秋初中作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的秋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋初中作文1
這個(gè)星期，我去奶奶家看望奶奶。走進(jìn)這古香的小院，我不由被它深深吸引住了。
心猛地抽動(dòng)了一下。
院子里滿(mǎn)是豐收的氣息。院里有黃瓜，西紅柿，向日葵，辣椒．．．．．．從遠(yuǎn)看，黃瓜像綠色的小士兵，西紅柿像小燈籠，向日葵像高雅的公主，辣椒像紅色的騎士，威武極了，看到這些，我的心不由歡躍起來(lái)。
走進(jìn)屋里，看到家人那幸福的樣子，我的心中也洋溢著幸福感。秋天是豐收的季節(jié)，它給人們帶來(lái)歡笑，快樂(lè)。秋天是收獲的季節(jié)，它給人們帶來(lái)濃濃的幸福感。秋天也是一個(gè)可以證明人們勞動(dòng)成果的季節(jié)。
秋天是一個(gè)多愁善感小女孩，帶來(lái)涼風(fēng)，帶走了炎熱。它給厭惡炎熱的人帶來(lái)清爽。秋天把淚珠化為了落葉，給大地?fù)Q上一副新衣，一副生機(jī)。秋天是一個(gè)喜歡清爽的小女孩，卸下了濃濃的深?yuàn)y，給人以清爽的感覺(jué)。
啊，秋天，秋天！
秋初中作文2
一縷秋風(fēng)襲過(guò)，送來(lái)陣陣清涼。云舒云卷又是一季瀟湘，湖光山色，藍(lán)天白云，落日余暉，旖旎風(fēng)光，
風(fēng)卷落花，仍然釋放最后的芳香，凋零的晚秋，已把楓葉萱染，楓漫山崗，讓秋天增添了鮮艷的色彩，點(diǎn)綴凄楚與薄涼！
是誰(shuí)說(shuō)那是多情的秋描繪了寒來(lái)暑往，讓季節(jié)更換！其實(shí)那是時(shí)間把秋天召喚，拿起畫(huà)筆，描摹出了豐收的模樣！
瑟瑟秋風(fēng)吹黃了田野，黃豆的枝干沒(méi)有了葉子，只剩下掛滿(mǎn)渾身的角角；葵花金黃的笑臉已不再展顏，只是垂頭沉思，留下滿(mǎn)臉香脂的籽粒；雖然玉米秸稈已經(jīng)枯黃，但是上面的玉米棒棒金光閃閃飽滿(mǎn)豐壯；火紅的高粱像燃燒的排排蠟燭一樣，點(diǎn)亮了秋光！
山上的海棠好似燈籠一樣，有紅有黃；李子園里飄來(lái)陣陣馨香， 掛滿(mǎn)枝頭搖搖晃晃！葡萄架上紫波疊卵，串串點(diǎn)綴！各色品種，碩果累累，垂涎欲滴。
深深懂得：生活，是煮一壺月光，醉了 歡喜也醉了憂(yōu)傷。起風(fēng)的日子，更應(yīng)該堅(jiān) 強(qiáng)，輕擁滄桑，笑語(yǔ)流年，剪一段過(guò)往，裝 點(diǎn)歲月，無(wú)怨無(wú)悔走過(guò)，盈一份淡然，笑看 青山綠黛暖融遠(yuǎn)雨微涼！這一季秋風(fēng)送爽，給我們留下了豐收在望。
秋初中作文3
現(xiàn)在已經(jīng)10月份了，不再是那個(gè)炎熱的夏天了，冷空氣也陸續(xù)而來(lái)，一年四季中最涼爽的秋天來(lái)了！
美麗的秋天！起初，我還沒(méi)有察覺(jué)到它的到來(lái)。可是，當(dāng)我看到金色的葉子像金蝴蝶一般飄落下來(lái)的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，秋天真的來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。它帶著幾分涼意，悄悄的來(lái)到了人間，風(fēng)姑娘也伴隨著她，輕輕地來(lái)了！
剛剛月考結(jié)束不久，B8得了年級(jí)第一！但有人歡喜有人愁。考得好不代表什么，只有繼續(xù)努力，更上一層樓；考得不好的同學(xué)更加不能夠泄氣，我們的機(jī)會(huì)有很多，下次一定要考好！
夏天隨著時(shí)間慢慢消失，也代表著時(shí)間正在悄悄流逝。想想那些初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)正在為自己理想高中奮斗，想想那些高三的哥哥姐姐正在為自己的未來(lái)廢寢忘食，想想那些為了讓我們吃好穿好的家長(zhǎng)不辭勞苦打工賺錢(qián)，想想那些每天為了我們一籌莫展的老師……我們又有什么理由不珍惜好時(shí)間，不為自己的未來(lái)奮斗呢？
酷夏已變涼秋，我們還要繼續(xù)前進(jìn)。
秋初中作文4
