交通_初中記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的交通_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)柔和地吹拂著大地，鳥(niǎo)兒歡快地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大自然的'一切都顯得那么可愛(ài)。
寬闊的馬路上，形狀各異的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí)，一輛“寶馬”汽車(chē)將這種寧?kù)o打破了。
“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。
“喂，快停，快停。”路口的“紅綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說(shuō)：“你的速度太快了，這樣子很危險(xiǎn)。”
“靠！”“寶馬”聽(tīng)到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我！要知道，我可是無(wú)人可比的。”
說(shuō)完，“寶馬”頭也不回地往前開(kāi)。
就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車(chē)，它慌張地剎不住車(chē)，結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。
剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”，如今已奄奄一息了。
“哎！”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。
“別難過(guò)了，小伙子。”這時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車(chē)”，它見(jiàn)怪不怪地說(shuō)：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多品種的車(chē)輛都已問(wèn)世了，它們有的為了一時(shí)之樂(lè)，違反交通規(guī)則，不惜將自己的性命拿出來(lái)開(kāi)玩笑，結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了。”
“紅綠燈”聽(tīng)了這些話，仿佛遇到了知己，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“是呀！我每天都在這兒辛勤站崗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，為來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛送上一份安全的警示，但有些車(chē)輛總是盛氣凌人，一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告，一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”
“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。
……
不一會(huì)兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。
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