《蜜蜂》讀后感（通用21篇）
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《蜜蜂》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》讀后感 篇1
今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了“我”在灌木旁休息時，一只嗡嗡作響的.小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧。可它不知怎的又飛了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……。
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現在腳踏地認真學習，才會讓自己的理想走向成功。
同學們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
《蜜蜂》讀后感 篇2
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。
讀完這篇文章，我一下子就想到了科學巨匠霍金，命運對他是那么的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差啊！
這只離群的小蜜蜂還勾起了我的'一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。
我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應該干一件有意義的事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。
我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。
一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。
雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什么大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。
雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少。”說完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。
你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
《蜜蜂》讀后感 篇3
站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛蜂巢不受侵犯，實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。
作為動物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發生的?為什么它們會出現在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發出屈大夫式的永恒的感慨。
蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳，但是高空的疾風讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯位失去平衡，一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的'崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。
上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學》的意義。看完我就笑了，什么狗P哲學，約翰·彭伯西拋出了一個現代人生活為何一團糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數。
《蜜蜂》讀后感 篇4
我們為什么要如此勤奮地學習？我問媽媽。媽媽說，因為我們是學生，所以要勤奮學習；我問表妹，表妹說，因為我們以后要找一份好的工作，所以要勤奮學習。然而最終，我在《蜜蜂頌》中找到了最完美的答案。
《蜜蜂頌》中講道，一只螞蟻聽人們常常夸獎蜜蜂十分勤勞的采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻給了人們，而你只圖自己的溫飽
是啊，一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度啊！
看到這個令人無法相信的數據后，不禁讓我想起了孜孜不倦的`張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二都毫無感覺，但她在不上學的情況下，學習了多種語言，寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人，也激起了許多人的斗志。=
此時，我禁不住掩卷深思：我知道了我為什么要勤奮學習，那是因為我們不僅今天要充實自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們，令世界變得更加美麗。
《蜜蜂》讀后感 篇5
我讀過一個故事，這個故事讓我明白了一個道理：人一定不要太驕傲，要學會謙虛。例如：虛心使人進步，驕傲使人落后。謙虛會讓人進步，我給你講個故事吧！就是它讓我明白的。
