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我想對你說初中記敘文（精選20篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的我想對你說初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我想對你說初中記敘文 1
俗話說：“母愛是世界上最偉大的愛，母愛如山，母愛似海。”媽媽，是您給了我生命，幫助我克服一次又一次的困難，給了我無微不至的關愛。
當我生病時，是您沒日沒夜地照顧我；當我學習成績不理想時，是您的鼓勵讓我有勇氣繼續向前進；當我遇到挫折時，是您給予我力量，讓我重新奮斗起來。
媽媽，我想對您說：“您真偉大，您不僅要做家務活，還要照顧我，工作……每當冬天時，您用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂開了，有時，鮮血還會留下來，讓我看了很心疼。”
有一次中午，您下班回家后看到我餓得饑腸轆轆，您都沒有坐下來歇息一會兒，就走進廚房，幫我抄了我最喜歡吃的'牛肉，看著這盤色香味俱全的牛肉，我馬上動了筷子，狼吞虎咽的吃了起來，抬、起頭來，望見坐在我身旁的您雙眼直直地盯著牛肉，嘴里卻啃著一個大白菜，我疑惑的問：“媽媽，您怎么不吃牛肉呀？”媽媽笑著回答：“孩子你吃吧，媽媽不愛吃牛肉。”午飯過后，爸爸悄悄地把我叫到書房，對我說：“你媽媽其實非常愛吃牛肉，她告訴你不愛吃，那是因為她自己不舍得吃，想讓你多吃點。”聽了爸爸的話，我的鼻子一酸。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，您的愛就如清晨的一路陽光；您的愛就如潮水。
媽媽，我想對您說：“謝謝您對我的關愛。”
我想對你說初中記敘文 2
在生活與學習中，我最討厭這種人：多管閑事的人。在我們班上，就有一名同學是這樣的，不說不知道，一說嚇一跳，她竟然是我們班的`正班長。她一天到晚挑咱班同學的丑事并說出來。
記得有一次，我在寫數學《學習與評價》時遇到了一道難題，當我終于寫完時，突然，正班長大聲喊道，我生為數學科代表，竟然因為一到按規律計算的題目難倒，我不配做數學科代表。同學們聽了頓時捧腹大笑，我生氣極了。要不是剛好有老師來了，我真想痛痛快快的罵她一頓。（雖然她是正班長）
你看了上面我的經歷，一定也有些氣憤。你想想看，她要是不多管閑事，她就不知道我被一道數學難題難住了。
我想對你說初中記敘文 3
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的`諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
我想對你說初中記敘文 4
小時候，因為爸爸媽媽都出去工作了，爺爺奶奶年紀也大了。
我還小，又調皮，爺爺奶好又管不得住我。所以媽媽叫阿姨來照顧我，媽媽和阿姨不是親姐妹，但她們的感情勝似親人。因為她們從小就認識，從一年級到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回為被老板辭退了。
我很討厭阿姨，因為她經常管著我，她有很多規矩，害得我什么也做不了，吃飯的時候不準說話，看電視的時候要離電視三米遠，作業沒有寫完不準出去玩，晚上九點就要睡覺，不誰和爺爺奶奶他們吵架……
我經常和阿姨作對，她說不準干的事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸從叔叔帶回來的花瓶，叔叔和爸爸都很喜歡的，我一時不知所措，我怕被打，就裝做什都不知道。我那一晚我聽見阿姨和爸爸說花瓶的事，我就知道她會告訴爸爸的。天剛剛亮，我一夜難眠。爸爸就要回來了，我怕，都怪阿姨。但直到現在我才知道，阿姨把打碎花瓶的`事情都告訴爸爸，但阿姨是這樣說：“花瓶是她自己打碎的。”原來一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸沒有知道真相，也沒有來打我，經過這一次，我對阿姨的態度也改變了，但我沒有對阿姨說過“對不起”或者“謝謝”。
