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成長的力量初中作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的力量初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的力量初中作文 1
在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。——題記
當然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。
我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的'方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創一個不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
你是我成長的力量，你是我前進的力量。
成長的力量初中作文 2
成長，這似乎是一個遙遠的詞，但實際上每個人，每時每刻都在成長，都在接受成長給予的力量。
還記得那一次，我走在青石板鋪成的林蔭小路上，忽然看見前面不遠處有根細細的灰色的“繩頭”，好像還在動著。走近了，才看清是條蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭動瘦弱的身軀，大概是想要爬向路邊的'草叢中吧，可是它只顧埋頭爬，完全沒有意識到自己原本很快就可以達到目的，卻朝著相反的方向爬去。
看著這“辛辛苦苦犯錯誤”的蚯蚓，我忽然意識到，當你出發時，一定要找好目標，定好方向，否則免不了事倍功半。
還記得有一天，我在完成數學作業時，忽然遇到了一道很難的圖形題，冥思苦想也做不出來，線索很多，可是它們毫無聯系。正當我心急如焚之時，我的同桌冷不丁冒出一句出來：“連接CD。”我半信半疑地連了起來，接著做幾步，我欣喜若狂地發現，先前的所有已知條件都被一條線連在了一起！于是，這道難住我大半天的圖形題就被我的同桌“一語道破天機”，順利的解了出來！
回想著這道題，我忽然明白，他人的幫助對一個急需援手的人是多么重要，可以幫他從焦急之中解脫出來！
還記得那一回，我與朋友發生了矛盾，氣呼呼地回到了家里，一頭鉆進房間生悶氣去了。媽媽看我一臉不高興，剛想上前問明原因，又停下了腳步，也許是想讓我一個人安靜一會吧。整個晚上，媽媽都沒有來詢問，直到第二天早晨才過來問我。那時的我已經氣消大半，能夠心平氣和地講述事情了。
后來我發現，有些時候，先讓時間來詢問，相比人來問是更好的選擇，等待是緩解問題的好方法。
蚯蚓的啟發、同學的幫助、媽媽的理解，這些都是成長的力量，它們幫助著我們，一點點地搭建起一座樓，一座由自己親手建成的心靈大樓。
留心生活，點點滴滴都是成長，成長一直都存在著，亦步亦趨，跟你形影不離，源源不斷地在無形之中給予我們強大的心靈之力。
成長的力量初中作文 3
成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上，帶著對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！我說：成長是一種力量。
成長，始終伴我左右：會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會了。于是，我說：成長是一種力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽；自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里不會嗆死……自小就揣摩世上的`一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會纏著放學回來的姐姐問為什么……隨著時間的推移，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑，明白了許多科學道理。于是，我說：成長是一種力量。
六年級畢業那天，我們會拉著老師一起照相。我在喝水的時候，突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。
你用心品到了嗎？你仔細品味，也許會知道：成長是一種力量。
成長的力量初中作文 4
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”龍應臺教會我們，放手的愛也是一種力量，那是一種伴隨著淚水和歡笑的成長的力量。
晚飯后，天色逐漸暗淡下來，暑熱緩緩褪去，屋后的廣場上一片歡騰。我坐在沙發上拿出媽媽愛看的散文書——龍應臺的《目送》翻看起來。而媽媽則拿起了我的暑假作業查看著。我們母子二人如此交換身份地享受著飯后的清閑時光。
