【精選】初中優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習(xí)慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時(shí)，教之以事。”所謂“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅(jiān)持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動(dòng)力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會給他節(jié)省無盡的精力和時(shí)間。再如孩子做了錯(cuò)事，應(yīng)該教育他誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時(shí)惜時(shí)等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時(shí)，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價(jià)、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵(lì)孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
冬至要到了，干媽送來了一大包餃子餡。周五放學(xué)后，媽媽說：“妮妮，你來幫忙，我們包餃子吧!”我爽快的說：“太好了!”
開工嘍!媽媽和我都系上圍裙。媽媽挖了一塊餃子餡到盆里，然后把面揉好再搓成長條，切成小小的就像梨膏糖一樣的三角塊。我急促的說：“媽媽你快走吧。這不需要你了，我來搟皮。”
我先把面團(tuán)壓扁，然后拿檊面杖往上搟兩下，往下檊兩下，再轉(zhuǎn)著檊，一會兒檊好了，一連檊好了7個(gè)。媽媽喊：“好了沒有?”我就像電影里的店小二一樣，高喊著：“客官稍等，馬上就好。”說完我就端起盤子飛快的跑到客廳，嘴里還說著：“小二來嘍。”媽媽聽了忍不住大笑著說：“呦!我們家來了個(gè)店小二呀!”接過盤子一看，說：“這個(gè)餃子皮檊得不錯(cuò)，就是有點(diǎn)太厚了，能再薄一點(diǎn)就好了。”
為了改進(jìn)，我在原來的基礎(chǔ)上把面皮又多檊了兩下，面皮又大又薄。媽媽看了又說：“這次檊的也不錯(cuò)，就是又大了點(diǎn)，薄了點(diǎn)，這樣包出來的餃子豈不跟XX沒什么兩樣?再小一點(diǎn)就更好了。”
我又按照媽媽的要求努力改進(jìn)，想辦法把面皮檊得再小一點(diǎn)。這次媽媽一看，高興的說：“呀!妮妮這次檊得最好了，不大不小，不薄不厚，而且很圓。以后就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)檊。”
就這樣，我檊皮，媽媽包。每包一部分，就往冰箱里放一部分。剛開始我還納悶?zāi)兀裉觳皇浅燥溩訂?怎么都放冰箱里去了呢?媽媽說：“餃子餡不能放，必須包完，所以，多余的餃子都放冰箱里凍起來，什么時(shí)候吃就什么時(shí)候煮，這樣很方便。”
餃子終于包完了，我坐在沙發(fā)上少氣無力的說：“我都快要累死了.....。”抬頭一看表，7點(diǎn)多了，我們5點(diǎn)開始包，包了兩個(gè)多小時(shí)呀。媽媽笑著說：“妮妮真棒!這次立了大功。幫了媽媽的大忙。要不是你，我還不知道要忙到什么時(shí)候呢!謝謝!”
爸爸回來了，媽媽自然是向爸爸訴說我的表現(xiàn)。爸爸微笑著說：“我知道，妮妮是一個(gè)具有潛能的孩子，無論做什么事情都能做到最好。”我聽了心里特別高興，高興的不是爸爸夸我，而是我終于能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)。
通過這次包餃子，我體會到媽媽做家務(wù)是多么的辛苦。同時(shí)我也悟出一個(gè)道理，無論做事還是學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真仔細(xì)以外，還要學(xué)會思考，研究，不能遇到困難就放棄。善于聽取意見和建議，再努力改進(jìn)，這樣才能把事情做到更完美。
初中優(yōu)秀作文 篇3
夢想總是很遙遠(yuǎn)，如天上閃爍亮光的星星，看得見，卻碰不著，是遙遠(yuǎn)的，模糊的，誰都看不清它的面目。夢想離我們并不遠(yuǎn)，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時(shí)的泛著淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會輕易去將它破壞。
夢想是屬于大家的，也是屬于每一個(gè)生靈的，也許語言之間的代溝使大家相互排斥，其實(shí)動(dòng)物也有夢想，我們不知道而已。
夢想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過;風(fēng)鈴聲中的優(yōu)美節(jié)奏，是我看到自己登上了夢想的階梯;鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢想散發(fā)著沁人心脾的馨香，每時(shí)每刻都引誘著我;暴風(fēng)雨中艱難的步履，是我認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)夢想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過后有將是一個(gè)酸甜苦辣，夢想也依然是夢想。
我的夢想何時(shí)才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個(gè)夢想有將是什么?我將帶上疑問這個(gè)包袱，走在夢想的道路上，總會有看到目的地的那一刻的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當(dāng)雙腳踏在嫩綠色前行幾步時(shí)，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時(shí)濺出幾朵水花。
來與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態(tài)，不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來的將是一個(gè)生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來的又是一次水的洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地?fù)u晃著，擺弄著。
可當(dāng)那一切都靜止時(shí)，只剩微風(fēng)與它共舞，那夕陽下的斜影一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅(jiān)強(qiáng)起來。我才明白，原來暫時(shí)的屈服是為了更好地站起來!
