關(guān)于初中優(yōu)秀作文600字匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
春節(jié)是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡這個節(jié)日。
我今年9歲多，已經(jīng)經(jīng)歷了9個春節(jié)，但我最喜歡今年的春節(jié)。
春節(jié)還沒到人們就開始忙碌起來。商店里商品琳瑯滿目，人群熙熙攘攘，柜臺前人們挑選著自己喜歡的商品，交款臺前排起了長龍似的隊伍，人們大包小包的往家買。家家戶戶貼春聯(lián)，街道上張燈結(jié)彩，到處都是節(jié)日的氣氛，與往年不同的是馬路邊多了一些煙花爆竹銷售點，給節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。
離春節(jié)還有幾天，媽媽就開始給我買煙花爆竹，我真盼著春節(jié)早點來到。終于盼到了大年三十除夕日，我給長輩們?nèi)グ菽辏Ｋ麄兘】甸L壽，同時收到了壓歲錢，我真高興。吃完豐富的團圓飯，街上不時地響起噼里啪啦的鞭炮聲，隨著一聲聲巨響，一顆顆禮花彈騰空升起，就像一棵棵火樹銀花一樣，把天空照地得分外美麗。
我也躍躍欲試，趕緊回到自己家，拿出媽媽買的煙花爆竹來到樓下，我先放了一個蝴蝶花，我點燃導(dǎo)火捻，趕緊躲到一邊，火捻滋滋地響著，只見紅光閃閃，蝴蝶在地上轉(zhuǎn)了起來，一聲鳴叫蝴蝶帶著藍光飛向空中，就像一直美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真好看。接著又放了火焰山、向日葵、孫猴子、娃娃樂、一休哥等各種適合兒童的煙花，看著五彩繽紛的煙花，我非常高興，這是我第一次放煙花爆竹。
我情不自禁地想起了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
鞭炮聲中我又長大了一歲。
春節(jié)期間，我逛了廠甸廟會，感受民間藝術(shù)及風(fēng)俗。媽媽還帶我到密云去玩，我們住在云湖度假村，環(huán)境十分優(yōu)美，白天在游泳館游泳，到云佛滑雪場滑雪，晚上玩游戲并在湖邊放煙花，我玩得十分開心。
20xx年的春節(jié)是我過得最開心的一個春節(jié)。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
童心是一種向往，因為在那深處有一片“世外仙境”；童心，是一種想象，因為在一處地裝載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因為那里孕育著各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢”是啊，童年，對于我來說就是一場夢，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠不會在擁有，并且在少年中我不會再聽到，那些聲音里包含的只會是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢中，我卻不斷夢到一個畫面“一個近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？
這一夜，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心，你就像一個天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠別離開我，好嗎？
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根!
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄;靚麗小樹，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境;繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風(fēng)暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎?不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹根。
樹根像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。樹根用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養(yǎng)分。樹根的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但樹根依然不放棄自己的職責(zé)——汲取營養(yǎng)送給樹干，讓樹根長得更壯更高，給樹葉，讓樹根長得更大更綠，給樹花，讓樹根開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說樹根不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒有樹根給予樹干豐富的營養(yǎng)，樹干會傲然挺立?如果沒有樹根給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發(fā)出芳香嗎?如果沒有樹根深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎?難道你現(xiàn)在還只覺得樹根只是平凡無奇的樹根嗎?
古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根?是文人們不識真才嗎?不是的，是樹根本身就不好功名。樹根在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。樹根的成就越大，樹根就越向深土里扎。樹根居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎?有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎臺?是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹根!