阿姨今天我想對你說：“我知道我之前給你惹了很多麻煩，也很過分，現在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想說：‘阿姨對不起，還有謝謝’”。
我想對你說初中記敘文 5
我想對媽媽說：“您辛苦了，我從小長大您都這么關心我，女兒愛您！”
有一次，我發高燒頭昏沉沉的，放學回家就躺在床上休息。媽媽下班回來一看我躺在床上，臉通紅，急忙問：“？妹，怎么了？”“媽媽，我發高燒了。”媽媽一下把我抱在懷里，把手放在我的額頭上，緊張地問我：“吃藥沒有？要不要喝點水？要不要吃點東西呢？”半夜，我睡的.得迷迷糊糊的，感覺有人在摸我的額頭，又在摸我身上、背上。我睜開眼睛，是媽媽！媽媽一直擔心我，睡不著，半夜還起來看我。我想媽媽對我多好呀！我一下把媽媽抱住，親了媽媽一口。
還有一次，我數學考試只考了50分。卷子一發下來，我心里直發慌，該怎么向媽媽交待呢？媽媽一直對我這么好，希望我好好學習。可是我……唉！回到家里，我把卷子拿給媽媽，可是媽媽看了我的卷子，并沒有責怪我，反而語重心長地說：“你這是粗心造成的。來，我們來看卷子。”
媽媽把我錯的題一道一道地給我講，和我分析錯誤的原因，并讓我重做了一遍。完了媽媽還給我講道理，叫我上課要認真聽講，多動腦筋，要細心，希望我的成績能提高。看著媽媽充滿愛的眼睛，我真想哭。我自己在心里說：“我一定要好好學習，記住媽媽的話，用優異的成績來報答媽媽！”
媽媽是多么的關心我和愛我呀！媽媽，女兒一定會好好學習，做一個有用的人。
我想對你說初中記敘文 6
我的爺爺在今年的清明節離開了我，永遠永遠的離開了我。爺爺啊！你可知道我還有很多話沒對你說……
我親眼目睹了你的離去。當我聽到你呼吸停止的時候，你可知道，那一塊黑紗，已經蒙上了我的世界，一片漆黑。其實我早就知道你離這一天不遠了，但我不敢相信會如此的早，更不愿意去接受這個事實。
我知道你對我很好，我一直特別愛粘著你，但我一直不愿表達出來。你還記得嗎？以前你沒病的時候，你經常帶我上大壩街吃肉丸；小學的時候，你經常去村頭的小賣部買零食給我吃；有時候，你會偷偷地塞一兩元零花錢給我，叫我不要告訴媽媽。
你還記得嗎？你給我買過一輛自行車呢！我很喜歡。那是一輛藍色的自行車，一共四個輪子，后來我學會了用兩個輪子騎自行車，就拆掉了后面的兩個輔助輪。但是后來自行車被別人騎壞了，媽媽把它當廢品給賣了。這輛自行車深深地印在我的腦海里。
還有那次我生病了，也是你背著我到衛生站去。你為我擔心著，折磨了一夜沒睡。
我知道，你累壞了，你要去一個很遠的地方休息，但你還會看著我們的，對嗎？
當我看到你躺在棺材里的.時候，我有多恨自己，為什么沒有多陪你一會兒，讓我再叫你一聲“爺爺”，哪怕只有一句。你可看見了有多少人跪在地上，嚎啕大哭，那是為你而流的淚啊！
爺爺啊！雖然你已經走了，但我們永遠會陪在你身邊的，永遠守護著你，我知道你也會感到欣慰的。
親愛的爺爺，你永遠活在我的心中！
我想對你說初中記敘文 7
現在隨著年齡的增長，已經上初一了。課程不僅多了，內容也逐漸系統化和深化了，而且學習任務也更加重了。就更需要我們努力學習了。
上了初中，我逐漸認識了很多老師，其中令我印象深刻的是我的語文老師---蔡老師。小學時候，我的語文老師不像她這樣把課文內容講得那么詳細，生動，而且氛圍也死氣沉沉的，一點也不動人。而蔡老師則不同，她講起課來那才是好呢！她總是要求我背著背那的.，雖然背的課文有點多，但我們都看出來她也是為我們好。以后考試起來，做起題來也得心應手的，多好啊！
我本來不喜歡語文課的，因為我覺得語文實在太難理解了，我閱讀能力不好，寫作文也寫不好。可是，在老師眼里，這些根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟。對于我呢，則是難于上青天。不過，她卻改變了我，她上課時把內容講得那么詳細，聲音是那么動聽，讓很多人聽的如癡如醉。她講課雖然語速有點慢，但我知道老師肯定怕我們掌握不了文章的主要內容和意思，才會這樣慢的，不過現在我已經差不多會分析那些意思了。
