關于初中暑假作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中暑假作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中暑假作文 篇1
這個暑假我托了學校的福，學校給我們布置了一個精彩的暑假，給我們推薦了好多經典的書。這些書讓我們的暑假生活豐富多彩。不再單調。我很喜歡我們的學校，我也很珍惜學校給我們提供的建議。這些書豐富我的語言表達能力；在視力方面我積極配合大夫的治療，我的視力從0.6直線上升到1.0了；在鞏固英語方面，我把小學學過的英語單詞全背聽了一遍；在預習新功課方面，我把六年級語文第一單元要背誦的段落都背會了，還包括日積月累。把數學前四單元的新知識學會了。又把六年級英語單詞表上的單詞全部拼背會了還有重點句子也背會了……
我現在的自理能力也有很大的提高，即便是自己在家也餓不著了。我現在會炒很多簡單的菜，還會下面條、蒸米飯、煲湯……每一次炒好的菜我都會讓爸爸先嘗，每一次爸爸的評價我都會牢記于心。如果這次炒的淡了，那下次就多放點鹽，如果炒的咸了，下次就少放些鹽，慢慢地，我就對鹽的用量掌握了，做出的飯菜也一次比一次可口，爸爸媽媽也夸我做的菜有很大的進步。
這個暑假沒有過多的出去玩，還有一個原因是治療眼睛，天天去做治療，光看眼就花了一個多月的時間，所以沒有更多的時間出去玩，但是我的生活依然豐富多彩。前幾天，我去復查眼睛時，到了驗光室，醫生先翻了翻我的病歷本，說：“你這800試的眼睛能看到0.6就很不錯了。”說完，她就開始給我檢查。這次，0.8我都能看幾個了，醫生給我又調了一副眼鏡，讓我出去轉15分鐘，然后，再回來。我們轉完后，她又給我調了調，然后又測了一下視力，這次，我竟把0.8的都看完了，1.0的`還看了三個呢！因為進步的比較大，我積極的配合的比較好，而且度數也差不多沒變，所以就不用再配眼鏡了，繼續戴這副眼鏡就行了。媽媽也很高興，就獎勵我天天上午什么都不用做，天天上午去奧斯卡電影院看學生專場電影。場場電影都精彩，都好看。
在這個暑假，我總共寫博客32篇，其中有兩篇還沒有發呢，23篇都是小紅花，還有5篇是XXT薦。雖然不是篇篇都是小紅花，但這也可算是篇篇是精華了。我得XXT薦也是從暑假才開始的。原來，我不太會寫讀后感，但是現在，我讀的書多了，寫的多了，我已經能熟練寫出一篇篇讀后感了，我已經掌握了這種寫讀后感的技巧了。我也知道，我和公主藝琳等等還有很大的差距，但我一直在努力中，我會向這個目標前進，我要向她們學習。
這個暑假，我過的很豐富也很有意義。以后的每個暑假，我都不會浪費掉，我要充分利用起來。讓我的暑假年年過的都精彩！
初中暑假作文 篇2
一個學期過去了，暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是：1. 要完成暑假作業，2. 出去旅游一番，3. 學習一種技能，4. 加強寫作能力。來看看我的暑假計劃布置吧！
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業
1．7月1日至7月10日：完成語文、數學作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）
2．7月11日至7月14日：完成英語作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二局部句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學習一種技能
1．學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
1．完成暑期作業的5篇作文
2．閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
初中暑假作文 篇3
人們都說新疆是一個具有獨特風情的地方，而且這里是中西文化的交匯處，同樣它也是一個充滿神秘的地方。我也很向往這個地方，幸運的是，今年我能夠跟媽媽一起到夢寐以求的新疆游玩。
我們先乘火車經過蘭州、敦煌，最后到達新疆吐魯番。在這個過程中，看到渾濁的、怒吼的黃河，體會到“跳進黃河洗不清”的滋味;欣賞各種各樣的、奇形怪狀的水風車;走遍了長城的盡頭，天下第一關——嘉峪關;領略了大漠風情，近距離觸摸了鳴沙山;看到了青綠色的葡萄之鄉——新疆吐魯番，感受關外的異族風情;最后到達了新疆的省會——烏魯木齊，去看望那神秘而又美麗的天山。一路上，我感受最深刻新疆的太陽落得好遲呀，即使晚上10點鐘，太陽還掛在半空中，不肯落下來，讓我感嘆不已!