有一只蜜蜂，叫強強。每次采蜜都是它采的蜜最多，所以它很驕傲，仗著自己采的蜜多，經常欺負別的.弱小的蜜蜂。有一天，強強它又在欺負其他的小蜜蜂。“笨蛋，讓開！”原來，他們在采蜜，一只小蜜蜂擋住了強強。“叫我讓開，我讓開就是了，你這么罵我？”“我就罵你！你能這么辦？”“你……”一只蜜蜂看不過去了：“你怎么罵它呀！”“你別說了！你再說，我也罵你！”“你…怎么？”“哏！”然后，強強扭頭就走了，脫離了這個團體。后來，強強由于脫離了團體，餓死了。
哎……我一定不要學這個蜜蜂，正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，所以，我們如果驕傲了，可能會退步的。我舉一個例子，例如，小明考了一百分，老師表揚了小明，小明得意忘形了，瞧不起學習差的同學。第二次考試的時候，小明考了70多分，而學習差的同學就進步了。這就是個例子，而剛剛說的故事更是個明晃晃的例子。如果蜜蜂不會驕傲，就不會餓死了。哎……如果它謙虛一點，可能會當蜜蜂的王。因為它是采蜜最多的蜜蜂，而且還是飛行速度最快的蜜蜂呢！
我以后要是考了好成績我再也不會驕傲了，這全靠這個故事呢！
《蜜蜂》讀后感 篇6
最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評它，只在意自己，卻看不到別人的`辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家里的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衛生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認真地拉了起來。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。
所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因為，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被蒙蔽了雙眼……
《蜜蜂》讀后感 篇7
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創造自己的天下。可過了幾天，它無力地回到蜂群，發現沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個故事充分說明了集體力量的重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當然也是一樣。
去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報了重奏。那段時間的練習實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時，我們八個人齊心協力的'演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！
可在這次比賽中，因一位同學不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉到獨奏去。可結果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。
所以說，集體的力量總是強于個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”這句話告訴我們，融入集體事業，發揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
《蜜蜂》讀后感 篇8
“世上無難事只怕有心人”今天，學了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認真、不放棄，就沒有難得到你的事。
這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認為它的翅膀已經壞了，但它任不屈的修補翅膀、起飛的事。
“它發出很響的嗡嗡聲，振翼離開大地—不過才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個沙堆······”讀到這一句話時我感悟很深。
讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點，想想自己，我已經12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。
記得有一次，我因為熟數學沒有考好，便不再做奧數了，這這時，媽媽走過來，對我說：“不就是數學沒考好嗎，干嘛放棄做奧數。”“不想做了，要是我不做奧數，而去復習的話準能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數，成績下降了，所以我不做了。”我說。“那是因為你這幾天沒努力。”媽媽說“反正不做了。”我說，媽媽見我這么倔強，便搖搖頭去做飯去了。
我想到這件事，心想：當初真不應該因為成績下降而放棄做奧數。在我身邊的一些人，比如說警察叔叔，他們因為把事情辦砸了，便被上級批評了，放棄過嗎？大街上的'清潔員，他們沒掃干凈挨了上級的批評，他們放棄過嗎？你看······
“世上無難事只怕有心人”最后，我想說：“讓我也做也一只頑強，不放棄的蜜蜂吧。”
《蜜蜂》讀后感 篇9
