雙破了洞的手套，于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久，便開始縫補。首先是穿針，奶奶穿了好幾次才成功，能力有所遜色，也許是老了的原因。奶奶握著針的手上，我分明地看見了歲月的痕跡，一道道褶皺，一個個老繭，這根銀白色的針與其相比顯得極其微小，不一會兒，手套便煥然一新。戴上手套，一股暖流襲上心頭。那份愛，似甘霖，沁人心田。
針雖然很小，但在奶奶手中，它卻擁有無窮大的力量。它延續了一件外套的價值，它創造了一個精美的書包，它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒，折射出老一代人的勤儉美德，飽含了他們對兒女們濃濃的愛。而孩子們，則一直默默地接受這份愛，感受這般溫暖，茁壯成長。
初中優秀作文 篇4
微笑能讓人重拾夢想
我曾經聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的'幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子終于成為了當地首屈一指的“小莫扎特。”
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原來他前面的作文都沒寫好啊！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”
“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統統劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”
周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學生青春勵志文章
初中優秀作文 篇5
許多感人的故事，并沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能溫暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，仿佛壓人們透不過氣，“呀，這是咋了。”馬路邊上怎么有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發生了啥事了。”叔叔說：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“為啥沒有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽著旁邊那幾個路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他賴上我。”“我也拍啊，還是打120吧。”
聽到這些話我的心都寒了，我剛準備上前扶起，有一個背著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的.拐杖，摻扶著老人一點一點向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。
她細心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠保留在我的腦海中。
后來，救護車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。
初中優秀作文 篇6
在我住院之前，我總認為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。
一切的改變發生在我住院的那一刻。我看見了媽媽眼中的焦急，憂慮和無奈；我看見了媽媽額頭上在冬日的陽光下的汗珠；看見了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔架上，含著淚看著抬著擔架，走在前面的媽媽，分不清這淚是為痛而流，還是為了親愛的媽媽……
手術很成功，剛剛做完手術的`我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時候我看見了媽媽鬢角的白發，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因為今夜無眠，以為誰在我身邊勞累了一天的媽媽……
出院時，媽媽打車送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開弟弟的文具盒時，幾只無頭的鉛筆已無法再用。媽媽因為我，忘記了她自己的兒子，我的弟弟。我的淚又來了，為弟弟，為媽媽，也為了自己的內疚……
母愛，偉大的母愛！我明白了。
初中優秀作文 篇7
在一個村莊里，有一位老奶奶，她丈夫因病去世，兒女都在外地打工，一年只在過年的時候回家一次。
老奶奶有一位小鄰居，她的名字叫陳鳳兒，她知道老奶奶的.情況后，就經常去幫老奶奶做家務。一般都是上午去面包店打工，下午就去幫老奶奶做家務。
有一次中午，鳳兒來到老奶奶家，想幫她做家務，一進門，她就看見了一臉盆的臟衣服。心想：我就先把這衣服給洗了吧！于是鳳兒麻利地扎上圍裙，高高地挽起袖子，認認真真地洗起來。只見她一會打肥皂，一會兒用手搓，一會兒用棒子捶。不一會兒，那么多的衣服全都被她洗得像新的一樣干凈了。鳳兒把衣服擰干，抖平，晾在衣架上，她的動作可真熟練。
鳳兒把衣服晾好了，老奶奶睡醒了，鳳兒也要回家做家務了。老奶奶又高興又感激，她親熱地摟著鳳兒，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你這樣幫助我，比我的女兒還要親啊！”
鳳兒在圍裙上擦著手，不好意思地笑了。她說：“老奶奶，您的親人不在您身邊，您就把我當成您的親人吧。有什么活盡管吩咐！”
從那以后，鳳兒經常來幫老奶奶做家務。老奶奶不再感到孤單了，全是皺紋的臉上又時不時多了一個甜美的笑容。這是真是“不是親人勝似親人”呀！
初中優秀作文 篇8
剪不斷， 理還亂。是幸福！
踏上了離別的車站，媽媽一個勁兒地揮手告別。我回頭向媽媽招手時，看到一顆很淘氣卻又明亮的東西從媽媽的臉頰上“跳”了下來，那是眼淚嗎！？真的是眼淚！我第一次見到媽媽哭，竟然是為了一個都能自立的女兒外出郊游，咸咸的，是什么？！哦，是眼淚被我“喝”掉了！我想這就是所謂的“母女連心”吧！我趕緊拭干眼淚，生怕被同學看到。
車子突然停了，師傅說出了點故障，馬上就會好的。就在此刻，我回頭再望媽媽時，看到媽媽蹣跚的'步履，彎的猶如一座小橋的背，兩條腿好像故意與媽媽作對似的，慢慢地走著。看到媽媽的背影，我的淚很快地流了下來，咸咸的，可能此刻媽媽的心也是咸咸的吧！媽媽要過十幾階級的臺階才能到家。要爬上臺階尚不大難，可對于媽媽，對于媽媽那兩條倔強的腿，就不容易了。她先用兩手攀著欄桿，腳再向上抬，她的身子向左微傾 ，顯示出努力的樣子。彎著腰，邁著蹣跚的步子一臺階，一臺階......