那一片楓葉下，心的秋來(lái)了，無(wú)聲地來(lái)了，打落了我一切的夢(mèng)的綠色。很累，很想睡，想永遠(yuǎn)睡去，睡在那個(gè)夢(mèng)中，重溫美好的綠色。
我不想天是死一般的灰色，地是鬼魅一般的白色。我不想說(shuō)什么，也不想看著什么。不想看著逝去的綠色，看著遠(yuǎn)去的夢(mèng)。我的眼里沒(méi)有淚，淚早已干涸。也許淚流的太多，也許我流完了一生的淚。為了離去的夢(mèng)悲痛，卻無(wú)能為力。在痛苦面前，我感覺(jué)到我是多么的渺小。
我想永遠(yuǎn)地失明，我不想守著沒(méi)有色彩的天。我想永遠(yuǎn)地變啞，我不想闡述些什么，或者指責(zé)些什么。我想永遠(yuǎn)地失去筆，失去描繪人生色彩的筆，
因?yàn)槲也幌胗涗浶┦裁矗幌霝槊篮玫幕貞浂瘋?/p>
描繪下的綠色，不是真正的綠色，真正的它早就隨著花瓣的凋零而逝去。描繪下的夢(mèng)，不是真正的夢(mèng)，真正的它早就隨著醒去的淚水而模糊。
心秋下的楓葉上打了真正的一層霜，一層淚結(jié)的霜。灰色的天空盡頭，寒風(fēng)吹下的那片楓葉無(wú)助地飄著。古箏琴聲的幽揚(yáng)還在長(zhǎng)空中，回蕩，泛起層層漣漪。對(duì)著逝去的綠色的夢(mèng)，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)語(yǔ)。
心的秋覆沒(méi)了春，夏，人生長(zhǎng)卷上留下的只是永遠(yuǎn)地，無(wú)色的白卷……
地像雪一般白，看見(jiàn)……冬在不遠(yuǎn)處……
秋初中作文5
雨興奮的親吻著大地，驅(qū)逐著熾夏。她是一位性情不定的少女，時(shí)而熱烈，時(shí)而溫柔；時(shí)而狂躁，時(shí)而寧?kù)o；時(shí)而纏綿，時(shí)而透徹。她向大地母親發(fā)泄著自己的喜怒。
當(dāng)她將自己的激情漸漸消耗殆盡時(shí)，便無(wú)聲的收斂了。化作浮云在天邊流浪，用自己暮年的殘輝俯視著大地母親的容顏，烈士暮年，壯心不已！她期待著回歸那溫暖的懷抱里。
于是，她冰冷了秋的涼爽，澆滅了秋的火熱。
她盡情發(fā)泄著自己殘余的情緒，一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著秋。
人們有些不耐煩了，因?yàn)樾率盏牡咀舆�在陰濕與晦暗中堆積，花生還在田里叫嚷，農(nóng)民還有許多事情等著天晴去做，可秋雨偏偏如此倔強(qiáng)，毫不服輸。
秋，繼續(xù)忍受著雨的肆虐，他就這樣漸漸老去，等待著冬的壓迫。
當(dāng)有一天冬的寒氣到達(dá)這里時(shí)，一切都那么靜謐祥和，雨終于在最后一刻消亡了，大地沉默了，他為雨而深深祈禱。
于是一切都沉睡了，世界陷入一片哀悼與沉思之中。
冬為萬(wàn)物披上了外衣，抵擋寒冷。
來(lái)年春天，秋雨會(huì)重拾信心，為萬(wàn)物帶來(lái)新的洗禮！
秋初中作文6
花，凋殘得讓人心疼。梧桐飄落了一地的相思，落葉的思緒在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，徘徊。這個(gè)夏天仿佛只過(guò)了一半，似水的光陰又把我?guī)У搅诉@蕭瑟的秋天
秋歌的第一個(gè)音符剛剛顫響，一片片秋葉便紛紛離開(kāi)的枝頭。
這種令人微醉的氣氛，只能在秋天。
走在初秋的日子里，吹著淡淡的微有涼意的秋風(fēng)，心里忽然就抹上了一筆淺淺的憂(yōu)郁。
試圖摸索些什么，然而手中卻只剩飛旋的離別。
秋，它真的來(lái)了。
秋風(fēng)低語(yǔ)，思念著夏天的歌。溫柔的，瘋狂的。秋風(fēng)沒(méi)有了翅膀，我卻可以感受到它在飛翔；夢(mèng)沒(méi)有了翅膀，便只能跌落進(jìn)秋的深谷里……
秋葉還在舞動(dòng)著，沒(méi)有伴奏的旋律陪伴它們獨(dú)自旅行，飄零的落葉，無(wú)情的流水，水晶般的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻般的朦朧。記憶被落葉陳舊了……
如血的殘陽(yáng)燃燒著，亮麗著夏天最后的寓言。微風(fēng)中，它冷冷的綻放著——那跳動(dòng)著的生命的火焰……
花落了，結(jié)束了美麗的一生。
青澀的季節(jié)，不見(jiàn)往日的笑臉，誰(shuí)也沒(méi)有想到，命運(yùn)會(huì)趁自己不注意時(shí)，掀起一陣秋風(fēng)。
梧桐樹(shù)瘦成一種相思的形式，抖落一地的嘆息。
