漂流作文500字初中
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的漂流作文500字初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂流作文500字初中1
在這個暑假里，我過的每一天都絢麗多彩，有滋有味！
暑假的第八天，爸爸媽媽帶著我們來到了仙居漂流。
剛來到那里，弟弟妹妹們就被這里的景色所陶醉。他們跑到玩具區，看到了那精致的水槍，就鬧著要買。爸爸就給他們每人買了一支。買了票之后，我們幾坐上了竹筏。大家把水槍灌滿了水，玩起了水槍。大家你射我，我射你，射得衣服都濕了，玩得可高興了！我看著他們天真燦爛的笑容，我也笑了。
坐在竹筏上，一邊吃美食，一邊欣賞青山綠水，真可以稱得上是一種美的享受。群山連綿起伏，手牽著手，像是在保衛祖國的大好山河。山上的樹隨風搖動，像是在歡迎我們的到來。再看看那清澈見底的水，更像是把你帶進了一個新的世界。讓你忘記痛苦，忘記疲勞，忘記憂愁。帶給你一個完全清爽，山清水秀的世界。讓你感受山的青，水的綠，呼吸到新鮮的空氣，把你帶進大自然，讓你感受大自然！
你看，船夫的船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，又漸漸地消失。你聽，船夫船槳的“吱吱”聲，溪水“嘩嘩”的響聲，竹筏撞擊石頭發出的響聲和人們的談笑聲，一個個跳動的音符，組成了一曲美妙的曲子。你聞，那香噴噴的竹筒飯，讓你聞了就想吃。
慢慢地，不知不覺地漂到了岸邊，我們大家上了岸，望著溪水，望著青山綠樹，戀戀不舍地消失在岸邊。
漂流作文500字初中2
我輕輕的游著，一個個陌生的地方出現在我的面前，為了找尋海對岸的朋友，我只身一人踏上了旅途。沒有同伴，消無聲息，迎來了《天使與魔鬼》，離別了《戰爭與和平》，我進入這樣的一個世界――神秘，驚悚、險象環生。周圍的水滴一瞬間似乎都凝結了，越來越冷，我的身體似乎靜止了，身邊的氣泡形成一個惡魔。
在古老而神秘的梵蒂岡里，在夜色清明的穹空下，一個隱藏了數世紀的陰謀應運而生。符號學家羅伯特？蘭登為阻止這場陰謀，在謎一樣的羅馬來回穿梭。在人性與神性、宗教與科學的碰撞融合下，羅伯特始終堅守他獨特的個性――堅韌不撥、不輕言放棄。在這場集宗教、科學、謀殺、推理和建筑學等一體的斗爭中，他也許不是贏家，但他也絕不會是輸家，因為他的精神與他同在。我想，找尋朋友的我，是不是也應該有這樣的一種精神呢？
漂游書海中，來不及回過神就已踏進簡？愛的世界，她獨特的倔強如氤氳的香氣，鉆進你的肺腑，清新怡然，精神如洗。
我不斷漂游，吸取了知識的精華，身體漸漸充滿能量。終于，我可以在尾巴的擺動下，向著海對岸的朋友流去。
在書海中徘徊，我已不再孤獨和寂寞，已使我的信念更加堅強。望著亞特蘭蒂斯的喧囂，獨自游過這華麗的廢墟，繼續尋找我的朋友。沒有同伴，悄聲無息。
后記：但愿水能看見魚在她心里徘徊。
漂流作文500字初中3
讀了《魯濱孫漂流記》，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島上，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱孫一個人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的孤島生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有羊圈，在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。 現在社會，生活學習，壓力和競爭無處不在，我們要用主人公百折不撓。永不放棄的精神去面對我們遇到的壓力和困難，這樣才能戰勝一切困難，在戰勝困難的同時我們在不斷進步，讓自己學到的東西更充實，不經歷風雨，怎能見彩虹？ 安逸的生活造就不出時代的英雄，平靜的湖面練不出精干的水手，艱苦的環境才會造就人才，會成為弱者的阻擋，安逸的生活會成為滋養惰性的溫床。
我從這本書中感悟到，遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄。
漂流作文500字初中4
有人說人生就如一杯酒，先苦后甜。有人說人生就像一場夢，一切皆空；可我卻認為人生像一本書有滋有味。
年少的我曾不止一次迷茫摸不清方向，可有一天直到我遇到了它。那天我像往常一樣漫步在圖書館，突然眼前出現了一道金光把我深深的吸引了。華麗的外表讓人無不為此著迷。
