初中十年后的我作文范文（通用17篇）
我的夢想可真多，但我深知在這么多夢想里只能完成一個。其他小朋友，你們必須也有許多夢想吧！那么就和我一齊用自我的雙手來創造出一條寬敞的道路走向十年后歡樂的我們吧！以下是小編收集整理的初中十年后的我作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中十年后的我作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。十年后，我已實現了兒時的夢想，成為了一位世界頂尖的時裝設計師。最近，我又設計出了一件轟動全球的服裝。
我設計的服裝可神啦！不是我自夸，我設計的這件服裝啊，
可是得到了全世界人們的認可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會說：“在“彩夢”呀！”嘻嘻，沒錯，“彩夢”公司的現任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達到了上億呢！
下面，就由我來向你介紹介紹我設計的這套服裝吧！我設計的這套服裝可按人體的溫度和季節的變換而改變。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我設計的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因為我的衣服內設有一個防水系統，只要水一碰到衣服，便立刻會被蒸發掉。
夏天，天氣炎熱。你穿上我設計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。
秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會像一位溫柔的母親，為你取暖。因為衣服內不僅設有空調設備，還有暖氣設備呢！
冬天，寒風刺骨。可你不必穿得像個“粽子”一樣，因為衣服內有暖氣設備嗎！
我設計的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因為它可以根據個人喜好而改變款式哦！
“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現實，我默默地想著夢中的一切，下定了一個決心：雖然這個只是個夢，不過只要我努力學習，那么這個夢將不在是夢。
初中十年后的我作文 篇2
時光轉瞬即逝，分秒不停，如同手中的沙子，越想握緊它，把它留住它就消逝地越快。眨眼的時間，便已過去十年了。
在十年后的一天，在某一間醫院的某一個角落，你會看到這樣一個場面，醫生、醫生，請快到3號病房13號床的病人病情惡化，只見一個醫生聽到呼叫后，穿上工作服就往外沖，腳下甚至還穿著拖鞋，樓道里靜靜地別人都在享受著午睡，只聽見一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。
那病人已年邁，是一個七十多歲的老人，眼皮無力地耷拉著，臉色也不好，這是前兩天摔倒了，傷著身體，現在忽然停止了呼吸，唉，一朵祖國的老花又要逝去生命了，但我不能旁邊，作為他的主治醫生，我不能放棄，起碼他還有生命，就憑借這一線生機我也要努力，看著家屬悲傷失落作文的臉，看著那個老婆婆，我也一定要挽救回他們的父親，她的老丈夫。
在幾個護士的幫助下，我們一起把他推進手術室。時間在此刻流動的很慢，糾人的兩小時過去了，病人再一次蘇醒，推回了病房。
我無力地靠在墻邊，看到老婆婆臉上的花朵重新綻放，我是那么的欣慰那么激動，盡管做完手術，已筋疲力盡，但我還是露出了笑容。
沒錯，那個醫生就是我，十年后我成了一名醫生，穿著雪白的工作服為病人號脈，會站在手術臺前，手里握著重于千斤的手術刀，為病人手術，每天我的臉上會有天使般的笑容。目的就是我的病人有輕松的心情，不會因為有病而失去精神，看到病人兼得回家，那就是我最大的成就感，我永遠不會認為這種生活無聊，因為我創造出了更多的歡樂。
初中十年后的我作文 篇3
日子總像是從指尖流過的細沙，在不經意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會是怎樣的呢？
面對未來，我也許憧憬過。
十年后的我，也許在另一個城市里拼搏，抱著一打簡歷投往各個公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著上百人。