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
在我們這些小孩子的心中，最偉大的應(yīng)數(shù)母愛了吧。我也是這么想的，因為母親從對我兇過。最讓我銘記在心的就是那次競賽了。
記得二年級的時候，我因數(shù)學(xué)較優(yōu)秀所以被老師選中去和幾位同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽。時間定在星期天上午。母親早早地帶我來到了學(xué)校。她看上去有點喜出望外，可我卻忐忑不安的。
考卷發(fā)了下來，我仔細一看題目，有點難度，簡直就是奧數(shù)題嘛！不過也不會難倒我的。幾十分鐘過去了，我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場。
幾天后，成績單發(fā)下來了，讓我傻眼兒的時刻到了。果不其然，我考了52分。我把成績單帶回了家給母親看，原以為批評聲會雨點般地落到我的頭上，可事與愿違。雨點般似的批評聲并沒有落到我的頭上，進入耳朵的反而是一陣表揚與安慰的話。
“沒事兒，不就是個不及格嘛！誰沒有過。母親小時候也這樣過，再說母親也從來都沒有參加過什么競賽呢！沒事兒，沒事兒，天才也有出錯的時候啊！”母親說道。
聽了母親的話，我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來，開始號啕大哭，母親見我淚下如雨，便又接著安慰我，我聽后便不哭了。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛就像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛就像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛就像冬天的.火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。即使你摔了個大跟頭，即使你摔得垢面蓬頭，母親也只會長長地嘆一聲氣，然后就會用一種特殊的愛來愛你。讓我們對全天下的母親說聲：“母親，我愛你！”
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
它是我國富有彈性的獨特書寫工具毛筆，依據(jù)我國漢字造型的特點，通過藝術(shù)構(gòu)思，調(diào)動藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西，是國粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂，也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中，它是典雅的，是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。
時光倒回四年前的冬天。雪花紛飛，天凝地閉，爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場書法展。一進展廳，清馨典雅的感覺便撲面而來，這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品，宛若一條黑龍在蒼茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上，形質(zhì)次之。是智測無涯，法固不定，具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢震驚的感覺讓我對它有了興趣。
幾天后，我參加了一個書法班，“興趣是的老師”，我學(xué)得很快，連精通書法的老師都對我贊不絕口，夸獎我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效，回家后我是一篇又一篇，一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。
功夫不負(fù)有心人。終于，在堅持不懈了三年后，我所喜愛的這個興趣第一次有了小成績。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來的第一次比賽。進入賽場的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆，選好下筆點在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個大字。我很喜歡這幾個字，它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣，不追求名利虛榮，但是遇到任何困難都要百折不撓。看著那蒼勁中略顯稚氣的字蘊含我的汗水，我的努力，我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅，我不負(fù)重望，獲得了大賽第一名的好成績。
從小到大，我也對舞蹈、樂器等產(chǎn)生過興趣，可是卻很短暫。只有書法成為了永恒，我想我以后也會對這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅持不懈，努力鉆研和熱愛。
我的興趣——書法，讓我感受成功，擁有快樂。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
生活中，小草隨處可見，它們襯托著色彩鮮艷、美麗的花朵，自己卻顯得很普通。可是，就是這一株株平凡的小草，卻成為了我的老師。
一年四季，小草各有不同。春天，它們從土里探出小腦袋，對這個未知的世界充滿了好奇，想要快點長大；夏天，人們熱得幾乎不怎么出門，而小草卻依然努力生長，為大地鋪上了一層綠毯，雖然不及枝繁葉茂的大樹為人們遮陰避涼，但那清新的綠色讓人看起來卻是那么舒服；到了秋天，小草漸漸變黃，也逐漸干枯起來，卻依舊令我喜歡；冬天，銀色的世界里已經(jīng)找不到小草的身影，唯一有的也就是幾片枯葉罷了。盡管如此，我卻覺得小草正在土地里等待，等待下一個春天的到來，等待下一次破土而出。
說起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困難，在困難中努力生存的精神了。記得那一次我正在大街上慢騰騰的走著，這時，天空中滴下幾滴雨。不一會兒，雨越下越大，我便跑到路邊一個屋檐下避雨。
一陣涼風(fēng)襲來，我不禁聳了聳肩，嘴里還不停地念叨著：“好冷啊，好冷啊！”這時，一抹綠色映入我的眼簾，我蹲下來看，原來是一株小草啊！那株小草在風(fēng)中不停的左右搖擺著，任憑雨點滴打著，可它的身軀卻從未倒下，
