【精品】初中的作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
有人曾說過：“世界上并不卻少美，而是卻少發現美的眼睛。”沒錯，世界上有許許多多的美，這些美，都是無與倫比的。
春草
剛過一月，氣溫開始高了，我知道，春，到了。二月的春，十分溫暖，可我心中的春卻遲遲不肯到來：再過不久，就是期末考了，對我來說很重要，可我那成績……我走到花壇邊，看著那開始發芽的花兒，不禁羨慕起它們，凋零，發芽，開花，然后再凋零……忽然，我看到了一個令我吃驚的畫面——在一塊大石頭的一條十分狹窄的逢孔中，有一株綠綠的，嫩嫩的草兒鉆了出來，它那瘦小的身子與那碩大的石頭相比，簡直是微不足道，可它卻在這碩大的石頭的狹小逢孔中頑強的生存了下來。風輕悄悄的撫過，它的身子隨著風兒左右的來回搖擺，一瞬間，這畫面定格在了我的心中，那草兒的無畏精神，它的勇敢，頑強，讓我望而生畏，但也同時激勵了我，讓我在人生的道路上勇往直前。
秋云
九，十月，秋才真正的到來，喊叫了一個夏的蟬兒終于開始休息了，經過了一個夏天洗禮的葉兒們，也紛紛旋轉著離開了母體。我享受著風兒輕輕撫過我的臉龐，躺在那開始穿上金衫的草兒身上，想著那令我自豪的成績，嘴角不禁上翹起來。一朵云兒，一朵形狀十分美的云兒，它十分白，白的如雪，又如牛奶，比起其它的云兒，它可算的上是云中只王了。風兒吹過，它也和其它云兒一樣，隨風飄走，傾刻間，我的心中定格下了這一畫面，那朵云兒如此美，如此白，美的讓其它的云兒失色，可它還是和其它云兒一起，隨風飄動，可我……想著它的淡泊，在想到我剛才的片刻的驕傲，我不覺底下了頭……
美的瞬間，還有許許多多，我期待著去發現它們……
初中的作文 篇2
最近整晚都在噩夢中度過，搞得我心里很慌很亂，我仿佛又快要陷入那一番憂郁的沼澤中去了。
認識我的人都覺得我很活潑，尤其是那些長輩們，總是覺得那個胖嘟嘟的小姑娘十分開朗可愛，尤其是小時候，總能把他們逗的合不攏嘴。可是誰也不知道，我究竟是一個什么樣的人，或者說，他們都不會去在乎我心中所想，因為，大家都在忙著自己的事情，根本沒有人去愿意深入的了解一個人的內心。我其實一點都不活潑，我深埋在內心中的真實自己，是一個十分敏感的有著玻璃心的小女孩，她很愛哭，很容易情緒化，很容易把自己受得委屈放大再放大，恨不得讓全世界去可憐她。她愛做夢，總是把自己想象成一個很有名的成功人士，經常會想象自己在所在行業作為代表去上臺領獎發言的場景，甚至會自言自語的編好一些演講稿。我承認，這樣的我真的很讓人不理解，也確實像一個神經病。而這是我再清楚不過的，這也是為什么我不愿把“她”表現在大家面前。
于是我私自改了自己的人設，其實我早有這個經驗。早在很小的時候，我就明白怎樣去討大人們的.喜歡，我故意很聽話，因為這樣，我才能得到想要的東西——贊譽或零食。現在大家都喜歡耿直的人不是嗎？好吧，所以我的現在的人設就是一個大大咧咧的活波開朗的女孩子，她喜歡自黑，她認為自黑可以帶給別人快樂以便來滿足她人緣好的需求。在這個快節奏的時代里，誰還會去愿意浪費時間去聽一個年紀不大的女孩像阿慶嫂一樣沒完沒了的訴說著她對這個世界淺薄的看法。
我們每個人臉上都帶著虛偽的假面，任何你看到的別人的模樣，都是他想讓你看到的，所以根據人設來判斷一個人，是根本不靠譜的。
初中的作文 篇3
那年，她，這個叫玉的女孩，不得不先暫時別離我們五年的情誼，回她的老家。是的，她還是個外地女孩，但這卻絲毫沒有引起我們的歧視。那天，在那正混雜著新葉與已老成的壯葉下，她背著書包，就這樣躲在她母親的手臂下，直立在我們面前，一言不發。就在那對視的一瞬，各種情感夾雜，猶如那樹上的葉片一般，雜亂。她最終選擇無道別的離開，就在她轉身的一剎那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我還要回來的！”她在很遠處喊著，但那么遠的距離卻還不能模糊她的臉，她那紅眼眶，掛在臉上的淚珠還反射著陽光，就這么赤裸的無法遮掩。
“我還要回來的”這句話就像希望種一樣，只是已錯過了發芽盛期，于是它只得醞釀，然而以為只是暫時，卻是如此之久，也只得任由它醞釀許久，來年的發芽盛期，也只得任由它去錯過。
缺少另一個人的兩人行動，不再有“三人行，必有我師焉”。那天只得與她，另一個叫霞的女孩相約去看老師。與老師并排走在那由兩旁樹木排列而空出的莊嚴大道上。我在老師之左，她在老師之右，看似這樣比三人在老師四周更為和諧，但只是看似。走著，交談著，卻總也覺得還少些什么。
“對了，你好還記得以前那個外地女生嗎？”真是一語驚醒夢中人，沒錯，就是少了她，玉。“她還會回來么？”異口同聲，異眼向往，我和霞兩眼期待的望著老師，“應該會吧，上次她媽媽來向我打聽如何辦理轉學手續的事了。”這不肯定的語氣中帶有強烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞歡呼著。任陽光打在臉上。
陽光下的兩個女孩深知這次這粒種子不會再錯過發芽時期了。
“她明天要回來了，明天要回來了！”我剛從學校得知消息，飛也似的跑回家，任由秋風灌進衣服，任由衣服撒開，任由頭發凌亂，現在我心里只有一個聲音，我要快點把這個好消息告訴霞。稻田的金黃，果實的五彩，奔跑的汗水，一股腦的甩在身后。