我倚窗坐了下來，翻開扉頁，認識到了主人公魯賓遜我又接著讀了下去。主人公他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動，他遭遇海難，流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，把荒島改早成井然有序，欣欣向榮的家園。他經過自己的不懈努力終于得到了可觀的財富，完成了他那個時代英雄人物的創業歷程。最后他成功了，可是這個成功的過程是非一般人可以去想象的。上帝可憐魯賓孫，雖然關上了一扇門，卻打開了一扇窗。他在島上救了一個野人，從此生活不再那么孤單無聊了。
合上書我不禁連連感嘆，主人公魯賓孫他簡直就是個奇跡，是個神，是他自己的神，遇到困難勇往直前，永不言敗的精神世人可贊。
感謝這本書——《魯賓遜漂流記》讓我有目標，不再迷茫，讓我看到前行的道路，像一盞永不熄滅的燈，指引我走向成功的道路。
以前遇到困難時總會找種種理由說服自己放棄，不希望自己太累。可從不知，天下沒有不勞而獲的東西。所有人的成功都離不開努力和堅持。
現在，我覺得人生就像一本書，尤其像《魯賓遜漂流記》。
漂流作文500字初中5
國父孫中山先生曾經說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”可見，書籍在人生中扮演著怎樣重要的角色。趁著假期，我又從書架上重新翻開了那本裝點我五彩斑斕的童年的《魯濱孫漂流記》。這本書是英國著名小說家笛福的作品，小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年在孤島漂流28年之久的故事。出身商人之家的魯濱孫不甘于和父輩一樣過平凡的生活，一心向往著充滿冒險和挑戰的航海生活。一次海上航行被風暴打翻了船，他被沖到了一個荒島上。當時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
在這本小說中，我們除了可以看到離奇的故事情節，還可以看到魯濱孫是怎樣挑戰自我，放逐理想，在荒島上活出不一樣的天地。每個少年心中都有一個遨游世界的夢想，可是真正做到的人寥寥無幾。魯濱孫就是其中之一，他甘愿放棄安逸的生活，追求航海夢。魯濱孫的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，他代表著一代人敢于追求自由自在、無拘無束生活的縮影。
合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是用自己的雙手發財致富，用自己堅強的意志與困境斗爭，戰勝自我，實現人生的價值。我們也要像主人公那樣，不怕困難，不畏艱險，實現自己的人生目標。
漂流作文500字初中6
讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來。開始他手無寸鐵，晚上睡在大樹上，還擔心會不會被猛獸吃掉。后來，他開始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開始自己尋找食物和資源，后來，他開荒、種地，自己做出了面包，開始喂養山羊，逐漸過上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的故鄉。
放下書，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長當成稀世珍寶養著：含著怕化了，捧著怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來長大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話說得好“世上無難事，只怕有心人”，要是你發現這條路走不通，你就可以換一條路去試試。
這時，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業時，叫爸爸給我拿書包；睡覺時如果覺得有點冷，就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書后，我想對父母說：“我已經長大了，你們不要再為我操勞了，我要學會自己照顧自己。”
《魯濱遜漂流記》這個故事不光要學習魯濱遜堅強的信念，我也在他身上發現了生活的哲理：學會獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
漂流作文500字初中7
“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學習了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來。回家之后，我如惡狼般貪婪閱讀著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的英國人在一次航海時遇上大風，船翻了，他漂流到一個荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優良品質，如不畏艱險、聰明能干。小說自然真實，富有傳奇色彩。
