實(shí)用的初中作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
每個人都會經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校啊！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
初中作文 篇2
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄灑在空中，朦朧間，像是給這無邊的黑夜穿上一件透明的紗衣。室內(nèi)的窗戶上，出現(xiàn)了一層薄霧，看到這兒，我伸出凍僵的右手，在窗上寫下一個字：冷。剛寫完，就打了個冷顫。去洗個澡吧，我在心里想著。哦！洗澡？記憶像是被打開的潘多拉魔盒，怎么也合不上了。那一幅幅記憶猶新的畫面，像放電影一般掠過我的腦海……
那個冬天，天出奇的冷，也不知是怎么的，太陽公公似乎也感冒了，躲在厚厚的云層后面，不肯見人，是不是因?yàn)樗狭耍俊鞍 纭 弊咴诼飞系奈遥蝗淮蛄藗�噴嚏，揉了揉鼻子，又皺了皺眉，我小聲嘀咕道：“這什么鬼天氣。”
嘀咕完，我又長嘆了一口氣，唉，與其怨天尤人，倒不如改變下自己，回家洗個澡吧。想到這兒，我不禁加快了步伐。
回到家，還沒來得及放下書包，就聽見鑰匙在門里“咯嗒”響著，門開了，我探過頭去，是媽媽。媽媽見我，說：“怎么還不去寫作業(yè)？”我無奈于父母“望子成龍，望女成鳳”的封建思想，嘆口氣，對媽媽說：“我想去冼個澡，再寫作業(yè)。”“哦，”媽媽輕描淡寫地回答道。我正要轉(zhuǎn)身去臥室拿浴巾，就聽到媽媽問：“你要洗澡？”我邊走邊回答：“嗯。”接下來發(fā)生的事，完全出乎我的意料，只見媽媽扔下手中的包，再以百米沖刺的速度超過我，搶先拿走浴巾，頭也不回地對我說：“我先洗。”“呯”，一聲重重的關(guān)門聲打回了我要對媽媽說的話。
哼，她搞什么嘛！我一屁股坐在了沙發(fā)上，抱著靠枕，回想起以前媽媽總是讓我先洗澡，我冒出了一個想法：媽媽不愛我了，她不愛我了，于是，我決定去問她個一二三。
那天下午，媽媽正要出門，我喊住了她，脫口而出：“媽媽，你為什么搶著先洗澡？”媽媽聽到這話，一下子愣住了，我看到了媽媽的嘴巴微微動了一下。我以為她一定會說出一個令我感動的理由，可是，沒有，媽媽只是慢慢地，一字一頓地說：“上了一天班，不洗一下怪難受的！”說完就向門外走去。聽了這話，我的心猛然顫了一下，凝視著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我哭了，淚水模糊了我的雙眼，我看不清媽媽的背影了，只感到淚水滴進(jìn)嘴里，我狠狠地咽了下去，咸咸的，苦苦的，澀澀的……
直到有一天，我無意中看到媽媽的日記本攤在桌上，走過去一瞧，上面醒目地寫著：“女兒問我為什么每次都要搶先洗澡，我沒敢和她說實(shí)話，怕以后她硬要先洗。其實(shí)，我洗過后，浴室里的溫度至少會升高一兩度，她就會暖和一些啊！”我又哭了，淚水順著眼角又流進(jìn)了嘴里，不過，并不苦，而是甜的。因?yàn)椋@是幸福的淚水啊！
母愛的溫度究竟有多高？誰也無法說清楚。
哪怕愛只升高一度，做兒女的我們都會感到無比幸福，無比溫暖，不是嗎？
初中作文 篇3
“一元復(fù)始，萬象更新”冷酷的冬天，總算是要結(jié)束了，又即將是一片包羅萬象的奇景，每個人都有一個新生的機(jī)會，再次創(chuàng)新自我，改造過去20xx的那個自己，不管是人還是動、植物，人人都可以重新萌生。
春天的復(fù)蘇，帶給人們截然不同的活耀，塑造一個新的綠色大地、自然世界，這就像是天使打擊惡魔，自然界的蘇醒，可再造綠樹林，行成光合作用，打擊我們生活中的空氣、水質(zhì)、土壤等等的污染。
