有關(guān)初中作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
還記得兩年前那次在英國湖區(qū)觀鵝的事 那是一個(gè)冬天，雖沒有下雪，但湖面上刮來的瑟瑟寒風(fēng)仍使穿得跟北極熊似的的我們感 到絲絲寒意。也許是冬天的緣故吧，這個(gè)旅游勝地除了我們之外，沒有一個(gè)游人。
在湖邊漫步，一篇美麗的樂章映入眼簾—那是一群白鵝在湖面上起起落落。幾只白鵝上 岸了，大搖大擺的走到我們身邊，張著嘴，像是在討食物。爸爸看到旁邊小店有賣鵝食，就 買來幾包，分給大家，展開“喂鵝大行動(dòng)”。
一開始，我有點(diǎn)膽怯，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把食物丟過去，看它們吃。豐子愷先生說的沒錯(cuò)—它 們吃一口鵝食，就把頭伸進(jìn)水里甩甩，濺起不少水花。看著爸爸蹲在水邊，伸出放著鵝食的 手，讓鵝來啄，我的手也癢癢的。于是，我鼓起膽子，像他那樣做。一只鵝靠了過來，她的 羽毛沒有一絲斑點(diǎn)，就像剛粉刷的墻，她抬起帶著小紅帽的頭，輕輕用嘴捏起一些鵝食，就 退了回去。幾次之后，我的心情變得放松，覺得有一種說不出的愉快。
半個(gè)下午過去了，鵝食喂完了，太陽親吻西山了，我們也該走酒店路了。可是，還有幾 只鵝不愿離去，也許是沒吃飽吧。媽媽擺了擺手，對(duì)它們說：“沒吃的了。”白鵝似乎沒聽懂 ，依然不肯離開。難道它們聽不懂中文？我開玩笑似的說了一句：“No food（沒有食物）。” 沒想到它們竟真的離開了。
這個(gè)下午在于鵝共處的愉快時(shí)光中飛了過去。
初中作文 篇2
3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
也許，自那個(gè)年代起，雷鋒，這個(gè)普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著我們這一代人。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要用有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……這在今天的少年男女看來，近乎冒著傻氣的話語，曾經(jīng)影響了幾代人。
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象。回憶一下書中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。
可惜，雷鋒只是解放初期的一位普通軍人，他的事跡之所以被廣為傳頌也取決于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。解放初期，國民建設(shè)起步階段，安定團(tuán)結(jié)、互助互愛方能以民眾之團(tuán)結(jié)精神協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而雷鋒，正是這種社會(huì)特殊背景下一種無私奉獻(xiàn)的精神凝結(jié)。如果，當(dāng)時(shí)的中國背景已發(fā)展到今天這般經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)昌盛，可能雷鋒的所行所為，至多算得一位有愛心的紳士，雷鋒精神這個(gè)概念也根本不會(huì)出現(xiàn)和存在多年。
然而，我們社會(huì)發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻(xiàn)、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會(huì)有這樣或那樣形式的互助、捐贈(zèng)行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟(jì)的促動(dòng)，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛心就會(huì)大打折扣，因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!
