【必備】初中成長作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
錢鐘書說過，“每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定了個人的命運。”我不知道這“覺醒”是否還有更深的含義，只是從去年盛夏時節至今我的些許改變，讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的：“爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子。”
與林海音不同，我從未經歷過什么變故。只是偶然，在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學樓前那棵高大而寂寞的樹，我才意識到已經有多久，我都在埋頭于書本而不再浮想聯翩了。
尚未走遠的隆冬糾纏得它只剩下細密的禿枝，留下一片如煙般的灰云，誰能知道它在我記憶中的模樣？20xx年的秋天，和初中的好友在每個新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前，沐浴著傾瀉而下的皎白月光，分享著初來乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時我曾暗自驚嘆于夜風中的那棵大樹，茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤，讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。
還記得那時曾有一份“談理想”的作業，我想起了在珞珈山下奮斗的歲月，讓我想載譽而歸。那份真摯的情感到現在也未曾有絲毫的轉移，只是時間讓我對理想二字有了更深的思索與考量。就像那時的我，在理想身旁放置的是友誼、歡樂；而如今征程過半，我又添上了新的包裹：責任與事業。
我似乎更確切地領會了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經意間常會思考著，學習這么多門科目，我真正熱愛的是哪一個？那么當高考結束，我要走進怎樣的一個學院用一生的時間使自己變成一個怎樣的人？茫然，懷疑，卻又執著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的，這是成長，這代表我已經從某些程度上和過去告別，將自己拽向成熟。
記憶里最清晰的瞬間，每每想起都純凈美好得淚流：初春清寒的細雨，路燈下泛著笑意的櫻花，風聲淺吟里兩三好友同游；熱帶海域的氣息中，與家人戲逐著白沙與浪花，看夕陽張開絢爛的懷抱映染了整個天際，將人群送入夜的盛宴；籃球賽場上計時的鑼聲，“咚”一下后呆住的視線和感官，因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長的歲月里，我擁有者滿滿的回憶，盛滿情誼，感恩，團結，奉獻，勇敢，永不孤單。
已經好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩詞歌賦聊到人生哲學了，已經好久好久沒有完整地追過一部電視劇了，已經好久好久，把去北京這件事情揣在心里了。詩人汪國真曾說：“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。”很難想象懶惰貪玩的我，現在竟把自己當作一塊頑石，沉心靜氣地打磨，期待有一天煥發璀璨光彩。
身邊人的優秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白，有些時候應該坦然包容自己的不完美，并用加倍的努力以別的方式來彌補。畢竟，將來我要為我的事業撐起千鈞的重量，那么從現在起，就不應對任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個詞組，workwonders，創造奇跡。對學業負責，磨煉心性，待人熱忱，遇事有決心，這是我對自己的期望。
只因我越來越感應到，我真正想要的是什么。那么請繼續吧，成長的16歲。
初中成長作文 篇2
“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串數不清的珍珠項鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點一點地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落里。“嘻嘻”的聲音證實了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個人都會有，但這個古老的詞有一個小說的故事，一個“童年”唱出了我的快樂生活，說我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點。我喜歡我童年時代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談論童年的樂趣真是無窮無盡。但是當你看到窗外一縷金色的陽光射進房間，這意味著童年的快樂全在金色的陽光里，因為這是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。
童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時光，但我說只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!