時(shí)間復(fù)蘇？不，時(shí)間并沒有復(fù)蘇，而是一直的向前走，從來也沒改變過，直到了今年20xx，仍舊是不斷的往前走，從來也沒有停過，也提醒了人類，時(shí)光一去不復(fù)返。
人類的復(fù)蘇，過去的自己，也許是個自私自利，不通情理的人；也許是個隨便散漫的，從來不好好整頓自己；也許是個奴財(cái)富翁，而心靈一點(diǎn)也不富裕。但是，從今年的復(fù)蘇，開始奮發(fā)向上，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的事物，帶給了自己生命無限的寬廣，未來無盡的美好。
然而，不管是人、事，都可以是一棟不斷往上堆積的大樓，突破舊的事物，沖破大樓天際，但是，也可能因?yàn)橐粋�自甘墜落，而使原本所擁有的一切，隨即化 為烏有。但是每個事情就好比是能夠有一個復(fù)活之身，過去表現(xiàn)得再不好，或者是今年我想再過得更充實(shí)，只要記得這世界都是一樣的.，上帝對待每個人都是公平的，只要人窮志不窮，懂得把握、變通，重新開始，每個人的貧富都是平等的，沒有誰窮、誰富。
初中作文 篇4
總把自己當(dāng)珍珠，便有被埋沒的痛苦，不如安心地做泥土，任眾人把你踩成坦路。
——題記
黃沙漫漫，路程遙遠(yuǎn)，時(shí)不時(shí)還會有風(fēng)沙來襲，這就是人生的寫照。在人生的道路上，沒有誰可以一帆風(fēng)順，因此，在人生路途中，我們要學(xué)會放松。
夏日朝時(shí)，一陣陣頑皮的風(fēng)兒吹著樹葉，太陽懶懶地?fù)荛_淡淡的云層，好奇地瞧著大地。我背著書包，走在通往學(xué)校的路上。好友騎車停在我的身邊，向我遞來《決戰(zhàn)書》：邀請我周六和她去廣場比滑冰，看著她信心滿滿的笑容和揚(yáng)長而去的身影，我就在心里發(fā)了狠——一定要打敗她。
黑壓壓的天空仿佛要吞噬整座城市。它張開陰暗潮濕的血盆大口，朝大地注射著寒冷。傾盆大雨噼里啪啦地打在陽臺的玻璃板上。“撲通”又是一聲巨響。我扶著墻齜牙咧嘴地趴在地上。不記得這是第多少次，只知道盡管是一次次的嘗試，卻換來一次次的失敗。想起明天的比賽，我咬咬牙，起身，滑翔——摔倒。許是自信受了挫，許是跌的痛了，眼淚便簌簌地流了下來，漸漸開始哽咽，抽噎，直至最后竟變成了嚎啕大哭。爸爸聽見了，急忙上樓安慰我。當(dāng)他知道原因后既好氣又好笑：“一個小小的比賽而已呀，何必那么認(rèn)真呢？”我抬手抹掉掛在腮邊的眼淚；斷斷續(xù)續(xù)地說：“可，可是，那怎么說也是一場比賽呀！拿破侖，拿破侖，不，不是也說過‘不想當(dāng)將軍的士兵，不是好，好士兵嗎？’”爸爸搖搖頭說道：“但是一個人如果每時(shí)每刻都把自己裝扮到最佳水平不是太累了嗎？適時(shí)的放松不也是一種美麗嗎？孩子，不是所有的人都可以像老鷹那樣飛向太陽，守護(hù)天空。麻雀小小的雖然不起眼，但是它也有它自己的光點(diǎn)呀。你看，就像這場比賽，你本來就不善于滑冰，又為什么一定要爭第一呢？以一顆平常心去面對這場比賽，讓心情放松一些，也許這一次就會變了樣。懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒關(guān)系，總有那么一天，你會明白的。”爸爸笑著拍了拍我的頭。
雨珠順著草莖滑下，晶瑩剔透的，發(fā)出五彩的光芒。從草尖啪嗒地掉入一旁的水洼里。那場比賽我輸了，沒有以前深深的失落。看著她的笑臉，我想起了爸爸的話“生活需要放松。”