突然，媽媽問我：“兒子，你晚飯前幫媽媽買鹽找零的錢呢？”。我頓時懵了，小臉因為緊張而漲得通紅，口中喃喃自語道：“錢呢，錢呢？”
“在褲兜里？掉了？”媽媽放下手中的作業書，提示道。我把頭搖得像撥浪鼓，說不是。突然，我猛然記起，一拍腦袋：“糟糕，收銀員阿姨找了，可是我卻忘記拿了。”媽媽拿起我膝蓋上的書放到沙發上，抓起我的雙手，對我語重心長地說道："兒子，你看，我們要對自己做過的事情犯過的錯負責任，媽媽相信你一定能夠去把錢拿回來！”。“可是媽媽，天已經黑了，我……我怕。”我帶著一絲乞憐望著媽媽。媽媽愣了愣，望望外面的路燈，仍然將我推出了家。門“嘭”滴一聲關上，我的心忍不住一陣悲涼，眼淚剎那間崩潰決堤。情緒失控的我使勁地拍打著門，然而，媽媽并沒有開門。黑夜，如同一張大口吞噬著周遭，我像一只刺猬一樣縮著身子抽泣著緩緩向樓下走去，并不時扭頭望望。
當我從樓梯下來時，抬頭望見我家的陽臺上的燈光下，隱隱約約有人影在晃動。此時，小區的路燈也已經亮了起來，這在平時看起來很微弱的燈光，今天卻讓我感覺非常的溫暖，非常的明亮。我的內心鎮定了許多，順著路燈一路小跑，出了小區門，再小心翼翼借著車燈街燈，伴著人流，來到了那家買鹽的超市。啊，那個阿姨還在當班，太好了，我迅速收拾好眼眶里的濕潤。當那位阿姨看見我，沒等我開口，她就微笑著將錢遞給了我，并囑咐道：“小朋友，把錢拿好了，下次可別這么粗心大意了！”我連忙說：“謝謝！”并接過了錢再次往回跑。街上閃爍的霓虹燈，來來往往的人群，熱鬧的大街，習習的晚風，真讓我有點陶醉了，我甚至覺得這樣的一次獨自夜行不是磨難，而是一種美好的.成長經歷。
怕黑是因為不了解黑，就像光明和愛原來一直存在心中一樣。陸游的“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”告訴我們，只有自己親自嘗試了，才能洞察一切，才能更好的成長。
當我拿著六塊錢，再次出現在家門口時，媽媽正準備換上鞋子出門。看見我安然無恙地回來，她臉上露出了滿意的笑容，甚至還笑出了眼淚。而這眼淚，后來我在媽媽的隨筆《六塊錢的堅持》中找到了答案。里面有幾段是這樣寫的：
兒子啜泣著出了門，樓梯間的腳步漸漸遠去。我的眼淚悄悄地滑了下來，并迅速跑去陽臺邊，趴在窗口向出小區的門望去，看著他小小的身影漸漸淹沒在黑暗里。
我噙著淚高興地對兒子說：“兒子，你今天真棒！雖然前面你馬虎犯下了錯誤，但后來你勇敢補救回來了。未來，有些路是只能靠你一個人走……”。
人不一定會成功，但一定在成長。這種成長可以在書中饑之以當食，寒之以當裘，憂患以當安樂，孤寂以當琴瑟。然而，生活的歷練更能促進一個人的成長，這種成長雖飽含淚水和挫折，卻令我們更加穩健，踏實地前進。我相信這種成長的力量。
成長的力量初中作文 5
他是我奮斗的目標。他的堅持不懈的精神給了我支持，給了我鼓勵，成為我成長途中前進的力量。
夏日炎炎，空氣悶熱。面對我最喜愛的體育項目——足球，我一直在困難面前裹足不前。足球的過人技巧一直是我的'短板，想到這我無奈地坐在草坪上，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
無意中瞥見他快速地繞過一個又一個對手的攔截，帶著球在草坪中來去自如，身輕如燕。雖然汗水浸濕了他的衣衫，但他依舊隨著腳步的節奏輕盈地帶著球奔跑著。技術高超的防守隊員在他猛烈的進攻下，一個個敗下陣來。他的過人技巧非常過硬，但是他每天都在堅持練習。想到這里，我不由得為自己的氣餒和逃避而愧疚……
忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是他。他仿佛看透了我的心思，看穿了我掩飾的笑容，說道：“怎么了？”我向他傾訴了心中的彷徨。“這么點挫折就把你打倒了？加油，你行！”從他真誠的眼神中，我看到了信任。起身，我決定再奮力一搏。
我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一撥，開始了訓練。看著面前防守隊員的攔截，我感覺整個人好像被兩只無形的大手狠狠地擠壓在中間，緊張感頓時傳遍了全身。我帶球猛地加速，本想繞開他們，但我失敗了，狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨著自己邊掙扎著站起來時看見了他堅毅的身影，他加速沖過來，把球碰到了很遠的地方。當他再去追球時可能沒有控制好速度，被球狠狠地絆倒在地上，他依然快速站起身來繼續奔跑，阻截，絲毫沒有放棄。哪怕球被對方搶斷，他也會繼續面對。我被他堅持不懈的精神感染了，一股無形的力量在心頭涌動。我內心仿佛燃燒著一團火，奔跑，阻截，搶斷，球再次回到我腳下，微微一晃繞過了防守隊員。風聲從我耳邊呼嘯而過，我心里無比暢快。他看著我笑了，笑得那么燦爛。