今天，我認真閱讀了一篇名叫《蜜蜂釀蜜真辛苦》的短文，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章主要講：蜜蜂在采蜜的季節，每天要出40多次，每次采100朵花，但猜到的花蜜只有0.5千克。如果蜂房和花朵距離1.5千米，要 釀1.5千克蜂蜜，那他就要繞地球飛行10圈，蜜蜂先把采來的花粉甜汁吐到一個空蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸進肚子里進行調制，然后吐出來，再吐進去，如此吞吞吐要進行200多次最后才能釀成香甜的蜂蜜。
我們學習也要像蜜蜂釀蜜一樣化整為零、點滴積累、細水長流、最后才能豐富知識，學到更多。
記得，魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得的就非常有限，枯燥了”。
我們應該學習蜜蜂：蜜蜂是經過自己的努力，和不怕辛苦采了無數花，最后才釀出蜜來的！而我們，平時得經過，上課認真聽講，認真完成作業，與課前課后的預習和復習，等等一系列的努力，為的就是能釀出甘甜的“蜜”來——考試。其實，我們還有很多事情可以學習蜜蜂的，比如：我們平時在家里要刻苦練習書法，到了比賽時，就不會慌了神，自然而然的就釀出“蜜”來了！比如：我們平時私底下，自己多背幾遍課文，把課文背熟了，上課時，老師抽自己起來背課文時，就不會怕自己背不熟，而被老師批評，被同學笑話了，輕松的'就能把“蜜”釀出來了！再比如：我們平時多背背，多練練，朗誦比賽的文章，那么，在比賽時，我們就能輕而易舉的釀出“蜜”了……
“蠶食桑而吐者絲非桑也，蜂采花而釀者蜜非花也。”蜜蜂給我們的啟示實在是太多了，我們要向它學習，爭取釀出更多甘甜的“蜜”來！
我相信：無論做什么事情，只要像蜜蜂釀蜜一樣，就可以成功！
《蜜蜂》讀后感 篇10
這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的`功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥。”
讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質問你的時候也不對，它應該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續工作。
在生活中，我也發生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛生，媽媽就給我倆分配了任務。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃。”我們開始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的，發現妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒。”我打抱不平。媽媽說：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。
不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個毛病的。
《蜜蜂》讀后感 篇11
我懷著興奮的心情一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。寓言講到：人們常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙視的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻拖比自己重50倍的東西，為什么人們稱贊你而鄙視我呢。”蜜蜂回答說：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的是個人的溫飽。”
所以，蜜蜂與螞蟻比起來就不同了。螞蟻只顧自己的利益，不管別人，它一年四季的工作全是為了自己。只能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，它們在密密是花叢中，茫茫碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點點，大部分都奉獻給人類，蜜蜂從來不計較吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚！螞蟻的精神是多么低俗啊！
今天，有多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動啊！我們活著就應該用自己的`雙手為社會作貢獻，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒叔叔所說的：“我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的理想——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。”可是有些人，只為家庭和自己，我覺得這種人連螞蟻都不如。現在，我要向雷鋒叔叔、張海迪姐姐學習，向所有的辛勤的勞動者學習，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。
《蜜蜂》讀后感 篇12
有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。
它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領地。當它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個蜂群。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物。”說完，便看了看身邊兩只身強力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物。”小蜜蜂頭也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”
