陪伴初中作文

時間：2021-09-30 08:23:48 初中作文我要投稿

陪伴初中作文【精】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴初中作文【精】

陪伴初中作文1

　　陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背后的陽光，只要你一轉身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。

　　生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。

　　每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什么危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。

　　周末媽媽帶我去游樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶著我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。

　　父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。

陪伴初中作文2

　　小的時候，隨著奶奶穿梭于兩個城市之間，那種出門時候的期盼，旅途中的欣喜，回去后的留戀，讓我深深的戀上了出行。

　　長大些，離開了家，來到陌生的城市求學。喜歡在家和學校之間往返，一個多小時的火車，看著路上再熟悉不過的風景，接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收獲，一點感悟。

　　一天天長大，更加的喜歡上了旅行，到了大學，旅行由短途已經變成長途。和同宿舍的幾個姐妹，拎上書包就出發，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶著疲憊的身體和興奮的心情，回去，然后積蓄力量，準備下一次出行。

　　如果說以前的旅途經常換同伴，從認識他開始，旅途有了改變。

　　喜歡旅游，喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺。

　　出發前，我們聚在一起，采購著旅途的用品，我說，該為他準備點什么，他說還差些東西沒有買齊，我想著他，他想著我。

　　旅途中，火車上，更多的時間他醒著我睡著，用他的話說，這叫養精蓄銳，等我醒了，他用他的語言，帶我“看”走過的風景。靠在他肩上，仰頭望著，他眼中是我，我眼中是他。

　　在路上，包他拿著，偶爾還要“拎”上我，問他累嗎，他說是一碟小菜，他拉著我，我靠著他，走過一處處的風景。

　　如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶著兒子到處游走，或許他還不能看懂路上的風景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護著他，老公呵護我們倆，甜蜜的笑容，映上三個人的臉。

　　人生旅途，有過太多的人相伴，無論是她還是他，一路同行，感謝有你。

陪伴初中作文3

　　故鄉的樹，你們的心不是木頭。

　　——題記

　　老家的院里有兩棵樹，一棵是梨樹，還有一棵是柿子樹。

　　在我四五歲的時候，他們是我最忠實的聆聽者。要是我做錯了事，爸爸追著要打我，但是柿子樹矮，老爸一把把我揪下來，臉上帶著笑意，狠狠地說：“你個小鬼頭，看我不打死你！”不過，自然只是個玩笑，他從來不打我。

　　之后，我天天練爬樹，我想：梨樹挺高的，我爬上去了，就抓不到了。可是梨樹太高傲了，不讓我坐在他的臂膀上，我怎么也爬不上去。

　　秋天時，他們也結果。“紅彤彤的柿子，黃燦燦的笑”，只是我童年最愛說的話了，每當說出這兩句十分稚嫩的話時，我都帶著幾分驕傲。當爺爺爸爸他們摘下一個個果子時，我和姐姐就在一旁呆呆的望著，恨不得一下吃完整棵樹上的果子。摘下來之后，我卻不舍得吃了。一個個果子那么可愛美味，柿子那么甜美，媽媽見我總捧著一個果子不下口，就會說，又不是沒了，盡情吃，這是，我才依依不舍的把它吃完。

　　但是這果子卻結的越來越小，越來越澀。我問爸爸怎么了，爸只是說，他們老了。

　　一天玩完了回家，發現兩棵樹遍體鱗傷，傷痕累累，我很驚悚，大喊：“怎么了！？”小小的心中充滿了擔憂。爸爸告訴我只有這樣，他們才能結果。我當晚就哭了，睡著了還叫：“我不吃，我不吃！”這是媽媽告訴我的。

　　后來，當我捧著水果吃的時候，更是不敢下口了，我認為這是他們用痛換回來的，后來還是強忍著眼淚吞了下去。

　　再后來，我玩的時間變少了，我要護著兩棵樹，不讓他們再受傷了。當爸爸要用東西抽打樹時，我會喊：“我不吃梨，我要樹好好地。”

　　樹陪了我以整個童年。當我要離開時，我緊緊的抱著我的樹，不肯睡覺。

　　樹，我們能見面嗎？

　　風吹了過來，樹點點頭。

　　能。

陪伴初中作文4

　　在炎熱的夏日，有蟋蟀唱歌，有家人陪伴，是最幸福的！

　　我爺爺平日最愛我。他最近不怎么說話。當他觸摸他時，他像個孩子一樣痛苦地哭泣。如果有人進他家，他會罵那個人。我進去，他從來不罵。

　　那天下午，我問爺爺：“要不要出去坐坐？外面比里面涼快。”爺爺天真地笑了！“好！我已經好幾天沒出去了。”我小心翼翼的扶爺爺出門，他的腳步好重。當我幫他時，他嘲笑我。我不明白他為什么笑，也沒注意，就進屋去拿椅子。他在外面一直喊我的名字，我覺得不對勁，就跟我媽說：“爺爺這幾天怪怪的。”

