初中作文

時間：2021-03-02 08:59:19 初中作文我要投稿

【精華】初中作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】初中作文匯總10篇

初中作文篇1

　　說起童話，大家肯定會想起《安徒生童話》，而里面最經典的當然是《丑小鴨》了。

　　相信大家都看過這個故事，而我每一次看都會有不同的感受。

　　我第一次接觸它時，還在小學，具體是多大也記不清了，只記得故事講述的是：有一只鴨子，它長得與其他的鴨子很不一樣，所以大家都叫它“丑小鴨”，正是由于它丑陋的長相，大家都很討厭它，漸漸地，連它的母親——鴨媽媽也開始嫌棄它，不要它了。可憐的丑小鴨被迫離開了媽媽，漫無目的地四處飄流，經歷了種種險境，遭到了種種歧視……但它都沒有放棄自己，沒有放棄自己的生命。終于，曾經的“丑小鴨”變成了美麗的白天鵝。

　　當時，我看完后的感受是：丑小鴨被拋棄，很可憐；而鴨媽媽與同伴們嫌棄它，很可惡。如今回想起來，卻別有一番不一樣的感受：丑小鴨的經歷，正如一個正在找工作的人，由于長得不太漂亮而四處碰壁，得不到其他人的認可，可他并沒有因此頹廢下去，而是更加努力，用自己的實力開了自己的店鋪，且做得比曾經不重視他的人更好，同時也得到了其他人的贊許。

　　又例如，有一個人，她長得很難看，所她總是受到其他同學的歧視，成為他們的笑柄。她也因此不愛出門，不愛與人交流。可是有一天，她正在家里看電視，忽然聽到屋外一陣急剎車的聲音，緊接著就是“碰”的一聲。于是她馬上跑到門外，就看到一輛摩托車在拐彎處撞上了一輛七八歲小孩的自行車，車上的小孩已摔倒在地，腿正流出鮮紅的血。這時，那位年輕的肇事者開著車逃跑了……在一旁觀看的人無動于衷，只是議論紛紛。突然一個人沖進人群里，小心翼翼地把小孩抱起來，就往醫院方向跑。等小孩的父母得到消息并趕到醫院時，那個人就默默地走開了。這個人就是長相丑陋、整體被別人恥笑的人。但當她沖進人群，抱起小孩的一剎那，她在人們心中的形象頓時高大了起來，那時，她很美！

　　其實，在生活中像這樣的例子數不勝數，“丑小鴨”并不丑，因為，美在心靈！

初中作文篇2

　　穩健的畫家作派在重復中產生，閑趣的作畫風格在出新中孕育。同屬創作，同等偉大。

　　我卻不禁傾向后者，傾向吳冠中先生的“新想法，新感受”。那是全然一片嶄新的天地。

　　我相信：創作的樂趣在于出新。作畫亦是如此。情志風雅的畫者，便縱僅有筆硯一具，朱砂一壇，也能點染出紅日當空，卻不拘于一種模樣。生活的樂趣盡出于此。當青春流逝，當朱顏褪色，何不學學作畫的哲理？須知：重復的畫作可恥，重復的人生亦可恥。大千世界，大千感受，在乎出新。

　　既是新想法，新感受，自然少不了格物的習慣。格物方能致知，致知方能出奇。板橋胸中有竹，便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說：世上不缺美，只缺發現美的慧眼。慧眼之下的生活，定是脫胎于千篇一律的，嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜，充滿情趣，如同山水畫中迸出，令人為之叫絕。我向往這般境界。

　　畫作是人生的一種縮略，依我看，可以忠實地描摹。然，人生須活出新鮮，大可不必如畫靜物那般死板。否則，失去新意，終成懊悔萬劫。新的生活在于體驗，在于上下求索。我曾不止一次地體驗到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合，也是一次次的成就之感，是如畫作一般的成就感，它顯得自然、大氣、趣意橫生。

　　時至今日，我聽聞人們追捧起了創新精神，不禁感到欣喜。這是對樂趣生活的向往的欣喜。記得畫師齊白石道過一言：“蝦的一舉一動，一喜一怒，一哀一愁，可盡在我腦中哩！”白石老人一生畫作甚豐，唯有摹蝦之作，甚得其意。他的話，恰與吳先生的話相合。新的感受，新的想法，誕生了墨下的新的生靈，激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦，定是與老者一同陶然于世的。