我深深體會到，魯濱孫有如此的經歷，與其勇敢的性格是分不開的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。
魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當今社會，又有多少人能自己動手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學習上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學習魯濱孫那樣，自己動手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
漂流作文500字初中8
在一個炎熱的下午，我們一起去安地漂流。
陳雪萍對我說：“我們一組吧！”"沒問題！”我沒察覺她那微微上揚的嘴角，一口答應了與她一同漂流。我和她戴好了頭盔，拿著像木塊似的漿，來到了船上。我回頭時猛地發現她頭上的安全帽在“出生”時組裝反了。于是，我帶著笑意對她說：“有的人生來便是倒霉，比如說話會嗆到；走路會摔倒；戴個安全帽也有幸戴到反的。”“你說誰？”陳雪萍一臉陰森的拿著漿對著我。我大笑：“你呀！”隨后便出現血腥的一幕。
開始漂流了。我卻無緣無故的當了“先鋒”。
一路上道路十分彎曲，風景很好，令人眼花繚亂·目不轉睛·神魂顛倒·回味無窮。正享受無邊風景的我們猛地被卡住了。我們連忙環顧四周——原來是塊大石頭擋住了我們的去路。我們靈機一動，對準大石頭用力一推，船被彈開了。于是，我們便繼續享受風景。突然，一名工作人員提醒我們：“要下很大一個坡了！小心！”猛地覺得身體開始下降，似乎要掉到萬丈深淵而又停不下來似的。“砰！” 熟悉的撞擊聲又貫徹滿耳，心里一塊懸著的石頭落地了。不料，一波未平，一波又起。我們剛緩了緩神，從上方傳出尖叫“啊！”我們向上望去，也不由地叫了起來。“砰！”"火星撞地球”的畫面令我們后怕。后面的路程便小心多了，也安全多了。
但是，好景不長：并不哥哥被一名不知名的人推入水中。我們正為他感到悲哀呢。他竟然游到我們我們船上來。我們好心好意扶他上船，但是意想不到的是——他居然恩將仇報，把我推了下去。后來，兩三個人把我拎上船。我一腳把寶貝哥哥踢下船。
上岸時，我不忘向姐姐打小報告，姐姐痛罵哥哥一頓。朋友們，一定要來安地漂流哦！
漂流作文500字初中9
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。
當一個人獨立生活在荒島上的時候，還有這樣對生活充滿信心的人，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無人島上撞毀。這是哪里？熾熱的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅怎樣的畫卷呢？ 然而，如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢？這里除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才，但是他有著更強的好奇心。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
讀了這本書讓我懂得只要發現簡單生活中的樂趣，我們的人生就會綻放出絢麗的花朵。
漂流作文500字初中10
這個星期一早上，雖然天氣還是有些涼颼颼的，但我們的心情早已暖和了起來，準備、期待著好書漂流活動。
一大清早，就有很多班急匆匆地，開始布置自己班的攤位。放眼望去，每個攤位都別具特色。最顯眼的還屬一年級的氣球拱門啦，他們班布置格外精致。他們把吹好的氣球繞在拱形的桿子上。遠遠望去，五顏六色的氣球看花了眼，一下子讓我感受到了活動中快樂愉悅的氣氛。
上午十點左右，好書漂流活動開始了。同學們像潮水一般的涌進操場，那“水勢”都可以跟那自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮有一拼。人潮很快地向操場的四面八方涌去，不過幾分鐘，各個攤位的四周被包得嚴嚴實實，同學們是里三層，外三層地圍住攤位，堵的水泄不通，連根木柴棒想擠進去都難。
特別是二年級和一年級的攤位上，因為買了書能領取獎品，所以在這里買書的同學就特別多。大概是這些班級早就預料到會有這么多人，所以采取了排隊的方式，讓同學們遵守秩序。但是那隊伍長得已經快跟長龍差不多了，從操場的東頭排到了操場的西頭。再看到那攤位上的書，不一會兒就被搶得精光，沒有一點兒剩余的。而那裝代幣卷的盒子已經鼓成了一個“胖子”了!
