初中的作文600字

時間：2022-05-04 10:07:23 初中作文我要投稿

【必備】初中的作文600字8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】初中的作文600字8篇

初中的作文600字篇1

　　“嘩嘩嘩”今天下起一場大雨，噼里啪啦的打在地面上。我走出家門，發現豆大的雨點從天上飛速的往下落。我忍住心中的喜悅。好一場大于呀！太棒了，因為我最喜歡雨了。這樣一直下著，我們又可以盡情的玩雨水了。

　　今天開始賈老師要為我們輔導作文，我打著雨傘向學校走去。那些淘氣的孩子——雨點，想方設法的從我的傘下擠進來，把我的衣服打濕，真是調皮。

　　到了學校，賈老師帶領我們玩了一個有趣的游戲：五指相碰代表小雨，擊掌代表中雨，打腿代表大雨，打桌子是代表暴雨。老師在講臺上說一種雨，然后讓我們做動作，看誰做得又快又好。的確是很好玩的。

　　在寫作文之前，賈老師帶領我們到教室外親自體驗一下室外的雨景。我們跑出教室，雨已經下的小了。但是雨點打在水里就好像“水之保護牌”。我們大家都出來了，似乎雨神很開心，故意把大批大批的雨派下來，就好像“水炮”似的轟向地面，然后和地面上的水匯成“雨河”。

　　我們參觀完室外雨景，進了教室，開始討論有關雨的詩句，一共有十多句，其中我喜歡的詩句是“好雨知時節，當春乃發生”，而我最討厭的是“清明時節雨紛紛”。

　　可愛的夏雨，我愛你，你給人們帶來了清涼。前幾天，天氣十分炎熱，樹木干的要死，是你們，讓枯萎的葉子舒展開來。把快要死亡的莊稼從死亡邊緣拉了回來。讓農民伯伯高興極了。但是，沒有一種東西是十全十美的。雨也有它的缺點：不能讓小朋友們外出玩，衣服淋濕了會感冒，給人們的外出帶來不便。過分的大暴雨，也會給人們造成災難。山洪暴發，河流脹滿等，也有可能危急人們的生命。

　　不過，雨的優點還是多一些。它能在關鍵時候救人、樹、花、草、動物等的生命，還能給我們小朋友們帶來雨天的快樂，特別是夏天的雨，可以讓我們盡情的玩耍，我喜歡夏雨！

初中的作文600字篇2

　　小時候，常常聽大人們談起杜甫，說他是詩寫得最好的一個人。從此幼小的心靈中就對他留下絕對的信任和崇拜。覺得他是那么神秘，那么偉大。

　　終于我也仰著小小的頭，揚起嫩嫩的嗓音，像一波山草在飄動：“國破山何在，城春草木深”。整日與山花野草結伴的我，驀地闖進這詩的國度，覺得眼前事物樣樣新奇，件件可愛。我如饑似渴地啃著這些詩句，逐漸地也慢慢有所領悟。別人告訴我杜甫沒有我想的那么神奇，他只是個蒼老憔悴的“瘦老頭”，心中似乎只有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的悲嘆。

　　我長大了，新的思想，新的觀念悄悄冒出新芽，雖還嫩生生的，但終于敢大膽步入成年人的內心深處，敢于評論他了。然而，杜甫這個一度被他人蒙上灰色的詩人，卻以他偉大光明的照射強烈震撼了我的心靈。杜甫生活維艱，“三年奔走空皮骨，信有人間行路難”，他甚至還遭受小兒子餓死的奇慘變故。在杜甫的后半生，生活無論怎樣困難，他都勇于嚴肅正視事實，始終關注著民族命運和民生疾苦，在他的后期創作中始終貫穿著“窮年憂黎元，嘆息熱中腸”的精神。安史叛軍的殘酷屠殺，統治階級的腐朽荒淫，勞動人民的痛苦呻吟，總之有關軍事、政治、經濟和社會生活的巨大變化，都在他的詩中得到深刻反映。當他為命運多舛而倍感凄涼時，國家憂患、人民疾苦隨即以更悲涼的色彩橫到心上。他那種拋棄“小我”而關心大眾的人格升華，是同時代詩人所不可比擬的。

