寫人初中作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫人初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人初中作文1
論古今英雄
要說英雄，那可是多了去了——精忠報國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。
我喜歡他主要有這么幾點：
其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。
再說，諸葛亮實乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計，用鎮定自如的飲酒的姿態，毫不懼色的撫琴之勢，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！
諸葛亮有這樣出色的才能，獨一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個千古奇才，也是會有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”
“數風流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》里面發下的宏偉志向，著實如此，就像諸葛老兒，他也已經是過去，不要對逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數風流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會有人超越的！
寫人初中作文2
我的爸爸是個釣魚迷。他的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網、魚籠，還有一把很大的雨傘。爸爸出門時，都是身上背一個，左手拎一個，右手提一個。刮風下雨時，他還會穿上雨衣和雨鞋，真是全副武裝啊！爸爸釣魚的足跡遍及溫州的大小水庫，每個周末，他總是早上六點出發，有時深夜才回來。
爸爸釣魚的事跡聲名遠播，引得琪琪姐姐想拜爸爸為師，爸爸爽快地答應了。上周末，爸爸帶著我們我們大家去金河水庫釣魚。一到那里，爸爸就開始把各種設備擺開，釣起魚來。琪琪說：“叔叔，給我釣一下嘛。”爸爸自信地說：“你等一會兒，我先把魚引過來。”可是，我們大家就只看到爸爸把魚食放下去，空竿提上來。大約過了半個小時，我們都有些不耐煩了，可爸爸仍然淡定地重復著釣魚的動作。媽媽看我們都坐不住了，就帶我們去旁邊的游覽步道走會兒，剛走到一半，爸爸就來電話說釣到魚了。我和琪琪一聽到有魚釣上來，就飛也似的往回跑，跑到一看，不得了啊！魚籠里竟然有五條魚，兩條還是一斤重的大魚呢！我一看到媽媽從遠處過來的身影，就激動地問她：“媽媽你猜，釣了多少條魚，有多大？”媽媽想了想，伸出兩個手指說：“兩條，手指這么大吧。”我伸出手掌，大聲的反駁道：“錯錯錯，有五條，有兩條比我巴掌還要寬。”媽媽們加快腳步跑下來，半信半疑地說：“不可能吧？”我打開魚籠讓她們看，她們個個臉上都露出了驚訝的表情，齊聲說：“哇，太厲害了！”在我們驚嘆的時候，又有魚兒上鉤了。爸爸提起魚竿，你猜怎么樣？竟然一下子釣上了兩條魚。兩個魚鉤上的魚兒活蹦亂跳，我們一群大人小孩在旁邊歡呼贊嘆，場面熱鬧極了。
看來我爸爸真是一位名不虛傳的釣魚高手。
寫人初中作文3
時光如流水，轉眼間我們九年級新來的六位同學，已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉，大家互相學習，互相幫助，互相謙讓，互相理解，互相團結，互相友愛，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學，每個人都有不同的個性，下面我給大家介紹一下小寶同學。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別 帥 ，可是他的體形太胖了，實在不好看。他很懶惰，不愛動腦筋，不愛勞動，經常抄別人的作業，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂老師在講臺上發現小寶假裝會默寫的樣子，邊抄邊默。后來，呂老師提醒同學們做事要誠實，他很不好意思。
唉!小寶真的不會默寫，就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子，他是大哥哥，還不如我會背課文呢!
有一次晚自習的時候，他特別熱，想要開電扇，于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他說： 小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風扇。請你關了好嗎? 他對著我尷尬地笑了笑說： 哈哈 你感冒了，活該! 他真是太不像話了，平時他就經常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自己抓緊時間學習。他見我不理他，訕訕地去把電扇關了，真令我感動，我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!