　　新的畫作，新的趣味，映射出新的生活。這般生活，不論文雅狷介，皆可享受，只因創新。

　　新畫閑趣兩陶然。今天，我在作畫的哲理中，反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。

初中作文篇3

　　踏進校門，我的心情愈發愉快，腳步愈發輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”

　　太陽透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光彩。教學樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠，篤業于實”八個大字。我知道，它就是一盞指引我們前進的明燈。

　　走進教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會兒，同學們陸陸續續地到來了，寂靜的教室里熱鬧起來。走廊上，時不時回蕩著同學們歡樂的笑聲。校園里充滿了和諧，充滿了生機，充滿了激情，充滿了希望。

　　新老師長什么樣？我正想著，上課鈴悠然響起。英語老師笑容滿面地出現在講臺上，明亮的目光環視著教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了初中學習生活的序幕。英語老師聲情并茂地上著新課，新同學們專心致志地聽著一字一句，爭先恐后地發表自己的見解。我也不甘落后。每回答完一個問題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時間在美好中一閃而過。

　　課后，我主動去接近新同學。我的同桌熱情開朗，動不動就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。

　　我上初中啦！帶著對學習生活的熱愛，帶著對知識的追求，帶著對未來的憧憬，我將滿懷希望上前去。

初中作文篇4

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”直縈繞在我耳畔，直直，伴著落日余暉。我和父親悠閑地散著步，看咖啡色夕陽又要落下，墜入西山……

　　我，夕陽。依舊。

　　“吱吱”“哎呦哎呦”正準備回家的我們看著前方，輛破舊的雙輪車，在上坡旁徘徊不前，位年過花甲，戴著斗笠的老人吃力地拉著車。

　　父親掙開我的手，跑過去，好像夕陽下位威風凜凜的大俠。

　　“喲！大爺！怎么干這么重的活呀！您的兒女呢？”父親有點著急，但更多的是同情。

　　“哎……”老人的聲音帶絲絲憔悴，白白的胡子讓老爺爺顯得更加年老。

　　父親趕忙走上去，“來。女兒，幫我照顧老爺爺！我來拉車！”父親將繩子套在自己肩上，握著車的柄。

　　“哦……哦”我有點猶豫，走到老爺爺身邊，將他扶上坡。

　　父親調整好自己的位置，右腳支撐著左腳，身體向前傾，使勁拉著，車身搖搖晃晃的，發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛傾訴著時光的變遷，時代的流轉，世間的變幻……雖然太陽已告別了世俗，回家去了，但還是留給了大地絲絲，抹抹的熱量。父親拖著車的貨物，汗水浸濕了襯衫，“滴答滴答”地流下來，澆灌著人世間那棵還沒有發芽的愛之樹！我小小的心靈仿佛想到了什么，跑到前面給父親“助威”。兩只小手“啪”地拍在粗糙的木頭上，咬緊牙關，雙腳蹬地。

　　“二，加油！二，加油！二！加油！”我和父親喊著口號……

　　半小時的折騰，讓我和父親筋疲力竭！老爺爺感動地伸出手，那雙粗糙的手顫抖的握著父親的手，道著謝。我仿佛看到了老爺爺平凡窮苦的生。我很快樂，父親笑了，我笑了，老爺爺也露出了久違的笑臉！

　　回家了，我最后次觸摸雙輪車，觸摸父親流過汗水的地方，這不就是雷鋒足跡么？這輛雙輪車，閃耀著金色的光芒！夕陽已經落下，灰色籠罩著大地，我們回家了。

　　再后來，我還看到父親肩上繩子勒的地方，都青了！還有父親的手，也破了！

　　雖然很累，但雷鋒的精神永存，不是嗎？

　　落日時，夕陽下，雷鋒情！永存！

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”又在我耳畔響起，我笑了。夕陽也笑了！

初中作文篇5

　　7月3日晚上10點，我迎來了最希望看到的一場比賽——阿根廷對德國。如果這場阿根廷贏了，就可以順利晉級4強。可是，這場比賽卻讓我大跌眼鏡：阿根廷竟然0：4負于德國！這讓我的心瞬間跌入谷底。要知道，我是多么希望看到梅西、伊瓜因、特維斯等球員能高舉著大力神杯站在領獎臺上啊！阿根廷可以輸，但是絕不可以輸得那么離譜：