愛(ài)，已凝固成詩(shī)句，變成一片片凋零的落葉，漫天飛揚(yáng)，鑲嵌了整個(gè)世界。
秋的夢(mèng)，秋的美，我讀不懂，卻癡癡醉于其中。
秋初中作文7
走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘……
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來(lái)了，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù)，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐
秋初中作文8
我喜歡這季節(jié)，凄美的色調(diào)給我太多幻想和靈感。
就像陣陣舞蝶，飄飄悠悠時(shí)卻也不忘舞起絢麗的身姿。無(wú)奈倚在根邊，看盡人生易老多變，輕嘆轉(zhuǎn)眼物是人非的它，又傷心自己這般無(wú)奈無(wú)處傾吐，只得任憑時(shí)間一日日奔走，它也日漸褪去美麗的葉色。
捧蓋茶，放本書(shū)，心靜下來(lái)了，這日光，溫柔的無(wú)處挑剔，羞羞的拂起薄袖飄來(lái)飄去，
仰頭看時(shí)，那光點(diǎn)朦朦朧朧，頗富有詩(shī)意。也許安靜些，我們能把一切看淡些呢。
目光停留在那幾棵枯樹(shù)上，干枯的樹(shù)枝和藍(lán)天界限分明，不免有些許凄涼。發(fā)絲斜斜的，才發(fā)覺(jué)一絲淡淡的風(fēng)拂過(guò)，的確淡淡的，也細(xì)細(xì)的，漂進(jìn)你的每一個(gè)毛孔。不免長(zhǎng)舒一口氣，竟把風(fēng)吹跑了南去，喝。怎么又回來(lái)了？浮起一絲淺笑時(shí)，停泊已久的淚隨即打下來(lái)。這笑有些僵了，我突然失聲痛哭。
許久，再也沒(méi)有力氣了，才坐在午后的陽(yáng)光里安靜著，努力安靜。
秋初中作文9
九月初。天，已褪去了它得火熱，一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身，既無(wú)酷夏的炎熱，也無(wú)深秋的蕭瑟，空氣中彌漫的——盡是淺秋的氣息。
淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨。空氣在耳畔呼吸，似在向你輕輕耳語(yǔ)，我徜徉其中，感受淺秋的無(wú)限魅力。它將你帶入一片勝地，以天為蓋地為廬的灑脫中，與自然合為一體的美妙，讓人流連忘返。
秋天，是一個(gè)特別的季節(jié)，它素麗清新，樸華無(wú)實(shí)，只將大地最原始的一面展現(xiàn)在人們眼前，淺秋的美更是不言而喻。淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨。那風(fēng)是輕柔的，美妙的，涼爽的，似一位翩翩君子，漫步，馳騁，天地間盡是它優(yōu)美的姿態(tài)。那雨是透徹的，綿延的，脫俗的，它將天染成一片暗黃，與那些或紅或綠或黃的植物，倒像是一幅陳年舊畫(huà)，盡寫(xiě)它飽經(jīng)風(fēng)霜而又不沉淪世俗的面孔。
淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨。淺秋，正是以它這獨(dú)特的樣貌，向世人展現(xiàn)著大自然無(wú)窮的魅力。淺淺的秋——如此愜意，淺淺的秋——如此美麗，你的風(fēng)景已深深扎根在我的心底……
秋初中作文10
一切從一個(gè)夏天說(shuō)起。那一場(chǎng)車(chē)禍——“喂？沐秋，沐秋？”電話(huà)那邊那個(gè)人急切呼喚“啊啊，我可沒(méi)事的”心里這么想著可說(shuō)不出話(huà)。手中的傘早已脫離，混合著鐵銹味掉落在一邊，耳邊人聲噪雜。好像是這樣呢【車(chē)禍】。
果不其然被送到了醫(yī)院進(jìn)入了手術(shù)室想象中的`人也趕了過(guò)來(lái)“喂……我可沒(méi)死”對(duì)心這么說(shuō)到“你不想死嗎？少年。”一個(gè)聲音。“廢話(huà)，我死了他們?cè)趺崔k，葉修那混蛋保不出會(huì)干些什么事”這么說(shuō)著自己好像被吸回身子里，失去了意識(shí)。昏迷了好長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)耳邊響起兩道聲音，沐橙，還有葉修：“喂沐秋啊起來(lái)了，可別睡了啊你”“葉修，哥哥才剛好，不要這樣”
