【精品】初中生作文400字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文400字 篇1
初中是新的起點(diǎn)，是對(duì)我們?nèi)松挠忠淮文ゾ殻彩且淮温贸獭?/p>
在初中這個(gè)起點(diǎn)上，我們帶著新奇懷著自信，激動(dòng)地出發(fā)了。在這條路上我們不知道未來(lái)是什么樣的，但我相信，只要努力就一定會(huì)達(dá)到成功的。
也許，你會(huì)想我小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)；上初中會(huì)不會(huì)很吃力；我想只要我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)成為好學(xué)生。
初中的知識(shí)與小學(xué)會(huì)有脫節(jié)點(diǎn)，也會(huì)有很多的新知識(shí)，更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì)，回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步，生活和廣闊的天地有無(wú)際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)熟悉的環(huán)境，迎來(lái)的是新的陌生；
初中的知識(shí)也許我們不會(huì)，比如我，如若我有一些不會(huì)的不懂得，但我會(huì)大膽的去問(wèn)老師和同學(xué)克服膽怯，上課多發(fā)言多提問(wèn)下課與同學(xué)多交流。
上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，偶爾也需要放松一下自己的心情。
在初中我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，不能讀死書(shū)要靈活掌握知識(shí)勞逸結(jié)合，多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法，這樣才可以學(xué)得更好。
讓我們努力吧，不論遇到再大的困難不拋棄，不放棄。
策馬揚(yáng)鞭，路遙知馬力吧。
初中生作文400字 篇2
我無(wú)奈的推開(kāi)成堆的試卷，輕輕的放下手中的筆，趴在桌子上苦笑又無(wú)奈的望向一張滿眼紅叉的試卷，不知該做些什么。
突然，腦海中浮現(xiàn)出放在窗臺(tái)上的那朵風(fēng)信子，走向門(mén)外我呆呆的的望著。那瘦弱的根莖已經(jīng)斷了半截，就快開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè)，像個(gè)流浪的孩子，頂著殘存的幾個(gè)花骨朵在風(fēng)前搖曳著。以為也活不久了，就隨手把它扔在一個(gè)裝有水的瓶子里。
好幾天了，我什么也不做，一次又一次的追尋內(nèi)心的欲望。起身去倒水，卻在不經(jīng)意間看到了那朵風(fēng)信子。令我驚訝的是它竟顫巍巍的長(zhǎng)出了一小段的根莖，貪婪的吸取著僅剩的`水，頭頂?shù)哪菐锥浠ü嵌渚挂查_(kāi)出了花。葉子泛黃，蔫成那樣，本以為活不成了，卻又開(kāi)的那樣鮮艷。就端了些水放在瓶里。回到房間里。
不知帶著怎樣的心情，我拿起一張張紙，反復(fù)的算著那些題，下定決心一定要弄明白。手又痛又累，眼睛又疼又瑟。那一個(gè)個(gè)鮮活的排列，像是在嘲笑著我，像是在等我抓狂，但是我不會(huì)，我反到會(huì)不停的寫(xiě)不停的算。 我埋著頭，右手在不停的寫(xiě)著，時(shí)不時(shí)地放松一下胳膊，用冷水洗了那滾燙的臉。終于，我解出了答案，心情久久難以平復(fù)。
我問(wèn)自己，是什么改變了我的想法，我想我不需要知道答案了。走到風(fēng)信子前，那小小的身軀頂起了整朵花，而且越來(lái)越旺盛。我默默地向風(fēng)信子鞠了一躬。
初中生作文400字 篇3
藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。
春天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹(shù)。春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)了，只要是她走過(guò)的地方，花兒會(huì)變紅，草兒會(huì)變綠。冬眠的動(dòng)物，植物也會(huì)蘇醒。聽(tīng)——那淅淅瀝瀝的流水聲，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在澆灌自家的農(nóng)作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無(wú)際的碧綠的田野上跑來(lái)跑去，偶爾飛來(lái)一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑。
春天，驅(qū)走了寒冷，帶來(lái)了溫暖，春姑娘是無(wú)私的。
夏天來(lái)了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競(jìng)相開(kāi)放的花兒告訴我的。夏天，花兒競(jìng)相開(kāi)放，高大的樹(shù)木也爭(zhēng)著指向湛藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了一片花的海洋與樹(shù)的天空！
