這一天讓我銘記初中作文400字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的這一天讓我銘記初中作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一天讓我銘記初中作文1
人的一生會經歷許許多多的事。有的只是生命中的一個過客。有的卻是銘記在心，一生銘記。
今天是成績單出來的日子。我滿懷激動從家里出發。無耐天公不作美，一整天都是陰沉沉的，偶爾一陣風吹來，冷颼颼的，不僅加快了腳步。咳，終于到了，我大步走進教室，只見教室冷清清的。看見了成績單，滿懷歡喜的搜索我的名字，忽然189名這個名次映入我的眼簾。我呆住了，這個消息猶如五雷轟頂一般狠狠地劈在我的心頭，心里冷極了。邁著沉重的步子坐在了座位上，心里像打翻了五味雜陳，有說不出的滋味。吱呀一聲，門響了。只見他來了，他見我在桌上趴著，問我怎么了，我抬起頭，強擠了一個笑容說我沒事。他哦了一聲，像是明白了什么，急急忙忙去看成績單，期間我能感覺到他對我傳了疑惑的目光，我把頭埋得更低了一些，不知所措。他走過來，對我說男子漢怎能被這困難嚇倒，失敗是成功之母，這一次考不好并不代表著下一次，只要你努力，考試怕什么。是啊，我怎么可能被這嚇倒呢？我開始振作起來，在心里暗下著勁，下次一定要考好。
這便是讓我銘記一生的事情。而這一次考試我也取得了滿意的成績。是啊。有的事銘記會使你終身受益，可以從中汲取無盡的教訓。
這一天讓我銘記初中作文2
有些事情，我們記住了便不會再忘記，因為他們已經刻在了我們的心里。
我們記住了這一天，在解放前，日本帝國主義侵略中國已不是一天兩天的事情了；如今我們仍記憶猶新，他們在南京進行了大屠殺他們燒殺搶掠——無惡不做，殘害中國人民照成了我們永遠愈合不了的傷痕雖然我們最終還是在毛主席的帶領下把日本帝國主義趕了出去但是我們絕對不可以望卻他們曾經給我們留下的傷疤。
我們記住了這一天，中國人民在中國航天史上譜寫下了光輝的一頁，我們看到楊利偉叔叔也就是我們中國的航天英雄在飛船內舉起中國國旗和聯合國國旗時中國人民在歡呼，因為這是中國航天技術的突破，從此中國向全世界宣布中國成為了世界強國。
我記住了這一天，這一天地動山搖，無數的生靈因為這次地震而逝去，但是許多國家及干部馬上組織救災物質，他們奔赴災區調來警犬隊來收索地下的一切生命，還有13名唐山農民他們的行為詮釋了我們中華民族的團結友愛精神大災面前有大愛，什么都難不倒英雄的中國人民。
記住這天，我們送走了迷茫，我們走向自強；記住這天，我們不怕風雨，我們萬眾一心；記住這天，我們抬起胸腔，我們邁向新時代。
這一天讓我銘記初中作文3
每當聽到老師對我的`教誨，我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考試完畢之后，我信心滿滿地等待自己的試卷，因為我覺得我應該可以考得好。沒想到試卷一發下來，結果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯呢？之后老師讓我們把試卷給她看。
于是，我趁這個機會問老師這一次考試的作文：“我為什么會這樣？”
老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之后，說：“你這一次的作文選材不是很好，因為你這篇作文的意思特別的簡單，而且沒有什么意義，所以才會被扣八分，其實你可以去看一下其他同學。他們的選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個題材的話，其實你可以寫的更好，加油，老師看好你！相信你會寫的好。”
聽君一席話，勝讀十年書，我慢慢地坐了下來，開始反思自己的作文。我這才發現了一些漏洞，比如說作文的結構太簡單，沒有比喻，聯想之類的。
后來我覺得自己寫得不好，又寫了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著一邊改，做一些圈圈畫畫的。不知過了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫滿了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵我說：“加油，老師相信你會很好！這一次已經有進步了，加油。老師相信你！”
這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。
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