操場上一片沸騰，有叫賣聲，有叫買聲，還有“別擠，別擠……”維持秩序的工作人員的叫喊聲，笑聲歡呼聲，混合在一起，就像一首美妙的交響曲，太壯觀了。太激動人心了。
在這次好書漂流活動中，大家都收獲了不少的書，有文學類的，有科普類的，還有歷史類的……這次好書漂流活動，讓我們盡情地享受了書海的浩瀚，真希望下個好書漂流活動快快來到。
漂流作文500字初中11
“太好了！太好了！終于可以去堯山大峽谷漂流了。”今天，天剛蒙蒙亮，我們就坐上了旅游團的大巴。
上午十點左右，我們來到了位于魯山境內的堯山大峽谷，只見這里山清水秀，滿目都是奇峰怪石，看，這個像猛虎撲食，那個像仙人指路，我激動極了，雖然天空下著雨，但是一點兒也擋不住我的歡喜。
匆匆上了船，大家準備好陣勢打水仗，爸爸說：“我們先坐山觀虎斗，不參與他們打水仗，等他們兩敗俱傷的時候，我們在中游打他們就省勁兒多了。”
船在激流中顛簸著，前方出現一個S形的大激流，岸上的救生員提醒我們：“馬上要進入激流區域了，請抓緊船繩，不要打水仗……”我緊緊的抓著船繩，害怕的閉上雙眼，十分擔心船會翻掉，突然渾身一涼，船頭激起的水浪迎面向我撲來，我緩緩的睜開眼睛，只見大家已經渾身濕透，一個個像落湯雞一樣，而我們的船已經安全的通過激流。
終于漂到中游了，我們找到了一個沙灘，把船卡在那里，大家下了船，站到水里，一字排開，每當有船經過，爸爸就大喊一聲：“潑！”我們就拿著盆子、彎著腰，迅速舀水奮力潑去，對方也不甘示弱，不停的反擊著我們，一時間，潑水聲、叫喊聲、歡笑聲在河面上回蕩著，像傣族的潑水節一樣熱鬧。
下午兩點，我們漂完了全程，大家在更衣室里換下了濕淋淋的衣服，回到車上。汽車開動了，我透過車窗，再一次看著美麗的峽谷，看著漂流中的人們，心里不禁有些依依不舍，堯山，我走了！明年有機會，我還來漂流。還來享受激流、浪花和水仗的快樂。
漂流作文500字初中12
這幾天，我讀了英國作家迪福寫的小說《魯濱遜漂流記》。小說的`大概內容是這樣的：在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發生了意外，結果船上的人全都被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他上島后，在島上克服了許多困難，找到了淡水和食物，終于活了下來。他在荒島上過起了艱難的生活。他還在荒島上四處尋找有用的物品，找到了許多很有用的東西。后來，經過努力，他種起了自己種的麥子；養起了自己的羊群；吃起了自己做的面包；喝起了自己擠的羊奶。
他不僅解決了生存的難題，還成了一個富翁！他雖然一點錢都沒有，但卻生活得很好，這真是一個奇跡！從一無所有到衣食充足。 讀完這本書，我不禁反省自己：如果我有跟魯賓遜一樣的遭遇，我會怎樣？能打獵，做飯，造房，種田嗎？我能在那兒活上幾天？一天，兩天，還是三天？如果我流落到荒島，我只能坐著等著死神的降臨。試問現在，如果我們這些十指不沾陽春水的小孩子，有哪個能像魯賓遜一樣，或許沒有。
其實生活就像一棵樹苗，如果你只顧著吃喝玩樂，整天無所事事，那么，你的樹苗就會漸漸地枯萎。倘若你好好學習，那么，你的樹苗機會慢慢長大，你就會成為一個對國家有用的人！魯賓遜就是靠著自己堅強的意志，在荒島上成為強者，不向困難低頭！
魯賓遜的精神很值得我們學習！學習他那顆永不言敗的心！
我們的人生都應該因為這本書而奮進！努力向前，永不言敗！成為生活中的強者
漂流作文500字初中13
今天，我和爸爸媽媽還有爸爸的同事一起去象頭山雷公嶺漂流。
早上9點我們到達象頭山國家森林公園，景區內群峰疊翠、云？霧繞、絕谷幽巖、仙璧神石、奇花異木、珍禽異獸，心曠神怡。我們又要坐車去漂流的地方，路旁有著紅、藍、黃、粉的野花，野花下面有一條清澈見底的小溪，微風從野花上輕輕的吹過，野花們翩翩起舞，真是漂亮極了。