如果當(dāng)不了英雄，我愿意做英雄經(jīng)過途中的鼓掌者。別讓生活那么累。
初中作文 篇5
劉備，關(guān)羽，張飛三人義氣相投，相見恨晚，便由張飛做主，在他的后屋桃園里飲酒作樂。乘著酒興，劉備提議：三人結(jié)拜為異姓兄弟，不求同生，但求同死；有福同享，有難同當(dāng)。關(guān)羽，張飛一聽，也都嚷著說好。
可是，蛇行要有頭，鳥飛要有翅，兄弟之間總要有個大小。誰為大呢？劉備主張同古人一樣，年長為兄，年小為弟，因?yàn)槿酥兴畲蟆ｊP(guān)羽卻要比高矮，身高為兄，身矮為弟，因?yàn)槿酥兴罡摺堬w卻吵這要比力氣，力大為兄，力小為弟，因?yàn)槿酥兴牧庾畲蟆Ｈ藸巵頎幦ィl都說自己有理。還是一個老頭出了個主意，說：“你三人何必在為兄為弟的事情上傷了和氣？依我看，不如以這桃樹為憑，爬到樹頂者為尊。”
張飛一聽，就“嚓！嚓！嚓！”幾下子爬上了樹頂；關(guān)羽也爬上了中間的樹杈子上，只有劉備笨手笨腳，連跳了幾下，還沒到兩尺高就掉了下來。張飛哈哈大笑，說：“這回沒話說了吧？還是應(yīng)該尊我為兄。”
劉備雖然肚子里叫苦，但他很快想出了一個歪點(diǎn)子來，問道：“樹是先長根，還是先長葉？”
張飛回答道：“當(dāng)然是先長根。”
“那好。”劉備笑著說，“既然樹是先長根，我在樹腳下，理應(yīng)為兄；關(guān)羽在中間，理應(yīng)為老二；你在最上面，理應(yīng)是老三。”
張飛一聽，頓時(shí)傻了眼。可是他不服氣，還是大聲的叫著。關(guān)羽心想：反正我這個老二是當(dāng)定了，就說：“老大的位子我是不想了，當(dāng)個老二我也心滿意足了。只是你們二位都想做老大，而老大只有一個，那只好聽?wèi){天意了。如今這滿地的桃花是被風(fēng)吹下來的，你們倆跪在地上，對桃花拜上三拜，誰能把桃花拜起來，誰就是老大。”
張飛生怕劉備搶了先，就“撲通”往地下一跪，念到：“神明保佑若俺老張?jiān)摓榇螅一ň驼埰稹！笨墒前輾w拜，桃花還是桃花，在地上一動也不動。
劉備也在地上拜了三拜，嘴里念道：“神明保佑，若該劉備為尊，桃花就請起。”劉備的話剛停，面前的一朵桃花就真的飛了起來，三人都感到驚奇認(rèn)為是天意如此，不能違背。于是，劉備為大，關(guān)羽第二，張飛老三。
無巧不成書。張飛為小的是剛剛定下來，他面前的一朵桃花也飛起來了。張飛慪氣不過，想抓住桃花看個究竟。誰知剛用手一抓，就“哎呦”的叫了一聲，手一松，把桃花丟了。原來，飛起的桃花里有一只蜜蜂，蜜蜂還是張飛自己養(yǎng)的。氣的張飛是大罵蜜蜂。至今民間還流傳著“張飛做小――怪風(fēng)(蜂)”的歇后語呢！
初中作文 篇6
在書的世界里，我如魚得水。書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書香作伴，它讓我學(xué)會了面對生活；書香作伴，它讓我遨游于夢的海洋中。
書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進(jìn)。
書香作伴，它讓我學(xué)會了面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂；去把杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀也艑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，學(xué)會了面對生活！
書香作伴，它讓我遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快！醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上；書讓我認(rèn)清了自己的使命。