自此，在成長的路途中，雖然遇到很多困難，但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來臨，選擇了面對就會成功。他堅持不懈的精神影響了我，改變了我，是我成長的力量，一直鼓舞我前行。
成長的力量初中作文 6
成長的力量，超越困難，讓我一路向前。
成長的力量是父母的陪伴。夜幕降臨，天色已晚，我伏在桌上奮筆疾書。慢慢的我開始懈怠，心不在焉，忽然看見一旁的母親。只見母親坐在床邊，雙手捧著書，聚精會神地看著，輕輕地翻動書頁。媽媽一直在旁邊陪我學習，我怎么能三心二意呢？渾身又一次充滿力量，繼續學習。
父母的陪伴，包含成長的力量，賦予我無窮的動力。
成長的力量，是老師的鼓勵。“不用難過，雖然你的分不算太高，但這個的含金量比他們的多得多。”數學老師安慰我道。期中考試，我做對了一道很難的題，但有道很好猜的題我卻猜錯了，心情很煩悶。
老師便把我叫到辦公室開導我。“我相信你的實力，你以后再細心一點兒就更好了。”老師輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地說。聽了老師的話，我內心的失落一掃而空，充滿了斗志。
老師的鼓勵，蘊藏成長的力量，給了我滿滿的信心。
成長的力量，是書本的`啟示。“我都這么努力了，為啥還沒有提升？”我悶悶不樂地回到家，在心里問自己。我無心做作業，拿起一本勵志書翻看。突然瞟到一句話“成功，都是厚積薄發，一切努力都不會白費”，我恍然大悟，獲得了堅持下去的信念，又一次投入了學習。
書本的啟示，擁有成長的力量，賜給我堅持的信念。
在成長的旅程中，我獲得了成長的力量，充滿信心和意志。我用成長的力量，在人生道路上乘風破浪，披荊斬棘，一路前行。
成長的力量初中作文 7
在成長中，我們要學會奔跑，在自己跑酷的路上，留下成長的腳步，插上羽翼，自由翱翔。是什么能促使我們成長？或許是親人的一個動作，或許是老師的一句話語，又或許……
成長的力量·朋友
自從老師讓我和小宇做同桌，我的學習漸漸步入正軌，這都是源于受到了他的影響。
“近朱者赤”，跟他在一起學習，我的學習態度端正了，學習質量也大幅度提高，最重要的是，我學到了他身上的鎮定。往往課間十分鐘，是同學們最快樂的時光，玩的玩、鬧的鬧，整個教室像菜市場一樣亂作一片，但小宇鎮定的坐在位置上，安靜的.寫著作業，仿佛這一切都不存在，他一直在學習！我克制住自己的玩心，坐在他身旁，我們一言不說，靜靜的學著……
成長的力量·偶像
“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這是科比所說的一句話，他作為我心中的偶像，這句話也自然成為了我的座右銘。
偶像科比每天在凌晨四點，天都沒亮的深夜刻苦訓練，直到自己抬不起手為止，我也應該學習他這種曼巴精神，面對困難不停留腳步，只留下汗水！
我的同桌小宇教會我要耐得住寂寞，即使在嘈雜的環境中也要做對的事情，不可隨波逐流；我的偶像科比教會我遇到他人的質疑，不需要動嘴反駁，做出行動讓他們難以超越。他們是我成長中的榜樣，更是我成長的力量！我要踏實的努力，然后驚艷所有人！
成長的力量初中作文 8
成長的力量是多種多樣的，它讓我們向前駛去。
成長的力量是媽媽端來的熱牛奶。夜已深了，月亮在天空中高高懸掛著，別人家都已經關燈睡覺了，而我還在寫作業的路上。夜，靜得可怕，好像只有我的`筆尖在發出聲響，聽見開門的聲音，我猛地抬起頭，是媽媽，媽媽和藹地對我說：”你一定寫累了吧，來，喝點兒奶。”說完，便遞給了我了一杯熱牛奶，”慢點兒，別燒住了。”媽媽說。”沒事兒，謝謝媽媽。”我說。我喝了一口奶，里面不僅有奶的味道，還有愛的味道。
成長的力量，是溫暖的。
成長的力量是朋友的一次幫助。我們還座在教室里上課，我突然聽見靠窗同學們在討論什么，我剛一轉頭，就看見下雨了。放學了，我的朋友的媽媽來接她，***媽給她了件雨衣，但她用不著了，就遞給了我說：“你路上披著吧，下午還給我。”我欣慰地點點頭。
成長的力量，是溫馨的。
成長的力量是來自自我的鼓勵。體育課上，老師讓我們來個800米測驗，之前，都是慢悠悠地跑，這次，我一定要好好跑一回。到最后一段路程，我堅持不住了，就想放棄。可是，我好像聽見我在告訴我：一定要相信自己，你一定能堅持下來的。我于是咬牙向前跑，為自己交上了一份滿意的答卷
成長的力量，是自信。
成長的力量，你是無窮的，更是我成長的動力！
成長的力量初中作文 9
人生就像一個十字路口，熙熙攘攘的人潮，每一天都有許多人經過，或許是關系最親密的家人，或許是讓人如沐春風的老師，或許是快樂活潑的同學們，或許只是擦身而過、點頭之交的陌生人。而在這形形色色的人群當中，陪伴我長大、教導我的人就是我的媽媽。