　　第二天，我去了醫院。醫生說爺爺得了老年癡呆癥，沒有法治。爸爸媽媽哭了。爺爺留在了醫院。我不知道發生了什么。我有一種強烈的愿望，想和爺爺一起呆在醫院里。父母打不過我，只好讓我住一晚。

　　那天晚上，我知道了我爺爺有多病。果然，第二天爺爺去了濱州醫院，我勉強回家了。

　　寫了幾天，爺爺回來了。我高興地拉著爺爺的手問：“爺爺，你好點了嗎？”爺爺像以前一樣驕傲地說：“我怎么會生病呢？你就說我有病！”他甩開我的手，慢慢走進房子。

　　越擔心一件事，就越會歡迎一件事。因為爺爺執意不去醫院，就請了醫生檢查病情，我緊緊盯著醫生的臉。爺爺平安異常。當他被叫到時，他只是艱難地搖了搖頭。我把臉湊過去，他只叫了我的昵稱，聲音很低，很虛弱，我悲傷地坐在他旁邊。他好像睡著了，再也不想醒來，就悄悄地走了，沒人知道它什么時候走的。我只記得那是20xx年8月14日，他中午11: 20走的。

　　我還記得爺爺臨死前說要在我生日的時候給我唱歌……我還記得和他在一起的時候我有多開心！爺爺，你是最愛我的人，可是你知道嗎？你死后的第二天是我的生日。你終究沒有為我唱歌，但我每年都為你唱生日歌！

　　炎炎夏日，沒有親人陪伴，你會幸福嗎？

陪伴初中作文5

　　常在世上走，哪能不喝酒。俗話說：沒吃過豬肉，也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒，但俺深信：酒乃糧食精，越喝越年輕，每逢酒席，看見俺爹“五魁首啊，六個六啊，兩個螃蟹，這么大的個啊”，俺的心里就直犯嘀咕，遙思昔日，難道真應了曹操那句“對酒當歌，人生幾何”，究竟是酒伴人生，還是人生伴酒，君請看——天上人間，唯有酒仙。話說李白那廝，三尺草堂，一介莽夫，嗜酒如命，爛醉成泥，只知“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，竟也醉酒吐詩，豪情奔放，才有了酒入豪腸，三分豪氣，七分詩情，秀口一吐，就是半個盛唐的仙骨豪情，風情萬種，獨領風，令無數英雄盡折腰。區區花前一壺酒，才造就了“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫，桀驁不馴，傲視王侯的性格。——酒伴人生，瀟灑自如。

　　再看那直眉楞眼，膀大腰圓，體壯如牛，活似雷公下凡的黑漢武二郎，因打虎而揚名于世，而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力，這樣武松的英名和酒名便如日月一樣，同貫長虹。沒有酒，武松是不可能成為英雄的，武松自己也說：“我是沒本事的，帶一分酒，便有一分本事；五分酒，五分本事，這氣力不知從何而來，若不是酒醉了膽大，景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲？”正如俗話所說：酒壯英雄膽，今天不服管。所以武松在施恩要教訓蔣門神時，才提出了三碗不過岡的要求，路遇酒店，必喝三碗，喝他個天昏地暗，日月無光，十四五路，十二三個酒家，武松竟喝了三十五六碗，本事也不知道增加到多少分了，那小小的蔣門神，只不過是他掌中的一只臭蟲罷了。——人生伴酒，豪邁奔放。

　　不論是酒伴人生，還是人生伴酒，李白喝酒而增詩名，武松喝酒而壯英名，同是飲酒，各有千秋，總之，有酒伴人生，其樂無窮也！友情提示：勁酒雖好，可不要貪杯哦。

陪伴初中作文6

　　在人短暫的一生中，會遇見許多的人。如老師，同學，親人，甚至是陌生人。打開我腦中的記憶庫，你會發現承載了太多關于她的記憶，她像春天的微風撫平我內心的傷痛；她像春天和煦的陽光溫暖了我；她像春天的細雨滋潤了我的心田……從我出生以來，一直都是她與我相伴。

　　小時候，你擔心我一人獨自去學校不安全，你每天都在東方升起那一抹魚肚白時為我煮早餐，為我準備衣服，送我去上學，尤其是夏日，你呆在燥熱難耐的廚房里，當汗水滲透你的衣服，你也毫不在意，我就站在你身后，看著你為我操勞而日益彎曲的脊背，我覺得既感動也感到愧疚。