在這次旅途中，最好玩的地方莫非屬鳴沙山。在那里，我看到一望無際的沙漠，聽到了那悠悠的駝鈴聲，從高處直落而下的滑沙，從滑翔機上俯瞰整個沙漠的全景，蹦來蹦去的越野車從一個山峰直沖另一個山峰，真是刺激!我們騎著駱駝，在向導的帶領下，向了鳴沙山出發，真像一只龐大的“商隊”!駱駝在一條小路上穿梭前進，兩邊都是一眼望不到頭的沙漠。我們到了目的地，下了駱駝，踩在沙子上行走，就像走在浮云上一樣松軟，踩一腳陷一腳，就像踏入沼澤地。我們好不容易到達山頂，滑沙的游戲就開始了。我們坐在皮圈里，向陡峭的山下滑去。在滑的過程中，我耳邊的風呼嘯而過，帽子都要被吹跑了，媽媽尖叫不已，聽得我心驚肉跳。在媽媽亂七八糟的吶喊聲中，滑沙結束了。我一一品嘗了沙漠中種玩意的滋味，讓我興奮不已!給我增添不少的樂趣!
這次七天之旅，讓我明白祖國的領土是多么寬廣啊!讓我感受到塞外的荒涼，各族人民的人情!也讓我感受到祖國的邊疆是多么遼闊!
初中暑假作文 篇4
現在，我們的的暑假已經放了一個多月了，離開學的日子則一天天逼近了。
在這一個多月的時間里，我沒有偷懶，剛剛放假時，我出去玩耍，放松了3天之后，我便開始了我的培訓旅程。
以前，我的暑假經常無憂無慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長逼得）現在也有了收獲，為我的五年級打了基礎，也豐富了課余愛好，我現在過得可開心了！
今年，我的暑假一切是由我來安排的，早上學奧數，下午學電子琴。不要說我幼稚哦！我在早上去奧數培訓班時，學會了搭公車。因為我膽子小，幾次后才敢一人搭公車的。
或許，有同學會問：“那你的暑假作業呢？不做啦？”我告訴你們大家，暑假作業我可是剛放假就開始做，到現在早做完了。
今年的暑假是由我做主，自己安排下的暑假生活豐富多彩，并且充實了自己，學到了很多東西，所以我感覺非常的開心。
初中暑假作文 篇5
《小金魚》
小金魚 我們那個小區里有幾條小金魚。我經常給小金魚喂食。
這些小金魚的顏色有紅的、白的，也有黑白相間的，好像還有一只黑的。它們的眼睛不大不小，身體比較小，尾巴卻和身體不配，大大的，有點像扇子。紅色的小金魚最多，但是每條紅金魚的紅里都夾著黃色；白色的小金魚有兩條，那白并不是雪白；黑色的小金魚的伙伴前段時間還在，最近好象失蹤了，它們的顏色都比墨淡一點兒。還有那條黑白相間的：白色中有黑色的斑點，黑色與白色產還夾雜著一點兒灰色，灰色也有深有淺。
小金魚不但長得漂亮，而且行動起來活潑可愛。它們總是擺動著尾巴，在水中悠閑地游來游去。這些小金魚的動作是那么優美，簡直讓人陶醉。有時，我帶些碎面條去看它們，會有幾條小金魚把頭探出水面，嘴巴一張一合，好像在說：給我吃點吧，我餓了！我扔點碎面條，它們又爭先恐后地去吃了。 啊，多么可愛的小金魚呀！
《我和夏天捉迷藏》
我和夏天捉迷藏 夏天躲在荷花池里， 荷花綻放， 像美麗的仙女， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在大樹上， 知了叫了， 像個大嗓門的歌唱家， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在游泳池里， 小朋友們“撲通撲通”跳進泳池， 在游泳池里快活地游來游去， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在桃子里， 桃子的臉紅通通的， 像個害羞的仙女。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在太陽里， 太陽象個大火球， 烤得小狗吐舌頭。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在冰淇淋里， 大家都去搶冰淇淋， 給自己帶來清涼。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天就在我們身邊， 炎熱的夏天， 美麗的夏天， 我喜歡夏天。
《參觀世博會》
昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀世博會了。 我們先去了了西班牙館，因為我想看“小米寶寶”米格林。在西班牙館門口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無心看第一第二展廳了，急著去看小米寶寶。在小米寶寶的周圍有很多泡泡，地上還在放著小米寶寶的夢。小米寶寶是個小朋友。不對，大朋友？也不對。應該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開小米寶寶，我們又去了比利時館。本來比利時館會送巧克力的，但不知道今天為什么不送了。后來，我讓媽媽買了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著，我們又來到了非洲聯合館。那里有好多館，我們去蓋了一些章就走了。出了非洲聯合館，天上下著雨，廣播里播報三個小時內會有雷雨，我們去立陶宛館避了下雨，逛了逛就出來了。 世博會真好玩！
《都是足球惹的禍》
一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開心。可是，這在他們踢得高興的時候，小明不小心把足球踢到了一戶人家的窗戶上。“嘩啦”一聲，掉下來好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個人從窗戶里探出頭，問道：“誰打破的？”小剛指著小明說：“他打破的！“那個人看著小明說：“讓你爸媽陪！”小明問：“陪什么？”“錢！”那個人說；“錢？”小明問。“是的！錢” “啊！”小明快要哭出來了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒有關系的！多少錢？”小力問道。“看在你是小孩的份上，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個人兩個月的零花錢！”小明叫道。“誰叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來陪錢！”小明垂頭喪氣地說：“都是足球惹的禍！”
初中暑假作文 篇6
放暑假了，當然少不了暑假作業了。可是今年暑假有一項很特別的作業，就是整理自己的作品。這項作業不僅與眾不同還令我難忘。
這是一項艱巨而輕松的作業。整理自己二至五年級作品，老師說完我不禁大吃一驚！那么多文章什么時候弄完啊！還要做成書。我心里像一只小鹿在心中左右亂撞。
假期真的開始了，我所有作業都已經接近尾聲，我猛然間想到這項作業。不由得心跳加速，媽呀！這該怎么辦啊！那么多作文要什么時候整理完啊！怎樣能快速弄完呢？現在開始吧！
于是乎，好久未用的電腦重新擦亮眼睛，鼠標也點好火箭蓄勢待發，鍵盤換了一身光滑亮麗的新衣。我做在控制室中，準備所有“人員”出發！
打開博客，我一頁頁地翻閱，心中充滿了激動。二年級到五年級，每一篇文章都有質地飛躍，吹泡泡、小綿羊與大灰狼，天空上的生物課、瘦子學校、堅強的翅膀、中秋節小記……一篇篇作文打開了我回憶的枷鎖，激動的我都快說不出話了。
下一項工作就是整理這些文字，一個一個的復制與粘貼，工作雖然很枯燥，我卻很快樂、這都是出自我自己筆下的作品，自己整理時，怎么可以感到枯燥呢？我一邊想，一邊在心中暗暗鼓勵自己。
功夫不負有心人，一天的時間我終于整頓完成了！我太激動了，立刻就發給了做書的地方。誰知道，幾個星期后，人家給我打來電話，說附件有問題，我的心立刻從萬里陽光掉到了千年冰窟，我只好耐著性子又發了一遍，后來甚至轉了一個郵箱大，我甚至還分了好幾個附件，終于可以弄書了。
這件事忙完之后，暑假已經接近尾聲，終于，在暑假后的第三天，我盼望已久的書中于全都來啦！
這項難忘的暑假作業，這些進步，是我感受到深刻的成就感，從二年級的三四百字，到五年級的長篇故事，心與心的交流，多年來的回憶像層厚厚的冰，一股股的暖流流進我的心田，千年冰山融化了，融化成叮咚作響的山泉，融化成涓涓細流，歡樂地溜進來我心田的最深處！
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