老師，您的喉嚨是那么脆弱，上課時不能說得太大聲，可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏卻壞了，這是多么不辛啊！
總之，千言萬語，不能表達我對你的感激之情。你對我們的愛是多么無私，多么偉大啊！在這里，我向您表達深深的敬佩之情:謝謝您，老師，您辛苦了！
我想對你說初中記敘文 8
從我呱呱墜地開始，“隔代親”規則正式生效，您把所有精力放在了對我無微不治的呵護上。
小時候，您總是有辦法把又哭又鬧的我逗得破涕為笑，您經常疼愛地把我放在膝頭，從兩只大拳頭里拿出好吃的給我，所以，你的大拳頭對我很有吸引力；只要天氣好，您便推著我出去玩、散步；在我不乖的時候，您的一句話就是：別怪她！讓她鬧！讓她鬧！如今，我已經長成一個四年級的小學生了，但您依然是那么護著我：當哥哥和我爭搶時，您總是數落哥哥一通，說大的要讓小的，女士優先，男士靠邊之類的話來維護我；爸爸媽媽都出差了，我住奶奶家，晚上，我們一起鉆到溫暖的被窩里，說著笑話，漸漸進入夢鄉。現在，您的`額頭已經留下了歲月深深地痕跡，眼睛也不行了，但您那一手絕頂廚藝卻沒有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己卻一點點消瘦；每天回家時，您一句“回來了，放下書包，去洗手吃飯”讓我心中溫暖無比；上學時，一聲“路上小心”，又讓我心中蕩漾起一朵幸福的花……您對我就像母雞愛小雞一樣細心、寬容。
從我出生到現在，您對我的關懷從未減少，依舊那么疼我、愛護我，想起您，我的耳畔就會響起那句話：“讓她鬧！讓她鬧！”、“一路小心”。
奶奶，我愛您！
我想對你說初中記敘文 9
世界上有一種奇妙的感情，它會帶給你一切美好的東西：溫暖、安慰、關懷……而它就是――友誼。
她是一個開朗活潑，很文靜，有時大大咧咧的一個女孩子，每個人都很喜歡她，當然，我也不例外。現在想想：我們在中專生活了一年多了，我們在一起玩的.好好，如果說有一天我們分開了，我還真是舍不得呢，天下沒有不散的宴席，對吧！所以，我更珍惜現在我們的每一分每一秒。
我們每天上學，放學都是形影不離的，知道為什么嗎？哈哈……那是因為我是她專門的“小司機”呢，很奇怪吧？一點也不奇怪，她步行上學，我騎車上學，自從她知道我是騎車上學的，她就說：“雁冰，你以后騎車載我回家，好嗎？”我說：“好啊，呵呵，樂意之極啊”現在回想起來，沒想到她說的是真的。直到現在，我還是每天載她放學上學，我們就像兩個小瘋子似的在的路上嘻嘻哈哈的，你逗我我逗你，可開心啦。記得有一次，她突然開玩笑地說：“要是你是個男的就好?，不知道我有多幸福啊”，“可惜的是，我不是男的啊，呵呵，別老是幻想了”我答道。
我想對你說初中記敘文 10
老師，我以前總是覺得在學校上課學習很枯燥無聊(除了上體育)，因為老師總是用單調的方式教我們。但是，您給我們上了一節課以后，我對學習的看法有了很大轉變，感到學習可以用這種方式，并不總是無聊!我開始對數學有了興趣，我覺得語文和英語也可以有更好的學習方式吧!于是更加喜歡學校的學習生活。
我們的學習到了復習階段，作業特別多，而且音、體、美都已經停課了，正課只剩下語文、數學、英語、思品和科學。作業就像溫度計從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣，飛快的上升!
思品和科學也都有了作業，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業，常常寫到眼皮打架才結束!幸虧數學好做，全是阿拉伯數字，只要知道解題思路，細心計算，仔細判斷，就能很快完成作業。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在復習這一階段，曉雯音樂學校也要考試，還得練琴，所以經常睡到十點多。
這樣的'日子持續了一個星期，要考試了，才結束這樣的狀態，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰”帶來了無比的喜悅和興奮，那一晚沒有作業，我八點半就睡了，那是我復習時睡的最美的覺了!
