關(guān)于初中遇見作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中遇見作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中遇見作文 篇1
在我們的生活中，有酸甜苦辣，有歡聲笑語，也有孤獨。每一個人都希望在自己孤獨的生活中，有那么一個能陪自己玩耍，能夠傾訴衷腸，能夠分憂的小伙伴。可是，這樣的伙伴到哪去找呢？
人生總會存在一些遺憾和期待。身后，有過往，有回憶，有美好的鏡花水月，有溫暖的陽光。可它們都比不過另一個————自己！
我曾經(jīng)是一個懷著夢想，懷著憧憬的小女孩，一度認為自己會成功，可是自打上學(xué)以后，我覺得我離以前的自己越來越遠了。遠的讓我不認識我自己了，覺得這完全就是另外一個人。以前，我喜歡讀書，覺得它應(yīng)該是一個安靜又祥和的愛好，可現(xiàn)在我覺得，讀書只是用來冠名的，解決不了我的問題，讓我開始厭煩讀書。以前，我覺得做子女的應(yīng)該孝敬長輩，可現(xiàn)在我不管做什么，他們都不如意，讓我很苦惱，因此，我學(xué)會和父母頂嘴，常常惹麻煩。他們明明很生氣，可總是用微笑壓抑著怒氣。以前，我有好東西愿與朋友分享，次數(shù)多了，我覺得很不值，每次我花錢，他們坐享其成，這對我不公平，我在心里暗暗發(fā)誓說，以后在不給他們吃了。后來，開派對的時候，我?guī)Я撕芏嗔闶常匆娝麄兪裁炊紱]有，就問道：“你們怎么什么都沒有啊？”他們嬉笑道：“有你帶東西，我們就不用帶了。”說完，大家面面相覷的笑著。這時，我生氣了，：“是你們說要開派對的，可你們什么都沒有，就想著吃我的，你們還要不要臉啊！”說完這句話，周圍頓時安靜了下來，氣頭上的我還未意識到周圍氣氛的不對勁，又說道：“你們是乞丐嗎？需要別人施舍。還是說你們是流浪狗……。”話還沒說完，一個胖子大聲的吼叫道：“夠了，你可以閉嘴了。”被他一吼，我的大腦就像被人按了暫停鍵一樣，說不出話，動不了。其中一個矮小的女生站出來說：“既然，你不愿意我們吃你的東西，那以后我們不會再找你了，也不會再麻煩你買東西，現(xiàn)在收拾東西我們就散了吧。”大家就把帶來的彩炮以及禮花拿著走了。(原創(chuàng)投稿 )
只剩我一人站在原地，最后，我看了一眼零食，離開了。今天的夜晚，天空一片漆黑。路上的行人只有我一個，這條路走得好漫長，好孤獨，我如同一個被人遺棄的玩具熊，沒有了它存在的價值。眼前突然出現(xiàn)一個模糊的東西，像是一個人的背影，我有些好奇，我慢慢向“它”走近，“它”像是感覺到我的腳步，特意放慢了速度，待走近時，我停下了，我有些害怕了。如果他不是人怎么辦？就在我要轉(zhuǎn)過身時，有人從背后打暈了我。
當(dāng)我醒來，已是第二天早上。我從床上下來，看著周圍一切，覺得熟悉卻又陌生，讓我感到?jīng)]由來的害怕。門外傳來一陣笑聲，拉回了我的思緒。我推開門走過去，接下來的一幕讓我感到驚悚，我看到了我。
我不敢相信，跑過去叫喊著，“媽媽，爸爸”，他們都沒有看我，只是一昧的和“我”聊天，看著他們這么快樂，我覺得我就是一個外人，感到好累。耳邊響起另一個“我”的聲音，她在說：“你是誰，我又是誰？”我迷惘的看著她，腦中循環(huán)播放著她的那句話，“我是誰？”我也不知道我是誰了。場景改變了，是學(xué)校，我看到“我”和老師、同學(xué)一起讀書，做游戲，他們玩的那么開心，所有人都好喜歡那個“我”。場景又改變了，是昨晚的派對，一切的一切都是一樣的，不一樣的是這個派對繼續(xù)進行了，而且，他們一起拍照，一起吃東西，最后還由那個“我”點燃了禮花讓這場派對有了一個完美的結(jié)束，而我流淚了。“我”走了過來說：“你明白了嗎？”我正想問她明白什么？這時，我突然眼前一黑，昏倒了。
我這次醒來，發(fā)現(xiàn)身邊好多人圍著我，問我“你怎么樣，沒事吧！”“女兒，你沒事吧。”聽到他們的關(guān)心，我心里覺得暖暖的。后來，我才明白，那個“我”幫我做了很多，她讓我明白親情和友誼的重要性。
在生命的長河中，我們被華麗的外表遮住了眼睛，貪欲蒙蔽了心靈。因此，錯過了許多美好的生活。人生是一場遇見，遇見幸福，遇見另一個自己。
初中遇見作文 篇2
怎么也沒想到會是你，設(shè)計的場景，預(yù)計的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試著自己走，看會不會，有憧憬過的際遇，是不是會看見想要的.微笑，會不會遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會遇見，那個在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個人，但是你遇見的那個陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人，眼神最憂郁的那個人，做事最乖張的那個人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會走進你生命的那個人。
于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時間相遇，才成就那夢里最美的境地，即使路還遠，即使還會有陰雨荊棘，但是相信這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。
初中遇見作文 篇3
夜已深沉，獨坐燈前，輕撫《紅樓夢》，指尖細細摩挲著那一頁，目光久久不忍移開。恍惚間，倦意襲來，枕書入夢……
不知什么時候，我信步來到了一樹桃花下，看見那漫天花雨因風(fēng)起，簌簌而落向根去。有那么一瓣兩瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭，她看上去與我年紀(jì)相仿，只是舉手投足間如弱柳扶風(fēng)，太過羸弱。
她的肩頭微微輕顫，她在黯然抽泣，仿佛受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手，捧著飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經(jīng)失去了生氣，顯得那么脆弱不堪，恰如那嬌弱的少女一般，我見猶憐。但惜花落去，伊人獨自殤，此境猶相似，淚落在殘香。
不知不覺，我也被這凄凄切切所感染。一滴咸水淌在了唇邊，口中泛些酸咸……
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”少女清了清酸痛的喉嚨，低聲輕吟，略帶沙啞，更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來，細細側(cè)耳傾聽，難怪這情景讓我覺得似曾相識呢，這不正是那“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹么？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》，那最后一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，直教人肝腸寸斷。
我睜大了眼睛，想一睹她絕美于世，傾倒眾生的容顏，不覺間，走到了她的面前。
嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕，眼睛紅得似桃，眉心深鎖，兩靨帶愁，黛色的青衫披著白色云肩，身姿纖柔，楚楚動人。
我還沒有發(fā)出聲，她卻發(fā)現(xiàn)了我。“姑娘為何泣？”我問到。“想昨日，二爺與吾相約，吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹，何為不斷腸。”她說到傷心處，掩面哽咽。
“請姑娘細講。”我追問到。