當我還在幼兒園時期，旭日東升、萬物蘇醒之際，總是媽媽呼喚我起床，我拖著昏沉的身體刷牙洗臉，偶爾還會上演在自行車上睡著，差一點掉下去的戲碼。升上小學之后，在課業上的難題踉踉蹌蹌，媽媽總是在我身旁，指導我不懂的地方。而在我生病的時候，媽媽焦急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的她，一會兒打電話詢問診所的營業時間，一會兒上網找尋其他診所還在看診的可能性，接著十萬火急地帶我去看醫生。
子曰：“過則勿憚改。”在我犯錯時，媽媽總是這樣告訴我。她會和我討論行為錯誤的地方，并且也建議我應該如何去改進；當我因為考試成績不理想而心灰意冷，媽媽總是陪著我一起找課本里的答案，讓我的學習成績與日俱進；在我因為壓力太大而心慌意亂時，媽媽總是安慰我，輕輕地在我耳畔說著安慰的話語，讓我不安的心情逐漸平靜。
時光荏苒、白云蒼狗，一瞬間我已脫離無憂無慮的.小學，進入了課業繁重的初中生涯。俗話說：“家是唯一的避風港”，而在這個避風港里，媽媽給了我安定的力量，媽媽給了我無限的關懷和支持，讓我在一個溫馨快樂的環境下成長，而我在心里也有一句話想和媽媽說，那就是——謝謝您，媽媽！
成長的力量初中作文 10
成長的力量是世界萬物給我的溫暖和關心。
朋友，團結是力量
已入春，空氣中還有些寒冷。可是遠足的動力，是萬物不可驅使的。同學們已經精疲力盡了，可是路程還很遙遠，班長帶頭喊起了口號為大家鼓舞士氣，我們心中的熱血也被調了出來，頓時號聲如雷，腳步也有力了，幾個同學互相攙扶著，這正是長征時紅軍不怕困難，勇往直前的力量，也是成長的力量。
啊，成長的力量是朋友的團結。
老師親情是力量
早上輪到我給老師背書了，我本已記得滾瓜爛熟，但是一站到上面腦子就一片空白。這時，老師用鼓勵的眼神望著我，我深吸了幾口氣，平復了緊張的心情，就順利的`背完了。老師微笑著說：“背的還不錯呀。”
啊，成長的力量，是老師的親情。
萬物哲學是力量
書包是大家必備的學習用品。可它承受著多少磨難，何人知道？它每天都為我們承載著書，不怕苦，不怕累，沒有任何怨言，只為我們辛勤的工作著。我們有時也不會太注意書包。它就會被我們隨手扔在地上，有時會被人踢幾腳，更可憐的是被人直接踩了上去。可是它卻默默忍受著，用寬廣的胸懷包融著一切。正如大海一樣“日月星辰，若乎其中，星漢燦爛，若出其里。”這種精神是無人可有的呀。
啊，成長的力量是萬物的哲學。
成長的力量，如雨水和陽光，溫暖而又洗禮著我們的心靈。
成長的力量初中作文 11
每個人生來都是一顆種子，經過世間萬物的滋養，最終開花結果，但在這成長的路上，多少會有坎坷，也會有一些力量推動你的成長……
落日余暉灑在書桌上，灑在一盆不足十厘米高的小苗上，我靜靜地看著它，想起了幾個月前的事情。
故事還要從年初時我養的一棵西紅柿談起。時光飛逝，歲月任然，一波又一波的西紅柿成熟了，但每個生命都會有生老病死。幾個月后，那顆西紅柿也迎來了生命的結束。我依依不舍地將它拔出了花盆，但猛然發現，在角落里長出一只又小又蔫的小苗。我似乎已經認定它活不過這個冬天，就將它放在了陽臺上最不起眼的角落。
這一放就是三個月。那天，我整理窗臺時，偶然注意到了那株只高達五厘米的小苗，還正好奇何時買下的，一瞬間，我的心似乎停止了跳動，世界也安靜了下來，這就是那株被我遺忘的，從未照料過的小苗。
我欣喜若狂，立即為它澆滿水，心中無比激動。我驚奇地看著它，想到了曾經學過的`一篇文章《生命，生命》。是啊，一株小的生命，用它短暫的一生書寫了成長的力量。
至今，我看到那株小苗時，心中就會備受鼓舞。我將它放在我的書桌旁，每每遇到坎坷想要放棄時，它總能給予我希望與力量，它是我一路成長的力量與方向。
一株小苗，給予了我迎著光，不怕困難，勇往直前成長的力量……
成長的力量初中作文 12
有些時候，我總會情不自禁的問自己：求助是什么?我也總會回答道：求助是堅持，求助是勇敢;后來我才真正明白：求助其實也是一種力量，一種不服輸的力量!
數學對我來說一向是一門簡單的科目，可那一次，輕而易舉也變得高不可攀了。
那一次，我在書房做著每日必練的數學題，剛開始的時候還是一帆風順，可后來，卻變成了波濤洶涌。“哎呀，這道題怎么這么難啊!?”我不禁說道。我絞盡腦汁思考著，手中的筆也不停地揮舞在草稿紙上，算著，寫著，可還是無濟于事。
時間如同流水一般，一分一秒地流逝著，匆匆地來到也匆匆地離去;可我還是為這道題糾結著，不知該如何是好!我癡癡的'望著這些數字，仿佛聽到它們嘲笑著說道：“放棄吧，放棄吧，你是做不出來的!”但我還是堅持著，直到我明白：“以我目前的情況來看，我不是這道題的對手。”此時此刻，我認為自己應該去求助，可是我又沒有這個膽量和勇氣，為此我猶豫不決，最后我還是鼓起勇氣，向爸爸求助。因為我相信憑我們兩個人的實力一定能夠解出這道題。
“功夫不負有心人，”終于我成功地算出這道題的答案。同時我也明白了一個人生哲理：求助也是一種力量。
的確，求助是一種力量，但是有些人會說：“求助是依賴，求助是不勞而獲。”雖然有時是這樣，但當你無法憑一己之力做到時，求助也便是一種屬于自己的力量，更是一種不服輸的力量!