一朵朵野菊，看似柔弱無骨，可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風(fēng)再狂水再猛，也不會輕易放棄。然而，正是這風(fēng)平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過面頰，不知多少人從我身旁走過一睹那高山瀑布。
而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見夕陽的余暉在我的指間跳動(dòng)，形成一個(gè)個(gè)極小的光斑。忽地一抹若有若無的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個(gè)個(gè)手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動(dòng)，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……
幾年了，當(dāng)那些高山流水已成虛幻泡影，當(dāng)那些蒼松勁柏已成了遠(yuǎn)夢記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……
從此，愛上那抹傲霜之菊。
初中優(yōu)秀作文 篇5
路，世界上有千萬條，而我只有這一條讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c大家的印記以及那向前走的決心。
下學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們猶如出籠的小鳥飛出了教室，此時(shí)是十五點(diǎn)三十五分，我如釋重負(fù)的沖出校門，望著天邊的夕陽，吸了口氣。在茫茫人海海中尋找我的母親，我的.汗水在臉上劃過，我一次又一次的喊叫著，沒有一個(gè)人理我，我停下了喊叫，擦去汗水向向公路走去，這條路是我經(jīng)常走的，但總會有媽媽的陪伴，我獨(dú)自一個(gè)人行走在這條熟悉的公路上，自己不時(shí)看到媽媽帶我回家的背影，現(xiàn)在都已經(jīng)成為泡沫，路兩旁的油菜花金燦金燦的，一股春的氣息涌入我的鼻子，我不禁繼續(xù)向前走，第一次感覺步行回家是多么的有趣，正當(dāng)我的汗水再次從臉上劃下時(shí)，背后有人拍了我一下，我的臉有數(shù)不盡的汗珠，心想：不會是遇到壞蛋了吧！轉(zhuǎn)身后我才松了口氣，原來是邢旭陽和李家良，我一個(gè)人變成了三個(gè)人，孤獨(dú)的石頭終究被友誼所毀滅。
我們?nèi)齻�(gè)人在這路上蹦著跳著，都把這路途的遙遠(yuǎn)拋在了腦后，只是一味的向前走，紅色的夕陽灑在我們的身上，我們彼此望了望，自己笑了，記得當(dāng)時(shí)有一輛摩的是我鄰居家騎的，說讓我們上車，我們卻傻傻地回答：“向前走，總能走到盡頭！”暖暖的春風(fēng)在我們臉上拂動(dòng)，天邊還剩下一絲余暉，我們仨的影子被拉得長長的，走在這條路回家的路上。
夕陽已經(jīng)下班，月亮已經(jīng)開始了工作，以及他的朋友們星星，柔和的月光彌漫在黑夜里，為無盡的黑夜添上一種神秘的色彩，不知不覺，溫暖了我們的心，我們已經(jīng)到了村口只好和李家良分別，我和邢旭陽以及星星們的伴隨向前走，“功夫不負(fù)有心人”我終于到達(dá)了終點(diǎn)站——我家，我不時(shí)的按著我家的門鈴，門開了，沒錯(cuò)，我終于到家了，此時(shí)心里還顯出我們?nèi)齻�(gè)回家時(shí)的情景，是那么的快樂。
無論前面的路有多長，多坎坷，請記住，向前走總會到盡頭，此時(shí)一句話還在我的腦海，中回響：向前走，總能走到盡頭！
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