　　你不僅在我的生活上對我照顧得細致入微，你也在我的學習上教育我不少。

　　每次我考完試以后，你都不責罰或稱贊我，你只是拿著試卷與我訂正的相比較，找出我錯題的原因，叮囑我：“這些全是不該錯的，以后考試仔細一點，別再犯低級錯誤了。”你只是嘆了一口氣，便轉身回房間了，留我一人呆在原地，細細思索你的用意。我下定決心，以后要養成做完題目仔細檢查的習慣，當試卷發下來時，我也會查看我錯的地方，是否該錯，因為你的話語，我已經把它深深印在腦海中了。正是你那嚴厲的做法與一絲不茍的態度，練就了我堅定的意志與我做任何事都要精益求精的態度。

　　你做的每一件事，說的每一句話，都在我的腦海中浮現，在我的耳邊回蕩。你就像一盞明燈一樣，為我照亮了人生前進的方向，你也像一支畫筆為我的生活描繪出許多絢麗的色彩，你更想一葉扁舟載我越過了重重困難。我想對你說一句，有你相伴，我的生活會更加美好。

陪伴初中作文7

　　陪伴一詞可能聽起來很溫暖，可這一詞的背后卻是一個人的青春。

　　她陪伴我走過了16個春秋，它陪伴我度過了無數，它陪伴著我做過許多選擇。她就是我的'奶奶。

　　在我面臨錯誤的選擇是，她總是會在關鍵一刻提醒著我，無論我當時的脾氣是多么暴躁，她總是會非常耐心的和我交談。

　　在我上中學回來和她叫上第一面時，你瘦了臉尖了，這一句話包括了她多少的擔心，就這一句就可抵上千萬句。我心中有說不出的感受，話到嘴邊可卻說不盡。在一篇文章中有著這一句話，滿心話當時說不出，一頭撲進親人懷。我終于體會到詩人當時深深的感情。

　　這些都不算什么，最令我感動而難忘的是那一晚。

　　在期末考試成績出來時，面對的是媽媽責罵，這次怎么考這么差，面對的是爸爸的不信任，面對的是爺爺的失望。可她，卻一句話也不說。那晚的天空暗暗的，肉眼看沒有一顆星星，用望遠鏡看也就幾顆星星，還若隱若現的，就連月亮也躲著你。難道連你們也不相信我嗎？果然心情差，就連風景也跟著差。我太難了。此時奶奶走進來說:“怎么一次失敗就放棄了？這還是你嗎？這可不像你的作風啊！那股不怕輸的勇氣去哪了？如果失敗一次就放棄了的，那世上那有那么多成功人士？我在一本書上看過一篇文章，那里有幾句話值得你學習。挫折是成功的入場票。若要把幸福、快樂比太陽，那么若不經歷苦難、挫折、失敗。所贏來的幸福快樂，那有什么意義呢？″“你真的不覺得我很差嗎？″奶奶對我笑笑說，不要不相信自己，只有相信自己才能成功，不是你看到希望才去做，不是你想去做。去完成你的夢想，我剛知道時也很難過，可你會更難過。“嗯，我下次一定會認真打起十倍精神來。″應對全家人的責罵，不信任，失望，可您卻站在我這邊。

　　陪伴不只是陪他度過時光，而是清楚他的點點滴滴，在他需要的時候緊緊的守護他，做他的聆聽者。奶奶非常感謝您這些年來的陪伴。奶奶請你老的慢一些，我長大的快一些，以后我來實現你未能實現的夢想。奶奶謝謝您！

陪伴初中作文8

　　時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是撿起那些明媚的憂傷，動人心者，莫過親情。每個人，不管是外表脆弱還是堅強，誰的心里會沒有親情的滋養？想起了那些有你陪伴的日子，是多么的幸福。？

　　五歲，我帶著滿臉的委屈，緊緊的抱著你的雙腿不想去上幼兒園。心想：媽媽真討厭，把我一個人孤零零的留再這里。我再也不會理她了。可是，離別了整天，我看到你又高興地撲在你的懷里，跟你說：“媽媽，我想你了。”那一刻，你抱著我，臉上洋溢著滿足的笑容。

　　七歲，我開始懂一點事了，上了小學。我己經對與你分開一整天感到習以為常。甚至，有時還會對你說：媽媽在家好無聊啊，沒有人陪我玩，真想去學校啊！當你聽我說這些話時，你臉上依舊洋溢著欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著我，關心著我。