初中成長作文 篇3
有人說成長是苦惱的，有人說是曲折的，有人說成長是快樂的……對于成長這個詞，我還是似懂非懂。但是有一件事讓我明白了什么叫成長。
雙休日的下午，我寫完作業，哼著小曲來到草坪上的玩耍。忽然間，我看到草坪上有一個黑色的東西，走進仔細一看，原來是一個錢包，里面還有一百多塊錢。我頓時欣喜若狂，馬上撿了起來，心里想：哇！這錢來的可是真及時，可以去買我一直想要而沒有要到的遙控賽車吧！我抬腿就要走，可是又停了下來，又一想：這不是我的錢，是撿來的，老師不是常說要做一個拾金不昧的人，撿到東西要還給失主。可是這遙控賽車太吸引人了。轉念一想：這錢包可能是一個急需錢辦事的人掉的，這時候他們肯定很著急。
想到這兒，我就決定丟掉買遙控車的念頭，就近去居委會想想辦法找到失主。到了居委會，我對工作人員說明了情況，工作人員表揚了我，并表示一定幫我一起去找失主。正在這時，來了一位叔叔，他說他丟了一個黑色錢包，請居委會幫忙找一下。看到這種情況，我說：“叔叔，我撿到一個錢包，你丟的是不是這個。”經過核對，這正是這個叔叔丟的錢包。接到自己丟的錢包，他非常高興，夸我是一個拾金不昧的好孩子。
走在回家的道路上，清涼的風仿佛在夸獎我，路旁邊的樹仿佛在向我微笑，腳下的路也仿佛向我伸出了大拇指，藍天上的鳥也仿佛在向我喝彩。那時候，我覺得我這的長大了。
初中成長作文 篇4
“嗨”！“啪”！“嗨”！“啪”隨著有節奏的喊聲，我們的腳一次次有力地踢向胸靶，并伴隨著觀眾一陣陣熱烈的掌聲。這是我們校外活動中心的跆拳道班在室外表演時的場景，而這掌聲是對我們跆拳道學員長期辛苦訓練的肯定。當聽到這掌聲時，我的心里真的好溫暖。
可是，在一年前，我差點和心愛的跆拳道失之交臂。去年的暑假時，爸爸希望我利用假期學點兒特長，我想起班上有個練跆拳道的同學，他經常在同學們面前炫耀功夫，于是就抱著自己也能有朝一日炫耀的目的，去青少年活動中心的跆拳道班報了名。開班的第一天，教練給我們每人發了一套新的跆拳道服，我們剛加入時，佩戴的是白帶，當我看到師兄們已經佩戴著黃帶、綠帶，甚至更高級的紅帶時，我真的好羨慕他們，希望有一天，自己的水平也能達到紅帶的級別。
當教練給我們教了怎樣扎道帶，怎樣行禮和練習要注意的地方后，就開始給我們教基本功劈叉。只見教練邊講解邊示范，順勢做了個瀟灑的.劈叉動作，講完了讓我們學著做，而師兄們有的也像教練一樣輕易就劈下去了，干凈利落，有的還有些費勁。我也學著他們的樣子做，可是怎么也劈不下去，一不小心一使勁就趴在了地上。看看周圍，我們新加入的都和我一樣劈不下去。教練讓我們不要氣餒，他說這是個循序漸進的過程，只要堅持，就能做得和他一樣好。接下來，我們又學習了實戰姿勢和直拳。
也許那天學得太認真了，下午回家的路上，我每一步都走得很艱難，渾身上下各種疼。好不容易到了家里，就一下子癱在床上一動都不想動了。晚飯后，小表哥來了，他也想學跆拳道，來詢問我的感受，看見我的那慘樣，直搖頭。大概是被我痛苦的樣子嚇住了吧，他說什么也不去學跆拳道了。而此時表哥對于跆拳道的畏縮，加上我渾身的酸痛，我都想退縮了，但是當我想到當初的夢想時，想到那些我佩服的師兄們曾經也是這樣在痛苦中堅持下來的，我覺得我不能這么輕易放棄。
渾身疼痛的感覺持續了好幾天，才慢慢消除。當身體適應每天的訓練強度之后，往后的日子除了辛苦還是很快樂的。一個班的學員們常常在一起切磋技術，交流各自學校的趣事，不知不覺地我們都成好朋友，和教練也很熟了。有時看著新加入的學員，我還會產生一點小自豪。
當鋼琴班的一位女學員大方地坐在鋼琴前為大家彈奏時，教練示意我們也上場，我們在門前的空地上集體表演了一套品勢，雖然動作不太整齊，可是大家都很賣力，表演得到了一陣陣的掌聲，我們的心里美滋滋的。集體表演結束，我們又兩兩上去對練、摔跤，動作很專業，因為是磚地，為了不讓隊友受傷，我們只把對方輕輕摔倒。對打時，我們這一組的學員先戴上搏擊手套，做一個中段防的動作，對手心領神會，一個又一個橫踢踢過來，又準又狠；我們換了角色，對手換了個防守的動作，該我們踢了，我們也一腳狠似一腳地踢過去。尤其是師兄的連續幾個瀟灑的騰空側踢，看得我們“內行”都羨慕不已。
跆拳道讓我在摔打中成長。我在這里感到了快樂，學到了技能，交到了朋友，更重要的是，懂得了堅持與毅力對于我成長的重要性。
初中成長作文 篇5
在我的人生道路上，我能夠走到現在從容不迫地面對自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢想。
在成長起點上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無法面對這殘酷的現實。盡管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來到世界找尋屬于自己的人生之路。
