【必備】初中故事作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
上午，在老師的帶領下，我們學習了《海洋——21世紀的希望》，課文中講到海洋與人類的密切關系，在當今科學技術飛速發展的今天，人類正在利用開發海洋的新時代。但是要開發海洋，首先得保護海洋，保護大自然的生態系統。
隨著老師的講解我陷入了深思，似乎聽到了大自然的聲音，使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風聲，發洪水時的轟鳴聲，及地震中的哭泣聲，使我久久不能入睡；我的心在這一瞬間被震撼、觸動，我似乎聽到了環境向人類發出的吶喊聲。
枯藤老樹還是烏鴉的家嗎？枯老的藤蘿，盤蛇臥龍的枝干藤已經老了。老樹已經“皮開肉綻”了，藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經失去了原本可以給人們灑下一篇綠蔭的樹葉，稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺，似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋，發出凄慘的叫聲。天色已晚，它似乎在急切的尋找什么。也許，它在尋找原來那篇蔭綠，也許，它在尋找伙伴們，也許它在尋找……
環境在吶喊——綠色是地球節日的盛裝！
小河的遷變
一座小橋架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，簡直就像王羲之的硯池，而且還發出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空，被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了；河中見不到頑皮的魚，蝦的追逐嬉戲打鬧了，它們早已“壯烈犧牲”了。小河里也不見了打水仗孩子的蹤影了；當人們走到河邊時，會捂著鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著，好像在哭泣！好像在訴說！
環境在吶喊——我已經承受不了了！快要毒死我了！
古道西風瘦馬
荒涼的古道上，一匹瘦馬在前行。現在的古道寸草不生，舉目遠望，“風吹草低見牛羊”的美景已經只能載入語文書中了。風乍起，塵氣莽莽然，黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進，它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧？
環境在吶喊——我已傷痕累累！失血過多！
20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園，四川同胞不得不背井離鄉，離開他們祖輩生活的地方。“斷腸人在天涯”，仰天長嘆：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！
壞境在吶喊——救救我吧！還我綠水青山，我要回到美麗的家園，我要找回幸福的生活！從此不再淪落天涯！作文
初中故事作文 篇2
我的故事因你而精彩。
那一次，我與你親密接觸。
當我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內涵，只是靜靜地撫摸你。漸漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語還并不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的.，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以后的日子里，你陸續的走進了我的生活。一天一天，我認識了你。
當我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進一步感受到了你的魅力。
那一回，我與你零距離交談。
當我拿起筆用心創造你的時候，我便發現，終有一天你也會屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態需要我的繪制。彼此間，零距離，面對面。
當我把你完成后，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊藏著無數奧秘，要我去發現，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點一滴來走進我的生活，所以，我選擇自己走進你的世界。
當你走進我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你——我的語文而精彩。
初中故事作文 篇3
一天，我正在睡夢中，不知被什么東西吵醒，睜眼就看到枕頭旁邊有一個魔戒。這個戒指十分美麗：戒指圈上雕刻的龍鳳，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰麗無比！再上面有一顆藍寶石，晶瑩剔透！藍寶石上面貼著一個告示牌，寫著：“這個戒指只能完成你的兩個愿望，你要好好珍惜”。得到一個什么愿望都可以實現的魔戒，這是我許久以來的內心期盼，如今突然實現了，一下子喜出望外！
我對著魔戒仔細端詳著，發現魔戒上有一個名字，那就是愿望老人。我想，這是愿望老人給我的珍貴禮物，我一定要好好珍惜，不到萬不得已，絕對不能隨便取用或浪費。
這樣過了一段時間，我把這個秘密深深的埋在心里，誰都不知道，連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。