成長的力量初中作文 13
成長的力量，它像一股暖流伴隨著我，它對我的表達方式千姿百態，卻永遠在我身邊。
成長的力量是爸媽的鼓勵。夕陽慢慢從西邊落下，我慢吞吞回到了家，立馬向媽媽訴苦：“媽，老師讓我主持班會，我怕自己整得不好。”“沒事兒”媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“你要對你自己有信心。”世界上有許多質疑自己的人，但你只要去大膽做，用心做，你就不比別人差，你缺少自信！”聽完媽媽的一席話，我頓時有所感悟。
爸媽的鼓勵給予我成長的力量，讓我充滿自信。
成長的力量是大自然的饋贈。冬天，這個寒冷的季節，它帶來的寒氣幾乎讓植物窒息。我看著草地上的一根小草，它們的身軀上覆滿冰冷的雨露，它們并沒有畏懼困難而倒下，而是更為硬朗的堅挺起來。不論是北風席卷大地，還是冰雪覆蓋土地，它都沒有低下頭。它們在艱難的環境中苦苦求生，從未害怕未知的困難。
大自然的饋贈，使我認識到再弱小，也要挺風而起，努力地活著。
成長的'力量是書籍中的知識。當我對未知的世界好奇時，我會選擇在書中尋找答案。我暢游在文學的海洋之中，汲取著方方面面的知識，這讓我認識了世界萬物，日月星辰。
書籍中的知識，帶給我無盡的力量，讓我面臨困境時，能迎刃而解，充實自己。
在成長的航班上，我尋找著成長的力量。這種力量讓我勇往直前，披荊斬棘，努力讓自己變得更優秀。
成長的力量初中作文 14
古人說：日三省吾身。誠然，成長來自自省的力量。
地產調控風暴勁吹，業內外人士談“控”色變。但恒森的董事長說：換位思考，應該感謝調控。在這樣的外部壓力之下，我們能更快的提升企業的管理水平。
這是一個自信的企業家的變革宣言。
自覺是自療的開始，警覺是智慧的開端。
房地產業的.粗放有目共睹，任四清先生常說：不僅是房地產管理粗放，凡是跟房地產有關的行業都管理粗放。
恒森亦然，但恒森從來不回避這個問題，并積極的面對。
恒森人知道，隨著市場的日益規范，我們的核心競爭力就是率先實現由粗放到精細的轉變。
所以，恒森的辦公室跟恒森的工地一樣繁忙，各部門正在抓緊時間梳理各項工作的管理流程。“梳理”，成了近段時間恒森內部的流行詞匯。
GE的經驗是，不但要提升本企業的核心競爭力，還必須幫助自己上下游合作者提升競爭力。幫助他的供應商提高效率降低成本，幫助他的銷售商提升銷售力，通過提升整個產業價值鏈的協同效應，實現利益共同體的綜合競爭力。
未雨綢繆，方能游刃有余。住宅產業化，必須面對這個現實問題。而今天的恒森，跨出了重要的第一步。通過精細化管理變革，提高企業的系統效率，從而降低產品的成本，并把通過管理提升的效益讓利給業主，于是，企業的產品在市場上就有了很強的價格競爭力，從而增強了企業的生命力。
有了更強的生命力，我們就能夠走得更遠。
成長的力量初中作文 15
陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。森林中的各種和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。
和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被了，被那個陌生人的奉獻和堅強意志了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。
遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，住我的心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學習河流的`“積累”的。
在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的胸懷接納了這些河。我又學到了大海的胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發展的更好！
成長的力量初中作文 16
成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上，帶著對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！我說：成長是一種力量。
成長，始終伴我左右：會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的'笑容蕩漾在母親的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會了。于是，我說：成長是一種力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽；自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里不會嗆死……自小就揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會纏著放學回來的姐姐問為什么……隨著時間的推移，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑，明白了許多科學道理。于是，我說：成長是一種力量。
六年級畢業那天，我們會拉著老師一起照相。我在喝水的時候，突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。
你用心品到了嗎？你仔細品味，也許會知道：成長是一種力量。
成長的力量初中作文 17
“任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中有無窮的活力在成長，成長為偉人，成長為氣力”，我們家的成員都有屬于自己的成長的力量，他們成長的力量是信仰之基、精神之鈣；人生之光、生命之源！
“我之所謂生存，并不是茍活；所謂溫飽，并不是奢侈；所謂發展，也不是放縱”，爺爺總結成長道路，直抒胸臆：“成長的力量厚積薄發，源自習慣！”