　　十三歲，花兒一般的年齡，我懷著憧驚和向往來到中學。學業繁重，漸漸地，我們之間的談話變得少了。每天早上5點多，你就起來，關上臥房的門，一個人悄悄的在廚房準備著，又悄悄地將我我喚醒，洗臉、吃早飯，然后送我去上學。才急急忙忙的去上班，忙著自已的事情。有時，我會因為青春的煩惱而故意找茬兒和你吵架，而你總是黙黙承受，天冷時叫我多穿一件衣服，放學時依舊默默守候在校門口。

　　驀然回首，才發現媽媽，你的頭發早己蒼白，時間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著我一步步成長的見證。

　　父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。母親，有你陪伴的日子，我的人生將不會有冬天。

陪伴初中作文9

　　從古到今，我們都有人的陪伴，因為我們害怕孤獨。在家中，我們有父母的陪伴，在學校我們有老師的陪伴，在社會，我們有祖國的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養是無條件的

　　友誼，是很好培養的，我們的友誼，在任何時候都可以陪伴。記得，在八年級的時候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候，本來，我們的關系并不是很好，有一次，我們還要因為要調座位兒啦，還臨時改變，不要換座位兒，即便我們不好，因為一件及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年童年，無需得很好，因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期，我們三個人快快樂樂的玩兒，我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。

　　童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。

　　陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會更美好。友誼，是我們在人生中不可缺少的陪伴，因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。

　　陪伴，無處不在，只要你愿意，我會和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？

陪伴初中作文10

　　陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經有六年時間，但我還是會想她，只因為奶奶在生前，給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。

　　在我上幼兒園的時候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你。”我聽到“陪”這個字，心里頓時踏實，靠在奶奶的臂彎睡著了。

　　我的童年是沒有朋友的，每天看著別的小朋友成群結伴而行，我都會特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠離，我不知道他們為什么不和我做朋友。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我玩?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你。”我聽到“陪”這個字，心里卻沒有了幼兒時的踏實，因為此時我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。

　　后來，每當在外面受了委屈，我都會哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺這個“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴。”這一次，奶奶沒有說那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見了她眼中閃爍的點點淚光。

　　再后來，我長大上初中了，須住在寄宿學校，而奶奶每周送我去坐校車，都會說一句：“孩子，照顧好自己。”那句“我陪你”，奶奶再也沒有說過，取而代之的，是“孩子，照顧好自己”。

　　初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因為奶奶去世了。我哭了幾天，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!

　　奶奶，我想您了，如果可以，下輩子我還做您的孫女，那樣的話，我一定好好珍惜您給的陪伴和愛。牽起您的手，做您的依賴。

陪伴初中作文11

　　陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復一日年復一年的愛，永不缺席。

　　我小時候身體不好，一到冬天就感冒發燒。有一次，我因為染上流感又不好好吃藥，漸漸轉成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡直太苦了!

　　只有這時，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個故事，撫著我睡覺。

　　啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

　　她總是對我這樣溫柔，但在學習上，她不是一般的嚴格。

　　我不踏實，常常令她操心。數學忽上忽下，她很著急。有一次數學測驗，成績下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點一點地努力著，追趕著。

　　期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學我就上初二了。這場考試對我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答。”成績出來，我考了89分，不算太高，可是已經超出預期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。

　　這時，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!

　　媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會白費，它可能暫時不起作用。但是每天努力一點點，時間長了，一定會有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”

　　我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。

　　一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護我，給予我最溫暖的陪伴。

陪伴初中作文12

　　狗尾巴草是鄉間小路上平凡至極的植物。

　　但從小，我就很喜歡這種草，細細的莖，簇在一起的草籽，絨絨的毛，拂在手上很癢，卻不怎么刺手，泛著綠，在風中搖曳。小時候我總愛折好多好多下來，抓在手上揮著，看它在陽光下晃著，輕盈的像要飛上天的鳥兒；或是摘幾枝，繞成環，套在指頭上，然后自個傻樂。童年可以說在狗尾巴草的陪伴下長大。

　　漸漸大了，喜歡看書，然后嘴里叼根狗尾巴草，仿佛親吻著擁有著整個世界。后來來上學，回老家自然少了，每天面對著鋼筋水泥堆砌的世界，很少見到那一株小小的綠色，心里難免空虛。每次回家，見到久違的狗尾巴草，便感慨萬分，總會折幾枝，帶到這里，插在瓶子里，放在書桌上。格格不入的野趣卻給我許多安慰。有時，做作業累了，一抬頭便看見它，我們就這么靜靜的對視，然后我就會靜靜的想起那些有些淡忘的童年。它總是會輕輕的告訴我，其實什么都沒有改變。就這樣，立在書桌的狗尾巴草陪伴我過了小學。