討論無私實(shí)則已上升為一個(gè)社會(huì)范疇，且實(shí)在無法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無私的標(biāo)準(zhǔn)。只是記得，3月5日，無論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都會(huì)有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個(gè)普通日子，或多或少做了些事情。與此同時(shí)，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。
曾經(jīng)，3月5日伴著雷鋒這個(gè)名字，和雷鋒無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來到每個(gè)人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來。
初中作文 篇3
誕生時(shí)間：1天零8小時(shí)地點(diǎn)：九龍湖
今天，在雷爺爺?shù)恼賳鞠拢腋鎰e了烏云媽媽，降落到了一個(gè)風(fēng)景如畫的湖里。啊，這湖可真美啊！湖水清澈見底，兩岸楊柳依依。
聽鯉魚姐姐說，這里叫做九龍湖。這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還是鎮(zhèn)海人民重要的飲用水源地呢！說不定我們以后還會(huì)被送到自來水廠，然后免費(fèi)旅游鎮(zhèn)海呢！聽到這個(gè)好消息，我高興得差點(diǎn)跳起來！“但是以前人類不愛惜水資源”，鯉魚姐姐接著介紹道，“以前人們總是肆無忌憚地浪費(fèi)著水資源，有時(shí)連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾，害得我們有時(shí)連呼吸都困難呢！不過現(xiàn)在好了，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，人們都知道愛惜水資源了……”
聽了鯉魚姐姐的話，我不禁歡快地笑了。
誕生時(shí)間：3天零12小時(shí)地點(diǎn)：自來水廠
“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀！這是哪兒？”我慌張地喊道。
“別慌，這是自來水廠呀！現(xiàn)在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢！”水管阿姨笑著說道。“什么！自來水廠？這么說我們現(xiàn)在叫做自來水咯！”我立刻興奮地喊道。
“那當(dāng)然咯！以前你叫雨水，湖水，現(xiàn)在你就是自來水了，明天你就可以乘坐免費(fèi)的水管列車開始旅游了！祝你們好運(yùn)！”水管阿姨笑著說道，“以前，很多人沒有意識(shí)到你們的珍貴，你們的很多兄弟姐妹的終點(diǎn)站直接開到了下水道，可惜呀可惜，不過現(xiàn)在的情況不同了，你們一定會(huì)受到貴賓的待遇的！”
是嗎？我們享受貴賓待遇？帶著遐想，我高興地笑了……
誕生時(shí)間：5天零5小時(shí)地點(diǎn)：花盆
“嘩——”我終于擠出了水龍頭，終于可以見到久違的光明了。我會(huì)被直接送進(jìn)下水道嗎？我的心一下子提到了嗓子眼。
“嘩——”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接著水洗，這樣可以節(jié)約用水。”我仰頭看，喲！一位可愛的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地，漸漸地，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵！現(xiàn)在我又改名了，現(xiàn)在我叫淘米水了，我暗自想道。
一會(huì)兒，小姑娘淘完米，彎著腦袋想了一會(huì)兒說：“淘米水可是上好的肥料，用它澆花正好，可千萬不能浪費(fèi)了。”說著，小姑娘端著我們向花盆走去……
太陽公公出來了，我在花根，現(xiàn)在，我便結(jié)束了我的人生旅途。我——一滴小水珠，雖然只有短短五天的生命，但是我卻仍然感到了很幸福，因?yàn)樵谶@短短的旅途中，我得到了最大的快樂！