書香作伴，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進(jìn)了夢鄉(xiāng)，追隨書香，我會抵達(dá)理想的殿堂。
初中作文 篇7
教學(xué)樓，我的教學(xué)樓在哪里？站在操場上，我竟然看不到我的教學(xué)樓了，這是劉謙在給我變魔術(shù)嗎？把教學(xué)樓變沒了嗎？不，是霧霾，是可怕的霧霾遮住了我的眼睛。今天，哈爾濱發(fā)布了霧霾最高級別的紅色預(yù)警，空氣質(zhì)量為重度污染。真不敢相信，以前只在電視里才能看到的霧霾天氣瞬間來到了我們的身邊。
早上，上了校車，就看到車外白茫茫的，校車司機(jī)開車時(shí)也格外小心謹(jǐn)慎。車長也不時(shí)地在囑咐我們要系好安全帶，不要亂動，也不要說話。我看著窗外那濃濃的霧，心里有些忐忑不安。在這種天氣里，要出現(xiàn)多少車禍呀！能見度這么差，要有多少人找不著路呀？但還好，在司機(jī)叔叔的嫻熟的開車技術(shù)和老師的叮囑下，我們順利到達(dá)了學(xué)校。下了車，像往常一樣來到班級，同學(xué)們都很好奇。有的說，真好，我們的身邊全是霧，好像生活在仙境一樣；有的，卻在霧霾嗆得直咳嗽；有的人還帶了口罩；有的同學(xué)因?yàn)殪F霾遲到了……我的心里無比的害怕，窗外不知什么時(shí)候建了一堵米白色的墻。這時(shí)老師進(jìn)來了，也同時(shí)帶給了我一點(diǎn)安全感。霧霾是怎么形成的呢？霧霾對人類有什么危害呢？怎么做才能減少霧霾……種種疑問再我的心里畫出一個個的小問號。等班級的同學(xué)差不多都到達(dá)以后，老師開始給我們講解書本上學(xué)不到的知識，更使我們感覺到既新奇，又興奮。可這次霧霾對人們的身體有很大的危害的，許多有咽炎的人們在霧霾天氣也犯病了。預(yù)防這種天氣的主要方法就是：大家要懂得環(huán)保。
這是我第一次經(jīng)歷這么嚴(yán)重的霧霾天氣。家長和同學(xué)們在這樣的天氣里都有些不知所措，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)果斷做出應(yīng)對措施。坐上通勤車的同學(xué)們都統(tǒng)一到學(xué)校集合，到校后，每個學(xué)生都向家長打電話報(bào)平安，讓家長放心并決定等到中午霧最淡的時(shí)候，再統(tǒng)一放學(xué)，送同學(xué)們回家。這樣的決定使我們?nèi)w同學(xué)都能既安全又井然有序的上課、學(xué)習(xí)。沒有一絲慌亂，也使家長們都能放心去工作。可見學(xué)校對類似的突發(fā)事件，是有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆磻?yīng)措施。
雖然嚴(yán)重的霧霾僅在哈爾濱持續(xù)了兩天，但它確實(shí)來到了我們的身邊，這無疑是給我們敲響了警鐘，讓我們從自身做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，減少污染排放量，多步行，少開車，并從我們劍橋三中每位師生做起，愛護(hù)校園環(huán)境。讓我們齊心協(xié)力，成為環(huán)保正能量，保衛(wèi)我們的天空，讓天空更藍(lán)，空氣更清新，讓我們遠(yuǎn)離霧霾……
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