　　上了初中，學習頓時緊張了許多，回家更少了，書桌上的狗尾巴草蔫了，扔了，取而代之的是一摞又一摞的書，然后漸漸的我就有些忘了那曾經陪伴我那么多個日夜的小草。忙這個作業，上那個課，每天幾乎兩點一線。有一次有事回家，本打算回去一天就來。本扳著指頭算著還有多少事要做，卻還是被場雨攔了下來，爺爺奶奶留我下來，媽媽便又決定再待一天，我心里不悅，雨停了，無聊的出去走走，不耐煩的提著路邊的石子，卻又再次與狗尾巴草相遇。雨已止住，它細細的絨毛上掛著些許水珠，一叢的狗尾巴草就那么望著我，像等待了許久突然見到親人般熱淚盈眶。我望著它一如從前的細枝絨毛，又仿佛看見小小的我舉著一束狗尾巴草在小路上奔跑，又好像看到從前的我折下狗尾巴草心滿意足的走遠。心里突然一陣酸澀。自己怎么了？我真的不知該說什么。

　　那次走時，我還是沒有摘走幾枝狗尾巴草，但我知道，以后它會一直在我心里，靜靜地陪伴我到遙遠的以后。

陪伴初中作文13

　　當兩個人還是陌生人的時候，互不說話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內心有多開心。怕你不會搭理我，只能和你用好朋友來拉近關系。時間長了，你就接受了，會和我敞開心地聊。

　　你把自己內心的想法講出來，所謂的“人生觀”“價值觀”，就好像我的內心都過時了，可不知道為什么，別人說你的過去和自己說的不一樣，可能是內心有所傷害吧，想忘記吧。

　　聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機，腦子里總是不停地閃現你說過的話，因為幽默的話總是很暖心。那段時間，總是抱著美好的希望進入夢鄉，內心就好似流星劃過天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。

　　白云悠悠，和風習習，陽光縷縷，路途漫漫。一切都過去了，就好像一場夢，難以放下。現在的你變了，而我……

　　一個人有多念念不忘，就該有多堅強，可自己永遠不知道自己有多堅強，直到堅強變成了你唯一的選擇，到最后選擇變成了執著，或許并不是因為我執著，而是因為你值得吧。

　　年輪，輾轉，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時間來審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚的歌，當千帆過盡，塵埃落定，它永遠在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時間掩埋，就算早知道結局，我仍會選擇和你的命中注定。

　　以前這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。

　　歲月如歌，我不知道是不是每個人心里都會有一處風景，一處記憶，在歲月的成長中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚，或抑郁悲傷……

陪伴初中作文14

　　攜一輪明月，引一縷清風，一路走來，有了書的陪伴，裝點了我的世界。

　　從小我便愛上了讀書，愛那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強，愛那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書，伴我成長：

　　《紅樓夢》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對美好生活的向往——她美麗、堅毅、自尊，不愿屈服于“風霜刀劍嚴相逼”的封建思想。可理想與現實的沖突仍導致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

　　都云作者癡，難解其中味。”

　　林黛玉用她對那個時代的憤恨以及無法掌握的命運做了最后的抗爭--她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！

　　一卷《紅樓夢》，讓我學會堅毅。

　　《假如給我三天光明》中海倫凱勒說過：要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。"

　　這個一生在黑暗中度過的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，創造了一個又一個的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書中幻想過看黎明時天空動人的變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過去。日復一日，年復一年，一生便盡，碌碌無為。

　　一本《假如給我三天光明》，讓我學會珍惜。

　　有書陪伴，不但裝點我的世界，更陪我走向成熟。

陪伴初中作文15

　　陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學的知識，有了同學的陪伴我才不會孤單，所以陪伴我不能沒有你。

　　自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當我成績考得不好時，父母就會陪在我身邊，給我安慰看著我學習，小時候與伙伴吵架時，他們總會出現在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動，直到現在有時我偶爾發脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。

　　老師是靈魂的工程師，住到了一代代學子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識。讓我懂得人間冷暖，我現在大部分時間都在學校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學習。下了自習，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。

　　讓我展現青春活力的便是同學的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因為彼此的互相包容，使得我們的關系又進了一步，因為我們之間的團結友愛，互幫互助，也許得了他的贊揚與肯定，有了同學的朝夕相處，我才沒有孤獨感，我要感謝同學們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。

　　我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會覺得前方的路是那么明亮，我才會有動力，同時也要珍惜現有的陪伴。

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