說著，便飛到一個花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活。可好景不長，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家。可是，周圍已經沒有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發愁。
于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路。可它的體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。
后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的`，下意識地吞了下去，后來才發現蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：“對不起，我錯了。”蜂王用溫和的聲音說：“你承認了錯誤，那你還是我們的朋友。”
那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變。”
《蜜蜂》讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥。”這句話是我想起了一件事。
一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳著跳著，我就刷小性子，和他們鬧了意見。
“我累了，我要休息。”我理直氣壯的說。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學說完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看著我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”
我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些后悔自己的行為。
往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長繩的同學，發現他們的練習效率絲毫不遜色于我在的時候，他們的`笑容依舊掛在臉龐。
我細細地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應該以大局為重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什么損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協作時，不能以個人利益為主，而是要顧全整體。
于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……
《蜜蜂》讀后感 篇14
讀完《一只離群的蜜蜂》一文，眼前又浮現出那只憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；然后，甜味漸漸出來，讓我明白了要團結一致；甜味越來越濃，我想到了自己，以前的.自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時光飛逝，雖然那件事已經成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級時，我有幾個好朋友，大家在一起玩得非常開心，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣，僅僅因為一次游戲，因為我的自以為是，我失去了一段友情。
記得當時我們玩的是紅領巾綁腳游戲，分成兩組，看哪一組先到終點。比賽開始后，我所在的這一組一路過關斬將，沒有人停頓、沒有人摔倒，一路通暢。陽光下，我們節奏地踩著步法統一前進，最終贏得了比賽。可這時，我們卻爭起了功勞。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但其他人卻說：“難道只有你功勞大，我們沒功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下說：“我功勞沒有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏。”說完，我就氣沖沖地走了。可一晚過后，我便后悔了。
我失去朋友的同時也明白了更深的道理：人生的道路很長，總要與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的力量就可以匯成河，所以我們不應該像那只離群的蜜蜂，夸大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團隊的力量才是巨大的。
《蜜蜂》讀后感 篇15
讀完《一只離群的蜜蜂》這個小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場大雪過后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負責做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉向，一個踉蹌沒站穩，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以后，我知道了團結的.力量是最大的。