“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷。然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的.淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，奶奶感悟成長道路，暢所欲言：“成長的力量激蕩心靈，源自使命！”
“有氣度、有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更是有同情心和慷慨仗義的胸懷、懷抱，由于他知道人生，知道世情的甘苦”，外公反思成長道路，開門見山：“成長的道路逆境淬煉，堅不可摧！”
“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩；如松柏之茂，無不爾或乘”，外婆回望成長道路，妙語連珠：“成長的力量持久強勁，乘風破浪！”
“我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件”，爸爸修正成長道路，大展宏圖：“成長的力量蓬勃向上，不可阻擋！”
“修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實”，媽媽描繪成長道路，敞開心扉：“成長的力量如沐春風，潤物無聲！”
成長的力量初中作文 18
逆風給了河流激揚奔騰的信心，黑暗給了種子破土而出的勇氣，人的成長也離不開這些，逆境也可能帶給人力量。
小時候，不認真學習時，父母總會說：“再不好好學習，長大就得去要飯去。”當時就不放在心上，長大了就更不怕嚇了，但每次回憶起那個晚上，心里總是有陣陣冷風襲來。
那個晚上，我還是劈頭蓋臉地挨訓，門鈴終于解放了一刻。原來是爸爸的幾個朋友，怪異地塞在門口，對媽媽耳語幾句后她突然臉色煞白，換亂地將一堆“紅本”鋪散在床上，不知道在翻些什么。
后來上了出租車，他們不斷地勸著媽媽：“沒事。”卻一邊焦急地看著前方，我卻還被蒙在鼓里。
再后來就記不太清了，只依稀聽得“右臂”、“麻醉”、神經“、”鎖骨“……看到爸爸時，手術早已經做完了，是騎摩托摔斷了鎖骨。病房里，白色的一切讓我有些暈眩。我坐在旁邊的床上，看到醫院極不舒服的.厚被包裹著一個顫抖掙扎的靈魂，它的額頭上汗珠早已染濕整個枕頭。當時這件事并未引起太大的震撼，也許是還在上小學吧？也許是沒想過傷情惡化的后果吧？
是我太弱小了，連知情權都沒有卻還在等待著未知，所以才要變強。成就千秋霸業都不如保護自己的親人更偉大。
在有汗、血、淚的故事里，那些觸目驚心的人和事，總給予我們力量，伴隨著我們成長。
成長的力量初中作文 19
成長是一種力量。
小草因為有了這種力量才能突破大地的束縛，放眼外面的世界，鯉魚因為有了這種力量才能越過高傲的龍門，觀賞龍門后的景色；雄鷹因為有這種力量才能沖向蔚藍的天空，穿梭在云層之間……成長對于我們來說更是一種力量。
一粒種子被悄悄地埋藏在地底，無人知曉，擠壓他，嘲諷他的大地說：“看你這微不足道的身體，對于我來說就是大洋中的一滴水，沒有任何意義……”但這粒種子不理會他，仍然默默地成長。他吸取大地的養分和水分，他在一天天成長，而這片土質正在慢慢疏松。直到有一天，這粒種子將自己蓄積的力放到一點，最終突破了大地的牢籠，并用自己的身軀造就了一片草原，成長在大地之上。
一些魚苗被放生到海中，他們在兇險的中層水底中生活，一些魚都被大魚吞下或病死，但有一條鯉魚從來沒有放棄過，他堅強地成長并以頑強的毅力突破了一且困難，最終在成長的路上獲得了成功，并越過龍門繁衍生息。
一只小鷹誕生了，他在父母的.懷里嬌氣地成長，但他也擺脫不了命運的玩笑，他被媽媽從懸崖上拋下，那一刻他明白了只有自己的成長才能擺脫命運的束縛，于是他奮力一搏，擺脫了死神的爪牙，飛向了廣闊的天空。
對于我們來說，成長是營養品也是必須品，我們在學校努力學習，把成長顯示在自己的行動之上才能夠真正的成長，只要我們不拋棄，不放棄，才能成長轉變為巨大的力量。
成長的力量初中作文 20
揮不去，茫茫人海霧；撥不開，靜靜夜雨絲。總有一個理由讓我們微笑，收獲成長的力量。
人生之路難免有荊棘，有坎坷，烏云有時也會密布天空，狂風暴雨也會突然襲來，此刻的我們內心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感！但，漫漫人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹。我們又怎么能因襲來的狂風暴雨，密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對著滿地黃花，對著梧桐細雨，對著大雁南飛，把酒獨斟。此時的她，酒入愁腸化作相思淚，布滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。
可同樣是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮云合璧的日暮，也會想起“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁與悲壯，也會有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的自適。此時的她，也許會愁思而憂郁，但她終會因為這份曠達而保存心靈追尋詩意的快樂。
實應佩服易安居士，苦難的一生未曾讓她失去生活的`勇氣，她勇敢地活著，把酒東籬，倚窗觀雨，用婉約詩詞道盡心中愁緒，換取心靈上的慰藉，在詩詞中，放飛愁緒。
透過她的詩詞，也許看到的是比黃花瘦的易安居士，可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑，讓我們明白，困境又怎能阻擋我們前進？
陽光明媚的日子里，讓嘴角上揚，讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑，這是我成長的力量！