我飛快的跑出車廂 ，顧不得身后那些打著問號的眼神。跑到母親身邊：“媽，我們一起走吧！”媽媽眼中一串串地問號往外涌，“傻孩子，和他們一起玩兒是你的心愿，去吧！”“我不去，我要陪您！”“......”“......”
朝陽下，一對母女在一步步爬著那猶如一座“小山”似的臺階，女兒摻著母親，母親時不時地朝女兒笑笑，像是說著什么。
女孩是我，其實從那刻開始，我就感受到了幸福，感受到了母愛，而我想媽媽的心不再是咸咸的，應該是甜甜的。
媽媽的嘮叨是一種幸福，一種愛。我的郊游沒去，也是一種幸福，一種愛。因為我不想讓我的媽媽失落而我快樂，我是幸福的。陪同媽媽是我做女兒最大的幸福！
正所謂雨果所說的：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜！”是啊，唯有母親的愛是世間最真的愛！
剪不斷，理還亂。不是離愁，而是一種幸福，一種很溫暖的幸福！
初中優秀作文 篇9
時光似箭，日月如梭。轉眼間，期中考試已經過去兩個星期了。
660.5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數學、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們撒下了非常多的汗水；而沒過90語文和生物，便是我無奈的主要原因――尤其是生物這一學科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的`重點內容，進考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收獲”――我現在對這句話有了更深一層的體會；經過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？
不經歷風雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學習之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動，使我的學習之舟一路吟歌暢流！
無論過去發生了什么，那都已是我現在前進的動力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比燦爛。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！
初中優秀作文 篇10
聽見這個名字，許多人并不陌生。但是看了《少年英雄》這部電影之后，我對王二小又有了新的認識。
王二小的童年是悲慘的。8歲時，他的父母被日本人抓去做苦工，不幸的被日本人殺害了；9歲時，他唯一的親人——他的哥哥也被抓去做苦工，音信全無。他歷經千辛萬苦，過著流離失所的日子。不知是他的生活感動了上帝，使得八路軍發現了他，并收養了他；他加入了當地的兒童團。在日寇的`一次掃蕩中，他發現老鄉沒有撤離，設計將敵人引進了八路軍的埋伏圈，最終不幸犧牲……
當看完這部影片之后。我即對王二小表示同情，又對侵華日軍表示憤慨。回首在二戰中，罪惡的法西斯國家到處燒殺搶掠，甚至連一個孩子都不放過。使無數像王二小這樣本來應該在學校里讀書的少年被迫流亡他鄉，加入反法西斯國家的陣營當中。這沒有足夠的勇氣和一顆愛國之心是不可能的。
想想在華夏5000年的歷史中，這樣的事例有多少。拿最近200年的事為例。
在清朝末年，八國聯軍入侵時。二十一萬的義和團團員主動請求出戰，以保衛祖國，抗擊洋人。然而在洋槍洋炮的猛烈火力下，這二十一萬人英勇就義。天津失守，義和團運動失敗，但是他們的名字將會永久性的載入史冊，千古流芳。
一個有足夠的勇氣和一顆愛國之心的人是值得尊重的。一個愿意為了國家，為了民族而犧牲一切的人是值得永遠贊揚的。
但是，有的人為了一時的安全，茍且偷生，甘愿為敵人賣命。于是，在祖國廣闊的土地上，奸商，漢奸等無處不在。他們向一條狗一樣跟在日本人的后面，任人擺布；他們的生活不會美好，偉大的中國人終會勝利；他們不會千古流芳，而是會遭人唾罵，臭名遠揚。
為國家奉獻出自己的一切是偉大的，為自己出賣國家是可恥的。讓我們向和王二小一樣為國家奉獻出自己一切的人學習，去建設自己的祖國。
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