總之，我覺得這一學期過的很充實，雖然復習的階段太累，但也算是鍛煉了心理和身體，雖然最后發揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進空間。
我想對你說初中記敘文 11
提起筆，有千言萬語想對您說。是誰在我徹夜難眠時輕吟歌謠哄我入睡？是誰在我遇到困難時鼓勵我？是誰在我生病是陪伴我？是您，我親愛的媽媽。
早上一起來，就聞到香噴噴的飯菜，您每天早上都在我耳邊嘮叨：“你帶水杯了沒？拿文具盒了沒？”由于您的嘮叨，我養成了良好的學習習慣。
記得有一次，老師布置了一道奧數題，您也是想了一會才弄明白，您給我講了一遍又一遍，我依然沒明白，您讓我自己想一會兒，您把門一關，就走出了我的`房間。我以為您生氣了，誰知道，您端了一盤水果進來了，撫摸著我的頭說：“實在搞不懂，先吃了這盤水果，我再給你講一遍。”這盤水果真甜啊，簡直像加了蜜糖，我想這應該是您的關愛，我能感受到的緣故吧！
但是，媽媽我想對你說句對不起。您的千萬縷頭發中，總有幾根是因為我而白的，您的臉龐中，總有幾條皺紋是因為我而留下的，我多么不希望您變老，一直那么年輕漂亮。
媽媽，我還想對您說：“謝謝您”，如果沒有您的栽培，我的成績不可能那么好，沒有您的栽培，我也不可能茁壯成長。”記得小時候，我老是跟您頂嘴，您說一句，我能頂十句，現在想想那時候的我是那樣傻。每次生病，哪一次不是您把我送到醫院？是我得了病，而您好像比我病的更重。您因為我，每次忙的不知所措，焦頭爛額，而我又有什么資格跟您頂嘴呢？
媽媽，謝謝您生下了我，謝謝您把我培育的這么優秀，謝謝您把我養大，每每想到您對我的關愛和照顧，而又想到我每次跟您頂嘴，心里總會有一些難受、愧疚，我要對您說一聲“對不起”！媽媽，我愛您！千言萬語訴不盡女兒對你深深的愛。
祝：永遠開心快樂，永遠年輕。
我想對你說初中記敘文 12
天氣漸漸轉涼了，我對蚊子的戒備之心也漸漸的松弛了.今日早晨醒來，發現手背上被蚊子叮了一個大包，真癢啊！我急中生智，想出了止癢五法：
第一法：檫。我不管三七二十一，找出家里所有止癢的東西，風油精、止癢凝露、花露水、蛇油.....，我拿起來，我檫我檫我檫，可還是癢啊，檫到邦迪止癢凝露時，癢稍微好了一點，可還是感覺癢，好象藥物對癢失去了作用.
第二法：抓.時間不早了，我還要上學去，先走吧。到了學校，手更癢了，又忘了帶風油精，只好動手抓，沒想到越抓越癢，哎，真是備受折磨，課也聽不進去，字也寫不好，真是難受啊。
第三法：貼。抓不是辦法，重了還會在手背留下痕跡，怎么辦？好罷，不管它，讓它自然好。我想了個辦法，我透明膠帶把包貼起來，這樣很滑，想抓也抓不了。但是手背上還是奇癢無比，像千萬個小蟲子在爬。我強迫自己不去抓想，專心做其它的事，認真學習。
第四法：燙。放學回家，我突發奇想，也許開水可以止癢。于是我在洗臉池內倒上熱水，把手伸進去，真燙啊，下意識的就想把手縮回來，但還是咬牙堅持住了，哎，包一碰到燙水還真的`不癢了。可是水太燙我真的無法堅持了，趕緊把手縮回來，可馬上又感覺癢，又趕緊放進去，又不癢了，可不能時間長啊，要不就成“燙豬蹄”了，不一會手已經變的通紅通紅了，這不是解決問題的方法啊。
第五法：忘。不去想，忘掉它，就不癢了。我要睡覺，我的
腦海里一直對自己說：趕緊睡吧，睡著了就不癢了。我心里默默數著1、2、3、4.....，癢逐漸消失了，我漸漸的進入了夢鄉.
第二天醒了，手背上的癢好點了，趕緊再檫上的.風油精，一天下來，包逐漸的消下去了，真不錯.沒包的感覺真好，呵呵.
可就在我得意了沒過24小時，我的手上、胳膊上又被可惡的蚊子叮了6個大小不一的包。天哪，真正的煎熬開始了.............