……強(qiáng)撐著不適微微瞇了眼用著沙啞的聲音問(wèn)道：“我……沒(méi)死？”“廢話(huà)，你怎么可能會(huì)死，有哥在，你會(huì)死嗎？””什么啊……你這人。“看得出自己沒(méi)死，確實(shí)值得慶幸，榮耀可一直等著呢。第一。
嗯傘哥復(fù)活啦復(fù)活啦值得開(kāi)心。
秋初中作文11
落日向著世界的盡頭落下，燒紅了半邊天，映透原本純白的云層。
那枯黃蜷縮著的落葉隨著簌簌秋風(fēng)，婆娑起舞，嘩嘩作響，在空中揚(yáng)出一道道弧線(xiàn)。
塵土飛揚(yáng)，那飄揚(yáng)紛飛著的渺小的世界的灰塵，在落日余暉的照射下，呈現(xiàn)出一種模糊的美。
秋風(fēng)掃蕩過(guò)的地方，最終只留下了光禿的枝椏，蕭瑟冷清。
參天的梧桐下，那低垂的草，呈現(xiàn)著病怏的黃色。在這老梧桐旁，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)抱膝蜷坐著的少年，旁邊有一個(gè)巨大的旅行背包。
他那烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)著，被那余暉照著反射出好看的紅色。
很模糊的樣子，看不真切。唯有那眸子，如同深海漩渦，或者更像宇宙黑洞般漆黑深邃，還有著一絲疲憊，以及不知何去何從的迷惘，困惑。
就像這秋天的落葉，漂泊不定地游走在世俗的塵埃中，寂寞孤獨(dú)，卻又那般自由。
霎時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，還是那棵梧桐，卻沒(méi)有了那少年，連帶著枯葉，被颯颯秋風(fēng)卷向世界的盡頭，淹沒(méi)在落日的余暉里。
秋初中作文12
秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。
秋天，是金黃色的季節(jié)。田野里，麥子熟了，一大片一大片金燦燦的，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，使田野的麥子成了一大片的麥浪，波濤洶涌。田野里農(nóng)民們正忙著收麥子，雖然很累，但臉上始終綻放著微笑，忙碌了一年，終于到了豐收的季節(jié)了，怎么能不開(kāi)心呢！
秋天，是金黃色的季節(jié)。秋天的校園是金黃色的，校園里楓樹(shù)脫掉了綠色的外套，換上了秋姑娘送給他的紅色的外衣。樹(shù)木漸漸地從夏天的綠變成了金黃色。幾棵柳樹(shù)雖然還有枝，但枝上已經(jīng)沒(méi)有了樹(shù)葉，讓我不禁想到了動(dòng)畫(huà)片中鬼屋外的樹(shù)木。校園里學(xué)生們正津津有味地聽(tīng)著老師上課。這時(shí)沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，大家個(gè)個(gè)都是精神抖擻。
強(qiáng)勁的秋風(fēng)，對(duì)著荷塘同樣是無(wú)情的。花瓣一片片脫落，在風(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少，最后一片也沒(méi)有了，剩下的只是一泓冰涼的秋水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來(lái)野鴨和水鳥(niǎo)的叫聲，使人覺(jué)得這塘中還有生命生存。明年，這里還是荷花盛開(kāi)！
秋天，是金色的收獲之夢(mèng)，秋天，不僅有令人欣慰的麥浪還有傲霜的秋菊，總給人希望！
秋天真好！
秋初中作文13
諸葛亮是我國(guó)偉大的政治家，軍事家，文學(xué)家。
“不求聞達(dá)于諸侯”的他，為報(bào)答劉備的知遇之恩，為劉備奔走效勞21年整。運(yùn)籌帷幄的他，為劉備謀劃了興漢室建霸業(yè)的大計(jì)——雖然最終沒(méi)有如愿以?xún)敚艺J(rèn)為他仍是一位偉人——他剛出山，就用火說(shuō)服了關(guān)羽張飛等人。諸葛亮是一位一生玩火，但沒(méi)被火燒死的人：火燒博望坡，火燒赤壁，火燒新野等都說(shuō)明了諸葛孔明是智慧的化身。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這八個(gè)字是對(duì)諸葛亮光輝一生的真實(shí)寫(xiě)照。他用自己短暫的一生詮釋了這八個(gè)字。并給后人“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，“非淡薄無(wú)以明志，非凝靜無(wú)以志遠(yuǎn)”的警世通言，給我們的人生路照上了光的色彩。