嘟……10，11秒……沒想帶這個暫時我們熬過去了。
嘟……20，21秒……她到底變什么樣了呢，她那長發不知養回來了沒有。
嘟……30，31秒……也不知道她還記不記得以前我們三個擠在一把雨傘下，被淋濕了還笑的很開心。
“嘿，她明天回來了！”我已按捺不住內心的潮涌。
“真的嗎！太棒了！”電話那頭的她出乎意料，而我對她的表現意料之中。
早早的，站在校門口，那棵已滿樹紅葉的楓樹下，有兩個女孩在興奮的等待。
一片紅葉飄落，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”，“呦，你現在這么文藝了啊！”我用那慣有的調皮語氣逗弄霞，“對啊，哪像你，這么久了，也不見你有半斯文雅！”“你這廝，誰不會吟這些詩啊！”我開始追著她跑。自古以來，落葉總能勾起人們的情緒，那種回憶，或喜或悲。
“喂，你還記不記得你以前也總是這樣，喜歡追著人跑。“
”她哪能不記得，以前我們班可沒有男生能得以幸免她的一頓毒打啊。“我和霞像是被定格了一般，異腳同奔，奔向玉。”玉，你怎么這樣，一來就曉得欺負我！”我們相擁在一起，在那棵暖色調的樹下來一個暖暖的擁抱。
此時正值金秋，也是金黃時刻。不知是她攜來了秋，還是金秋帶來了她，亦或是她與它同來。
葉子正紅的溫暖，我們踮著腳尖與落葉一起舞著，楓葉映紅了我們的臉。
初中的作文 篇4
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”人生的價值到底是什么？當我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價值決不是索取，而是對他人的貢獻。《有的人》用“活”與“死”進行了鮮明的對比，熱情的贊頌了偉大的共產主義者魯迅先生。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的革命精神。無情的鞭策了反對統治階級的驕橫.人生的價值確實值得我們探究。著名作家楊沫說：“一個人如果之碌碌無為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價值呢？雷鋒同志也說的好：“我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用雙手創造財富，為人類解放事業——共產主義貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。”他們說的多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創造出了非常有價值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時時刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對我們的是鋪滿鮮花的莊康大道，更應該向前輩學習，向時代的先鋒學習，現在，我們最重要的任務是刻苦學習文化知識，如果不這樣，那么將來根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會擁進懶人的懷抱，我們應向前輩合現代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
初中的作文 篇5
對手，顧名思意，就是與自己競爭的人。對手不僅會和自己競爭還能成為激勵自己前進的動力，所以對手是十分重要的，他不僅能使我們有目標，而且可以克服困難，取得最后的成功。
每個人都會遇到對手，而且不止一個，他們可能不是人，可能是一件事，他們會帶給我們不同麻煩和困難，但最終會被我們打敗或克服。
小時候，我的對手就是對爸爸媽媽的依賴。每次出門，有時可能會在朋友、姥姥家或姨媽家住下，有爸爸媽媽陪著還好，如果沒有他們，我可能白天答應了，晚上肯定會哭著鬧著要回家，不管多晚或者多遠。這種狀況持續了好長時間，一直到上了小學還這樣子。
慢慢的我懂事了，開始明白如果還不改這個毛病以后會對我影響很大，于是我開始試著改變這個毛病，于是對父母的依賴成為我的對手。
我開始試著去姥姥家或姨媽家住，剛開始還是不適應，一到晚上回家的念頭便又有了，并且和原來一樣睡不著覺，我有些想放棄，但是我想這次好不容易堅持了這么長的時間，我一定能挺過去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來，不過最后睡著了。第二天醒來后我異常驚喜，終于成功熬過一個晚上了，都說萬事開頭難，我開了一個好頭，我一定能成功!
有了第一次的成功經驗，我后來的嘗試都成功，我終于戰勝了我的對手，對父母的依賴。
不僅僅是那一個對手，生活著那個會遇到無數的對手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰勝它。
當記者問劉翔奧運會上的最大對手是否是古巴小將羅伯斯時，劉翔說：“最大的對手是自己，只要戰勝自己就算是勝利!”
對手不管是誰，他終究會被打敗，但是，自己卻是永遠不變的對手!
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