永遠(yuǎn)的友誼初中作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的友誼初中作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的友誼初中作文1
記憶只不過是過去，對現(xiàn)在和未來沒有任何意義。但我，在匆匆逝去的時光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望。回望過去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。
就像手中那一把抓不住的砂，一點點的，在風(fēng)中飄散，就像一朵妖艷的煙花，美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年，作業(yè)少得就像當(dāng)時的飯量，少得可憐。做完了就萬事大吉，可以光著腳丫子滿地撒歡跑，還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場煙花表演嗎？是你帶我去的，當(dāng)時的我們還興奮的叫啊嚷啊的！跑著跳著尋找最好地點看煙花。最后累了就坐在臺階上休息，最后我居然還靠著你睡著了，害你費了好大的勁才把我弄回家。現(xiàn)在想來不禁感慨，有你的日子真好！
但這把砂終究抓不住，它流走了，回不來了，惟獨讓我欣慰的是你的笑容依舊燦爛，使我感到溫暖。真不知道我什么時候變得這么多感慨，是不是我老了？
突然覺得滄月姐姐的一句話好美，不知道你還記得不。“有些東西只存在于特定的時間內(nèi)，過了那段時間就沒有了它存在的意義……在記憶中美好的東西，就讓它只存在于記憶中吧……”
也許我在生命的狂奔中還是會忍不住駐足回望，但我相信，煙話過后，天空依舊絢爛。因為我知道，你會永遠(yuǎn)我的身邊，因為我還擁有你的微笑。
可是我也知道，此刻的你將要離去，而我會送給你最深的祝福。
夢里思大漠，花時別渭城。長亭，咫尺人孤零；愁聽，陽關(guān)第四聲。且行，且慢。且叮嚀，踏歌行，人未停……
我親愛的朋友，請不要忘記我們曾經(jīng)共同擁有的回憶——初夏的那場煙火，因為我也不會將你忘記，不會忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過后依舊絢爛的天空。
至我最親愛的朋友和永恒的友誼。
永遠(yuǎn)的友誼初中作文2
往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無恒的時間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我們心中。
從一年級開始，你們?nèi)齻�，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅強的性格鼓勵我們走過一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開朗的心情教會我們過了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；啊！益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛的小妹
可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻�會永不分離時，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，學(xué)了。從此，我們相見只是淡淡地笑過，輕輕地走過。不！難道我們作為友情的幸運星永遠(yuǎn)不再綻放著光芒了嗎？難道我們作為永不分離的花朵永遠(yuǎn)沒有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過啊！我的心情沒有任何一個詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時光總是過得那么快？為什么？
多年前的.微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來吧！我好想你們啊！
“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長存，這小小的分離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開了我們相識的花海，走向未來……
永遠(yuǎn)的友誼初中作文3
我的好兄弟光裕，是我在六年級時，認(rèn)識的一個同學(xué)。其實他在五年級就來了，但那時我們并不在意對方，自從六年級我們做了同桌之后……
我和光裕最討厭上語文課了。每次上語文課時，我和光裕的心早已經(jīng)不在教室里，而是在回憶昨天晚上玩了什么啊？跟誰玩了啊？玩的六不六啊？等等。如果不是回憶，那就是上課偷偷講話……
但是我和光裕最喜歡上數(shù)學(xué)課了。每天晚上在玩游戲前，我和光裕都會一起復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不會的題目會互相討論一下，有時還會開下玩笑，弄的我們嘻嘻哈哈的，非常開心。到了第二天，上數(shù)學(xué)課時，我和光裕都會搶著回答問題，數(shù)學(xué)老師也非常喜歡我們倆個。
我們本來英語成績很差，也不喜歡上英語課，還上課經(jīng)常講話，但自從換了一個英語老師之后，我們對英語課的態(tài)度就恰恰相反了。因為這個英語老師很滑稽、搞笑，使我們漸漸喜歡上了英語。上英語課時我和光裕積極回答，所以英語老師對我們的印象很深，也對我們非常好。甚至星期六、星期天晚上請我和光裕到外面吃夜宵。
漸漸的到了小學(xué)的最后一天，我和光裕在學(xué)校盡情的玩耍，到了放學(xué)我和光裕揮手告別對方，告別的同時，我們倆都咬住嘴唇忍住哭泣，但是我們倆也都知道我們都想哭，但是我們也知道我們是個男子漢，所以不能哭。
如今的我們都上了初一，也都非常的思念對方。懷念小學(xué)六年級，我們一起玩耍的時光。但是時間是不能回去的。雖然我們各在他鄉(xiāng)，但是我們經(jīng)常在QQ上聊天，告訴對方現(xiàn)在都過得怎么樣？有時還用QQ一起玩游戲。就這樣，我們的友誼還一直存在著。
永遠(yuǎn)的友誼初中作文4
在我的相冊里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個小故事呢！
“哈哈，真好看！”記得那是六年級下學(xué)期將近畢業(yè)的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會泯滅。
永遠(yuǎn)的友誼初中作文5
在生活中，我們都會有一個永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時會破碎，但是還會回來。
有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因為一件小小的事情而發(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因為我看書看得太著迷了，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說再見時，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時沒有陪她嘛，我又不是故意的。
我們都在生對方的氣，我們班有一個“友誼”專家，她看到了我們，就對我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？”
我們倆面對面，注視了1個多小時，才回過神來，我想起了她對我的好，我對她微微的笑了一下，她也對我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對你說出那么重的語言。”“我也有不對的，如果我當(dāng)時陪你就好了，事情也不會鬧成這樣。”我們又把手牽在了一起，我對她說：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會變！”
這就是我們的友誼，雖然有時會破碎，但是只要有心，一切都會過去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！
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