我想對你說初中記敘文 13
有一種感情，不需要山盟海誓，也會地久天長。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學生活即將結束，我想把心中的千言萬語，說給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學，可真正認識，卻不過兩年左右的時間，畢業之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。
記得，那時的你，雖與大家相處了三年時光，卻鮮少有人記得你的.存在。下課了，旁人身邊總會圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅不可摧的友誼。
記得，你我相識不過一年之時，你便以優異成績，一鳴驚人，成了我學習上的競爭對手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學習的動力，給了我學習的目標。那時，你我互幫互助，雖為對手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦為師，亦為友。
還記得，兩年左右時間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個知音。因為我們興趣愛好一般，所以，當我遇到不解，遇到困惑時，我需要傾訴時，我無需費力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情誼，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明了為何當初伯牙為何會在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。
六年時光轉瞬即逝，縱使心中千言萬語，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
我想對你說初中記敘文 14
首先，我想對你說，你是一個偉人。你開辟了中國第二個封建大一統王朝，單這一點，你就比那項羽強百倍，他頂多是一個王，而你是九五之尊。你知人善任，蕭何、樊噲、張良、韓信和原從項羽后死心塌地跟隨你的陳平，你積極納諫，待人友善，所以部下們對你忠心耿耿，鴻門宴上張良獻計和樊噲救主就是一個最好的例子！
你還是一位仁君。一統天下后，你沒有像秦始皇那樣暴政，而是廢除前朝苛酷的律令，給人民以休養生息的機會。
可是，你的氣量怎么會突然變得這么狹小？“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”這句話用在你的身上再合適不過了。在你登基之后把功臣們一個個置于死地。當年舍命怒斥項羽的`樊噲，助你奪取天下的韓信，在你功成名就之后，被莫名奇妙的殺掉。只是因為他們功高震主？只是因為他們將要造反？
你為什么要這樣言而無信？鴻門宴前與你結為兒女親家的項伯，在你奪取天下之后，始終滿懷期待的在自己的.封地上等待兒媳，可憐他直到死也未看到一輛發自長安的婚車。后來，你更是借口除掉了他的兒子，奪取了他的封地。可憐的人啊，你難道感覺不到一位老者孤苦的立在河岸等待兒媳的緊張和喜悅嗎？在你除掉功臣們的同時，不感到一絲愧疚嗎？
登基之前的你是一位仁主，而在其之后，你是一位君王！在東方人的眼里，你是一代明君，在西方人的眼里，你更是與凱撒其名！
君王與君子只差一字，但正是這一字之差，有時是輝煌與寒酸，可有時也是卑鄙與高尚！劉邦啊，劉邦，你拋棄了君子成為了君王。在后人眼里，你功德無量，在良心那里，你得好好思量。
我想對你說初中記敘文 15
每一位母親都是偉大的，他們常常把我們放在第一位，自己放在第二位，他們有時默默不語但并不代表她們無話可說，而是在心中自己隱藏。
媽媽，您以為您瞞得過我嗎？您日夜的操勞，使你的皮膚一直不好，您也沒有時間去護理，為了我，吃飽飯后，你總是默默地端著盤子去洗碗，有時我想幫您洗，您卻說不用了，這碗和碗的摩擦聲多么熟悉，而又多么普通。每天晚上洗衣服的是您，收拾房間的也是您，我換下來的衣服再臟再臭也是您給我洗，哪怕到11點，你也要洗干凈，讓我明天穿上干凈的衣服去上學。這種種的'事情緊緊壓在你的頭上，使你漸漸地彎下了腰。
媽媽我想對您說，您辛苦了。考試前總是您給予我鼓勵與支持，每一次都不落下，考好時，您會給我表揚，我也會清楚地看到你露出久違的微笑，考差時你也會對我于批評，這道題這么簡單還會做錯，你腦子想什么呢，總是以嚇唬來使我進步，明天你不用去上學了，既然學不好。雖然我知道是假的`，但還依然相信。
媽媽，您給了我包容，但也從不寵著我，有時您說我時，我會覺得不耐煩，也難免會生氣向您頂上兩嘴，但是這些都是我情不自禁所造成。我知道您說我是為我好，您打我也是為我好，在此，我為之前的沖動不聽話，向您道歉。
記得有一次我問你，你打我心疼嗎？您說，自己親生的，手心手背都是肉啊！其實我知道您打完我也會心疼，后悔。我也會，所以每一次打我，我都會為您的管我，而開心。
母愛是什么？是大海給予了魚兒的生活，是陽光照亮了整片大地。
——向一直為我們默默付出的母愛致敬。
