初中我的朋友作文

時(shí)間：2022-08-13 11:28:41 初中作文我要投稿

初中我的朋友作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中我的朋友作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中我的朋友作文10篇

初中我的朋友作文篇1

　　“嘎嘎，嘎嘎。”聽，那是什么聲音？我隨著聲音來到它的身邊。

　　它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個(gè)小毛球；身體上有一個(gè)小腦袋，又小又圓，像一個(gè)球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。

　　它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí)，它就會伸出頭來望望河里有沒有小魚，如果有魚的話，它就會“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。說到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說：“真的是魚耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí)，餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。

　　它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，它都非常開心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會累，玩?zhèn)€沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候，才會回到家里尋找食物。

　　怎么樣？你猜出來它是誰了嗎？還是由我來告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！

初中我的朋友作文篇2

　　我從小學(xué)到中學(xué)有許多朋友，在小學(xué)和我玩得很好的朋友，自從到中學(xué)就都變成了另一個(gè)人似的。現(xiàn)在見了面卻變得很陌生了，我曾為此傷心過，痛心過。但經(jīng)我很久得出的觀點(diǎn)，我個(gè)人覺得女朋友是永遠(yuǎn)的、不會變的。說出來不怕你們笑話，男朋友我一般不怎么信任，而女朋友我是最多的，因?yàn)樗齻儾粫_我，不會害我。

　　我最信任的朋友是一個(gè)女生，她有一雙迷人的大眼睛，黑黑的眉毛，身材中等型，性格天真單純，每次我和她談心的時(shí)候，我會時(shí)常盯住她的眼睛，因?yàn)樗难劬Ψ路饡f話，她用眼神看著我，我便能看出她所說的都不是假話。

　　有一次我與她談話，問她喜歡什么，她告訴我她喜歡跳舞，她把什么都告訴我，可見她對我是信任的。

　　她有一頭油黑的長發(fā)，每次我叫她，她總是把頭一甩，頭發(fā)時(shí)常打住我，她每次都是回頭一笑把人迷倒。她的學(xué)習(xí)也是很不錯(cuò)，我常與她共同學(xué)習(xí)，我不懂的問她，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，其實(shí)我很想教她跳舞，只是覺得不太好，就這樣同學(xué)們還議論紛紛，說著說那。

　　同學(xué)們老問我是不是對她有那個(gè)意思，我老回答他們一句話，身正不怕影歪，自己走自己的路，管你們怎么說。常想只要你們對我好一點(diǎn)，我會加倍奉還，如果想害我，那可能你們也不好受。

　　我現(xiàn)在只想對這個(gè)女朋友說"我將永遠(yuǎn)做你的好朋友，只要你別像我以前的朋友就行了。"我祝你：笑口常開，學(xué)業(yè)有成。送你一句話，珍惜每天的四十五分鐘，不然以后用一百個(gè)四十五分鐘也補(bǔ)不會來。珍惜我們的情誼。

初中我的朋友作文篇3

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)陽光活潑的男絯兒。他長的壯壯的，一頭烏黑的密發(fā)，一雙不是很大但卻炯炯有神的眼睛，說起話來總能讓人們哈哈大笑。

　　他非常的關(guān)心同學(xué)。記得三年級的一天，我在操場上和另一位同學(xué)比賽跑步，可能是我心里太想贏，就憋得勁往前跑，誰知腳下一陣打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天沒爬起來，剛好被他看見，立馬跑了過來，一邊把我扶起來，一邊還關(guān)心的問我摔住哪兒了，疼不疼，當(dāng)他看到我的腿流血時(shí)，馬上從兜里掏出紙巾，小心翼翼地替我擦試著傷口，還一邊吹著涼氣，想替我減輕疼痛，遂后他又將我背到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，直到我的傷口徹底包扎好為止。這件事直到現(xiàn)在我也不能忘懷。