　　開場不到3分鐘，德國隊就率先攻破了阿根廷隊的大門。我不禁一聲嘆息：“哎呀，羅梅羅怎么這么不小心呢，這樣都會讓穆勒頭球進門……;”但隨后，我又重拾信心，因為我覺得覺得一個失球對于阿根廷這種強隊來說不能鎖定勝局。可是，阿根廷隊員們好像卻不是那么樂觀，因此上半場阿根廷踢得萎靡不振，我十分著急，因為你越不用心踢球就越容易遭到德國巧妙的反擊。這就是為什么人家說德國踢得不是足球，而是戰術。

　　上半場比賽就在沉悶中度過了。

　　10分鐘后，下半場開始了。

　　可是更讓我郁悶的不是阿根廷的陣型，而是后面的表現。在67分鐘時，阿根廷后防出現漏洞，克洛澤抓住了它，將比分改寫成2:0！看到這兒，我再也無法找回信心，因為，我覺得阿根廷已無勝算，現在唯一能做的就是盡量扳回一個球，別讓自己輸得太難看。但阿根廷好像泄氣了，后面踢得越來越力不從心。這對阿根廷隊員們的打擊實在太大了，因為他們連射門的機會都沒有，更別說破門得分。雖然表面上平靜如水，但我的內心卻泛著層層波瀾，濺起朵朵浪花，為阿根廷感到惋惜和悲傷。想要取得勝算，至少要先保證不再失球，然后進2個球。如果能踢到加時賽的話就有希望贏。可是這談何容易！？面對德國戰車進可攻，退可守的戰術，想逼近禁區都難啊！但德國戰車卻越戰越勇，不停地抓住阿根廷的空擋，造成了好幾次有威脅的射門。要不是門將羅梅羅認真細致的撲救和防守，可能德國會將比分的差距拉得更大。我的心里防線幾乎崩潰，因為這樣低迷的阿根廷如何與正信心滿滿，精力充沛的德國隊叫板？阿根廷在換人時將陣型變化了，中場都退回了后腰的位置。原本我以為這樣就能使阿根廷不再失球，甚至進球時，我卻發現我錯了，德國正利用了后衛太多會造成阻礙門將視線這一弱點，再次攻入一球，3：0。我絕望了，在僅剩的15分鐘里，要想調整心態后進3球，簡直如登天一般困難。沒想到，最后抓住機會進球的不是阿根廷，是德國，4：0！阿根廷遭20年來最懸殊比分。最后，比賽在阿根廷球迷的嘆息和德國球迷的歡慶中結束了。

　　在此之后的好幾天里，我心中那道隱隱的傷和陰霾還是無法散去。直到最后西班牙把德國止步半決賽，我的陰霾才慢慢散開，重新看見了希望。

　　雖然阿根廷沒能成功晉級半決賽，但是我堅信，4年后，阿根廷一定會重返賽場，振作精神，重振往日雄風。期待著4年后，梅西能帶領阿根廷殺入半決賽，向德國復仇并登上冠軍寶座。

　　而我，會坐在電視機前，看著你們捧起大力神杯，親眼見證王者的歸來！

初中作文篇6

　　人類的一切努力的目的在于獲得幸福

　　——題記

　　何為幸福？有人說，幸福是一種感悟；有人說，幸福是一種感覺；還有人說，幸福間一種內心的感動。我說，幸福像是一個謎。那幸福它又在哪里？我一直尋找著，終于讓我發現了。

　　幸福在閃光的團徽里。

　　帶著幾分欣慰，幾分自豪站在團旗下，嗬！我年輕的心似春風中的曠野，散發著勃勃的生氣。昔日的付出與努力都是融進這小小的團徽中，它意味著我們在成熟，在長大。我激動，我欣喜，我感受到了青春更強勁的號角：“努力，拼搏，奮進，活出青春特有的風采！”

