【精選】初中記憶作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中記憶作文7篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文 篇1
有一段記憶，每每回想起總是會在心頭涌起一陣暖意，若有若無的香氣刺激著大腦皮層，吸引出那一縷縷飄香的記憶。
踏進家門，一股清甜的香氣就撲鼻而來。我知道，今天的午飯是粥。這種清甜噴香的氣味，我再熟悉不過。小時候，我不愿意吃飯，卻很喜歡喝粥。姥姥見我如此，就變著法兒的給我做粥喝。因此，即便是我不愿意吃飯，營養也照樣跟的很好。換好了衣服出來，飯也做好了。姥姥坐在沙發上，戴著眼鏡看著報紙。我跟姥姥問好以后，便起身去了廚房。
廚房里灶臺上還生著火，小鍋里熬著粥。香氣溢滿了整個廚房。我揭開鍋蓋，香氣瞬間沖破束縛，直直的鉆入鼻腔。這粥真香。看著里面咕嘟咕嘟的冒著小氣泡的粥，我不禁感嘆一句。姥姥慢條斯理的走過來，湊近灶臺看了看粥，“好了。”她先找到灶臺開關，從大火調到中火，然后將準備好的材料推入鍋內。百合，蓮子，胡蘿卜，南瓜，棗。各種香甜的佐料，統統推進了鍋內。姥姥拿出熬粥的木勺，伸進粥里，左邊轉三圈，右邊轉三圈，然后拿過我放到一旁的鍋蓋，蓋在鍋上。
姥姥又跑到了冰箱旁邊，打開冰箱門，取出放在最頂層的一個小罐子。我湊過去一看，是昨天腌的小菜。選取新鮮的黃瓜，洗凈，然后切成一小條一小條的，碼在罐子底端。同樣的方法用于胡蘿卜身上。最后放入鹽，醋，辣椒末，腌制即成。姥姥用筷子夾出小菜，放在準備好的小碟里。我幫她把小菜端了出去，她則繼續看著鍋。
大約又過了十分鐘，她端著那個小鍋走出了廚房。揭開鍋蓋，水汽迅速凝結，化作晶瑩的小球，順著鍋蓋邊緣滴落在桌面上。我迫不及待的盛了一碗粥，香甜的粥，糯糯的南瓜，清爽的百合和蓮子，甜甜的胡蘿卜和棗。仿佛一下子回到了小的時候，姥姥給我熬粥喝，喚起我的食欲。再嚼了一口脆脆的黃瓜，十分開胃。
我默不作聲的吃完了這一頓飯，但心中，滿滿的都是暖意。
初中記憶作文 篇2
對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳，對我來說，母親親手熬制的涼茶，則是一縷別樣芬芳。
回憶里母親的形象似乎與涼茶并存在我的腦海里。并不是醫生的母親總愛搗鼓一些中藥藥材，然后各種泡在一杯茶里，至于味道嘛，不咋滴，但這不是終極版的，真正讓我恐懼的是她把竹葉，菊花，蒲公英根，金銀花，白芷，蓮心，枸杞，麥冬云云，放在一起，咕嘟咕嘟的熬上半天，那味道，給你個眼神，自己體會吧！有時候很不理解，不就是為了清熱解毒，那各種沖劑，不都是這功效，而且，味道還很好。
小時候的我聽信母親的話，喝了對身體好，雖然心里一萬個不想喝，但也只能乖乖的接過母親遞來的一碗琥珀色涼茶，一口悶，然后那股反胃的味道能在嘴里留好長時間。再大點，學聰明了，趁母親不注意，偷偷倒下水道里。說真的，有時看著那琥珀留進下水道里，自己浪費了母親的心意，心里會生出一絲愧疚，想要把它喝完，可那碗還沒有放到嘴邊，僅在鼻子下稍停留，就又轉身倒了。
記得有次周六，在母親的威逼下，我就義般喝了兩碗。周日時候，胃隱痛，連續不斷，我可以感受到全身的寒冷一絲一絲的蔓延開，很難受。突然想起在哪看過，涼茶傷胃。不巧的是，母親又端了碗涼茶上來，因疼痛導致的滿腔怒氣，有了發泄點。母親不停示意讓我喝，我爆發了：整天讓喝這，本來我胃就不好，涼茶傷胃你知不知道啊！這下可好，我胃又痛了。母親好像沒注意到我在發脾氣，神色關切“胃咋又疼了？”“哼，拜你所賜，我是不會再喝了。”
“那我不會再這樣了。”母親滿滿的失望。那刻，陽光打在母親微微佝僂的身軀，鬢角泛著點點銀光，孩提時母親孤傲的背脊，如墨的青絲，不復存在，時光的刻刀一刀一刀不留情面啊。我想起了大熱天，母親守在廚房里，汗流浹背。我想起了母親為了買到上好的藥材，“媽，我，不是我……”喉嚨像被人掐著一樣難受，很多詞語在喉嚨口反復組合，拆分，卻沒辦法出口。心里盛滿了水，不敢動，怕漾出一地的悲傷。
從那后，母親真再也沒有熬過，只是有時會看著那些藥材發呆，有時候，我故意對母親說，媽，我最近上火了。母親也只是淡淡的回應：板藍根多喝點。那些清熱解毒的沖劑，味甜微澀，每次喝完，那股糖精的味道才真正讓我反胃，好懷念那琥珀色涼茶！人啊，就是這樣，擁有的時候不珍惜，到了真正失去時，才發現它是那么美好，那么芬芳宜人。
如果再接過母親遞過來的琥珀，那么，我會讓它緩緩流過咽喉，滋潤著心田。咂咂嘴，細細品味那唇齒間的淡淡芬芳。
初中記憶作文 篇3
陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。
星光打在臉上，多了一份安詳。
看著上學的日子一天天近，心里只有對過往美好的惋惜，夢里努力地幻想著未來日子也許會有的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。
依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時我真的很有自知之明，那時說的一點都沒有錯。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。
記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經，一起說笑逗樂，關懷體貼。那些曾經真的不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。
