【實用】初中的作文600字集合8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
昨夜夢甜甜，牽我飛回到快樂的童年。那蔚藍的天空中浮游著幾朵白云，燦爛的太陽投下幾許七彩光柱。我與小伙伴們在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后還撲咚咚跳入碧波蕩漾的河灣里打水仗，扎猛子，穿梭般游來游去。頓時，安靜的水面上灑落迷人的“金子”，鵝鴨“嘎嘎”撲打著翅膀逃遠，只剩下陣陣清脆悅耳的童音，咯咯地飄蕩在河灣上空。洗衣少女羞紅了臉，掩面轉過頭去；婆婆們則撩起衣襟訓斥幾句，假裝責怪的樣子；路過這里的扛著農具的叔叔、大爺們偶爾吆喝一兩聲，那聲音粗擴，話語中卻滿含喜悅和關心。岸邊彎彎的楊柳像是受了感染，枝葉在風中輕輕飄動，蟬則似受了驚嚇，叫聲稍緩了一緩，便又肆無忌憚地“知了，知了”地大嚷起來……
回憶童年那嬉戲的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一樣，甜美無比，又似涼涼的甘泉入肚——舒暢、快樂。我心中不禁勾起了對童年盛滿歡樂的搖籃——柳兒灣的無盡情思。
柳兒灣位于村西頭，說是灣倒不如說是條小河，中段有一個很大的塘子，塘子四周垂柳依依。灣名大概就由此而來吧。
夏季到了，我們去柳兒灣里捉魚，摸蝦、蟹。玩耍夠，濕漉漉地從水中鉆出來，爬上岸，在綠草坡上，享受日光浴，再折個柳葉做成口哨吹著同知了比賽。村里的大人們更愛柳兒灣。旱季麥子沒水澆，人們便用柳兒灣的水澆地，使麥子抗過干旱。柳兒灣沒有大海洶涌澎湃的雄姿，也沒有風景名湖的迷人麗景，但它卻有著家鄉人的那種質樸、慷慨和慈愛。得到灣水恩賜的村民們，沒有忘記柳兒灣的好處。他們給灣加堤修壩，并保護灣水不受污染，只是那涓涓的小河灣終究未能逃脫干涸的厄運……“再見，我的七彩光柱下的金光點點。”“再見，我的蝦、魚、蟹們。”“再見，我的永遠美麗的柳兒灣。”啊，我的腦海中對你少女般的記憶永遠不會消失。童年的柳兒灣，永遠是我記憶中的一顆明珠!
初中的作文600字 篇2
親愛的人類朋友
你們好！
我是來自森林中的一只鳥，今天給你們寫信主要是為了感謝你們。小時候，我們鳥類經常被其他動物所殺害，它們奪去了我很多兄弟姐妹的生命，為此我們不敢出去覓食，所以饑餓也將我一些的家人的生命奪去。在那時，正因為你們人類的幫忙，所以我們又重新獲得了自由，我們在共有的藍天下飛翔，去體驗你們的高科技，令我們如此的向往。
但在我們去體驗你們人類高科技的同時，令我們鳥類萬萬想不到的是，你們高級的人類竟然也會犯下如此低級的錯誤。當你們在大街上行走時，往往會有人橫穿馬路，如今我們已經遇見幾次車禍事件；還有當我們在路的樹上休息時，往往看見那黑色的油漆馬路上沾滿了淤泥，往往會有人因不小心而摔倒；還有你們人類忙，沒有太多時間做飯，我們知道，因此在你們上下班的路上多數行人手里都拎著食物，邊走邊吃。吃完之后把食物袋隨手一仍則完事。你覺得你們這樣的行為妥嗎？
今天讓我們鳥類告訴你們答案：不會。
如今，你們只把追求物質放在第一位，卻忽視了對自己素質的培養，從而造成了今天的種種陋習。我們今天只拿你們扔垃圾的陋習說起，我們在天空俯視你們廣闊的家園，總是會有一些白色的東西刺傷我們的眼睛，我們飛近去看他們是一團團、一個個的垃圾。大風刮起，輕小的白色袋子在空中到處舞動，使我們迷失了回家的路，讓你們的城市也亂成一體，這樣對你們的生活有什么好處。
所以，親愛的人類，從現在開始慢慢的改變你們的陋習吧！為了你們的家園，為了你們自己。
此致
敬禮
黃xx
20xx年1月19日
初中的作文600字 篇3
微微的風吹動著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺的建筑便是我的初中校園。
這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學樓，坐滿了學生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披著陽光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會發現許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書寫他們的`青春，又仿佛是在發泄這學習的壓力。是的，學習是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著一位位博識淵博的老師。
校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。
小學的校園是懵懂的，初中的校園是一個揮灑青春的戰場。小學的校園像一個稚嫩的小孩，而初中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發。我的初中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。
初中的作文600字 篇4
這些事是在我原來那個四中國際部發生的事，也導致我轉學。
事情要從我剛上初中說起。當時的我，還是滿懷信心和希望，走進了初中的校園。我小學的功底并不差，其實還能算得上很強的，所以我內心并不慌。但是人文科學課，是全英教材，和全英考試，第一學期的我，除了這一科外，還是學得很好的。
一個寒假過去，轉眼間到了第二學期，隨之而來的是GPA這個記錄你學業成績的東西。只要掛科，基本上也就完了。再加上我英語差和新開的兩節外教英文閱讀課后，我英語的弱勢也更加的明顯。這學期，這方面的差距和同學們也越來越大。從這學期開始，我請了家教，幫我補習那些高中和初中的知識點和單詞，雖然說在學，但依舊有著很大的距離。
不光學習，在各個方面都有頂尖的“變態”在我們年級。論鋼琴，有一個和我同一個老師，還比我大一歲，多學一年的人，我不管練什么，都被他領先一步。再說體育，我強項是足球，但是有兩個從加拿大回來的人，足球極好，我又被比下去了……還有很多，總而言之，就是根本沒有強項，不管做什么，都有比我強的。