　　這就是幸福——灑脫上進的幸福。

　　幸福在浩瀚的書海里

　　我從那兒獲得了睿智，獲得新生，充實了我原本幼稚單薄的人生。曾記得多少個夜晚，我捧著一本書，久久不愿放下。是書中細膩的語言打動了我，是書中細致的描寫打動了我，那一篇篇文章如一首首樂曲令人回味，令我愛戀。在那醉人的書香，好似美景，讓我陶醉；好似天空，讓我遐想；好似船兒悠悠，讓我愜意。多少個早晨，他們與我同行：放聲朗誦“老驥伏櫪，志在千里”雄心天下的曹操，“采菊東籬下，悠然見南山”怡然自得的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”灑脫不羈的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心憂天下的范仲俺……。在校園池塘邊石凳上，我走近了為“亡國之君淪為階下囚，心中仍不忘故國明月”的李煜，兵敗被俘卻高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”從容就義的文天祥；還有那“指點江山，激揚文字”的偉大篇章……

　　這也是幸福，帶著詩意的幸福。

　　幸福在油油的麥苗里

　　三月的風柔柔的，三月的陽光暖暖的，三月的家鄉是美妙的。粉紅的桃花，雪白的櫻桃花綴滿鄉間的水泥路旁，溝渠邊，農宅側，堤岸上……周六清早，父親開著拖拉機帶著來到了田間。那是一種何等的綠呀！在清晨霧氣的包裹下，一片綠色的海洋，一望無際。這是父親前年承包的三百多畝連片農田！我來不及遐想，背著肥料，學著父親給麥苗追肥。露水濺濕了褲子，汗水浸濕了上衣。父親那黝黑的臉上浸著多少勞累，那粗糙的雙手透著多少辛勞！這兩年，我家瓦房變成了三層的樓房，城里有的，我家也應有盡有：高清平板電視、電腦、觸屏手機，更讓父親高興的是年前買的一臺收割機還享受到了政府購機補貼三萬多元……望著父親，耳畔又響起了他年前的豪言壯語：明年再承包幾百畝，養魚、養蝦，再到城里買房、買車。我從心里默默祝福著。

　　這還是幸福，帶著打拼的幸福。

　　幸福在紅紅的存折里

　　存折里存得不僅僅是錢，更是一份份通過勞動所得的幸福感啊！隨著時間增長，里面的幸福指數越來越高。看，私家車已進農村尋常百姓家，再看，到田間做事農民都騎上了電瓶車了。更可喜的是村中六十歲以上的老爺爺、老奶奶人人都有一紅本子，那是去年剛發的養老存折，是國家給老人每月60元的養老金。那不再是一本普通的存折，而是政府對老人們的一片愛心。用老人們的話“那是天上掉下的一塊餡餅”啊！

　　這更是幸福——知足、安逸的幸福。

　　幸福在哪里？它無處不在，原來她就在你我身邊！

初中作文篇7

　　去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

　　來到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

　　那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，淺看到了美的存在。

　　不知不覺，找漫步在山路之中，又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

　　當我隨旅行團回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！

　　沒過兩天，我們準備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊……

初中作文篇8

　　不可能！怎么會消失了呢？剛才明明還在夜空中的。我不相信地來回走了幾次，才失望地發現原來我看到的“星星”只是一棟樓上唯一一盞亮著的燈。

　　我最后一次看到星星是什么時候？貌似是在四五年前了吧，那時的星星已經很少了，但還有那星星點點的兩三顆。可，何時，天上已經連一顆星星也看不到了？現在的夜空，看起來只剩下那層深黑的夜幕。

　　我自小就喜歡跑到家門外看星星。記得一年級，一天傍晚，我跑到樓下去看星星。我想按書上說的找一顆星，“日出時和日落時最亮的星都是金星，但日出時的金星又叫啟明星，日落時又叫長庚星，找一下好了。”我嘀咕道。不過，我卻始終看不出哪顆更亮一些，哪怕亮一點點。

　　有一次想找北極星，看看它是不是在北邊。于是我站在房前的一大片空地上，開找。北極星是天空中最亮的那一顆，按理說應該很好找，可那時我還在上幼兒園，最終我指著東邊偏南一點的方向，高興地大喊起來：‘媽媽，快來看，北斗星！”然而那是東邊的月亮，在夜空中最亮。

　　北極星？在路上邊走邊回憶的我停住了腳步，轉身向北方望去。北極星！我又看到北極星了！

　　自從初二以后，我幾乎再也沒有見到星星，偶爾見到一次也很快就不知哪里去了。晚上，每當我困惑、郁悶時，總喜歡坐到書房窗前，抬頭望天試圖找出哪怕一顆星，可是并沒有。今天再次見到北極星，怎能不興奮？