這就是我的新同學 小寶。
寫人初中作文4
回憶往事，你有沒有為這一幕幕瞬間而感動：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會在我們與別人同時犯錯時，先批評別人，然后再教育我們；母親在我們學習到深夜時，總會在旁邊不時的遞上一杯水，一塊點心，甚至在我們睡去的時候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開始有了變化，但在我們需要時，她仍能竭力的幫助我們。
周二，學校組織到植物園游覽，在拔河比賽過后，我們玩上了水槍，等要回校后，我全身都已濕透，到那時我才反應過來晚上還有一個聚會，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會來的時候，已經是八點多了，上了車，看見還有幾個空座，便拉著媽媽坐下。開車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅持不住，但為了不把我驚醒，她用最細微的顫抖來稍微緩解了酸痛的肩膀。又過了大約十分鐘吧，汽車開始行駛不穩了，不停地顛簸起來，母親盡力保持平穩，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機爬了上來，眉毛再也沒了當年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛說愛笑的媽媽嗎？現在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強忍了進去。看到母親現在的樣子，我不禁想起了前些日子網上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”
“十月胎恩重，三生報答輕。”時間如白駒過隙一般，我已經十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠也不能用長大而搪塞事實。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過的更舒適，更幸福。
寫人初中作文5
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫著作業，頭發被陽光映得發亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫作業。
下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。
風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累啊！可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。
柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發出一種親和感。她瀑布似的黑發，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。
望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的`她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
寫人初中作文6
外公今年70歲了，179的個頭，不胖不瘦，算是標準身材。一張稍長的國字臉，額頭的皺紋像一排五線譜。一雙大的眼睛微微有些向外凸起，像金魚眼，生氣起來，眼睛一盯，大家馬上安靜了。一張寬大的嘴巴，他總是說“嘴大吃四方”。哈哈，其實外公很少在外面吃飯，如何吃四方？
外公很節儉，一雙襪子補了又補，衣服只要不破都會一直穿，再舊也無所謂。一到冬天他總是穿著一雙解放鞋，我們都想給他買新的，可他總是笑著說：“不用了，還有得穿。”
外公有時節儉過了頭，剛煮好的新鮮的魚肉，都不舍得吃，省著留給我們，只吃青菜，等到第二餐才會吃魚肉，他總是教育我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”他自已則是我們的榜樣。
記得有一次吃飯，我為了表現特意裝了一大碗飯，得意地對大家說：“你們看，我歷害吧！”“真棒！長大了！”大家齊口同聲地說。我開心地坐下吃飯，吃了一大半，飽了！于是，我默默地想：一會沒人時我再把飯偷偷倒了。我故意慢慢地吃，等大家都下桌整理好去休息了，我便站起來，裝著吃飽了，走到水池邊“洗碗”，“倒哪里呢？垃圾桶里，這，一下就被人發現了”，我左思右想。突然看到地漏，“平時看他們洗什么都在這，而且都會流下去不見了”。拿定主意，我將地漏拿起，把剩飯往下水管里倒了下去，再將地漏蓋上去，打開水洗碗，“咦！這水怎么下不去呢？”我奇怪地想。怕被發現了，我放好碗，裝著沒事走開了。到了晚上吃飯，外公生氣地說：“中午誰把米飯倒到下水管里了，我通了半天”。我低下了頭小聲地說：“是我”，外公惋惜地說：“這是浪費了多少農民伯伯的汗水啊！”““鋤禾日當午,汗滴和下土”這個我懂”，我紅著臉向外公保證以后再也不會浪費了。
這就是我節儉的外公，你們喜歡他嗎？
寫人初中作文7
媽媽經常說我長大了，變得越來越懂事了，特別是不像以前那樣嬌氣了。其實我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。
去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經過幾個小時的車程，終于到達了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。
開始爬山了。我開心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠遠地甩在后面。可是由于天氣熱，我已經汗流浹背。于是我就在一旁的臺階上休息。不一會兒，姐姐也趕上來了，我們“并肩作戰”。走了沒幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫著一句話“你的登山之旅開始了。”我傻了眼，我已經氣喘吁吁了，怎么還剛開始呢？姐姐看到我的樣子，就說：“怎么？沒力氣了？叫你不要來你偏要跟著來。說你爬不了山的，你就是不相信。”我當然不能在姐姐面前屈服，誰讓我死皮賴臉一定要她帶我來的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續爬。天氣越來越熱，我幾乎快被烤熟了，這不，我沒看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣。“你看，你就是這樣嬌氣，一點苦也吃不了，你當初吵著要來的時候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續艱難地往上爬。一步一步，一級一級，終于，在十點零五分，我們爬到了山頂。