面對未來，我也許努力過。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風，吹散軟弱的信念。“面對挫折、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開始，你都可以做到！”
面對未來，我也許失敗過。
“失敗是什么？”“沒有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時間，每天都是現場直播。
所以，未來的我定會戰勝失敗，更加努力。
面對未來，我也許快樂過。
快樂在于自己的生活的態度。快樂是自己的事情，只要愿意，你可以隨時間調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。學會快樂，未來的我，定會微笑面對生活。
時間沒有等我，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是一個十年漫長的打坐。未來，我期待著。
初中十年后的我作文 篇4
我已經大學畢業一年。21世紀的第三個十年，正值科技發展的高峰期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無人駕駛的車里，趕往公司，車子平穩的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹成蔭，人們的環保意識增強了許多，地球的環境也在不斷的改善。讓你讓公司門口都是趕來上班的人，我穿過人群趕上了電梯，這又預示著我忙碌而又美好的一天即將正式開始。
我的工作是編寫程序的開源代碼，這是一項艱巨的工作，一個開源代碼稍有差錯就要重新來過，十分耗費心神，在這個科目下一起工作的同事很多，他們和我有著同樣的使命。大學的時候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫信求教，他很快回信，上面只寫了一句話：不要走尋常路！我認真思考了一個晚上，最終決定去完成當一名程序員。畢業那天，老教授先生他親自找到了我，我對他有太多想要表達的感情，卻一時不知從何說起。他仿佛知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅定！
如果說生命是一條線呢，它一定是曲折的，我們對生命的它就是永無止境的，那它應該只屬于他自己的那個句號是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅信永遠的堅信，永遠的堅持，這樣我們才能讓夢想開出花朵。
初中十年后的我作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的.人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
初中十年后的我作文 篇6
其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采
序言：時光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見了。告別了少年時代，踏入形形色色的社會。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望？終于是出發了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障。
十年了，無數的歲月都已遠去，時間使一個無知、無畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀，深邃的眼神中不見了單純，年少輕狂換成了意氣風發。22歲，對于一個人來說已是自立之年，我卻不在任何地方工作，并非不愿，只是還未找到自己心儀的歸宿。面對這個人生的轉折點，何處才是終點，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經意間來到了一個十字路口。
十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經歷了許多。人生之事，只有經歷了才是最寶貴的財富，面對一切也會處之泰然。經歷久了，什么也不會再疑惑，縱使離去，也仍無恙。我在思索返回或者前進。
十年了，不知道自己怎么度過的，得到過許多，也失去過許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來的地方。
