春初中作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春初中作文1
春如畫
花開花落，剎那；葉盛葉枯，轉瞬；風起風息，片刻；云卷云舒，須臾。
嚴寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確，在單調蕭索的冬季里，總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛，絲條拂堤；盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
微風習習，吹過臉頰；流水淳淳，洗去冬意；百花爭艷，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，喚醒沉睡兩季的大地。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
的確，古代文人為贊美春光，而寫下千古名誦。這些名句情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
碧綠的湖水，蔚藍的天空，描繪出畫中的春光；歸來的燕子，害羞的桃花，構成了優美的詩意。
冽風吹盡暖風來，同枝花開葉并綠。梅開梅落一冬盡，樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成，含苞花蕾競相開。冰結冰釋冰消融，水止水流流水長。
春初中作文2
“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”冬天悄悄地走了，春季又悄悄地來了。今天，我要去尋找春，尋找春的足跡。
我先來到了小路邊，柳樹抽出了嫩芽；小草從土里悄悄地鉆了出來，舒展著身體；花兒們則競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像海。這兒一簇，那里一堆，遠遠望去，小路邊已經成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂和蝴蝶嗅到了這芬芳的花香，這清新的草香，爭先恐后飛來。蜜蜂為春季的到來而歌唱，蝴蝶為春季的到來而舞蹈。我想，這便是春的足跡吧。
我接著來到了田野里。這時，風妹妹來了，她吹過田野，在麥苗身上留下一絲生機；她吹過孩子們的小臉，讓他們感到一絲暖意；她吹過大地，使大地散發著無限生機。我想，這便又是春的足跡吧。
我又來到了小溪邊。我抬頭看了看天，只見天上飄著幾朵孤單的烏云，它們孤獨得好像隨時都會哭出來一樣。果然，不一會兒，它們便流了淚，哭了起來，它們越哭越厲害，最后開始嚎啕大哭。我并沒有打傘，獨自一人在雨中漫步。雨水順著我的臉頰流了下來，打濕了我的頭發和衣服，也打濕了大地上的一切事物。花草樹木貪婪的吮吸雨水，茁壯生長著。春雨過后，天晴了，被雨水沖洗過后的大地煥然一新，春雨把大地沖洗干凈了，也被人的心靈沖洗干凈了，我感受到了春雨的魔力。我想，這也是春的足跡。
……
我找到了春，找到了春的足跡。春，無處不在。
春初中作文3
我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。
走進校門，滿眼春色，首先映入眼簾的是寬闊的籃球場。籃球場的兩旁都栽滿了芒果樹和榕樹。春天來了，樹木抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉，就像一個個衛士守護著籃球場。穿過籃球場就來到了足球場。我走在環形跑道上一看，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著不可計數的小蝸牛。看著這生氣勃勃的小草，我大吃一驚，想起冬季的時候，真是一片死氣沉沉的草地，小草枯萎，同學們在足球場踢球的時候，到處是灰塵。現在我還想起李白那句話“野火燒不盡，春風吹又生。”足球場旁邊種著一排整齊的芒果樹，樹上布滿了美麗的鮮艷的芒果花，真是美麗極了！黃色的芒果花，再加上或濃或淡的綠葉，眼前一片明艷。
沿著跑道往里走，就來到植物園。走進植物園，一陣香氣撲鼻而來。“嗡、嗡、嗡“幾只蜜蜂在圍著杜鵑花飛來飛去。蝴蝶款款飛舞，時而就在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛起來。杜鵑花也很不落后，有的才開出一兩片花瓣，就像一個美麗的小姑娘在舒展著手腳；有的全開了，露出了一個個小花蓮，有的還是花骨點兒，飽脹得像要爆開似的。菊花也很美麗，紅的像火，粉的像霞。高大的梧桐樹靜靜地立在一角，沐浴著春光。它舒展著強壯的筋骨，枝頭上蘊藏著一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，那清新明亮的色調照著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。
我愛我們的學校，更愛我們校園的春景。
春初中作文4
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中我們又迎來了牛年，再回首，去年新年時的情景我還歷歷在目，滿屋子的歡笑令我回味無窮。今天已經是大年30了，在無意中聽鄰居劉大爺說：“大年初一到我們家做客吧！”偶然間聽到這句話時，認為初一還早著呢，可是，旁邊的媽媽又說：“明天就是初一了啊！”這時的我才猛然醒悟，又是一年出來到啊！