“昨日，我去赴約，丫鬟拒吾之門外，寶二爺不準(zhǔn)任何人入，我卻聽他與寶姐姐之音瑟，嗚嗚，為何單單對我如此冷落，怎不叫人心生難過？一夜未眠，我只想求這因果。”
是她，冰清玉潔，才思過人；是她，多愁善感，郁郁寡歡。受一點打擊便傷心一整夜的，也只有她了！
談話間，又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。
正欲上前寒暄，突然，呼吸緊迫，睜開眼，看見母親正捏著我的鼻子，把我叫起。
“今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰在？”……桃花落盡遇瀟湘，醒來方知夢一場。
初中遇見作文 篇4
我覺得在這個世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個女生跟我玩的很好，我覺得我找對了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會計結(jié)束了。或許我們會玩到初三但是我們永遠不會真心相待。在以前，我總覺得我們兩個是玩的最好的。我不會對別人談言相向。我不會說我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個我錯過了這么久才遇見的人。我們初一的第一個學(xué)期，也就是剛開學(xué)我倆就是同桌，那時候她成績也挺好的，當(dāng)時老師還誰都不認識，就選了她當(dāng)班長。一開始我們兩個就做了一個月，那個時候他可以說是我第一個認識的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過事。一個月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問我怎么沒有給他留位置吧
后來他也是跟我們班一個女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了后來，他的成績下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個特別聊得來，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來越近了。而他一直很懊悔，我什么沒有早一點遇見我。那我也好懊悔，為什么沒有早一點發(fā)現(xiàn)她。我們兩個錯過了兩年，整整兩年的時間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。
按照老家的話來說他是一個混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會把你鏟除一切阻礙一點都沒錯我特別的有腦子特別的有心事我會善解每一個對我倆不利的人，我會幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說他學(xué)不進去了。畢竟錯過了兩年兩年的時間，這么關(guān)鍵的時間沒有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。
因為遇見過你，我找到了最好的自己。
初中遇見作文 篇5
最近看了本書名字叫〈遇見未知的自己〉這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書，看后很受啟發(fā)。
在看這本書之前，我先看了作者寫的序——你想要的人生，文章以一位都市白領(lǐng)階級的女性為主角，經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界，進而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。
這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣睿叱隼Ь常绾窝驖u進地改變生活，使之更加美好。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理，感覺很特別。
在《遇見未知的自己》這本書中，主人公在一個不經(jīng)遇的機會下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和，就像春繭破繭而出，迎風(fēng)飛揚。
令我印象深刻的一點是，書中一直在強調(diào)尋找真實的自我，確實我相信大多數(shù)人對于”我是誰“這個問題的回答都停留在名字這個代號上，我也是這樣認為的，我很少去認識真我是怎樣的，事實上每當(dāng)我想去想這個問題的時候內(nèi)心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發(fā)現(xiàn)認清自我也是一件很難的事，像書中所說那有一個很長的過程，外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸嵉淖晕?/p>
在這個物欲橫流的社會里，我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換著，最后失落了真實的自己，當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時，我們會可悲地發(fā)現(xiàn)，其實我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時刻束縛著我們，使我們生活在了不快樂中……
正如書中主人公若菱所言”活著好累！“,以至于漸漸累到失去自我，以至于連”我是誰“這個基本問題都看不起清楚的地步。正因為失去了真實的自我，追求的是內(nèi)心真實需要以外的東西，所以，占有得越多，迷失得越嚴(yán)重，內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，因此越來越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂？
人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生，在瑣碎的細節(jié)中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。
這本書我只看了兩遍，還沒完全融會貫通，也沒進行什么具體的實踐，但我真的體會到了他能凈化心靈，安撫浮躁，悲觀和欲望。他教會我，當(dāng)我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時，唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切的真相才會自動還原水落石出。
心境決定人生，我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析，有太多的情緒無法調(diào)節(jié)，我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠不會和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實帶來的壞情緒，從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時間和理想。
這本書讀了之后讓我受益頗深， 寫的這些，其實只是書中內(nèi)涵的冰山一角。這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣睿叱隼Ь常绾窝驖u進地改變生活，使之更加美好。這本書里還有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。
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