　　看著北極星，心中感慨萬千。北斗星在夜空中永遠是最亮的那一顆，也永遠懸掛在北方的夜空。這顆北極星指引著多少在夜空下迷失方向的人找回方向。它為夜空著上了顏色，著上了絢爛的、亮麗的白色。

　　“不！”我笑了，“今天我不止見到了一顆北極星，而是兩顆啊。”

初中作文篇9

　　最后那一些小孩子他們在學校的那些表現真的就讓自己百感交集吧，就他們有一些人真的就是挺可愛的，尤其是有一些他就是會幫老師做家務啊，就是也不是說做家務，就是幫老師打掃教學樓的那一些事情啊，而且是非常樂意的.做那一種，然后老師就一個夸張他們就可以傾心盡力，想到當初自己也是這樣子啊，真的，只要老師要夸贊，然后這里就可以付出自己的所有，然后甚至放在家里面以及自己的事情去幫老師做事情緒化，因為覺得被老師夸贊，真的就是很有面子的事情，其實現在對于他們來說也是被老師夸贊，是非常有面子的事情吧，畢竟是當著全班同學的面，然后就總是去頂那一個人的名字，然后去夸他說很給力，這點確實就是一種對于老師來說很有用的套路。

　　然后就是，嗯他昨天的話就是讓那些小孩子嘛去搬桌子啊，不是去搬桌子去去搬椅子，然后那些學生他也有來我這里說抱怨說很辛苦，但是在上課的時候，就那一個老師輕微的夸獎了一下他們他們。就會告訴那種挺得意的笑，就自己還是可以在當場感受得到的，然后就會感慨說這樣說，他們在自己的面前說很辛苦，自己當時還怕他們說不勞動了，但是呢，其實有老師的夸張的話，他們就會很滿意，尤其是那種當著全班同學的面，而不是被弟弟偷偷的夸的那一種狀態，他們就會覺得非常的開心，自己就是主角自己就是帶著那種主角光環的人，自己就是很可愛的小孩子，真的。

　　然后自己當時也有在想說，其實幫忙的話受益的是那一個老師，雖然說那些學生覺得受益的是他們，因為他們可以幫老師干活，然后他們也可以被老師夸獎，然后自己就有點感慨說，當初的自己真的是很傻，總是那么盡心盡力的為老師干活，但是后來就想了想，就覺得其實也算是一種相對的吧，就關系中就是雙向的，所以呢，雖然說自己班的老師，老師是受益的，但是老師夸獎了自己，自己也有受益啊，就對于自己的成長道路以及對于自己性格的形成以及自信心的形成真的是有相當大的幫助的，所以就終究也覺得其實一切都是安排好了的吧，沒有誰說是吃虧的，也沒有誰是真的受益的，就大家都是相互的關心，我幫助了你，其實無形之中也是有被你幫助的。

　　所以說有的時候你處在吃虧的狀態中的時候，先不要抱怨，就先靜下心來想一想，說可能這一個吃虧以后我可能會是對自己的很大的一個幫助，沒有必要去計較太多的，真的，人活著就是不斷的去更新自己對吧？

初中作文篇10

　　走在小路上，一陣微風吹過，襲人的香氣便向我撲來，頓時，我感到神清氣爽。順著這股香氣，我來到了公園，在那青翠的草地中，立著幾棵挺拔的桂花樹。

　　桂花樹既沒有那優美的身姿，又沒有那像梅蘭竹菊一樣的高風亮節，有的就是那一樹翠綠的羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺上跳舞、表演，向大家展示自己優美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風景線，也成為了一張秋天獨特的明信片。

　　一朵朵的桂花散發著芳香，散發著一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，仿佛籠罩了整個公園！”

　　我仔細地觀察著那小小的桂花，仔細地品味著那巨大的芬芳，更仔細地體會著桂花生命的精神與意義。桂花很小，卻有著許多的用處：桂花很香，純天然，無污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種很好的藥材，可以散寒破結，化痰止咳，果實可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。

　　桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實無華，堅強勇敢，默默無聞的為人們做出貢獻。桂花貢獻極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚樸實的情懷嗎？

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