秋天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是涼爽的秋風(fēng)告訴我的，是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來(lái)了，她將一望無(wú)際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將光明與涼爽灑向大地。我愛(ài)秋天！
冬天來(lái)了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結(jié)冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那美麗的花朵會(huì)令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產(chǎn)——宮面，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面，欣賞著窗外優(yōu)美的雪景。
這就是藁城的四季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！
初中生作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在杭州，我的爺爺那一輩開(kāi)始就是土生土長(zhǎng)的杭州人，從小耳聞目染，家人喝茶已經(jīng)成為一種習(xí)慣，也許這也是我對(duì)西湖龍井茶偏愛(ài)的一種原因吧！
西湖龍井，因產(chǎn)于中國(guó)杭州西湖的龍井茶區(qū)而得名，是中國(guó)的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤(rùn)、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高，堪稱(chēng)完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶，溢出的是悠久迷人，耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地，放眼望去，全部是嫩綠色的新葉，站在遠(yuǎn)處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的淡淡清香，芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節(jié)，勤勞的采茶女就會(huì)早早的起床，去滿眼綠色的茶園里，采摘這些清香的新葉，她們穿行于萬(wàn)綠之中，那是一番多么美好的景象啊！
游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井，是美的歷程。借用元朝詩(shī)人虞集的一首詩(shī)句：“徘徊龍井上，云氣起晴晝，但見(jiàn)瓢中清，翠影落群岫”。寫(xiě)的頗有意蘊(yùn)，把采摘時(shí)間、品質(zhì)特點(diǎn)和水的來(lái)源都描寫(xiě)的繪聲繪色，引人神往。
每年的早春，爺爺會(huì)帶我去十里梅塢，感受春早，在茶旅中徜徉。杭州人偏愛(ài)茶館，偏愛(ài)精致和諧。在我看來(lái)，過(guò)于熱情的咖啡館永遠(yuǎn)敵不過(guò)若即若離、閑情滿溢的茶館，這就是我們杭州人對(duì)茶的偏愛(ài)。也是我與生俱來(lái)的的龍井茶情懷。以后我也會(huì)帶我的孩子去感受，虎跑水，龍井綠。借茶語(yǔ)，憶江南！
初中生作文400字 篇5
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐，耳畔總回響起您親切的話語(yǔ)。
陳老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所心意的中學(xué)，我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽?jī)提上不去。您批評(píng)過(guò)我，可我根本不放在心上。有一次單元考試，在吃飯的時(shí)候，你把試卷放我在我的眼前，看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說(shuō)：“連“無(wú)不……”和“無(wú)……不……”的造句都不會(huì)，當(dāng)什么心的？連組詞也要錯(cuò)個(gè)2個(gè)，多么粗心，現(xiàn)在你的成績(jī)，現(xiàn)在是一落千丈了。”您生氣了，我看到您的目光，你好像對(duì)我非常的失望。
當(dāng)我回到位置上的時(shí)候，不知怎么的，就開(kāi)始恨起您來(lái)。現(xiàn)在才知道您是在為我好，您希望這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，下次不要再犯；也希望我的成績(jī)能夠有所提高，所以您才會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)厲的。
陳老師，請(qǐng)您原諒我，原諒我過(guò)去對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，你一定會(huì)很傷心的。
粗心不僅影響成績(jī)，還影響升學(xué)，還會(huì)影響我今后的工作，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管做什么，我都要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)真的去做好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：黃安琪
20xx年5月21日
初一:黃安琪
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