太多太多，可現在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個人的戰斗前沿。或許，只要經歷過這段，以后我們會美美地幸福。可是我真的不知道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個人，哪怕一個人在校園里攛掇一會兒，我都會覺著不自在。真的。那次，在一個陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點哭了。一個人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會給我帶去心靈的慰藉吧。希望這以后一個人的日子真的學會慢慢適應。
要學會習慣一個人了，要學著慢慢長大了。
--我咬著牙對自己說
記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創造美美的記憶，什么時候都是美好的記憶。
還是再咬著牙對自己說：試著學會一個人，試著學會去習慣一個人，試著學會一個人去長大，勇敢追逐，努力奮斗！
初中記憶作文 篇4
我們總是會記不住一些東西，所以總會回憶，會回想那過往的記憶。
——題記
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數的故事情節，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節，往往會散落成記憶的碎片。
每個人的記憶是有限的，是殘缺的。過眼云煙，一切事情都會遠去，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記。
湛藍的天空，無數潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么，它會在哪里。未來的事對我們來說，太遙遠，無法猜測。
腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。
無垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。
紅色的碎片
記憶的海洋里，有那如陽光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。
里面充斥著歡笑，有和父母的快樂，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵，和老師們的洽談。
這些記憶是零碎的，但卻是快樂的。家中，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點；教室里，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業，當微汗滲出皮膚時，已忘了去擦拭。為了明天學生更好的學習，翻閱著看了一遍又一遍的教案。
這些碎片是紅色的，因為他們是快樂的，是陽光的。
黑色的碎片
沒有哪個人會沒有痛苦，只是有沒有發現過。那些記憶是傷心的。
當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時，眼神的黯淡已體現出內心的悲涼。作為學生的我們，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會有傷痛。
當自己認為是好朋友的人遠離了你，之前美好的友誼破碎時。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”，因為我們把她當朋友，不想讓她難堪。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶，我們會再次黯然神傷。
這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷。
…………
年少的心事，簡樸的文字，隨風飄零的思緒，書寫著一個個年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。
初中記憶作文 篇5
不知過了多久，內心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來，怒氣中氤氳著柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的.衣領，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂趣無窮，并未領悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨特的風景線。
晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時，高過外婆精干的身體，遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無情的時光將一個人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業讓我的空閑的時光少了又少，小時游玩的麥田竟在一刻發現時如此珍貴，因為那里有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽時，田埂上外婆不知何時矮的許多，勞累的學習生活將我與外婆的麥田交流的時光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點點，撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風拂過記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯，回去吃飯了那一刻，似乎沒有了那股怒氣，沒有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細長，金黃的盡頭，似乎又聽見外婆的那聲迫切的回來吃飯了，小——余——湯！