初中作文 篇4
自從我的座位移至窗邊，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每天觀賞夕陽晚霞。
我期待著……
終于，太陽像個(gè)快要耗盡電的燈泡，由黃亮刺眼變成了一個(gè)油亮誘人的“鴨蛋黃”，我知道，那激動(dòng)人心的約會(huì)即將開始。
我盯著那個(gè)“鴨蛋黃”，看著它一點(diǎn)點(diǎn)沉入樓后，眼前是一片奪目的橘紅，把天邊染成了緋色。閉了眼，感受那份緋紅落在臉上，暖暖的，一片溫馨沁入心脾。
當(dāng)一輪紅日與旗桿齊平時(shí)，想想看吧，飄揚(yáng)翻卷的紅旗在夕陽的映襯下變成了暗紅，但那一點(diǎn)也不影響整個(gè)場(chǎng)景的美。遠(yuǎn)處的平原與天沒有了縫隙，紅日緩慢地、無法察覺地下墜著，在那天與廣大平原的大背景中，威風(fēng)凜凜地矗立著一桿紅旗，望著它，真有些“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美呢！
終于，夕陽沉入了樓后，天空恢復(fù)了煙灰色。不要感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”吧，更奇異秀麗的景色還在后面呢！
如果說，天空是一張美人臉，那么此時(shí)的晚霞便是美人精致的晚妝。自下而上淡紫、緋紅、淡粉、鵝黃、湖藍(lán)，層次分明而又不顯呆板，一切都那么自然，仿佛不經(jīng)意的一抹，卻成就出令人驚艷的效果。大自然的鬼斧神工，怎不令人拍案叫絕！
不知過了多少時(shí)候，仿佛是化妝師對(duì)這個(gè)妝容不滿意，重新變換了天空的色調(diào)。只見石榴紅、葡萄紫、冰莓粉、水杏黃、星光銀、孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)妝點(diǎn)著她的面龐。光線慢慢變暗，仿佛美人覆上了一層面紗，朦朧靜謐。真想撩開那層面紗一窺真容啊！看，美人更多了一顆璀璨奪目的“美人痣”呢。
我真無法形容心中的感覺。我多么希望自己是攝影家、畫家、音樂家、舞蹈家、是詩人，好用相機(jī)記錄那瞬間的美麗；用畫筆描繪那斑斕的異彩；用音樂傳達(dá)出內(nèi)心的悸動(dòng)；用舞蹈表現(xiàn)出飛揚(yáng)的心思；用詩句贊美自然那支神來妙筆。
可是，自然的美麗怎能用相機(jī)固定呢？那斑斕的異彩是哪種顏料可以調(diào)就的呢？七個(gè)音符又如何能將心語傳達(dá)？簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎樣表達(dá)那飛逸的神思呢？貧乏的文字啊，你無法描摹自然地造化！
我能做的，只是默默的做個(gè)旁觀者，并在心中祈禱著：偉大的自然之母啊！求你能讓我每天都領(lǐng)略你那壯美的神跡吧！
我將準(zhǔn)時(shí)赴約！
初中作文 篇5
當(dāng)我漫步在幽幽叢林之中，本想吮吸著春天的甘露。襲來的卻是一股深深的憂傷，當(dāng)我穿越于時(shí)光前，本想回憶起以往的故事，卻抓住了一束悲傷。
春天是美好的，可以站在幻想中聆聽感動(dòng)，可以佇立在風(fēng)中肆意的歌唱……
但美好的事物終究是短暫的。
外面的春雨又飄，扯下點(diǎn)點(diǎn)郁悒，理不完飄不斷，透過薄薄的晨霧，凝視著許多往昔，鼓勵(lì)自己用一把記憶的傘撐起一片勇敢的天。
……那一年的桃花開得正旺盛，我?guī)е业牡艿芡讲阶咴诰G陰河畔。路上落英繽紛，偶爾引來一兩只蝴虹在這里貪婪的汲取，不經(jīng)意間弟弟已擷下一朵快要零落光的桃花，他放在鼻前聞了聞?wù)f：“姐，你瞧，生命快要結(jié)束了，卻依然保留香。
昨晚，我倚枕百般難眠，一直在思付著弟弟的這番話。
零點(diǎn)——一夜已經(jīng)結(jié)束了，這是新的一天，太陽還未越過地平線時(shí)，我早早的起了床，頭發(fā)逢散，身著單件，站立在“桃花雨”中。手掌攤開，試圖去觸模，直至一聲雞鳴打破了原有的寂靜。
第二天的清晨空氣是很清新的，你說你要到綠陰河畔去看一看桃花，我沒有理會(huì)你便走了。等到傍晚時(shí)分，仍不見你回來，心里很是著急，趕緊去尋找你，路上碰見奶奶，她說你已隨你的父母到江蘇省了，我聽了之后，只是黯傷。