成長的力量初中作文 21
小草因為有了這種力量才能突破大地的束縛，放眼外面的世界，鯉魚因為有了這種力量才能越過高傲的龍門，觀賞龍門后的景色；雄鷹因為有這種力量才能沖向蔚藍的'天空，穿梭在云層之間……成長對于我們來說更是一種力量。
一粒種子被悄悄地埋藏在地底，無人知曉，擠壓他，嘲諷他的大地說：“看你這微不足道的身體，對于我來說就是大洋中的一滴水，沒有任何意義……”但這粒種子不理會他，仍然默默地成長。他吸取大地的養分和水分，他在一天天成長，而這片土質正在慢慢疏松。直到有一天，這粒種子將自己蓄積的力放到一點，最終突破了大地的牢籠，并用自己的身軀造就了一片草原，成長在大地之上。
一些魚苗被放生到海中，他們在兇險的中層水底中生活，一些魚都被大魚吞下或病死，但有一條鯉魚從來沒有放棄過，他堅強地成長并以頑強的毅力突破了一且困難，最終在成長的路上獲得了成功，并越過龍門繁衍生息。
一只小鷹誕生了，他在父母的懷里嬌氣地成長，但他也擺脫不了命運的玩笑，他被媽媽從懸崖上拋下，那一刻他明白了只有自己的成長才能擺脫命運的束縛，于是他奮力一搏，擺脫了死神的爪牙，飛向了廣闊的天空。
對于我們來說，成長是營養品也是必須品，我們在學校努力學習，把成長顯示在自己的行動之上才能夠真正的成長，只要我們不拋棄，不放棄，才能成長轉變為巨大的力量。
成長的力量初中作文 22
一年級的時候，我還是個靦腆、內向的小女孩，不善于與人交流，是我的班主任馬小紅老師為我敞開內心的大門，讓我成為了一個快樂、活潑的女孩。
我至今還記得，馬老師是怎樣讓我上課主動回答問題的`。那一天上課，馬老師叫我站起來回答問題，50多人的目光頓時聚焦在我的身上，我手心直冒汗，抬起頭來，看到了老師溫柔的目光，那是一種怎樣的眼神啊！像是在鼓勵我，又像是在質問我，而且還有幾分溫柔。馬老師是用一種老師特有的目光給我傳遞信息：加油！你可以的！我剎那間信心十足，輕輕地說出了答案。馬老師說：“很好！大家鼓掌！”我在掌聲中坐下，開心地笑了。
如果我對某一件事情很懼怕，不愿去做，馬老師總會努力說服我，讓我去嘗試。她對我說過，不管成不成功，重在參與，只要你努力過了，就是好樣的。
前幾天，學校的隊委改選，我說啥也不愿意參加，怕耽誤學習，馬老師給我講撒貝寧的成長故事，讓我明白：當學生干部不僅不耽誤學習，還會促進學習，全面提升人的整體素質，何況我學習很好，可以競選學習部長，把自己讀書的經驗與大家分享，這樣一來，不光提升了自己，也幫助了大家。我聽了馬老師的話，精心準備，脫稿演講，條理清楚，得到了評委的一致好評，取得了學習部長的職位。
我愛馬老師，她給我人生最重要的道理，給我知識，就像母親一樣呵護我。
成長的力量初中作文 23
友情是黑夜里的一束為我照亮前進的方向，友情是一本書帶給我更豐富的人生經歷，友情是一座房子，在我迷茫不知去處時給予我幫助。友情的力量一直在祝我成長。
小學的時候，我是一位學習較差的的人，到不是差到無可救藥，但也不好屬于中下層的那類人，成績上不去也下不來，但是有一天，一次本來再平常不過的考試，讓我考了一直以來我認為不可能發生在我身上的分數，六十七，在我看到放在我桌子上的卷子時，我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，像是被雷劈了一樣，愣在了原地，之后我不敢相信事實的又算了一遍的分數，然而奇跡沒有發生，分數是正確的，我緩慢的`將卷子收拾進書包，之后垂頭喪氣，像是腳上綁了鐵球一樣，緩慢一步一步的走出校門。
突然有人用手拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳，拍我的那個人說：“你這是怎么了，怎么沒有精神。”聽見了，這到熟悉的聲音，我就已經知道了他是誰，他是我一位從小就認識的朋友，很瘦，戴眼鏡，一副書生模樣，：“考試考差了唄，才六十七分。”他說：“確實有點低，但也不是提不上去。”我突然就想出了一個辦法：“要不你教教我你是怎么學的。”他很爽快的回答道：“可以啊”
之后每天我遇到不會的難題就會找他，背課文，背單詞也會去找他背，我的成績也飛快的往上長，學習一直以來我都認為是一件枯燥的事情，但和朋友一起學習就不會那么枯燥，友情的力量一直在助我成長
成長的力量初中作文 24
雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。
不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什么，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來，一個人走了很長一段路才明白:成長的.道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。
初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態讓我心生煩躁，不夠優秀，沒有老師贊許的目光，不夠落后，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內心充滿著無助于迷茫。
初三即將迎來中考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書，頭上的風扇吱吱的旋轉，在草稿本上演算著數學題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉著惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞匯。
漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。
在成長的路上，荊棘密布，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以后的漫漫成長之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。