因為雙耳失聰，戴上人們陌生的東西，仿佛我是其中的異類。之后，我漸漸陷入窘況，戴上人工耳蝸未全治愈聽力障礙，只能聽到基本聲音。在學習上有很大困難，因此找來同學們的譏嘲熱諷。當時我真恨自己雙耳失聰，為什么與正常人不沾邊……
時光流逝，承載著夢想在此出發。我讀到三年級就轉學了，感謝上天給了我改變自己的機遇。新學校的班主任曾經對我說：“命運是不可抗拒的，但可以擁抱它。”這句話烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脫了雙耳失聰的束縛，終于學到了知識。那時我多么興奮啊。
她又說：“知識是沒有盡頭的，未來的你要靠自己努力的。”隨之我就升學了，雖然我無法理解努力的真諦，但是它教會我如何努力。
小學畢業時，我因自己的努力，成功達到自己的目標。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學們的稱贊和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅持，是自己美好的饋贈。
步入中學的起點，沒有小時候的彷徨和自卑，是從容面對新挑戰。
總之，我不能改變命運，但可以擁抱命運。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。
我驕傲自豪；成長，因努力而精彩！
初中成長作文 篇6
突然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱。是一種煎熬……
小時候，你想說什么就說什么，不管你說得對還是錯得離譜，都沒有人會怪你。因為，童言無忌。
長大了，畏畏縮縮，有些話很想講出來卻又一次次地被咽回到肚子里。你在徘徊，這話會不會傷害別人；你害怕，這話會不會得罪別人……
小時候，可以和小伙伴們親密無比地玩耍。
長大了，距離和身高一樣增長了：或各懷心事，或因男士有別。往日的歡聲笑語到現在只是微風拂過般的一句“Hi……
小時候，受委屈了。摔疼了，可以趴在爹媽懷里流眼淚撒大嬌。
長大了，傷了，痛了，卻只能找個地方躲起來，慢慢自療傷口。獨吞苦水。
小時候，做任何事情都可以盡性，不需負責任，所以我們肆無忌憚。
長大了，肩膀寬了，前方路上的一個個重擔正橫在我們面前，我們逃不了。勇于承擔是我們唯一的選擇。
但是，回想這一路走來。我們又不得不破涕為笑：
沒有長大，哪來那份成熟?沒有長大，何以覓得穩重?沒有長大，何以學會獨立，哪能懂得父母的苦心?沒有長大，又如何去詮釋“責任”?
所以，我又說：長大的滋味，就如喝一杯濃烈的紅酒，一陣陣酒勁過后，換來的是滿心的溫暖，是整個人的陶醉。就如同喝一杯苦咖啡，初時，其苦無言喻之；而后，隨之而來的是整個人的脫胎換骨……
小時候的生活是一張正在等待勾勒的潔白的畫紙。你總不能老是盯著這張紙而放任其永遠空白，那往后的日子怎么會絢麗呢?
人，不能總是回首過去，前方的風景會更迷人，更有魅力。人，應該是開拓未來的勇者，你不能活在過去中。雖然說只有常回首來路才知道往后該怎么走，但過分地留戀過去，那叫膽怯，叫逃避。
其實。每個人都可以也都應該放下種種痛苦，去開拓一片屬于自己的新的天地。用自己的汗水澆灌出來的果實，即使辛苦也會覺得甜。
初中成長作文 篇7
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧！我學會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！
轉動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
初中成長作文 篇8
每個人都有煩惱的事情，我的煩惱是什么呢?我可從來沒告訴過任何人，它埋藏在我心底很長時間了。有一天，我終于憋不住了，左思右想，終于找到了爸爸說出了我得煩惱。我對爸爸說：“為什么每次競選班干部我都落選呢?”爸爸笑著問我為什么想當班干部呢?“因為班干部可以當老師的小助手，為全班的同學服務!”我高聲回答道。爸爸語重心長地跟我講：“每次都落選肯定有原因，比如說是不是你的成績不夠優秀，是不是你競選的演說沒有吸引力，是不是你平時對自己要求不嚴格，還是你的組織能力還需加強。”
爸爸的話令我陷入了沉思，我終于明白其實很多煩惱都要有從自己身上找原因，我下定決心，從自己做起，努力實現自己的愿望。
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