初中記憶作文 篇6
我住在山上，小時候，這里種著許多木棉樹。
當春天一到時，那些木棉樹上就開滿了木棉花。木棉花開得太多，在枝頭掛不住時便落了一地。這時，我們這些小孩總喜歡去撿木棉花。原因很簡單大人們都說木棉花治流鼻血很管用。到后來撿木棉花似乎成了一種習慣。只要花開滿地時便會和幾個小伙伴一起手牽手，帶上袋子去撿木棉花。
到了木棉花開的盛地時，我們會挑那些大朵大朵的，完好無缺的木棉花撿起后一朵朵放進袋子地上地花沒得撿了，我們便會在樹下‘待花’。仰著脖子眼睛眨都不眨地直盯著木棉樹上的花。生怕在眨眼的瞬間花被別人撿去了。
那時的天空總是很藍，木棉花年年都開，我們總是撿了一年又一年的木棉花。
櫻花
記憶中，櫻花是一種帶著許些白色的淺淺的粉紅色的花。很美很美，山上也就只有那么幾棵櫻花樹。
櫻花的葉子很可愛，綠綠的，呈蘋果狀。當櫻花盛開時，一片片葉子像一個個綠蘋果似的掛在枝頭，那一朵朵淺粉色的花掛在枝頭的模樣總惹得我們去摘。太高了，摘不到，便會找一樹枝什么的想方設法地把花弄到手。
最后，花沒得到，反倒把滿樹的花打落了一地。這時風吹來，把滿樹的花瓣吹得紛紛揚揚。一片片花瓣似一只只蝴蝶在空中飛舞。我們看呆了，都靜靜地站著，直到那花落滿地，周圍的一切安靜下來。
接著，我們會彎著腰，一片一片把櫻花瓣揀起。
鳳凰花
后來，我上小學了，學校里種著兩棵高大的鳳凰樹。
鳳凰花開在夏天，每當那烈日炎炎當空時，滿樹的鳳凰花開得可歡了。一大團一大團地簇擁在一起，火紅火紅的，像一團大火在燃燒著。每一片花瓣都洋溢著它那種熱情，奔放的性格。
當大雨在這鳳凰花開的盛夏來臨時，便能觀賞到一場花瓣雨了。夏雨帶著花瓣在空中飄落下來，在天地間形成了一片紅色的花雨簾。雨過后，滿地上鋪著濕漉漉的花瓣，濕濕的空氣中隱約散發著鳳凰花味。我們便會在上面嬉戲著。接近傍晚的陽光水瀉般地流下來，我們拍打著花瓣，臉上洋溢著幸福的笑容。
雪梅花
同鳳凰花一樣，雪梅花陪伴我走過了六個春秋。
那時，一排簡陋的平房教室后種著一排雪梅樹。一到花開的季節，滿教室都沉浸在雪梅花味之中。
雪梅花的味道很怪，說不上香，又不能說不香。那是一種我無法形容的奇特的花味。
雪梅樹矮矮的，雪梅花白白的。記憶中那一顆顆小小的雪白顆粒就是雪梅花，在它沒到花期之前是綠色的，再慢慢變白，慢慢發出香味。那時我們總喜歡折一枝雪梅，或夾在書中，或把它帶回家放在桌上，直到那花變黃味變淡，還舍不得丟掉。
后記
人來人往人依舊，花開花落花無蹤。
何時我還能回到那個花兒盛開的季節。
初中記憶作文 篇7
我常常在初春的晨露中，走上濕潤的小路。青葉輕輕浮動在嫩枝上，我會不知不覺陶醉在記憶的風景中，踱步徘徊。
我常常在仲夏午后的盛日里，看指縫漏下來的絲絲陽光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會情不自禁沉迷在記憶的夢境中，隨渦翻卷。
我常常在秋風帶著涼意的吹拂里，跳躍在記憶的落葉上，聽著他們脆脆的細語聲，抬頭看湛藍的天空。
我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風里，承受刀割般的疼痛，流下快樂的淚水。
人們指著我相顧笑道：“好一個糊涂蟲，空占著青春大好時光卻不知著眼現在未來。過去么，是什么時候再回憶也不遲的。”
于是，他們把記憶放進相框，羅列墻上，自以為妥帖，卻不知蛛網來復結，色失人物滅。
他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經年老，遲啟難再好。
他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風舞袖回，我自瀟灑違。
“這真是人生頭一件快樂事！”
但誰都知道，快樂不過是為了失落，裝點怯懦。那時候，記憶還是一株初放嬌艷的玫瑰。我們想摘下她細細賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開，遠遠地覬覦著那花香，最后失意而歸。此后，便只看見她，也面不改色的走過。最后，習慣了偽裝。
誰不知初生的花朵最是嬌艷，人們卻忍心讓記憶獨立在寒風中。
誰不知花朵最不耐時光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌艷。
誰不知花好需得人來賞，人們卻忍心無視記憶的美麗。
誰聽見記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步里，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過去。
一次次，就因為害怕一時的沉重，就因為害怕一時的苦痛，人們從記憶前走過，毫不停留。
一次次，可悲世人，重復著從記憶的玫瑰旁，默然走過。
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