在接力賽中，我們隊友，只要一個跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會不堪設想，但團結起來就能創造奇跡。那次學校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子并不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點光陰，大片森林卻能抵御狂風暴雨……
《蜜蜂》讀后感 篇16
從前的蚯蚓和蜜蜂是一對好朋友，他們的長相也差不多。在那個時候到處都是好吃的東西，因為吃的人多，又沒有人種，所以吃的東西就逐漸地變少了。
有一天，蚯蚓和蜜蜂一起去找吃的，突然，一棵只開花不結果的山丁子樹懇求他們說：“如果你們幫我把花粉搬動，我就能結果子了。”蚯蚓聽了心想，你結不結果和我有什么關系，我才沒這么多閑工夫呢。想著想著就哼著歌走了。蜜蜂卻走過去說：“我來試一下。”說完蜜蜂就努力地開始往樹上爬，經過了很多次的努力蜜蜂終于成功了，還長出了一對透明的翅膀。這時候蚯蚓雖然找到了一大片的漿果，但是，他一點兒也不知道蜜蜂怎么樣了。
因為蜜蜂幫助了山丁子樹，所以山丁子樹送他一種甜漿，這種甜漿可以做出一種新的東西“蜜”。不久以后蜜蜂學會了做蜜，還學會了用蠟做自己想了很久很久的蜂房。有一天蜜蜂想起他的老朋友蚯蚓，不知道他怎么樣了，就飛出去找蚯蚓。因為蚯蚓好吃懶做，所以這段時間里他也變了樣，他的腿變沒了，嗓子也啞了，腦袋變小了。結果就大家不認識大家了。
最后當蜜蜂在蚯蚓身邊飛過，小山丁子樹喊：“歡迎我們的好朋友，歡迎勤快的蜜蜂。”的時候蚯蚓才知道那個在天上飛的`原來是老朋友蜜蜂，這時蚯蚓見蜜蜂變得又漂亮又靈巧，蚯蚓后悔了，他就埋頭哭起來。山丁子樹見了就對他說：“你只要像蜜蜂一樣辛勤勞動，大家也會喜歡你的。”從這以后蚯蚓就默默的工作著，用它咬得動土塊的牙齒，為植物松土。
讀了這個故事，我懂得了一個人只要勤勞、有耐心、肯動腦筋，世界上再困難的事也會被你解決的。同時還會得到別人的尊重。
《蜜蜂》讀后感 篇17
今天，我閱讀了一個故事，它叫《一只離群的蜜蜂》，對于這篇故事，我深有感觸。因為，我曾經也做過故事中的那個蜜蜂。
那時，正是春暖花開的季節，一朵朵花兒綻開了笑臉，我的鄰居小伙伴中有人提出收集花瓣，然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。當時我們都還小，每個人都信誓旦旦地答應，收集了好長時間，我們也收集了不少，到了混合花瓣的時候了，我們把所有人撿到的花瓣混合在一起，再平均分給每個人，可是我總是覺得自己收集的花瓣多，但是混合以后分到的花瓣卻很少，而且還有一些枯黃了，我便為自己打抱不平，還提出了自己的觀點，小伙伴們齊聲反駁我說：“你撿的多，我們撿的也不少啊，我們分到的也不比你多，你再這樣斤斤計較，我們以后就不和你玩了！”我說：“不和我玩就算，我自己回家收集花瓣做香包。”
回到家，我自己收集花瓣做了一個香包。有一天，我在家門口看見一個小伙伴身上帶著的香包發出了十分好聞的`香氣。而我收集的花瓣只有我一個人的力量，小伙伴們的合起來就會有好多好多的品種，所以味道更香。看來，我當初的想法：“離開我，看你們能把香包做好。”是錯誤的，事實上不是群體離開我“活”不下去，而是我離開群體“活”不下去。我是死要面子活受罪，執意自己做香包，做好的香包沒有小伙伴一起做出的香包香，我苦思冥想終于想出了原因，小伙伴們做的香包之所以香是因為：香包里花瓣品種多的同時還凝聚大家的力量，香包里散發的不僅是花的香味，同時還散發出友誼的香味。所以，我覺得他們做的香包格外香。意識到自己錯了之后，我立馬向小伙伴道歉，他們見我很有誠意，便很快原諒我了。
其實，道理都是一樣的，某個人離開地球，地球照樣轉，你離開群體只能說是你的損失，所以，我們要處處融入群體，處處為群體著想，為群體盡自己力所能及的力量！
《蜜蜂》讀后感 篇18
讀完《一只離群的蜜蜂》的短短幾行文字，眼前又浮現起那只憤憤離群的小蜜蜂形象。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；甜味漸漸彌漫，我明白了要學會和別人合作，團結一致；甜味愈發醇厚，我猛然想到了自己——以前自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時光飛逝，雖然那件事已經成為回憶，但仍讓我記憶猶新。四年級時，我有幾個非常要好的朋友。在一起玩時，好的就像親姐妹，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣。僅僅是因為一次游戲，因為我的自以為是，我失去了讓人羨慕的友情。清晰地記得我們玩的`是跳繩比賽，我們分為兩組進行兩分鐘連環跳，哪組跳得多哪組就贏。比賽開始！我在的一組一路過關斬將，一個接著一個如流水通暢的小溪，那繩兒甩的飛快，只見我們如一只只翩翩起舞的蝶兒穿梭在繩子的中間，閃爍的白光伴著有節奏的腳步，我們組贏了！可這是，我們卻為功勞爭了起來。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但別人紛紛指責我：“你功勞大，我們沒功勞？”這句話可讓我生了氣，我一時沒了理智：“我不好，你們從不讓讓我！那我們絕交，我就不信離開你們我還做不成事了！”說完，我就氣沖沖的走了。可一晚過后，我便后悔了。我想和她們和好了，可我一走進她們，她們就遠遠的走開了，再也不理我了。我后悔了心里的苦水不斷涌出來，這一切都是因為我。