　　他不但關(guān)心同學(xué)，樂于助人，而且還是一個(gè)做事特別執(zhí)著，永不放棄的人。記的有一年暑假，我們班上好幾個(gè)同學(xué)約好在廠門口滑輪滑，還專門請了一教練，對我們的基本動作進(jìn)行一下指點(diǎn)，那天教練教的很起勁，我們也滑地很賣力，最后教練一高興，說要教我們一個(gè)難點(diǎn)兒的動作叫“燕子飛”。就是先把速度提起來，然后向兩側(cè)伸開胳膊，同時(shí)抬起一條腿從后面向上翹起，看上去就像一只起飛的燕子，姿態(tài)輕盈，漂亮極了。可是我們大家怎么練都練不好，不是往左倒就是往右歪，就是保持不住平衡，哪像是一只要起飛燕子，簡直就是一群步蹣跚的雛鳥，后來我們終于堅(jiān)持不住了，一個(gè)個(gè)心灰意冷的放棄了。可是他卻十分執(zhí)著，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得滿頭大汗，看著他那么辛苦地練，我們都勸他放棄吧!可他卻好像不學(xué)會不回家的樣子，繼續(xù)練習(xí)，最終經(jīng)過他的一次次的努力，終于成功了，我們都為他喝彩，為他高興。通過這件事，也讓我感到了“世上無難事，只怕有心人”。

　　我的好朋友就是這么一個(gè)樂于助人，做事執(zhí)著的人。哎呀!瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你們，他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖廣宇。

初中我的朋友作文篇4

　　在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達(dá)18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時(shí)，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。

　　小時(shí)候，我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時(shí)間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。

　　上了小學(xué)，那些圖畫書已經(jīng)太淺了。媽媽總會抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們?nèi)M(jìn)我的書柜。書，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。

　　四年級的時(shí)候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時(shí)，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進(jìn)新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個(gè)個(gè)劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。

　　我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時(shí)，她必定會像趕老鼠似的把你逐出店門。

　　一點(diǎn)兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個(gè)魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個(gè)個(gè)文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。啊！享受！真是莫大的享受！

　　2個(gè)小時(shí)“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當(dāng)我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時(shí)多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個(gè)怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時(shí)，我必逐不可！”

　　我再也不敢去這家書店了。

　　年級漸高，能閱讀的時(shí)間就像沙漏，越來越少。我想花時(shí)間用2、3個(gè)小時(shí)讀一本好書，現(xiàn)在，簡直成了一種奢望。書，既是我親密的朋友，也是教會我如何做人的老師。《哈利·波特》教會我要做個(gè)勇敢正義的人；《風(fēng)會記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個(gè)女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。

　　書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。

初中我的朋友作文篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會考慮會不會得罪人。

　　她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時(shí)候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵．?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！

　　她喜歡說實(shí)話，從來不假打。說了就說了，也從不會想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時(shí)間沒來我家玩了。進(jìn)門就對我母親說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時(shí)又對我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f的是實(shí)話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！

　　你問我她是誰？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。

　　愿我們的友情天長地久！

初中我的`朋友作文篇6

　　十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真，很熱愛教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí)，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當(dāng)我成績下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績時(shí)，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……

　　幾年過去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？

初中我的朋友作文篇7

　　英語，我的朋友如果你要問我最好的朋友是誰？那就只有一個(gè)答案——英語。

　　英語陪我走過了3年的時(shí)光，英語陪我見證了我的努力，英語陪我記錄了我學(xué)英語之路的點(diǎn)滴英語是我這一生最要好的朋友。

　　在這三年里，Sam和Amy陪我陪我讀會了課文，Daming陪我學(xué)會了一首又一首動聽的英文歌曲，Simon和Lingling教會了我如何去學(xué)習(xí)并背誦課文，英語，你是我的朋友，你是我最好的朋友。

　　在這個(gè)英語的童話王國里，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了許多讓我受用一生的知識，學(xué)到了英語對我的作用，學(xué)到了英語對我的啟發(fā)，我交上英語這個(gè)好朋友是我最高興的一件事。

　　英語其實(shí)就藏在我們的生活里，藏在我們的嘴巴里，藏在我們與別人交流的時(shí)候，藏在我們的一舉一動里，藏在我們的生活當(dāng)中，英語這個(gè)好朋友無處不在。