到了初二上學期，生物，化學，物理，地理，都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了后幾名。從這起，我也慢慢開始不寫作業，不聽課，不復習，只沉浸在游戲里，希望能在游戲方面比他們強，在游戲中找到成就感。
時間很快，轉眼到了初二下學期，長期的打游戲，不學習，被老師說，都成了負面壓力，一點火星就著。我和一個人打了一架，我被學校給了一個嚴重警告。從那起，我有事沒事就請假不上學，慢慢也就退學了。當時還有一個月期末。
這個初中，可以說是彎路，也可以說是轉折點。我并不后悔來到四中，也不感到有什么遺憾。這只是我的一個教訓罷了。
初中的作文600字 篇5
我時常會想，人生一世，草木一生，終究要落個消殞下場，命運卻要為人們安排那么多個遇見，又頗費周折地把那些遇見一一碾碎，真是擾人心傷。
入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時給人一種迷離之感，不自覺的會想起一些人，一些事。
這微涼的季節，曾篩洗過無數陽光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無的小徑，沒了輪廓，就像你一頭扎進了茫茫人海，沒了蹤影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場遇見，淡然，岑寂，以至于我在無數個日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的森林，濕氣暈染。有人問我為何要那般念你，我緘默無言，只因無法釋然。
我經常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著淡淡洗發水香味的溫柔的發，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場如同鬧劇的相識。
老師安排位置的時候，我坐到了你的斜對面，只消抬眸就能看見你的側臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時起，我便喜歡看著你，看著不愛笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線，我們就這么對視出了感情，現今說來有些好笑，但細想仍是美妙。
后來，我開始知道原來你不是不愛笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見了也會像我一樣著迷。你不愛說話，是就點頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡單，就這么個你，溫和如水。
只是可惜，我遇見的是一場夢。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過，卻打破了我的湖心，夢醒了才知曉，那些關于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著時間摧枯拉朽。
我是不愿意把你從腦海里抽離的。即便相遇只是夢，但在夢的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著你的笑，還有你對我不動聲色的好。
我知道有些東西虛無在了路上就無以拾回，我也不打算忘記你，因為我們的遇見是一場夢，一場沒有遺憾的美夢。
初中的作文600字 篇6
我家的趣事幾乎每天都發生。因為我家每個成員都性格開朗，有這樣的性格你想不開心都不行呢！我爸爸說過：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。
這是十月一日的晚上，我家開了一個晚會，晚會在笑聲中開始了。“鵬鵬，先來一個吧！”這是爺爺濃重紙坊的口音。“好！我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的太陽》吧。”我穿著爺爺的長襯衣，拿著飲料瓶當話筒，左手往后一背，腰一彎、學著趙本山的樣子，煞有介事地唱起來：“往事不回頭就請你喝了這杯酒，嘗過多少苦你從不輕易把淚流，太陽落山后它又是一個新日頭，歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰。看著他們開心的樣子我的勁更足了，下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧！
我搬來兩個大凳子放在他們的中間，還找了一條媽媽的長圍巾。我站在凳子上，開始我的表演，我揮動著長圍巾，讓自己好似飄了起來“在你的心上自由的飛翔，燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動作。看：爸爸哈哈地笑出了聲、媽媽樂得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴。“爸爸，該你上場了！”我唱完歌，立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒，唱了平時愛唱的《特別的愛給特別的你》之后，他的腰彎得似大蝦似的連連鞠躬，還模仿港臺歌星的派頭，對我們來了一個飛吻，逗得我們全家都哈哈大笑起來，接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來了一段戲曲呢！見到大家這開心的勁，我心里似喝了蜜這樣甜。
晚會在大家的歡笑聲中結束。但我家的開心事永遠沒有結束，因為我爸爸說過“會生活的人就會尋找歡樂。”我家的趣事永遠讓大家開心。
初中的作文600字 篇7
我的秋天是什么樣的呢？開心的？無聊的？......看來只有我自己才知道吧！在我眼里，秋天是超爽的，聽我說就知道啦......