再次回首，高樓大廈，車來車往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因為，或許前方的路會令我驚喜，也可能失去。
未知的道路，無數個瞬間構成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經擁有過。
未來的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向。
初中十年后的我作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過去了，我已不是當年那個調皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學家，實現了我的夢想，正像愛迪生一樣，進行創造發明，竭力為世界人民提供更多方便！
這天，我正在實驗室里工作，突然，我偶然發明了一個專門清除垃圾的機器，代號為“ONL”。它外形十份可愛，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢為寶，化為氧氣。不到一個月，這“ONL”就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新！
又一天，我來到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望著它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過一個念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學方面的材料沒準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了。可我并沒有因此而氣餒——愛迪生也是經歷了無數次的失敗才換來的成功。終于，功夫不負有心人，我成功了！我帶著結果送到了生產中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！
十年后的我，肩負重任，我努力奮斗著，像愛迪生、牛頓等人物一樣發明、創造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛！
為了實現十年后的夢想，我現在一定要好好學習，積極進取，奮發向上，奠定好堅實的基礎，將來才能為社會獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切！
初中十年后的我作文 篇8
日月交替，萬象更新。人或物都在時光中涅盤。我多想知道二十年后的我啊！
我不知道那時候的我是一個怎么樣的女孩子，或純潔，或艷麗，或有趣，或無聊。這一切都是未知，但我希望我不管變成什么樣子，都應該記得最初，如果那很難，那就難吧，我相信她。
嘿，二十年后的我，如果你墮落了，不妨回到家里，像二十年前一樣，抱一抱媽媽，不要讓爸媽當心。你應該要孝順的，盡管你墮落。
嘿，二十年后的我，如果沉淪于紙醉金迷的社會了，不妨和二十年前你的設想一樣，去走走，去看看。世界之大，你還年輕，你應該要去看看的，不要拘泥于一處。相信去接受玩陽光的沐浴，人情世俗的洗禮后，你會真真正正的成長起來，那時候，可有多美好呀。
嘿，二十年后的我，如果你傷心了，那么你就要和二十年前一樣了，一樣的睡一個飽覺，相信睡好了，你又會好起來了。
嘿，二十年后的我，如果你遲疑了，那么請和二十年前一樣，找出內心深處，屬于你的，最真的聲音，它真的很美好。
嘿，二十年后的我，如果你自卑了，那么，就請你好好地充實自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底氣，才能有自信。親愛的女孩，你真的很棒。
二十年后的我。路真的很長，你的夢真的是很短，你要學會時刻有動力。
二十年后的我，如果你真的不一樣了，那么請想想二十年前的你，那時候，你真的很好，你應該要聽聽她的聲音，為什么不呢？她很棒。
初中十年后的我作文 篇9
今宵我偶然看看窗外，粉色的玉蘭花又開了，翻開日歷現在已經是2026年12月16日了。世界臺球錦標賽全面打響了。我代表中國隊以取得四連冠，現在正向五連冠的夢想沖刺。
我在隊中擔任隊長，是絕對主力。我帶領我們全隊在歷年臺球賽場上都包攬前8名，團體總冠軍。個人冠軍總是我。比賽中，我總是認真細致地觀察球的局面。可是，在千變萬化的球臺上，有時，我有些不知所措。但我總能危為安，因此有我了“機器貓”的美稱。有一次，在北歐錦標賽中，我在大局5比0落后的情況下，在眾人都認為我必敗無疑的情況下,我全力扳回6盤，以6比5險勝對手，奪得了冠軍。從此，我心中暗暗發誓：我一定要取得更好成績，超過球王“趙豐邦”。