時(shí)間飛快地過去，沒想到最后的結(jié)果卻讓我們處在痛苦的邊緣。
那一天，司機(jī)把車子停在路中央，你急匆匆地奔向“家”的方向，你朝我朝手說：“姐，你猜我?guī)Я恕敝宦犚粍x那之間，你沒了蹤影，有的只是一片血迫，我呆立在原地接受著這個(gè)恐怖的現(xiàn)實(shí)。但立刻讓我清醒了頭腦，急急忙忙搭車奔向醫(yī)院，到了搶救室，看見大門上的紅燈急促的亮著，可我的心臟似乎停止了跳動(dòng)，期盼著會(huì)有奇跡出現(xiàn)。就這樣，大家都不言語，默默的，默默的，默默的祈禱著。在這一瞬間，所有的空氣都滋固了，微微的，只有手術(shù)刀剖解物體的聲音……綠燈迅速的亮著，見醫(yī)生笑著出來，我們大家以為有好消息在迎接著我們，于是，我以最快的速度沖進(jìn)去，望見弟弟此時(shí)氣息奄奄，心痛得快裂開了。“你不是笑著出來的嗎？不是有好消息嗎？為什么卻是這般模樣？你說，你說啊！”嬸嬸憤怒地說道。大家安靜下來，請(qǐng)聽我說：“他希望我不想把……”醫(yī)生還沒說完。“姐，姐……”弟弟？我急忙跑到他的面前去，他握著我的手說：“姐，姐我不想死啊，我還年輕，我……我還有……好多話沒跟你說，還有…還有好多桃…桃花沒…沒看啊！”他顯得異常的激動(dòng)。他似乎想起了什么，慢慢地從懷里拿出一個(gè)“桃花標(biāo)本”放在我的手上，一直凝視著我。不久之后，他睡著了，永久的睡著了。
在弟弟去世的第二年里，我依舊去看桃花，奇怪的是今年的桃花并沒有盛開。
初中作文 篇6
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，我十六歲的青春在陽光的暗影里搖搖晃晃，如一只掠過歲月而寂寞的飛鳥，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。——題記
好多事就像雨天打著傘，你沖進(jìn)陽臺(tái)狼狽倉促地把被子收起來擱在一角，但那褶皺里仍然夾著這一夜的雨。過了很久再撐開，一股發(fā)潮的氣息撲鼻而來，即使是晴天也會(huì)令你想起那場(chǎng)遙遠(yuǎn)的雨。而青春，正如這一灘久置的雨水，被擱淺在時(shí)光的褶縫里，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。
或許青春并不悲傷，只是被我們演繹得如此凄涼。我們?cè)诹鲁錆M希望而悲壯的號(hào)角聲中，涌進(jìn)了青春烽火邊城的戰(zhàn)場(chǎng)，手持驕傲與脆弱當(dāng)武器，在明媚的陽光里兵刃交加。我們拒絕認(rèn)輸，拒絕失敗。我們與這個(gè)時(shí)代的一切禁令碰撞，爆發(fā)出最為激烈的火花。我們暖熱、生脆、奮烈，但絕不冰涼。是的，十六歲的我們無限勇敢，我們努力把持住惶恐，帶著一身傷痕，毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行。
流年在掌心洶涌成一道道糾纏的曲線，我們?nèi)蔽溲b將自己包裹得嚴(yán)合無隙。時(shí)光的車輪滾滾而至，剎那間就撕碎了我們所有的防御，毫不留情地碾過我們的記憶。碾碎了九月初逢時(shí)窗外那場(chǎng)炫金的陽光雨，也碾碎了七月別離時(shí)那風(fēng)中飄揚(yáng)的淚滴。時(shí)光不語，卻悄然間將往昔都淡入塵埃，它們橫渡滄海，落定在視野外。
這時(shí)候我們才恍然驚覺，痛得難以喘息。整個(gè)記憶如一面脆弱的玻璃，在一瞬間支離破碎，但哪怕在最小的碎片中都能看見完整的自己。我們抑制不住地將它們一一拾起，于是每一塊碎片鋒利的邊緣都鮮血淋漓。沒有誰，能逃得過悲傷。我們站在記憶最淺薄的最深處，看著整個(gè)世界的落寞。而我們破碎的記憶在不同的時(shí)空里交錯(cuò)，繁華得恍若一場(chǎng)沉迷的夢(mèng)。不同的記憶碎片在我們的眼前不停浮現(xiàn)，有些陌生，有些熟悉，卻美麗得似有夢(mèng)幻般的泡沫在陽光下幻滅。于是，我們?cè)诿悦Ｖ谢癁榱似邆�(gè)不同的自己：一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長。于是每一天，世界在我們眼前都是另一個(gè)模樣。