　　更讓人俯首長嘆的是，在那凄風苦雨人難寐之夜，杜甫非但說有頓生對天下人怨憤冷漠之心，反而以己及人，甘心犧牲自我而筑起“大庇天下寒士俱歡顏”的大廈，這是怎樣一顆滿溢著赤誠和慈愛的心靈！但遺憾的是，杜甫很少有歡快的詩句，即使有，體現的總是凄涼，可能是當時歷史背景的影響太深了吧！對童年的我而言，杜甫是夢；對現在的我而言，他是真；或許他是真正的夢，而這是我用自己的眼看他。我崇拜杜甫的江河才華，更敬慕杜甫那顆悲天憫人、包容一切的魂靈！

初中的作文600字篇3

　　當人們在欣賞美麗的花朵時，總是驚嘆她的美艷，卻不知當初它在生長時，是多么努力的吸取露水與營養。成功與艷麗的背后，付出的是常人上百倍的汗水。

　　在新一屆的詩詞大會上，有一位外賣小哥在詩詞大會上打敗了對手――北大碩士李碩。人們都十分羨慕他，為他吶喊，被他震驚。但誰也沒想到，他成為這一屆詩詞大會冠軍，付出了多少努力。他在平常的時間里，買了許多的關于古典詩詞的書，并擠出打飯菜、等紅燈的時間用來背詩詞、成語等，經過了多日的反復記憶，終于功夫不負有心人，他取得了詩詞大會的冠軍。他猶如一朵梅花，為了取得芬芳艷麗，不知經歷多少風雪的打擊，才在大地上綻放，他就是我心中的英雄。

　　在美國的歷史中，有一位聾啞人綻放著耀眼的光芒，她就是海倫·凱勒。她是世界上人們都仰慕地的一位大名人，她憑著自己的努力進入了哈佛大學，并寫了許多著作，我也十分羨慕她，自從讀過她的《假如給我三天光明》，才真正深入的了解了她，她從小得了一種奇怪的病，變成了聾啞人，不可看，也不可聽，但她在莎莉文老師的幫助下，以自己頑強的毅力考進了哈佛大學，成了世界上的一顆璀璨的明珠。她是我心目中的英雄。

　　說到這里，我想起了我的一個同學。他曾兩次考過全年級第一名。我十分羨慕他，但我深刻的清楚他為什么能取的全年級第一名的好成績。他十分刻苦，在做完作業時，總是做大量的題，反復推敲，面對難題從不輕言放棄。在上課時總是目不轉睛的盯著老師，專心致志豎起耳朵認真聽講，想想他也是我心目中的英雄。

　　成功的背后需要努力，堅持來做基座。正如冰心所說：“成功的花，當初它的芽浸透了淚水。”

初中的作文600字篇4

　　那幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數片，飄著，飄著，落不下來。吹空調——太浪費，不環保。吹電風扇——不痛快，不如來一次“森林浴”吧！我心想。

　　我把我心中的想法告訴了妹妹。她也很贊同：“要是再帶些零食去，那就更好了。”“你可真是個‘小吃貨’呀!”于是我們就開始籌備計劃。一本正經的妹妹毫不馬虎像個領導人在準備實行什么驚天動地的大計劃，時不時說：“嚴肅點!嚴肅點!”我們踏著林間的石子路，聞著路邊那些不知名的野花的芳香。不一會兒，我們就到達了目的地。

　　我們坐在草地上，迎面吹來陣陣涼風。我們把一切搞定之后，就躺在草地上，吃著自己精心準備的食物。看著天空中的云朵不停地變幻著；聽著水牛那搞笑的喝水聲；聞著屬于泥土的芳香；蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓在我們身旁飛舞，整個世界仿佛只剩下寧靜和我們作伴了。突然，我發現天空中一朵云好像是“植物大戰僵尸”中的豌豆炮。我不禁浮想聯翩：來一場“真人版的植物大戰僵尸”。妹妹聽我說著游戲規則，蠢蠢欲動，想大顯身手。（她是游戲高手，什么cf早已不在話下）我當僵尸，妹妹當植物，只見她一會變“窩瓜”，一會變“豌豆射手”……她手忙腳亂的樣子又可愛又搞笑。經過了“三百六十個回合”我代表的“僵尸大軍”終于把妹妹代表的“植物隊”打敗了。

　　不知什么時候遠處飄著幾縷炊煙，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，云嶺上飛過一群歸鳥。我們該回家了。我戀戀不舍地離開了，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有這個夏天最好的禮物——寧靜。