“大上立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之為三不朽。”諸葛亮一生可謂是“三立”俱全，可學(xué)，可敬，可佩！
但歷史對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)是公正而又悲涼的。它用“出師未捷身先死”得“長(zhǎng)是英雄淚滿(mǎn)襟”的諸葛亮的一生畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
秋初中作文14
夏悄悄的走了，走的非常倉(cāng)促，但還不忘帶走悶熱的天氣，秋卻大跨步地朝我們走來(lái)了，越走越快，不一會(huì)兒，便來(lái)到我們這里。
秋以來(lái)，就送了我們大家一份禮物——涼爽，我們?cè)鎏砹艘恍┮挛铮腿榍锱e行歡迎儀式，秋被我們的行為感動(dòng)了，便一揮袖，是農(nóng)民的莊家，蔬果在一瞬間成熟了，稻子還金燦燦的閃閃發(fā)亮，農(nóng)民們樂(lè)呵呵地笑，臉上露出了燦爛的笑容。
秋走到了幾棵梧桐樹(shù)旁，打了一個(gè)哈欠，就下起了秋雨，秋雨把梧桐哥哥的衣裳打黃了，給梧桐哥哥添上了一身神秘的彩裝，是梧桐哥哥曉得合不攏嘴。秋來(lái)到山坡旁，總感覺(jué)山坡很孤獨(dú)，也很單調(diào)，于是，秋吹了一口氣，霎時(shí)間，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了野花，紅的，黃的，紫的，形態(tài)各異，還有一股芳香撲鼻而來(lái)，秋看見(jiàn)自己制造的一切，欣欣然地笑了笑，便收拾好了行李打算離開(kāi)。
正在這是，秋發(fā)現(xiàn)自己做的還不夠，于是又在這兒停留了一個(gè)月，繼續(xù)為人們送來(lái)涼爽，保留這里的金黃色。一個(gè)月很快就過(guò)去了，秋乘人們正在熟睡的時(shí)候，快速地收拾好行李，依依不舍地離開(kāi)了這兒。
人們一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)秋走了，不禁會(huì)有一絲傷感，但還能夠感覺(jué)到秋帶來(lái)的一些東西，心里也能增添一些溫暖和一絲美妙。
秋初中作文15
隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來(lái)掌管人間了。
啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹(shù)上的片片樹(shù)葉，你再看看地上的遍野菊花，構(gòu)成了一副真么美的山水畫(huà)，看來(lái)秋姐姐還真是個(gè)油畫(huà)家呢!
好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風(fēng)，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個(gè)小袋子裝上一些秋風(fēng)做“備用風(fēng)”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽(yáng)光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個(gè)網(wǎng)子把它網(wǎng)起來(lái)，在雨天用來(lái)照大家呢!好細(xì)啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會(huì)接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰(shuí)送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!
秋姐姐呀!我什么時(shí)候能見(jiàn)到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來(lái)！
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