在我的一天生活中，大多數時間在球隊里，只有一小部分時間在家中。
初中十年后的我作文 篇10
二十年后的我是“首席執政官”。但我從來都沒有名片，所以我決定制作一張名片。
名片的格式是從左到右，左邊寫工作職位是“首席執政官”也可以簡寫成CEO，右邊寫姓名、年齡、住址。姓名是吳狄，年齡30歲，住在自由心岸。
接著寫工作單位、工作地址。工作單位是BX，工作地址是CEO談判公司。
再寫客服電話：18972375378.再在中間粘上一個一寸的照片，前面就算完功了。
我再設計后面，可以用一個書本的標記來表示，下面就寫感嘆語。例如：我公司為國際答付公司，專門幫別人扶持整理，絕不偷工減料，必將一個案件一個案件的認真審視，杜絕糖衣炮彈等現象，請大家放心！
有人會問我：你為什么想要設計名片？我會說：“名片可以代表本人的一切用語，完全不需要人來解釋，既省去了時間又給我減去了繁忙，所以名片是很好的。”我記得我十歲的老師唐老師說：“只要解釋清楚，就可以異想天開。”
人與人或許是一句話、一個眼神就可以成為朋友，而現在只需要一張名片。
初中十年后的我作文 篇11
大家好，我叫王俊懿，今年十歲，家住錦州國際，現在就讀三里小學四年級九班。我特愛朗誦、探案。我夢想將來成為一名警犬訓導員。
二十年后，我成為了一名出色的警犬訓導員了。我的配犬是一只拉布拉多犬，它的名字叫櫻桃。我為自己做了一張名片。
我是一名女警，當然要在右上角寫上女警二字了。現任女警警犬隊隊長。名叫王俊懿，我的單位電話是：110，個人電話是18398308166.住在錦州國際。我在左上角畫了我的配犬“櫻桃”。
我在名片背面寫上了自己的真心話：“狗狗可以是你的伴侶。狗狗可以是你的愛寵，狗狗可以是你的小寶貝，但它更是我的搭檔，你的幸福由它來守護。”
我把做好的名片交給了老師，老師說，我的.這張名片，可以打九十分以上。我當時心里樂開了花。
既然做了這張名片，那我就要向那方向去努力奮斗。警察是樂于助人的。從現在開始，我要向身邊的一點一滴去幫助別人。俗話說得好：勿以善而不為，勿以惡而為之。
等著瞧好了，二十年后來看我，站在你面前的一定是一位颯爽英姿的女警官！哈哈……
初中十年后的我作文 篇12
時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。
二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作，實現了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開科學寶庫的大門……
那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。
“校長”，這個神圣的職業，帶給我無數的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
初中十年后的我作文 篇13
一天早上醒來，突然發現我長大了，而且穿著工作服在實驗室正在調配著什么，我趕忙看下手機，原來是生活在2037年了，我是一位偉大的發明家。
我發明了很多東西，比如：我最喜歡的的“七色豆”。“七色豆”不但顏色鮮艷漂亮，而且功能具多。
第一個功能：它對挑食的人很有幫助，不管你愛不愛吃飯，你只要吃一粒“七色豆”就會把你的肚子弄的飽飽的，“七色豆”只有一個花生米那么大，有很多種口味，分別是酸、甜、苦、辣、咸。“七色豆”可以旅行時用，旅行時只需要帶一小瓶就等于一個月的食糧。
第二個功能：可以用來治病，只要吃三次，不管什么病都能治好，要是沒有生病，吃了還能強身健體。
第三個功能：可以讓小孩子的記憶力變強，成績變成全班前四名。
“七色豆”的價格很便宜，只要十元就能買一瓶，一瓶一百粒。我發明“七色豆”是因為可以幫助窮人們把病治好，讓身體的免疫力變的更好……
正在介紹入神的時候，突然我床頭的鬧鐘響了起來，睜開眼一看，原來是床上躺著，這是一場夢，所以我要好好學習，長大以后發明“七色豆”。
初中十年后的我作文 篇14
20xx年的秋天似乎來得格外早，樹葉漸黃，空氣微涼，初秋的天氣最是宜人。傍晚，我走在大學校園的路上，涼風習習，抬頭一望，一面是晚霞，一面是云朵，宛如一幅漸變的油畫。
“您好，Miss張。”一個清脆的聲音打斷了我的思緒。哦，原來是我的學生丹妮。一轉眼，我在英國留學獲得博士學位，回國應聘到這所大學的西語學院，擔任英美文學的老師已經兩年了。