青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹我們就走散了。來不及送你一程；來不及問你什么算永恒。我們背著沉重的行囊，就這么走向不可避免的遠(yuǎn)方，一路獲取，一路丟失，什么也帶不走，卻在心里生根發(fā)芽。然后在某個(gè)星光淡薄的夜晚，就那么毫無預(yù)兆地狠狠地抽動(dòng)幾下，用你的淚，來給它們滋養(yǎng)。你越痛，它們就扎根越深。
原來，青春從不消逝，只是遷徙。只是在那微風(fēng)吹過的時(shí)刻，就從你的身邊，走進(jìn)你的心底。
初中作文 篇7
我每天都會(huì)踏進(jìn)這整潔、美麗的袖珍校園，培育、觀賞著那些花朵的成長，但偶爾也有丁點(diǎn)兒厭倦，聞聲要登山，興致可高了。放下手中活，結(jié)伴而行，出發(fā)吧。
上午沒有課的同志們走哦，出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們的登山隊(duì)伍還不小了．閑話少說，山就在眼前，路就在腳下，歡聲笑語踏上了登山的小路，呼吸著大自然的新鮮空氣，感覺一身輕松，快步走到了隊(duì)伍的前列，走到山腳可不知路了，喂！誰能引路啊？“領(lǐng)頭羊”帶著我們開始登山了。山路崎嶇，雖然有前人踏出來的路但都沒有章法，枯黃的樹葉給小路鋪上一層小棉被，在這軟滑的路上走起來真費(fèi)勁，走著歇著，腦門還是冒出了汗珠，大家脫掉外套，繼續(xù)往上爬，剛爬上山腰，就大口大口地喘氣，在第一個(gè)樣歇腳點(diǎn)歇了一會(huì)，讓身體慢慢的適應(yīng)這種強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。一陣山風(fēng)吹來，枯黃的草木左右搖擺，絲絲冷風(fēng)灌進(jìn)脖領(lǐng)，不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)熟悉的鈴聲讓我回頭一看，在那蜿蜒的小溪邊上座落著我們長期生活的學(xué)校，四周環(huán)繞著幾座小山丘，它給我們?cè)黾恿税踩校娴哪亲虒W(xué)樓也顯的不怎么高了，但那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗格外鮮艷，美麗，四周的小房也顯得必不可少，它擴(kuò)大了校園的視野，增加了教學(xué)樓的高度和神氣，還有那些參天大樹，今天也成了一些美麗點(diǎn)綴了，那小小操場(chǎng)上的師生們?cè)黾恿诵@的生氣，河邊上的炊煙繚繞著努力登上高空，似乎想告訴人們，這里也有鳳凰繼續(xù)騰空而出 。隨著隊(duì)伍繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，一陣寒風(fēng)吹來，讓我們一身輕松，真有一點(diǎn)成功的感覺，更讓我體會(huì)到：站得更高，看得更遠(yuǎn)。
看著校園，想著課堂，不一會(huì)兒，這只小隊(duì)伍就踏上了回家的路，真是快樂在路上，風(fēng)景在眼前！雖身感疲倦，心里卻是樂滋滋的，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的滿足感相互交織，也許，這正是我下次登山的原動(dòng)力吧！
初中作文 篇8
不久前我在一家報(bào)社得到了一份負(fù)責(zé)校對(duì)的工作，同我一起的還有一位素不相識(shí)的女校友，她叫王紅，負(fù)責(zé)為報(bào)社拉廣告商。作為一位在校的大學(xué)生能夠作一份自己喜歡的兼職；且待遇不錯(cuò)的工作是相當(dāng)令人向往的，我和王紅都很滿足，從工作的那天起我們就將自己的熱情融入到了工作中去，我更是期待著得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，能將我安排在編輯部工作。可事與愿違使我始料不及的是，自己?jiǎn)渭兌利惖膲?mèng)想在剎那間就被擊得粉碎，留下的是無盡的傷痛。