“天敵全失蹤”
夏天里，蚊子仗著“蚊多勢重”來欺負我，害我撓著它們“好心送”給我的紅包包，實乃“愁如一江春水向東流”呀，我的秋天作文550字。夏天的每個夜晚，我都要和蚊子們大戰三百回合，弄得兩敗俱傷。我房間里的家具為此也傷痕累累：上邊星星點點的血跡，不過幸好讓我給擦干凈了。所以說，夏天讓我又喜又憂。而秋天的到來，讓我獲得了百分百大解放：蚊子全都躲了起來，家里已經找不到它們的蹤影了，我呢，也就不用受它們的“壓迫”了。我喜歡秋天！
“大開吃戒”
秋天一個最大的好處就是：各種水果都熟了，可以不顧自己的乖乖女的形象，到果園去把水果“殺”個遍！來到果園，我立馬兩眼放光，口水直往肚子里流：一串串紫得發亮的葡萄，還有又紅又大的紅富士蘋果，像個小燈籠似的火紅的柿子，原生態的黃澄澄的梨子......它們在秋風中微微擺動著，呵呵，是在迎接我的到來，歡迎我來品嘗嗎？嘻嘻，想起來連做夢都想笑呢哦，我要“大開吃戒”啦！
玩到“累暈為止”
“我們是一群小孩子，我們要玩到累暈為止......”我和伙伴們哼著《累暈進行曲》，朝著田野進發。沒錯，這就是秋天的第三大好處——玩。想想吧，站在金燦燦的田野上，望著那金色的稻田海洋；在田野上迎著秋風，奔跑著；望著藍藍的天空，遐想著；看著農民伯伯們在田里的背影，感慨著大自然的神奇，農民們的辛勤......多么愉快的一幕呀，我喜歡秋天！
如果讓我喊一聲的話，我要仰天一聲長嘯：“我最喜歡秋天了!”因為，那是大自然的恩賜，人們最幸福的時刻......
初中的作文600字 篇8
這個暑假我們去了成都的荷塘月色欣賞大自然的“舞者”――荷花。早上七點我們準時出發了，我們從犍為北上了高速公路，車開了大約一兩個小時就到了成都。我們休息了一會，又朝荷塘月色“進軍”。
不一會，我們就到了荷塘月色的入口。我們邊走我邊看，我發現許多人家的墻壁上都刻滿了栩栩如生的荷花，就連我們經過的一座橋上也刻滿了姿態各異的荷花。到了荷花池，我們找了一家餐館把車停下來，我們就下車走。一踏上街道旁的樓梯，首先映入眼簾的就是滿池的荷花，令人心曠神怡。我的目光停在了幾朵紅得發紫的荷花身上，它就像一個害羞的少女在望著我們。我們還發現了白色和粉紅色的荷花。風撫摸了我的臉，在風姐姐的鼓勵下，它們像一個個美麗的舞者在為游客跳歡迎舞。
荷葉在風中搖頭晃腦，似乎已經被荷花姐姐美麗的舞蹈陶醉了，再為她們鼓掌呢。不知不覺中，我們走到一個可以到荷花池中間的地方，于是我們下去近距離觀察大自然中最美的舞蹈家。走在木頭做的橋上我們來到了荷花中間，望著這一池的荷花，仿佛我也是大自然中美麗舞蹈家，我在風中盡情的舞蹈，享受著荷葉們的掌聲和大家對我的贊美。奶奶叫了我一聲，我才回過神來。走在橋上我聞到了荷花的清香，淡淡的香味鉆進我的心里，這種香味沁人心脾。在荷花中不時能感受到風的存在，在風的帶動下，這些聽話的“孩子”也調皮起來了，大家擠在一起像多年不見的好朋友在一起談心說笑。走了一會兒，我們上了岸，吃了午飯就回去了。
雖然我回來了，但是那美麗的“舞蹈家”在我心中留下了深刻的印象！
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