學生評價我教學風格輕松有趣，英語發音純正優美。畢竟我在英國留學八年，一口標準的倫敦音可是我的標配哦。我能用有限的上課時間給學生講解一本英文原著，并且用獨特的視角，結合當下的語境，產生很多有意思的討論。學生們說，我的課在選課時是要拼手速搶的，據說，在學生中流行一句話：喜歡聽美麗的Dora老師講英語嗎？那就去上她的英美文學課吧！作為一位老師，學生喜歡我的課我是非常開心的！正如小時候在中大附小上學時，我最喜歡的就是MissCao的英語課。
我和丹妮在梧桐樹下，邊走邊聊莎士比亞的《哈姆雷特》中的情節。秋天的夕陽很香，夕陽里有樹香、花香，還有食堂飄來的飯菜的香味！我愛這美好的校園，我更愛老師這份神圣的職業！
初中十年后的我作文 篇15
二十年后的一個清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著對我說：“喳喳喳，起床了，今天可別睡懶覺！”我睜開眼睛想拉開窗簾，我的智能小度來到窗前拉開窗簾。陽光灑在我的身上，我感覺一陣溫暖。我的肚子餓得咕嚕咕嚕響，我的智能小度飛快地準備好一份早餐——三明治和面包巧克力。我吃得飽飽的！咦？你是不是很奇怪，我竟然成了一個“心想事成”的人！因為我有一個超級無敵心靈感應智能手表，我想什么，小度就會做什么！那可是二十年后的世界啊！
二十年后的我也成長為一名年輕的天文學家！我家離銀河很近，我每天用天文望遠鏡觀察銀河里的每一顆星星，每顆星星都是獨一無二的。我發現銀河是通往月球的。這啟發了我，我可以跳過每一顆星星到達月球呀！說干就干，我立馬穿上超時空彈力鞋跳到星星上，我一直跳啊跳，終于跳上了月球！
在月球上走路可要非常小心，一不小心就可能滑下去，掉到深不見底的宇宙之中。我從月球上往下看，哇，能看到一條彎彎曲曲的小路，那就是偉大的萬里長城！我在月球上還有很多發現。到那時，月球上能種各種花草，能養動物，還有外星人的蹤跡……
我從月球回到實驗室，把這些發現寫成了一本書《月球上的奧秘》。月球真是個好地方啊！未來值得期待！
初中十年后的我作文 篇16
在每個人的生命中都會出現無數身影，走走停停，停停走走，一切過去后，云淡風輕，少時的夢也將隨時間慢慢遠去，停靠在記憶的角落。如今我30歲，我的天空充滿色彩，我的生活充滿陽光，但“知交半零落”，許多知心朋友已經各奔東西，音訊全無，好似從人間蒸發。
青春我已經度過一大半了，出色的成為了一名作家，整天埋頭于沙沙的筆中，呆呆望著字里行間出神，好像寫作已經成為了我生命的動力。
空閑時，看看畢業照，回味著與他們快樂的時光，嘴邊揚起一道弧線，是美好，還是……別的呢？
雖然我30歲了，但臉上還是洋溢著微笑，使人們可以與我深入交流，在交流中，我也尋求到了寫作素材，好像證實了一句話“文章來源于生活”。
我為天真爛漫的孩子而譜寫燦爛的希望；為永垂不朽的烈士而譜寫激昂的頌歌；為含辛茹苦的父母而譜寫真誠的感謝。
我為幽靜的深谷而譜寫一縷輕風；為湛藍的天空而譜寫一米曙光；為萌發的柳絮而譜寫一道暗香。
30歲的我，生命中除了寫作還有歡笑，求索，伴著我成長的音符，已經畫上了圓滿的句號。
我也有個美滿幸福的家庭，寫作時常常遇到困難，但丈夫和孩子都一次一次給我希望。
生命如歌，一路悠揚。生命如花，香滿四季。我們必須走好每一步，把握每一個細節，讓生命更加燦爛，蓬勃。
初中十年后的我作文 篇17
雖然現在的我還在讀小學，但是二十年后的我已經長大成人了，社會也發生了巨大的變化。你們想知道那時的情況是怎么樣的嗎？讓我來告訴你們我想象中的情景。
那時我的生活非常好，有寬敞的房間，新的沙發，床可以飛，掃把可以自己掃地。我開著法拉利跑車，這種車既可以在地上跑，又可以在天上飛，還可以穿過沼澤。在公園里，有的人坐著太空飛碟在天空中翱翔著，有的人坐在玩具車上，還有的人在糖果堆里盡情地享受著糖果的美味。在面色房里，面包師們做出了各種各樣的面包，有的像一條條金魚；有的像一只只小鳥；還有的像一只只老虎，張開血盆大口，正想吃我們呢！走到學校邊，會聽到朗朗的讀書聲，感覺身臨其境，仿佛我們又回到了兒童時代。那時環境非常好，到處都有郁郁蔥蔥的大樹。他們好像一個個士兵，筆直筆直地站在那里站崗放哨。人們和睦共處，懂得謙讓，大家都非常懂文明，講禮貌。
二十年后，我很想成為一名懲惡揚善、公平公正的大法官。因為現在我的舅媽就是一名法官，我們都很崇拜她。要成為一名大法官，不是一件容易的事情，因此從現在開始，我就要好好學習，掌握更多的知識，爭取考上一所好的大學。
這就是二十年后的我。朋友們，你二十年后會是怎么樣的呢？
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