直到有一天，我和幾個小朋友相約到小河邊玩。那天，天氣晴朗，但是河水的水位很高。正當我們玩的起勁時，有一個小朋友突然腳下一滑，一下子掉到水里了！另外幾個小朋友想跟過去拉住她，但因為掉下去的小姑娘太重，沒有人拉得動，結果就一串掉進水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顧右盼，發現沒有一位小朋友在我身邊，附近也沒有一位大人。正當我著急時，戴在手上的魔戒自動響起，我看了看，又想了想，最終認為：救命如救火，不能耽擱時間。
于是，我拿起魔戒，輕聲說：“魔戒魔戒，我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸，而且平安無事。”話音剛落，忽然，一堆字出現在眼前：“主人，你確定兩個愿望都要實現嗎？因為你提了兩個條件。”我想也沒想，說：“沒錯，請快點實現我的愿望吧！”
剎那間，我突然感覺眼前一花，小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發生了什么事情，大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。
現在每次回想起來，我都感到很高興，因為我“救”了人！雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的東西，但是我還是很開心，因為生命比什么都重要，如果生命沒了，再多的錢財也沒用!我能挽救小伙伴們的生命，我為此感到無比自豪和驕傲！
突然，門開了，媽媽在床邊喊我：“歆歆起床吧，已經七點二十了！”我猛地驚醒過來，原來是一場夢！
后來，我常常想，如果真的在現實中發生魔戒的事情，我還是會用它來救小朋友的。
初中故事作文 篇4
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續續的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口的時，只聽后面“啪”的一聲，心想準是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個透明的袋子，也許是他活動課的作業(他拿來相同學們炫耀)。他對它倍加呵護。這時我離這小同學不遠，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀的老師的身上，小同學將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節日快樂!”再看看這位老師和他的學生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門，我也隨著他走進學校。
當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍圖的輪廓;是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。
這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!
初中故事作文 篇5
我愛我的家鄉。溫暖的春天給大地上的萬物帶來了無比的恩惠，使大地充滿了生機。家鄉里的獅子山上開滿了山花，那些山花雖然沒有玫瑰的氣味濃香；也沒有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。
我愛我的家鄉。炎熱的夏日在烤著大地。我們在高大的玉蘭樹下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的花插在頭上，舉行比美比賽。
我愛我的家鄉。涼爽的秋天給人們帶來了溫暖的笑容，因為秋天正是豐收的季節。從遠處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開，還會引你往前走，走近了又像能給人帶來致富的金子。
我愛我的家鄉。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風，想把堅貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來，它們“嗡嗡”的采蜜，好像在說：“啊，梅花我愛你。在這寒冷的冬天要是沒有你我們早被餓死了。”
啊！我愛我的家鄉。
初中故事作文 篇6
“今天是晴空萬里呀！”我不由得贊嘆起來。我家新養了一條狗，是我大伯家的。它可乖了，我也很喜歡它。這不呀！我要去上學了，它正向我搖著尾巴，好像在跟我說“再見”。我笑了，開開心心出門了。
它有點舍不得，跟我出了家門。我不時轉過頭來看它，無奈地笑了。跟這個小玩意相處這么久了，這是第一次發現它有張英俊的“帥哥臉”，大大的眼睛，高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴，活潑而又蓬松的頭發，就連走起路來也風流瀟灑，氣宇軒昂。“他”還經常和十樓的“外國妞”在一起約會呢！家里的蠟燭都會不知不覺少了一些。“他”會在每天方便的時候與“他”的好兄弟打架，幾乎臉不傷屁屁就會多點傷。哦！對了“他”叫“花花”，“他”為什么叫“花花”呢？聽我一一道來，第一“他”很帥就不多說了，第二“他”會討人喜歡，第三“他”會跳肚皮舞喲！只可惜現在已經看不見“他”以前的舞姿了。哎，可惜呀！真可惜。
所以放學之后我準備幫“他”減減肥。但是，“他”并不領情，只顧自己使勁的吃，我不由靈機一動，在它的飯里下了瀉藥，害它把自己吃了三天的飯都拉掉了。家里人問起我怎么回事，我并不理會，繼續實施自己的計劃。
兩天后，它瘦了一大圈，我滿意的笑了。可是我這么做卻遭到了爸爸媽媽與大伯的責罵。“花花”是他們的“心肝寶貝”，叫我不要再這樣對它了，我點頭答應了，但還是有點不服氣。
從今以后，我要對它好一點。雖然計劃沒成功，讓它又胖回了原來的樣子。但是我仍然記得它的可愛，要不然的話“花花”又有可能回到原來的家。好了，不多說了，我得為“花花”準備晚餐了。
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