我失去了朋友也明白了得更深：人生之路漫長，總會與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，可它匯聚成長江便可推動新的時代；一個音符的聲音是單調的，可它匯聚成一片樂章便可奏出動聽的樂曲；一棵樹的力量是微弱的，可它匯聚成一片樹林便會造福人類！
《蜜蜂》讀后感 篇19
星期天，我窩在暖和的房間，翻閱著《蜜蜂的秘密生活》。一開始，就感覺好沉悶，好壓抑，但隨著頁碼數字的增加，心里一次又一次被打動，愛，有時竟會這樣的苦澀，這樣的艱難。
莉莉，故事的主人公，十四歲時，失手開槍打死了自己的母親，她的父親也因為對他母親的愛而變得極端，虐待在麗麗的生活中是家常便飯，這也使麗麗從小就在心里埋下了對母親拋棄她的怨恨，對父親不愛她的怨恨，還有對親手毀掉她整個世界的自己的怨恨，年幼的心漸漸被覆上了厚厚的冰霜，而她又不得不把自己的精神全部寄托在幻想出來的母親的愛上。她始終堅信母親是愛她的，當她把母親的照片緊貼自己時，我能感受到她心中對愛的渴望和些微的絕望。
“她是我的整個世界，而我卻奪取了她的生命。”莉莉總在自責中煎熬。而故事中的事，總是這么巧，也正是在雜貨店看到一個蜂蜜瓶上有著和母親留下的一樣的圣母雕像，當她在廳里看到黑圣母的第一眼時，她感到全身發抖，“就像一股電流，從我的脊梁骨到我的`胳膊，又從我的手指尖釋放出來。”這位黑圣母叫鏈鎖圣母，不是因為她被鏈鎖所束縛〖puxueｗang。〗，而是因為她掙脫了鏈鎖，也許是黑圣母拯救黑奴的故事，和她那緊握的拳上漸漸消退的紅心，給了人們面對生活的力量，但讀到后面我才從八月的話中領會到了那種力量，并不是來自雕像，也不是來自圣母，而是來自我們的內心深處，我們獲取這種支撐著我們面對一切的力量時，不用把手放在黑圣母的紅心上，要把手放在我們自己的胸口上，“那不僅是你內心的力量，也是你心底的愛。”莉莉在八月微風般的愛，五月純凈的愛，和黑人保姆濃濃的愛中成長起來，這些她尋找多時的愛，也為她找領了生命的路。
讀到這里，我也恍然大悟，是啊，這給予我們力量的愛，來自于我們自己，忘卻苦難，愛就是存在于我們心里的圣母！
《蜜蜂》讀后感 篇20
忘記最初是如何將這本書放入書架，也忘了自己為何會在讀完《長安十二時辰》之后隨手點開了這一本。起初，和長安十二時辰那種捧起來就放不下的感受相比，這本由日本作家書就、講述音樂的故事的書，翻譯的痕跡、陌生的領域，字里行間透出距離和干澀，像是推開了一扇久未開啟的木窗，合頁發出吱嘎吱嘎的噪音，讓我頗不習慣。
作者卻不緊不慢，在我未曾發覺之時就已經給合頁點上了石墨粉，窗子被推開，撲面皆是清新，是那群熱愛著音樂的人們在彼此的帶領下沖破條框擁抱心中的那份純粹的故事。隨著音樂的歸于范式，它被條框禁錮住了：一定要為了他人而演奏嗎？若沒了聽眾你便不彈琴了嗎？一定要嚴絲合縫地守住作曲者的.意圖嗎？是奏者演繹了音樂嗎？還是音樂選擇了自己的奏者作為使臣？
你的音樂，在外面了嗎？
老師跟我說，叫我去找可以一起把音樂帶到外面去的人。
風間塵，就是風中的一粒塵而已，卻有著無比的力量。
塵是那么純粹，是在參加高水平國際大賽的時候誤以為自己被取消資格，想到的只是“啊…那我就沒有鋼琴了……”；是即使荒原上僅有一張琴他也要彈。如果亞夜是伊布，塵就像元素化石一樣，用他的音樂一次次助力亞夜的進化。
作者用文字去描繪音樂，真的是很大膽，尤其是像我一樣是音樂門外漢的讀者。然而卻絲毫沒有阻礙我被這一切所吸引，我急切地關注比賽的進程，去體會選手們展示的作品，為主角們的飛速成長而開心。經歷兩輪選拔，主角們已經抓住了自己飛去外面的要訣。我看著右下角頁數將盡，還納悶兒如何用100屏寫完決賽和結果，卻在一個翻頁中看到作者用獲獎名單直接揭示一切，不由得服氣。是了，已破繭的主角們的飛天過程是不必贅述的了。
純粹，就是為了體味那個瞬間。而這又不僅僅只是音樂，你喜愛的無論什么，純粹之時，都引人入勝，閱讀、習字、做題，哪怕是農藥、吃雞，拋開那些“那我怎么辦？”“那他們怎么看？”，都是美妙。
到外面去吧。
《蜜蜂》讀后感 篇21
《蜜蜂的秘密生活》是《美人魚椅子》作者的另一部小說，今年寒假我有幸拜讀這本書，從這本書中我感受良多，受益匪淺。
這本書講述的不過是個簡單的故事，白人女孩莉莉，在她四歲的那年，因為父母的爭吵，撿拾起父母爭搶中掉落的槍，誤殺了自己的'母親，從那以后，這模糊的陰影揮之不去，她的父親更是終日粗暴對待，眼里盡是不耐煩和厭惡。除了一個照顧她的黑人羅塞林才能給她點溫暖，她感受不到這個世界的任何溫暖，在她14歲那年，她逃離了家，踏上尋找母親的道路，她想證明母親是愛她的，并沒有拋棄她，經過她堅持不懈的努力，最后，在南卡羅來納州的養殖場，尋到了母親的足跡，也收獲到了她從前不敢想象的親情，友情以及愛，最終也知道母親是愛她的，與其他母親無異。
合上書，我不禁想到書中的一句關于蜜蜂的話：“工蜂的身體只有一公分多長，體重也不過六毫克左右，但可以背負大于它體重的負荷飛行，”莉莉正是一只工蜂，她也是看到蜜蜂用小小的身體，撐起了它們大大的世界，就想著為何自己不能呢，只有堅持不懈的努力，小小的身體，也可以有大大的力量，她才有離開家追尋新生活的勇氣，才得到了她從前不敢想象的幸福。
還記得有一年夏天，我在院子里玩，我發現了一只螞蟻，這只螞蟻吸引了我的眼球，因為正想把一粒米飯搬走，對于我們來說很容易，可它不行，只見它吃力地走著，感覺像背著一座大山，突然，我的好奇心來了，我想看看它有多大的力量，能堅持多久，于是我開始“搗蛋'我抓起了一堆小碎石，擋去了它的去路，但它并沒有停住了腳步，背著米粒，到“大山”前面，只見它先把米粒放下，自己爬上了“大山”，然后，再用身體背起米粒，走一步放一步，再背一步，一直重復這個動作，直到翻過了”大山”，最后一步一步地往前爬去，它用它小小的身體，背起了重重的“大山”，克服了困難，獲得了成功。
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