看著眼前這一畫面，我似乎明白了什么。與其在這被凍著，還不如回家呢，反正我家離這里也不遠，這個小困難可難不倒我！我想著，沖進了那不太大的雨中。
以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會想起那堅強的小草，是它教會了我在困難面前不能低頭，不能退縮。
小草，你就是我的老師！
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
“我們今天來做一個魔術(shù)，大家要遵守規(guī)則。”任何人都可以當(dāng)助手，助手不能泄露秘密。”
顧老師請一個同學(xué)做助手，把他叫到門外，用手抱住他的頭，嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去，但誰也沒聽見。過了好一會兒，只見那位同學(xué)笑著走了進來，還用兩個手指做了個字母“V”。顧老師開始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中，顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下，又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈，還雙手合十，默默祈禱。不一會兒，顧老師猜出來了，是在4號杯中。大家多懷疑起來，都注意到了顧老師在問放好了沒有的時候說了四個字“我放好了”，所以一致認(rèn)為，說幾個字就是幾號杯。顧老師說：“不對，我們再來一次。”
第二次表演開始了，顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽，結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中，顧老師問了一下，那個女同學(xué)眨了兩下眼睛；顧老師又問了那位女同學(xué)一下，她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然，翻了三個杯子，沒有，一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳，技術(shù)太菜了。原來，這個魔術(shù)是這樣的，當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后，顧老師就看著她，如果他眨一下眼，就是一號杯，兩個就是二號杯，以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則，顧老師問的時候，第一次她眨了兩下，第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了，只能亂猜，魔術(shù)就失敗了。
生活中處處有規(guī)則：交通法規(guī)、班級規(guī)章制度，我們要遵守規(guī)則。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，大家相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為大家講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給大家講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最后一面，因為那將預(yù)示著大家將要天各一方。
原以為，大家會因離別而變得堅強，但當(dāng)真正面對離別時，才想到大家還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見!此時此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，老師沒給大家上課，大家邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，大家在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學(xué)了，大家推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
細雨下著，似牛毛，但柔軟。淋在身上，仿佛包裹著淡淡的銀紗，很美，也帶著憂傷，隨風(fēng)飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個身影出現(xiàn)在我的腦海里，由遠而近，由遠而近，越發(fā)清晰……那天，我蹬著破舊的自行車，手里攥著帶有體溫的紙條，穿著雨衣，到菜市場買菜。到了巷中央，我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著，不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上，埋頭奮力地推著車，七拐八拐地繞過障礙物。我剛松了一口氣，發(fā)現(xiàn)前面是一個大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的！開始上坡了，我顧不了兩旁的鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在濕漉漉的地面，激起陣陣漣漪，滾動著，流到角落邊。我側(cè)過頭一看，胳膊上開了一個口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續(xù)趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭眉頭，咬牙向前走去。
這時，背后傳來輕微的腳步聲，一個聲音說：“小妹妹，你還好吧？”我回頭一看，一位大哥哥正關(guān)切地問我，我咬了咬蒼白的嘴唇，半天才吐出兩個字：“沒事！”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷，連忙從包里拿出紗布幫我包扎，我這才發(fā)現(xiàn)原來他是位醫(yī)生。包扎好后，我向他微微一笑，說：“謝謝！”他擺擺手，推起我的車，把我送到菜市場，又陪我買菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說：“沒事，助人為樂嘛！”到了家，他和我說再見，我望著他那遠去的背影，在朦朧的細雨中逐漸消失在我的視線里……
雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望著新一輪火紅的朝陽，那清澈的天空，默默地祝福著那位大哥哥，愿他好人有好報，生活得更幸福，更快樂！
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