關于暢想初中作文集合七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的暢想初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
暢想初中作文 篇1
從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學期充滿了暢想。
回顧上學期，自己還是一個無憂無慮的初一學生，而現在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠著呢”，眨眼間初中的三分之一已經度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉瞬即逝，到了初三就會“書到用時方恨少”了。
如果說初三時人生第一場正式比賽的起點，那初二就是應該在賽前養精蓄銳的“準備區”了。初二是中考前的關鍵的時刻，因此，我不能再像初一時那樣松散了，要真正達到“刻苦學習”，把如皋的學習當作自己的目標，把如皋的那位姐姐當做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時間，我們的七點到校六點放學還能叫苦嗎？
在這個學期我不能再拖拉了，要加快作業速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎知識，加強閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標是班級中不出前5名，我必須做到。對于數學我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至于英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學好，我非常想當而且有能力（自認為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學習中的佼佼者，并爭取初三當化學課代表。
新的學期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。
暢想初中作文 篇2
對每個即將升入中學的同學來說，他們應該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應接不暇，個個都散發著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學在場上如行云流水般自如揮灑。
當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。
我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中作文 篇3
常常聽到父親感嘆：青春真好！青春？真好？青春到底有什么好？我把這一連串的不解都虛心向父親請教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然后說道：青春就是時間，就是金錢，部隊，是金錢換不來的。我若有所思的望著爸爸。不經意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時間流逝呀！感嘆歲月的無情！于是我獨自坐進房間，趴在書桌前，仰望著窗外的藍天白云，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發現，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求職的欲望和對物質的好奇，上路吧！
青春是火，點燃熄滅的頂。在求職的路上，總會有逆境，總會有許多不如意。但是，請不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。
青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應該堅持到底，因為曙光即將來臨。
青春是路，帶你通向光明。當你要勝利時，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的.治太。因為過早的驕傲，會使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠。
啊！青春，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。作文
暢想初中作文 篇4
未來的地球變化很大，想知道變化在哪嗎，我來為你們介紹一下吧。
你能想象得到嗎？未來，所有的房子都不是用磚頭砌成的，而且，那房子啊，做的可真是五花八門，你瞧，這里有一排全都是用玻璃砌成的，有人肯定要說了“用玻璃，太不安全了吧”“啊！玻璃啊，那從外面看，里面不就會看得很清楚嗎”呵呵，你們都想不到吧，這玻璃啊，很高科技的，你拿著炸彈扔過去，它都不會被炸壞，還有，住在玻璃房里的人，從里面可以看到外面，而從外面呢，可是什么都看不到哦！還有這里，全都是用食物做成的房子呢，住這里的人，一般都很懶哦，不過，住這也有缺點，那就是，晚上睡覺的時候，太香了，全都是食物的香味，那還能睡得著啊！不過，我喜歡！你看，那里平平的，一個房子都沒有，哈哈，如果你這么想，那就又想錯了，那啊，是最好的地方了，你走過去，喊兩聲“西瓜西瓜”就會有房子從地下浮上來，然后嘛，你就能進去了，這回肯定又有人要問啦“啊！那這樣小偷不就好進去了嗎”哎，如果這房子這么笨的話，我就不會說是最好的地方了，放心吧，如果召喚出房子的不是主人，那么那個房子就會伸出一只大腳，把那個人踢飛了……
還有啊，未來的地球，到處都是樹，放眼望去，除了綠色就是藍色，特漂亮，想知道樹為什么那么多嗎？哎，我告訴你們，你們一定都不能相信，樹多，不僅是因為人們不停的種樹，還因為偉大的科學家，已經創造出了可以不用大樹就能做出紙、筆……的方法，呵呵，至于是用什么創造紙筆的嘛！嗯、吖、這個問題嗎、嗯、保密；那些藍色嘛，是因為水多了，再也沒有水資源貧乏的地方了，說起這個，我就很激動，我覺得未來的人老聰明了，用了最便宜，最快的方法把污水，廢水，海水全部凈化成了淡水……
未來的食物啊，衣服啊，錢啊……都變啦，不管什么季節，想吃什么就有什么，哪怕是想在冬天吃西瓜，都可以，而且還很甜呢；衣服嘛，不管你想穿什么都有，正是驗證了“只有你想不到的，沒有你買不到”的這句話，最好的啊，就是衣服可以變得很大也肯以變得很小，這樣，不管是太胖的還是太瘦的，都可以穿上自己喜歡的衣服了；錢，這最值得說啦，未來，沒有富與窮之分，人人都平等，錢基本都一樣多，不會有太大的差異，而且，東西賣的都很便宜的……
未來，沒有疾病的傳播，沒有醫生治不好的病；未來，沒有地震，沒有房子被震毀了無處住的人；未來，沒有火山，不會有人擔心火山爆發；未來，沒有戰爭，人人都想著和平；未來，沒有“心”的人將會減到0，未來，人性不會被泯滅，未來，將會更加愛美好。
讓我們展望未來，暢想未來，努力一點，讓自己夢想中的未來早日實現！
暢想初中作文 篇5
小學，是注重基礎的時期；初中，是培養能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
暢想初中作文 篇6
陽光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。
看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什么樣子的？跟現在有什么不同？還是一如既往？未來的我會變成什么樣子……帶著種種疑問，我對未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然
周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它
一抹秋季收獲的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最后一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設美好未來為目標，勇往直前吧！
暢想初中作文 篇7
昨天從我的腳下悄悄的溜走，今天在我的手中忙忙碌碌，明天是個未知數，明天就是未來。我的明天是什么樣的呢？在我一個人的時候，在靜悄悄的時侯，我常常幻想著我的未來。
未來的我也許是一名老師，操縱著最新式的電腦，利用網絡給學生上課。學生的作業電腦改，我的學生遍及五湖四海，我可稱的上是桃李滿天下。未來的我也許是一名醫生，醫術精湛，知識淵博，救死扶傷是我的天職，我愛我的病人。未來的我也許是一名設計師，為城市設計樓房，為公路、鐵路設計橋梁，為我們的地球媽媽設計漂亮的“衣裳“。未來的我也許是一名環保專家，通過環保報告來呼吁大家注重環保，不亂扔廢棄物，愛護地球，愛護我們人類賴以生存的家。未來的我也許是一名農民，在父輩們勞作過的土地上，利用新式的現代化勞動工具，一個人種植著千畝土地，無公害蔬菜、無公害糧食，從我這里源源不斷運往祖國各地……
未來對現在的我來說只是個未知數，要想實現美好的未來，必須現在去努力，去拼搏。
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