初中的作文600字篇5

　　順便發下雄鷹說：“我能征服藍天。” 溪水說：“我能匯入大海。” 種子說：“我能擎起天空。” 終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經濟學的經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折？如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那么現代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。“我能行！”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行！”

初中的'作文600字篇6

　　大人們總是勸告我：“不能和陌生人講話。”我也總是照他們說的做，而今天這位萍水相逢的阿姨卻改變了我對陌生人的認識。

　　今天早上還是陽光明媚、萬里無云，下午天公就不作美了：陰云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我又沒帶雨傘，不如就乘三輪車回家吧。可是我的家在巷子里，巷子太窄了，三輪車進不去。于是，三輪車夫要求我下車，我心里直嘀咕：下這么大的雨，離家還有一段距離，淋雨肯定是免不了的，那淋雨就很容易生病，但也不能來到別人的車上啊!聽著三輪車夫的不斷催促，我只能答著：“馬上……馬上……馬上就下車……”就在這時，一個溫暖的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我有一把傘，你不介意的話，我撐傘帶你回家吧。”原來是為素昧平生的阿姨啊。剛開始，我還有些戒備，但是在三輪車夫的不斷催促下，我跳下了車。差一點就摔了一跤，幸好這位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水，阿姨笑著問我：“你，還好吧!”我點了點頭，表示我沒事。

　　滿世界都是雨，寒冷席卷全身，但是我的心卻是溫暖的。不一會兒我到家了，輕輕地對陌生阿姨說：“謝謝。”一向口齒伶俐的我竟然有些口吃。“沒有關系。”看著她焦急的表情，我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地問了一句，她點了點頭，說：“是萬歲里。”“哦，在……”我一五一十地把路線告訴了她。她十分感謝我，連聲道謝。

　　人與人之間只差一小步，只要用心去坦誠相待，看起來再遙遠的距離也是可以化作一條信任的彩虹橋來相連。不要輕易相信陌生人，但也不要把自己封閉在自己的世界中。

初中的作文600字篇7

　　今天，媽媽從菜場給我買回來一只可愛的小鴨子。小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來，跟個小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發紫，真可愛！聽說，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒有那么紅亮。

　　我發現呀，在它那扁嘴上，有兩個小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時它總是仰著頭對著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個不停。看著它那可愛樣兒，我還給它取了個名兒――貝比。貝比玩耍時可調皮了。它的“房子”空間太少了，貝比在里面只能玩“轉圈圈”。有時它圈轉多了，也會頭暈呢，身子向一邊倒去，有時它自己都站不起來，還故意每次都要我幫它站起來，你說它調皮不？有時，它總是不老實，跳出盒子，在陽臺上、我房間、客廳里亂跑，每次總要我和媽媽追著它，被追的小貝比跑得比兔子還快，它又像跟你玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉圈兒，總算，貝比被我們捉進了“房子”。貝比吃飯時的樣子可一點都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。

　　它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經常是到處都有，這時，我總生氣地罵它：“貝比真是個‘邋遢鬼’。”它卻滿不在乎似的一點兒也不理睬我。真氣人！貝比的到來給我增添了許多樂趣。我喜歡貝比。

初中的作文600字篇8

　　這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學，同樣的教室，同樣在學習。不平凡的是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。初二，是成熟的年紀。

　　這一年，我們褪去青澀。

　　也許是我們看清了自己的幼稚，認識到了自己的無知和可笑，我們終于改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短，對一些問題也不再糾纏，認識自己的錯誤，反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭執。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發言。對于事件十倍加珍惜，少了課堂內外的談天論地，多的是努力的背書、學習。曾經的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。

　　這一年，我們走向成熟。

　　漸漸長大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無知好幼稚，更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級帶來了一個良好的學習環境，讓我們的七班更加美麗。

　　在教室中，每天有課代表為我們收發作業，布置一天的作業任務，想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛生，讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學為我們早早的打開教室的門，讓我們能早早地進入教室學習。有小組長帶領我們討論、學習，給我們講解問題，制定目標。

　　運動會上，有同學子賽場上奮勇拼搏，為班級增光添彩；有人為運動員端茶倒水，為班級服務；也有人積極的寫廣播稿，記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做，事事有人做就是我們班級最真實的寫照。

　　逐漸成熟的初二，讓我們破繭而出，完成了一次升華，一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知，不再幼稚。走向成熟，遠離青澀，不斷成長。

　　初二，是我們走向成熟的年級。

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