事情是這樣的，在我們頂烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到發(fā)放工資的時(shí)候，王紅卻沒有得到足額的工資，報(bào)社的解釋是王紅沒有完成指派的任務(wù)。王紅不服就直接找了主任理論，要知道在一個(gè)不發(fā)達(dá)的城市拉廣告是有一定難度的，叫人意外的是主任對(duì)王紅非但沒有安慰的話語，卻以十分驕橫的態(tài)度回絕了她，并大放厥詞說“報(bào)社不是你不理解就隨便訴說的地方，扣了就是扣了沒什么可討論的.誰知道你認(rèn)真工作沒有？”，王紅聽了這話本來就憋氣的心再也無法忍耐了，失聲哭了起來。我和其他許多人都在場(chǎng)但都沒有去說什么，可我的心卻被痛痛的刺了一下。過了一會(huì)王紅就平靜下來了，被曬黑的面頰上還帶著淚珠，她緩和的說“主任扣工資也犯不著拿人的尊嚴(yán)不當(dāng)回事”主任隨口反譏道：“你以為你是誰啊還真把自己當(dāng)回事了是不是？”王紅面對(duì)著突如其來出人意料的言辭一句話也沒說眼淚刷刷的就流了下來。我再也無法忍受這無端的話語，上前就和主任吵了起來。
報(bào)社的人紛紛勸架，結(jié)果主任被我駁的啞口無言，我說的最多的一句話就是；“你可以拿我們工作上的失誤盡量指責(zé)但你沒理由侮辱別人的尊嚴(yán)”不知是主任自知理虧還是怕受到更多人的指責(zé)，他竟灰溜溜的走開了，我絲毫沒有感到罵人的痛快，心底卻有了幾分莫名的憂傷。我知道自己一個(gè)月的辛苦沒有得到別人的贊同，或許自己真的太把自己當(dāng)回事了。
后來我和王紅都拿到了足額的預(yù)定工資，但卻全部被辭掉了。事后宿舍的兄弟都說我逞一時(shí)之勇，不值得！可我覺得如果一個(gè)人在尊嚴(yán)遭受挑釁的時(shí)候還畏首畏尾，拿不出抵御的勇氣的話，那么這個(gè)人也就失去了被人尊重的權(quán)利，工作丟了可以再找，尊嚴(yán)丟了又哪里去尋那？面對(duì)辭退通知書，我沉思良久，深感問心無愧畢竟尊嚴(yán)無價(jià)！
初中作文 篇9
翠靑的葉鍍上了斑駁的幽黃，艷粉的花褪掉了濱彩的舞衣，蒼白的云游走了曠亮的天空。一些在慢慢的轉(zhuǎn)變，一些在緩緩的飄散，還有一些，永遠(yuǎn)駐足在了那里。時(shí)間都去哪了，時(shí)間隨風(fēng)的拂而散，時(shí)間隨星的流而落，時(shí)間隨水的濺而滴，隨日月星辰而變，隨世間萬物而泯。我不明白它的流走是怎樣的，我不懂得它的消散是為何的，也許，我筆尖滑動(dòng)的的痕跡，我步伐行走的腳印，有它的原因，有它的點(diǎn)滴。憂傷被沖走了，歡樂被勾勒了，一些心酸與愉悅早已不知所蹤，為什么消失了，為什么淡泊了，為什么與時(shí)間相似般的無原因的流星飛落。花綻芳調(diào)，葉盛青衰，從前的青絲化作了如今的白發(fā)，嘆人生的匆匆，訴生命的短暫，沒有明白時(shí)間去向何方便已轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在不知所云的天真中被時(shí)間沖刷，帶走；青春在遙望無邊的題海中讓時(shí)間漱洗，流卷。知道美好被時(shí)間所呼喚，一同走向沒有答案的遠(yuǎn)方，卻不知方向，不明旅途。時(shí)光易苒，這一刻的停頓，也許又是一秒的獨(dú)白。時(shí)間去哪了，我成長為了青春的少年；時(shí)間去哪了，我漸漸懵懂世間的冷暖；時(shí)間去哪了，我越發(fā)覺得前途的迷茫，不禁試問自己的時(shí)光離別在何處，時(shí)間的流向是否是夢(mèng)想的澆灌，是否在我的天空。回想彩虹的五彩，回看朝陽的光輝，道路兩旁繁花的美麗，曾經(jīng)熟悉的人們，烏云暗淡的陰沉，時(shí)間望不見的步伐與其擦肩而過，一切的流失，伴隨憂愁，化淚相思。朝黑暮白，是父母時(shí)間的烙印；晨消夜現(xiàn)，是星月時(shí)間的劃痕；我們的成長，是父母青春的交換；夜間的柔亮，是星月綻放的所有。他們何嘗不在尋找時(shí)間的方向，卻是擁有對(duì)如今珍惜，至少懂得這一刻的所在。從前的我們，總在不停地尋找時(shí)間，時(shí)間去哪了，為何一切都是空白的存在，不明了，任依舊盲目的尋找。時(shí)間去哪了，沒有回答，不會(huì)擁有回答。魚兒在清似消無的潺溪間游躍，晨露于翠葉嫩枝所滴落，不去在乎時(shí)間去哪，只為定格那平凡而特別的瞬間。朝陽的輝亮是沉透的柔美，夕陽的映色是醞釀的昏美，每一次的閃爍，有著微妙的差異，淡泊寧靜的林里，散布祥和的安適，街道轉(zhuǎn)角的差色，路邊花叢的芬芳，和著愉悅的歌聲，在乎著每一刻，每一捧，不盡相同的時(shí)間。
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