　　英語，一是我這一生最好的朋友，因?yàn)槟銕Ыo我了太多的樂趣，你帶給我了許許多多的語法知識，你帶給了我受用不盡的知識，你帶給我了一片屬于我自己的大海。英語，我是你最好的朋友。

初中我的朋友作文篇8

　　我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。

　　他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。

　　他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時(shí)間他總要到球活動，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。

　　他很愛打乒乓球與籃球，活動課經(jīng)常與我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

　　薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛的孩子。

初中我的朋友作文篇9

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會情不自禁地贊嘆：多么俊俏的小姑娘啊！她不僅長的好看，而且非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。

　　有一天放學(xué)后，班里幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試，考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時(shí)，忽然，劉宇宸叫道：壞了，我的2B鉛筆呢？剛才我還看到的，怎么這會兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦啊！

　　周巧眉看到這種情況，立即說：大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉宇宸用一用。大家互相看來看，搖起頭來。我想就45分鐘的考試，一共才八道題，應(yīng)該用不了那么多筆，我就只帶了一根。我也是這樣的。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，周巧眉果斷地說到：要不，我們大家一起幫他找找吧。

　　于是，幾個(gè)同學(xué)分頭在教室的各個(gè)角落找開了。但是，經(jīng)過一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時(shí)，考試預(yù)備鈴聲響起來了，周巧眉想了想，說到：劉宇宸，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。

　　同學(xué)們，要加油，為咱們班爭取好成績！那你怎么辦呢？我和劉宇宸同時(shí)問道。你們別管了，我會想辦法的，趕快走，你們不會讓咱們班都沒有成績吧？說著，她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點(diǎn)啊。大家紛紛說道。知道了，快去吧！我們離開了教室，向禮堂飛奔而去。

　　剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來了，我不禁向走廊方向張望起來，但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久，我聽見有桌子和椅子搬動的聲音，我抬頭一看，周巧眉來了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神，她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用一個(gè)我倆特有的手勢告訴我加油！

　　雖然整個(gè)考試過程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔(dān)心，不知道周巧眉考的怎樣。

　　一周后，考試結(jié)果出來了，班里9個(gè)參加考試的同學(xué)，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了A班，4個(gè)同學(xué)考上B班，2個(gè)同學(xué)考上C班。看到這個(gè)結(jié)果，我心里很難過，周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊，她不應(yīng)該考不上的。

　　我找到周巧眉，她看出了我的心事，很輕松地對我說：沒關(guān)系，這回我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心！

　　下回我會超過你。我試圖詢問那天的事情，但她什么也沒說。過了很久，一次偶然機(jī)會，我才知道那天我們走后

　　她去老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來考試時(shí)已經(jīng)遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來得及做最后兩道大題。

　　她就是這樣一個(gè)熱心關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。

初中我的朋友作文篇10

　　我最好的朋友是朱小雨，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個(gè)活潑的女孩。她酷愛看書，一看見書就像撿到了寶似的，誰叫她，她也不理睬。她有許多愛好：唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。

　　就來說說她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室里玩，這時(shí)朱小雨開起了“演唱會”，她那歌聲優(yōu)美，活潑歡快，優(yōu)美抒情這兩種很難學(xué)會的聲調(diào)在她的眼里簡直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家為她拍起了熱烈的掌聲。接著她又給我們帶來了舞蹈。你看，她那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動作都是那么的完美，舞姿也很美麗。此時(shí)此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來。

　　我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我為什么要這么說呢？因?yàn)槲液退母鞣矫姹憩F(xiàn)的都差不多，學(xué)習(xí)成績也不相上下，因此，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，所以才成了“敵人”。

　　朱小雨活潑可愛，多才多藝，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，我們倆在以后的學(xué)習(xí)道路上要相互學(xué)習(xí)。俗話說的好：取人之長，補(bǔ)己之短，我們要學(xué)對方好的地方，來補(bǔ)自己不足之處。

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