到了漂流的地方，我們穿好救生衣，坐好漂流艇，把繩子搞掉，漂流艇就一直往前沖，“呼呼”風在耳邊呼呼的吹著，水在兩邊濺起來。啊！好涼快啊！漂流艇一直隨著溪流方向向前沖，過了一半的水程，發現一塊很大的河面，爸爸說那里可以游泳，我高興地蹦了起來，差點把漂流艇搞翻，我下去游泳，叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們也加入了我的隊伍，我們在那里玩水嬉戲，真是好玩極了，過了很久很久，爸爸叫我上來，我死皮賴臉不肯走，最后，爸爸使出了一個高招，說：“如果你在不走，我們先走了，你自己慢慢游吧”，我想沒有漂流艇我是走不動的，所以，我依依不舍的坐上漂流艇走了，只剩最后一段水程了，那里石頭特別多，坡度大，時而奔騰直下、激流澎湃、時而回旋幽谷，令人置身于仙境一般，到了終點了，我們把漂流艇還回去了，上岸喝了一碗姜湯，驅驅寒，補補神，喝完就坐車回爸爸宿舍去了。
這次漂流我永遠都忘不了，這是最刺激最有趣的一次象頭山雷公嶺漂流。
漂流作文500字初中14
有一本書，他教會了我堅強，有一本書，他教會了我勇敢，有一本書。他教會了我樂觀，那么到底是哪本書有這么大的魔力呢？那就是著名外國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》
這本書是有主人公魯濱遜引起來的故事。主要講了，他放棄原本舒適的生活。開啟了冒險之旅，在一次偶然的大風下把它沖到了一個荒無人煙的小島。一開始他是絕望的，但他卻沒有放棄，用一顆樂觀的心，戰勝了所有困難。在小島上生活了28年，最終，他回到了祖國。就這樣，他在世人心中就成了一位傳奇的人物。
在我們生活中像魯濱遜的遭遇很少。我在想，如果我是他的話。我會遭遇這么不幸的時候保持冷靜嗎？我會有活下去的勇氣嗎？不，不會的，我無話保持冷靜，也更不會活下去的勇氣，如果我是他的話，恐怕早就死在島上。
自從讀了這本書之后，我改變了很多，以前，我總是遇到困難就逃避，從來不會在嘗試。但是認識到他之后我遇到困難都會想辦法克服。因為我相信，魯濱遜做到的，我一樣可以做到，我不想對生活認輸，我想活出不一樣的自己！
自從認識了他，我才變得成熟。自從認識了他，我才擁有取得成功的權利。自從認識了他，我才擁有了一個勇敢、樂觀、堅強的心，是他教會了我許多許多。在困難出現的時候要沉著、冷靜，堅強，勇于嘗試，即使再大的困難也會被克服的。相信自己吧，去挑戰更大的困難，總有一天，我相信我會成功的！
漂流作文500字初中15
今天，小姨帶我爸爸媽媽去遂昌神龍谷漂流，一路上，我們的車開在山上，很陡峭的山路上，繞來繞去，把我的頭都繞暈了，一個小時左右，才到達山頂漂流的地方，停好了車子，我們換上了泳裝，套上了救生衣，我們一家三口坐在皮劃艇里，感覺很溫馨。
準備漂流啦!我心里有點害怕，我們坐的是逍遙漂，所以才不那么害怕，還好不是勇士漂，不然的話，我老早就要翻跟斗啦。
剛坐在皮艇里，一個猛子沖了下去，我以為這是勇士漂，我心里一陣恐慌，不過，馬上就沖到了水里，就變成了平靜，爸爸媽媽劃著船漿，往前劃去。爸爸說：“我們先休息一下，等等貝貝她們。”我只好同意了，本來我想繼續漂下去的。一路上，許多大山把我們包圍著，漂流的河流水很急，而且還很清澈，還能看見河流下面的石頭，過了橋洞，到了最刺激的地方，一個浪打過來，把我們的艇里灌滿了水，后來我們只好向外潑水。我們繼續向前漂，漂到了陰涼處，我們休息了一會，又開始向前漂，這后面有好多刺激的地方，
我們快到終點，可能是艇里的水太多，太滿的緣故吧，把船都沖傾斜了，我們的艇快要沉下去，還好我急中生智，把水一個勁的往外潑，到了終點，我和爸爸媽媽把皮劃艇翻了一個面，把船里的水倒掉，我依舊穿著救生衣在河里游泳，爸爸也是，。媽媽在給我們拍照哩！
今天真是“沖”了一個痛快的“澡”。
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