我想對你說初中記敘文 16
又是一年杏花微雨，花落了，人去了。
七年前，我和奶奶在自家院子里種了一棵小杏苗。記得奶奶交完最后一瓢水后，笑瞇瞇地對著我說：要是好好呵護她，沒過幾年就能吃上小杏兒嘍。閉了眼，仿佛聞到了杏兒甜蜜的清香。
然而，離別總是匆匆的。還沒等我去上小杏兒，一列開往異鄉列車早已踏上了征程。記得臨別前，奶奶緊握著我的手說：等明年花開的時候，你們一定要回來呀。說完，便不再多說了。我懂，那離別不舍都被隱藏在深邃的眸子中了。
承諾像一葉扁舟，在大海上漸漸迷失了方向。不知過去了幾年了……
三年，四年，或五年.……
奶奶又一次打來電話，說，今年的杏花開的可茂盛了，你們回來嗎？那聲音似乎穿過360公里的路程，還帶著些許溫熱。我敷衍的說“今年學業太忙了就不回去了。”奶奶似乎察覺到我語氣中的敷衍，匆匆的掛斷了電話。
我從未想過，奶奶一個人坐在院子中。看滿院的杏花飄散著，內心是多么寂寞。雪白的杏花，似乎蒙住了奶奶的眼睛。我也從未想過，奶奶一人遲遲等杏樹在一載又一載的遲遲等候中，增添了一圈又一圈的年輪。而那些未結果的思念似乎都被擱淺在了滿院的杏花中。
已是第七年了，燕子呢喃著無限的春光。
奶奶等不了了，她對她的'孫女兒失望到了極點。她走了，真的走了。我在匆忙趕到家中，摸到的只有奶奶冰冷的身體。我順著冰冷的墻壁癱倒在地上，眼中劃過懊悔的眼淚。我恍惚著.……
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”倘若能回到原點，我定然不會如此的任性，我定會珍惜這來之不易的祖孫情。不再拒絕那我本應該回去的家。
我也忽然明白了，道家所說的，渡劫是什么？能鼓盆而歌已是萬幸。而我們似乎永遠也渡不過這場生死的大劫。此時，已晚，來世，不再拒絕。
奶奶，我想對你說：我想你了。
我想對你說初中記敘文 17
寬闊無垠的草原上，山脈高聳入云，川流不息的河水流過天南海北細膩地講著水的情話，無名的花朵在低矮的灌木叢中淺淺的匿笑，樹木挺身屹立，連成一片綠色的海洋，翻過山頭，掀起一浪又一浪耀眼的波濤。
這樣美如仙界，奇麗如畫的景色，已經大多被現代高樓取而代之。中心公園人山人海絡繹不絕。草坪上悠閑的垃圾隨處可見，發電廠的煙囪源源不斷的排出煙塵，將一滴水落到了平靜的水面，漣漪四散開去，它也彌漫在空氣中。鹽城已經編織成了一張猙獰的'網，不懷好意的懷抱著地球，在這個寶藍的蘊含無數生靈的星球之上，已經有了危機。
晶瑩潔白的冰川，隨著變暖的空氣消聲覓跡，懷著悲傷默默的沉入海里。與水融為一體。上升的海平面不僅淹沒的主宰島嶼的人類，也吞沒了那些無辜的生命，這是自然對人類的警示，是那些消失的冰川對自然做的最后的努力。
綠色的海洋也受到了悲慘的.破壞，曾經綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，孕育著在“海洋”里自由自在的動物們。現如今廣闊的綠海，只有一些河流，一片湖泊，在這里目睹這些，滿懷傷感的講說著昔日燦爛的輝煌。
如天空般湛藍的海洋，泛著潔白的浪花的海潮，送來的不再是最漂亮的貝殼，是斷了截的漁網。看似風平浪靜的海浪之下，已經被垃圾所占領。廢水拉著油漬雙雙開心的跑入海里，水瓶時不時出現在淺水區，隨著浪而漂流像是很愜意的在洗著海澡。
自然的底線已經到了尾聲，若再輕觸那我們受到傷害。自然，人類已經發現了破壞自然的壞處，也有了嚴格的保護機構。在不久的將來能見到青山，綠水，清澈的河流在歡快的流淌……
我想對你說初中記敘文 18
陳老師與你道別已經四年，現在我已經是一個成熟的畢業生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個學生小華，三年級的時候你是我見過最好的數學老師。現在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對你，因為這件事，我對你產生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會責怪你的，因為你永遠都是我敬愛的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節，班上的每一個同學都認認真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對你美好的祝福，把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語，現在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個睌上的點，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時，我心里就不知道多開心，興奮地跳了起來。