站在山頂上，陣陣微風拂來，呼吸著新鮮的空氣。我覺得一切疲勞都煙消云散了。
這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對。因為我真正明白了：在成長的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對它，就已經戰勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長過程中的一次次很重要的經歷。
寫人初中作文8
我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。
“貪玩”老爸篇
我的老爸非常“貪玩”，他只要一有時間，就窩在家里看電視、玩手機、打電腦。他每天都玩手機，我看老爸手機的時候，總是看見好多游戲，他好像還沒有長大，還是小朋友，真是一個老頑童！看來他不喜歡現在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒有，可不像我們現在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說，小時候，他學習很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現在看看，我爺爺對我那么好，真是想象不出來他那時候的樣子。
“百變”老媽篇
我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現好，老媽的笑容就像剛剛綻開的一朵花，美麗極了！她領我出去玩、逛超市……要是我表現不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺就平靜了下來，安慰、告訴我：還有機會再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎么形容。
自我美化篇
我是一個愛說話的孩子，每天嘰嘰喳喳的說上好多話，曾經有好多次因為上課說話被老師懲罰，我真是后悔不已。我開心的時候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時候一蹦三尺高；我難過的時候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時候躺著都不想起來了。我除了愛說話，還非常愛玩耍，每天放學回家，只要一做完作業，就和姥姥一起看電視，媽媽回來的時候，我就趕緊回去檢查作業，省得出錯。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。
你看我這一家人，夠熱鬧的吧！
寫人初中作文9
老師，是我們的指路明燈，她幫助我們向前進。因為有了你，老師。我們才有了現在的進步。
每天上學，都能夠看到你那嚴肅的樣子。當然，我們的心理會感到恐懼。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開朗、愛笑、陽光。你只是為了在我們心中樹立威信罷了。你對我們的要求也很嚴格，但是卻在無形中，改變了我們！
以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現自己。并沒有主意影響到了其他的同學。你找了我談話，也讓我知道自己的錯誤，懂得了學會為他人著想。
老師的這人，關心著我們。一句問候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險。
八班，雖說不上成績非常優秀的班級，但可以說是有上進心的班級。在你的帶領下，我們班里漸漸充滿了團結、向上的氣息。這也全都是因為你對我們的改變。
時間的沖洗，也許會讓我們更加的成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經般對著我們慢慢地說。我們也會裝作很聽話或是真的有點感想。我們都在這樣的環境中學習，讓我感覺自己懂事了不少。
我們班的每個人正如你所說，沒有特別聰明的、也沒有特別優秀的、甚至是沒有教養的。個個都是需要后天教育的普通學生。就算學習不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應該讓我們努力學習。
老師，正因為有了你，才讓我們真正體會到了學習的重要性。而你，也給了我們學習的榜樣。也給了我們前進的動力。讓我們對自己更加自信。也謝謝你讓我們在學校里體會到了特殊的母愛。
老師，無論是你的哪一面，你都給予了我們許多的愛。讓我們真正改變了許多。讓我們每個人都變的愛學習、主動學習。所以，謝謝有了你、老師！
寫人初中作文10
微笑總是能使人愉悅，使人放松。不分國家和語言，只要一個微笑就能讓人感覺親切和溫暖。每個人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自于我的小學老師。
我的老師穿著十分休閑，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不茍言笑，非常嚴肅。每當有同學調皮搗蛋，他都會用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富，同學們只要有問題，他就會為大家詳盡的說明，所以非常受到同學的愛戴。
記得是在六年級的畢業典禮上，同學們一一上臺領獎后，驪歌開始播放，許多同學都不禁流下了淚水。當畢業典禮結束時，全班同學和老師站在講臺上，拍下了畢業前的最后一張照片。兩旁的同學們都眼眶泛紅，惟獨老師露出了暖暖的笑容。那個笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般，又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說過他有三十五個小孩，班上每一位同學都是他的孩子。在那一刻我著實的體認到，那番話并非隨口說說而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來；每一次說教都是希望我們能夠踏上正途。
那個笑容實在讓我難忘！看著照片上的笑容更使我深刻的體認到──絕不能辜負老師對我們的期待和苦心的教導，也時時刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰，只要勇敢向前，我們的未來都是一片光明！
寫人初中作文11