回首我們的國家既有憂又有樂：在一月，我國南方遇到了史上罕見雪災；在六月，我國四川省汶川發生了8。0級大地震；在八月，我國又成功的舉行了奧運會，我國奧運健兒們在奧運會中勇奪金牌，我國在世界金牌榜上名列第一。
回首我自己也有了很大的變化：在20xx年中，我已步入了初中的殿堂，當上了一名光榮的初中生，在升入初中的第一次期中考試中，我的成績只考取了第三名，這使家人很失望，主要是因為我驕傲了，在期末考試時，信心滿滿的我以為自己可以重奪第一，沒想到，期中考試我沒打好基礎，因此成績也很不理想，我遇到了挫折，我對自己失去了信心，甚至對自己失去了信心，但是，自從我看了《小故事大智慧》這本書以后，我便重新對自己鼓起了信心。
春初中作文5
小草跳躍起來了，小溪輕吟起來了，春天的歌飛揚起來了。天陰沉沉的，烏云把大地壓了個嚴實，風伯伯來的也有些急躁，我微笑著握手向她問聲好，她卻只匆忙間送了我一個大微笑。
他肯定也去找春天了，你看，比我都還急躁呢！我也大步地開始奔跑，要跟風賽一賽誰先到。我們飛奔到河邊去喘口氣，魚兒們一個個都急得不得了，爭相跳躍出水面，好像都在歡迎我的到來呢！柳兒姑娘瞧著他們一個個急躁模樣也笑彎了腰，那嫩綠的頭發也隨風舞蹈；我們同時沖到了小樹林里，意料中的“沙沙”卻藏了起來，寂靜得仿佛如冬還在一般，仔細一看，那翠綠的新衣裳卻露出了馬腳，她們都害羞的低下了那微紅的笑臉；我們到草地上小憩，與土地擁抱，感受著泥土的芬芳與溫潤，然后光著腳丫，滿地亂跑；小草們都抱怨起來呢，我們呵呵的笑著，跑著。看啊！小雨也來了呢！揚揚灑灑地在空中跳躍，旋轉，擺頭，再忽的撲打在你的身上，親吻你的臉頰，冰冰涼涼的，仿佛看到了江南古巷里，那素衣女子緩緩地撐起了一把油紙傘，小巷的盡頭開始織起了如輕紗般的錦布。我們走在春天腳印的路上，卻總觸摸不到她的身影。“為什么我們那么努力都找不到春天呢？是不是她們不喜歡我們？”我沮喪的問。“不，孩子，她愛我們，她就在這兒呢。”“在哪兒？在哪兒？我怎么看不見？”他輕輕地指了指我。“我是春天嗎？”“不，孩子，她住在你的心里。”
春初中作文6
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
望著眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。
今天，是報到的日子，報完到后，我邁著輕快的腳步往家走著，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看，如茵的草上奔跑著一對對母子，母女，父子，父女。
我的心忽然沉重了，連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了，我認為，完成作業便是最大的幸福，卻未曾想到，那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。
曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的風箏高，眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……
可現在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的幸福關在了門外，我原不知道那到底是什么，可現在我突然想清楚了，那便是—成績。
為了好成績，我要努力完成老師布置的一堆堆作業，為了好成績，我要犧牲周末時間，為了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……
當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶著關心。
我笑了，帶著我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以為的。
春初中作文7
春姑娘帶著春雷與綿綿的細雨，來到了這沉睡的大地。輕輕地奏響了協奏曲。讓大地母親在這優雅、美麗、和諧的一派生機勃勃的跡象中慢慢地蘇醒過來。
春姑娘來到了花園里看到了那正在沉睡的月季花，便走過去用她那溫暖的春風，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懶腰，淅淅瀝瀝的春雨撒向她那美麗的臉龐。她立即發出了嫩嫩的新芽和那美麗的花苞，在春雨的滋潤下都已經開出了美麗的花兒。
這些花兒有大有小，什么顏色都有。大的有一個小拳頭那么大，小的卻只有一塊小手表那么小。顏色五彩繽紛有深紅，有白色，有黃色，還有粉紅色……。月季花的葉子是兩邊相對稱的，葉子的周圍還有一排排整齊的規則的鋸齒。學綠色中帶著一點紫紅色。剛發的芽鋸齒不尖，上面還覆蓋著一層毛絨絨的茸毛。新芽是翠綠色的，如同那碧綠透亮的翡翠一般，美極了。
它的莖由粗到細，莖里也帶有了那淡淡的淺淺的紫花色。可是最令我敬佩的是它那無私奉獻的精神。它那淡淡的幽香，令人心曠神怡，如入綺麗的人間仙境。它月月開，季季開，人們又稱它為“月月紅”。它凋謝了又開，凋謝了又開。它那頑強的生命力真值得我們學習。
