關(guān)于初中的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文300字 篇1
夏天，知了在它的“大傘”上唱著歌，池塘里的小青蛙叫來伙伴開音樂會，美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，小蜜蜂也在花叢中吮吸著甜甜的蜂蜜。
我坐在沙發(fā)上津津有味地看著新版《西游記》。這個夏天炎熱難忍。兩個電風(fēng)扇一齊出動，再加上白白的雪糕，仿佛還是置身于烤爐中，汗流浹背......
這樣炎熱的天氣，居然停電了！無奈的我只好拿著游泳圈走向?qū)W校的游泳池，盡管當(dāng)時還是中午12點(diǎn)，艷陽高照的時候。到了池邊，哇！好多小伙伴早就聚集在那兒了！我一碰圍欄，滾燙滾燙的！我連忙縱身一躍，跳入水中。頓時，身上的汗和池中的水馬上合二為一了。我也在盡情的'暢享這個夏天里難得的涼快。
經(jīng)過一番折騰，甩開那滿身的臭汗，我才認(rèn)認(rèn)真真的開始游泳。我時而學(xué)著孫楊的自由泳的模式來回拍打清澈的池水，時而又坐在游泳圈上任由它自由的漂浮，時而潛入水中去躲避火辣辣的太陽，時而和伙伴們玩起潑水游戲......
這是一個炎熱的夏天，毫無疑問的，但是，在這樣的天氣里游泳，也給我們平淡的生活增添了不少樂趣！
初中的作文300字 篇2
時光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。
我愛秋天，我更愛校園里的秋天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語。
凈心池真的很美，美得可愛，美的溫柔，可愛的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。
瓦藍(lán)的天空中，活潑的太陽公公，將燦爛的陽光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚兒，時不時的探出頭來，向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。
啊，我愛秋天，但我更愛校園里的秋天。
初中的作文300字 篇3
今天，我在樓下草坪里玩耍。突然看見了一只小甲蟲。它只有五六毫米長，披著一身黑色的大袍子，閃爍著金屬光澤，兩只觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子緊貼著地面。看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。
我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看�？粗粗�，我不禁手癢癢了，就小心翼翼地摸它�！斑�?奇怪，它怎么不動啦?”我自言自語。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它�？伤匀徊粍�。我索性將它翻了個跟頭，它還是像木頭人一樣，毫無反應(yīng)。“死甲蟲，真沒意思!”我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢移動呢!于是我又來了勁，想捉住它，右手剛碰它的身子，咦，它又不動了。
啊，真是太有趣了!原來這小甲蟲還會裝死!
初中的作文300字 篇4
何為經(jīng)歷風(fēng)雨？莫過于生活中的磨難，而這種磨難卻是促使我們成長的良藥。因此，成長需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長是人生重要的時段，是成功的基石，也是實(shí)現(xiàn)輝煌的起步，而在此之間也是需要經(jīng)歷失敗，而磨煉卻需要經(jīng)歷失敗。無數(shù)偉人在幼年時期都會經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的失敗，是失敗讓他們積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，而在成長過程中比別人懂得的更多的道理，偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎？從小就雙眼失明，感受不到萬物的顏色，觀察不到東西的形狀，而她并沒有自暴自棄，反而選擇了以良好的心態(tài)面對生活，并用寫作充實(shí)著自己。一棵小樹苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也就不會長成參天大樹；一塊磚坯如果不接受烈火的考驗(yàn)，就不會有紅磚那樣的堅固。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無數(shù)失敗之后，沒有人會一帆風(fēng)順的成功，更沒有人會不吃苦就成才。
我們要成長就要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會變得堅強(qiáng)，在順境中度過，永遠(yuǎn)都不會適應(yīng)社會，有苦有樂，才是人生。
成長需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
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