在教師節過后的幾天，我剛好在和同學們一起搞衛生。同學們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶。可是，當我們發現垃圾里的東西時，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學們辛苦做出來送給你的`賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開始有點抱怨，對你說了一些不好的話，有的同學甚至哭了，流下了傷心的淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學對你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學們對你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學中的美好形象。
我真的很想問，陳老師你在乎過和我們同學之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬事如意。
我想對你說初中記敘文 19
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩，是對老師奉獻精神的最好寫照。在我們的生命中，老師是不可替代的領路人，是我們最感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。
老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著自己，照亮了我們美好的未來；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的`么？您眼角細細的皺紋，是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：感謝您！您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的`心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像和煦的春風，輕柔地吹散我們成長路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學語一天天變得懂事成熟，從一無所知一步步攀上知識的山峰。我們的每一點進步，都離不開您的嘔心瀝血、辛勤培養；我們的每一點收獲，都來源于您的細心指點、無私關懷。不會忘記，我們遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，我們成績落后時您那鼓勵的笑臉；
不會忘記，我們取得成功時您那無言的喜悅。
老師我想對你說：對不起！因為年幼，因為無知，沖動偶爾總會俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯誤。在課堂上開小差的是我們，在操場上亂跑亂撞的是我們，在學習上粗心大意的是我們。總有些缺點，一路跟隨著我們，讓您耗費了更多的時間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護下，我們正在長大，頑劣的習慣逐漸消失，理智的力量越發強大，我們將用實際行動來證明，我們是您的好學生！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托它的雄偉；我感恩我的老師，因為是老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，身心健康地成長。老師，我想在這里，深情地向您說一聲：謝謝您！
我想對你說初中記敘文 20
鳥兒，我想對你說，你和樹的真摯友誼令我很感動，你信守諾言的品質則令我敬佩的不得了，我真想贊美你幾句!
你天天站在樹枝上，給樹唱婉轉動聽的歌。樹也天天聽著你唱美妙的歌曲。讀著讀著我的腦海里仿佛出現了這樣的畫面：一天烏云密布，狂風大作，馬上就要下大雨了，你還沒有回家，是大樹用那茂密的枝葉為你遮擋風雨，過了一會大雨傾盆而下，你卻在大樹溫暖的懷抱里睡著了。多少次你們倆在一起快樂地做游戲，說悄悄話;大樹生病時，你十萬火急地尋找啄木鳥醫生，為你的好朋友解除病痛;無情的冬天來了，你們是那么的戀戀不舍，并約好明年再見!你和大樹的友誼好深那!真是感人肺腑啊!
第二年春天已經來臨了。原野上草翠花開，你終于可以來尋找你的好朋友大樹了。可是大樹竟然不見了，你大驚失色很是著急。你聽樹根說樹被砍了，并運到了山谷了的工廠了。你艱辛地向山谷飛去。當你又得知樹已經變成火柴給賣掉了，你傷心到了極點，但是痛苦絕望并沒有讓你忘記，你對好朋友大樹的承諾。我知道任何磨難都阻擋不住你尋找大樹的堅定步伐。雖然你知道樹已經不存在了了，但你還是不顧一切地尋找下去。當你歷盡千辛萬苦找到樹時，樹已經燃燒了。但你還是給樹唱起了去年唱過的歌。我知道你是在給樹傾訴你的心聲。我都被感動得流淚了。小鳥，我真佩服你那堅定不移的信念，佩服你那說到做到的精神，佩服你那為了心中的.目標不畏艱難險阻的品質!
小鳥，你不要太悲傷了，你已經非常盡力了。樹如果知道了你千方百計地尋找他的過程，他一定會高興的。我相信你還會交上好多好多好朋友的。我還要代表人類給你道歉。再告訴你一個好消息，現在人類都在植樹造林，你再交的好朋友人類一定不會再砍伐了。
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