我愛月季花，愛你的美麗，但更愛你的精神。
春初中作文8
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們說春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的.月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衛士，保衛著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時不時的發出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發現的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
春初中作文9
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我美麗的故鄉。
瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件艷美的春裝。
看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚小蝦正在做著捉迷藏的游戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠不知疲倦地飄著，飄著。絲絲游云，似江上的百帆，在不停地做著遠行的夢。眼前時而飛過呢喃的春燕；田野里，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。
江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們在漁船上，把網拋向剛被春姑娘喚醒的“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，仿佛在為春姑娘的到來感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又仿佛在謳歌家鄉的繁榮與富強。這是多么美的一幅圖畫啊！怎能使人不沉醉于這絕妙的畫中呢？
看吧，遠處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風輕輕地拂過江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風擺動著細長的軀體，發出一陣陣“刷，刷”的聲音，仿佛在向我們訴說著春的故事。
蔚藍的天空，空闊安靜。空氣濕潤潤的，帶著春天的氣息，呼吸起來感到格外清新爽快。在陽光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。
春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫師，繪得大地萬紫千紅。
春天，是可愛的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛這可愛，美麗而又光彩明媚的春天！
春初中作文10
我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。
我們為青春的多姿喝彩，為青春的凌云之志折服，但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經傷痛洗禮的我們更學會了堅強，風雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產細細咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。
春初中作文11
沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠，沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大。
——題記
隨著第一聲轟隆隆的春雷，第一朵迎春花的盛開，第一只北方飛來的燕子，那都意味著春天已經來臨了。
春天是一個充滿生命氣息的季節。
做了很久的作業，我早就昏昏沉沉的了，閑來無聊，便到陽臺上吹吹風、曬曬太陽。忽然，一點綠映入眼簾，順著那點綠望去，原來是吊蘭。奇怪那吊蘭去年不是因為我澆水太多，死了么？怎么又活過來了呢？
走近吊蘭，靜靜地觀察它們，它們稀稀疏疏，只有三四棵小小的幼芽，雖是幼芽，卻透這一股生命的活力。
為了沖破泥土，獲得新生，我想它一定付出了很多吧！炎熱的夏天里，在被火辣辣的太陽曬得滾熱的泥土里，它煎熬著，嘶叫著，翻滾著。寒冷的冬季里，土壤像結冰似的又干又硬，零下的溫度，使它蜷縮著冰冷的身體，它依舊煎熬著。
沉睡了不知多久，第一聲春雷把它喚醒，舒展舒展身體，把所受的一切的煎熬都放在沖破泥土上。
終于它有了自己的顏色，喝到生命中第一滴甘露，它拼命地長啊，長啊，決心要長成“父親母親”那樣。
春天賦予一切以生命的光輝。生命在春天得到溫暖，得到依托……
隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動，巨大的困難無法摧毀生命的力量。世界上沒有注定的失敗，只有輕易的放棄。只要不放棄，終有一天，春天會帶來希望。
啊！春天是一個充滿生命氣息的季節。
春初中作文12
我一直認為，春是四季中最美好的季節了。正如歐陽修筆下的“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”；杜牧筆下的“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕”。春天，讓人感覺是最溫柔的。
春風輕輕起，花就開了。迎春花是最先開的，鵝黃的，卻不非常明艷動人。反而是淡雅的，香氣點點。緊接著，桃花、杏花、梨花也都一下子開了。我是最喜歡桃花的，“桃之夭夭，灼灼其華”。桃花是淡粉色的，如云霧，如晚霞，開得灑脫，熱熱烈烈。這里那里，到處是一團粉紅，仿佛正值豆蔻年華。“桃花依舊笑春風”，說的便是這般光景吧。
春風輕輕起，樹也綠了。像是獲得新生似的，綠色綴滿枝頭。最值得一看的便是柳樹了。安睡了一冬的柳條，醒了，不久，滿枝的綠意婆娑，柳樹就在春日里站著，亭亭玉立，卻也婀娜多姿。“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲”，指的就是柳樹抽芽的生機景色。
春風輕輕起，草便香了。每年的第一場春雨過后，草就開始蘇醒了。草的長勢非常之迅猛，不久地上就會有一種朦朦朧朧的綠色，就像“草色遙看近卻無”描繪的感覺。草總帶著點淡淡的香味。這香不是那種撲鼻的芳香，也不是淡雅的香，是一種很清新，很清新的味道，是其他香氣比不上的。它能讓人很快平靜下來，也讓人微微地醺了。
春風輕輕起，河水便融了。潺潺河水攜著春風，淌在我的心底。
早在冬天來臨之際，我就盼著春天了，冬天來了，春天還會遠嗎？總會有那么一天，冰雪消融，春暖花開。
春初中作文13
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春；那花紅柳綠的夏；那天高云淡的秋；那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。
春天的草天
街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨著風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢！你看，春天的草萌發了；你瞧，春天的小樹又長高了；你聽，春天的燕子在呢喃呢！春，我愛你！愛你的清新；愛你的生機；愛你的秀氣！更愛有最美的你的地方——我的家鄉！
春初中作文14
春來了！春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。
春來了，花園里的花開得更加嬌艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍斗艷。
春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰桿。分布在廣州市區的綠地上，像一塊塊柔軟的遷氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地軟癱在地上。像是在和低著頭的薄公英聯邦說著綿綿的情話。
春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。
春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、川流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。
春來了，面對著這一派生機勃勃的景象，我豪情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
春初中作文15
初春，窗外那幾縷柔和的陽光趁我不注意，悄悄地穿過窗臺，一步一步的走近我。它像困了的小女孩似的輕輕的伏在我的背上，又似向我低低呢喃著什么，暖暖的，沁人心脾，給懶散的我帶來了一點春的活力與朝氣。
我舒舒服服的伸了個懶腰，清爽的涼風快意地鉆過玻璃窗的影子映在我的眼里，我善意地沖它微微一笑，它不好意思的躲進窗簾里，掀開的窗簾激蕩起舞，隨意地在空中踏著輕快的舞步，宛如花季的少女婀娜的曼妙身姿，令人陶醉，我看著這么美麗的春景，索性扔掉了手中的難題，靜靜地欣賞著大自然的精彩表演。
頭伸向窗外，發現蔚藍的天上的幾朵孤獨的白云也不甘寂寞，它們拉起手跳著《白天鵝》，風兒替它們伴奏，太陽當她們的閃光燈，華麗的姿態盡顯她們的魅力。她們的精彩表現讓冬末的最后幾片黃葉也不再溫存于樹的懷抱，想早點掙脫掉舊衣裳，加入到春的派對里去，它給樹上羞于見人的含苞待放的春芽加油鼓勁，奉獻出了她的精華，正如當初的葉前輩給予它的幫助一般，它灑脫輕盈的邁著舞步完成她的使命，為自己短暫的人生劃上了一個完美的句號。
不經意間觸碰到了春日暖陽，清風，淡云，剩葉，我情不自禁的回到了書桌旁，耐心的在草稿上演算著，心情舒暢，題目也變得簡單起來了，筆尖一動，不由自主的在稿紙上留下了一句話：春的活力，學習的動力！
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