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩著過往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老板是一個長滿絡腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應為父母分擔家務了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身后。我下意識地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
寫人初中作文12
我有一個弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜歡叫他胖子。因為他胖嘟嘟的，很可愛。
他有著黑而硬的短發，一張圓臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，看起來黑黑的炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來有兩個小酒窩，害羞的時候臉紅紅的，好像一個紅蘋果。
他不愛運動，特別愛吃，所以脂肪堆積在體內沒有消耗掉而變胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就經常出現這么一幕：舅媽經常說：“兒子你就別吃了，再吃下去長的太胖就不容易長高了，減肥就更加困難了！”我媽媽則說：“兒子，你要多吃一點，不多攝取一些有營養的東西，怎么能夠長高，怎么能夠長胖。”每當出現這樣的情景的時候，弟弟就會笑話我：“小虎子哥哥，你再不好好吃飯就長不過我了，長的沒有我高，長的沒有我胖，你也打不過我，哈哈！”
毛毛他不僅喜歡吃還愛生氣，更愛哭，一次，我和他一起出門買東西，別人看見我和他勾肩搭背的在一起，就開玩笑地說：“胖子，你跟他搞一架，我估計你搞不贏小虎子。”他一下就生氣了，不高興的撅著嘴，眼睛直勾勾的瞪著對方。那人一看他生氣了，就更想逗他，又說：“你們倆誰是壞蛋？”他一聽，更加生氣了，臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機一動，說：“我們倆都不是壞蛋，你才是壞蛋！”說完，我拉著他就走，他邊走邊用他那紅臉看著那個大人，牙齒咬得緊緊的，雙手攥得緊緊地好像馬上要沖上去打別人一樣。
到家后，我把這件事講給家人聽，大家都小的樂開了花。他一看有人笑話他了，眼淚都“擠”出來了，越“擠”越多，越“擠”越多，都成了一個淚人了，哭的時候還用雙手捂住自己的臉，不讓別人看見他的丑樣子。我講了一個笑話之后，他馬上破涕為笑，哭笑不得，臉上還掛著兩行淚，那個樣子可愛的很。
這就是我的弟弟，一個愛生氣，愛哭的小胖子。哎喲，我不跟你說了，他剛剛聽到我說他的外號，正要追著我打呢！
寫人初中作文13
一年一老師，我迎來了新的一年也迎來新的老師。她如春天，給我們帶來活力；她如夏天，給我們帶來溫暖；她如秋天，給我們帶來喜悅。新老師的大門就將開啟！
活力的新老師
天色陰暗的一天，班里洋溢著“低氣壓”。老師走進班門，感受到那低沉的氣息。便想出一個法子，讓大家做一個游戲名叫“風雨同舟”，每打一次雷大家就五個指尖，在頭上按著圓圈點五次，用來提神醒腦。
“低氣壓”很快就隨著游戲的到來，煙消云散了，大家都輕揚嘴角，露出了會心的微笑。老師見了，心里想吃了密一般甜滋滋的。
這就是我們充滿活力的新老師啦，她是不是十分讓人喜愛呢？
溫暖的新老師
上體育課時，因為起跑的時候人太擠，導致一個同學起跑不久后，摔趴在跑道上，老師見了以迅雷不及掩耳之勢上去扶起，將他扶到旁邊樹下坐著，立馬拿出急救箱，為那位同學擦拭著傷口。
同學臉上扭曲的表情，使老師明白了他的疼痛，便一邊清理傷口，一邊為那位同學講笑話。那位同學忘記了身上的疼痛，與老師開懷大笑。
溫暖的老師是不是很貼心呀？你有沒有被暖到了呢？
充滿喜悅的新老師
新老師的臉上無時無刻不帶著讓人親切的笑容，她的笑點很低，常常在傻笑著。她周圍人也陪著她一起在傻笑。讓人喜歡靠近她，與她在一起。
第一次靠近她時，當時心情十分不好，患了憂郁癥一般，不想說話，不想笑。但是老師無意間使我開懷大笑，也就是一個傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反應就是去找老師，有她的陪伴，大家的世界就沒有不開心了。
新老師，新氣氛。新老師還有著許許多多的特點，來和我們一起探索吧！
寫人初中作文14
我的班主任是一個見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們全班哈哈大笑。就是這樣一個有趣的人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們去廁所做俯臥撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經常發脾氣的人一爆發起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘!
我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
寫人初中作文15
時光荏苒，六年的小學生活已經結束，其中包含著汗水與快樂，其中也包含著各種各樣的人與事，而其中令我影響最深的就是女中豪杰——趙飛揚。
趙飛揚留著簡單干練的短發，一雙炯炯有神的眼睛如黑寶石般鑲嵌在一張小巧玲瓏的臉龐上。一張能說會道的嘴巴也讓她增添不少活力，使她看起來總是那么充滿朝氣，如一株新生的綠芽感染著所有人。
同時，趙飛揚的性格也入他的名字一樣，每天都快樂飛揚，活潑熱情。我記得，在我剛剛轉入那個新集體時，是她第一個拉起我的手，第一個同我聊天，第一個幫我做陶泥，第一個鼓勵我走上講臺展示自我......這些微不足道的小事，卻讓我記憶猶新。
在生活中，她不僅大方真爽，甚至還有些潑辣大膽。趙飛揚和老師稱兄道弟。互相起綽號，互相敬佩，連老師也把趙飛揚尊稱為“飛揚姐”以示尊重。
而更加為之瘋狂的是，初夏，學校圍墻外的枇杷樹結了果，一個個金黃色的且毛絨絨的小枇杷成群結隊的掛在枝椏上，沉甸甸的果實幾乎快壓斷了樹枝。這是，趙飛揚則“率”領一隊男生，直奔枇杷樹，想把一樹枇杷一舉拿下。只見她一手持竹竿，一手握壘球，瞄準一串金燦燦的枇杷，一迅雷不及掩耳之勢投向枇杷，接著，用竹竿挑著樹枝，可枇杷卻一動不動。趙飛揚看見沒有一點動靜，寄了！脫下球鞋就扔向枇杷樹，只聽“嘭”的一聲，枇杷沒有落下，鞋子卻直接墜入了圍墻外的常州賓館，這下，她滿滿地期待淪為一場空，尖叫著找鞋去了......
“飛扔姐”把許多看似女生不可能完成的事都一一體現在自己身上，你說她是不是女中豪杰呢？
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