成長的力量初中作文 25
我能感受到陳生的力量，無論是“雁安知天鵝之志”的崇高理想，還是“王侯將軍與湘寧有一顆種子”的崇高情操，都是如此的堅定和無可置疑。他的遠大抱負，洞察世界的潛力，豪言壯語，充滿了整個世界的力量。也許，他的力量就是成為國王的理由和動力。從陳生的故事中，我明白了沒有人能達到的力量。
“當風吹起，浪碎時，云和帆會被懸掛起來，幫助大海。”
說到唐詩，李白的名字一定會浮現在他的腦海里。他的古詩是眾所周知的。李白自信的力量在于“我是天生的，錢花光了我還會回來。”李白抬頭看明月，低頭看故鄉。李白向往的力量是“我們都是快樂而堅強的，都想上青天，抓明月。”李白的勇敢力量就在于此。誰說詩人缺乏力量？李白的`力量可以深深植根于人們的心中，讓每個人都能感受到它。從李白的詩中，我體會到了無窮的力量。
“光陰似箭。”
中國文壇一顆閃亮的明星朱自清就怕“洗手時，日子在盆里過，吃飯時，日子在碗里過”。因此，他看到的那件黑布長袍和綠布上衣的背后，充滿了動人的力量；他的搭檔春姑娘充滿力量，能給人們帶來幸福。他也有愛國的力量，寧死也不吃美國救濟食品。也許，這些力量都是由于他對時間的熱愛，上帝給了他財富。從朱自清的文章中，我了解了堅強和強大的力量。
我們每個人都受到上天的祝福，都有力量。但我們應該學會用它來理解挑戰和克服困難。那些從指縫間溜走的日子，教會了我們堅強地走下去，教會了我們在成長的道路上健康地呼吸。
從歷史的故事中，我們應該學會成長和使用我們的力量。
成長的力量初中作文 26
成長是一次旅行，我在草原上成長；成長是一種冒險，我在天空中成長；成長是一種自由，我在高山上成長；成長是一種力量，我在泉水邊成長。
一束斜陽射在我身上，望向遠處，一片野草，閃閃發亮，生機和活力相互交錯，風過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風景，伴我成長。在藍天——飛翔中成長！俯看林間，一只麻雀從遠處飛回來，嘴里還叼著食物，但它并沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細觀看，樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽喂食呢！鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中，其它幾個也在張著嘴叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃。”
但是它們并沒有爭吵，也沒有打架，而是安靜的等待著，這時鳥媽媽又飛向遠處尋找食物了。此時的我學會了寬容。爬山——在堅忍中成長！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術一樣，來到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風吹過后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。
在回來的路上，我找到了山泉，我發現，它是由地下水一點一點向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學會了堅持。在草原，天空，高山，泉水的指導下，我學會了成長，讓自己成為一個充滿活力，充滿陽光的.孩子，對學習和生活都充滿了無窮的力量，對大自然充滿了好奇和感謝，因為有了這些發現，才使我的成長過程中變得更加堅強！
成長的力量初中作文 27
我是一顆種子，一棵孤獨的種子。
我生活在黑暗之中，四周是漆黑的石頭，它們如此龐大，如此有力，毫不留情地擠壓著我。因此，我的生活，便是日復一日地努力，永不停息的抗爭，抗爭這比我強了數百倍的石頭。
我的生活是不是太無聊？太單調了？我自己也不得不，是的。畢竟，每天所努力過的幾乎都是無謂的掙扎。
那我可曾有過放棄的念頭？答案令我都有些吃驚,
不曾！
原因，就是我頭頂巖石上的一條縫隙，一條小小的縫隙。
就是它，能讓我看到些許光明，能讓我感到微風拂面，小雨輕拍，雪花靜依的感覺。
讓我擁有了從這黑暗牢籠中逃脫的決心，讓我感受到了希望。
而這所有的`一切都是因為這條小小的縫隙。
我渴望自由，因此我渴望力量，能沖破石頭的力量！
于是我開始了我的修煉，與巖石的斗爭中我變得堅韌，在雨水的灌溉下我變得強壯。
我似乎已有了沖破巖石的力量，我現在需要的，是一次機會，只是一次機會......
機會來了！隨著春雷敲響了進軍大鼓，成千上萬的雨滴從天而降，恰好有幾滴水頑皮地躍進了石縫內，滑到了種子這里。我用盡了我所有的力氣，不管我是否能夠奔向光明，更不管我會不會因為竭力而被巖石碾碎。
也許是抱著必死的心，我的力量變得無比強大，最終我掙開了巖石，與陽光抱上一個滿懷。
然后我才發現，我變了，不再是哪個圓圓的種子，而是細長的小草，再放眼望去，這里陽光毫不吝嗇的與我們分享，鳥兒在枝頭嬉戲歌唱，而其他的花草，正互相開懷的擁抱。
我是一顆小草，一株幸福的小草。
成長的力量初中作文 28
蝴蝶花盛開的那年，我一個人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因為您的力量伴隨著我茁壯成長……”
我常常想，如果沒有媽媽，現在的我又是一個怎樣的我？
往事回想，又一幕幕浮現在眼前……
曾經的我，膽怯，自卑。
記得小學有一節很重要的'作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結與評論的。可是，現在的我已經像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多聽課老師在場，怎么辦？怎么辦？
頓時，我膽怯，對自己沒有信心。我寒酸落魄，束手無策...
我閉上眼睛，感到無力而為。突然，回想到媽媽跟我講過的一件事：“太空人楊利偉，聽說他在上太空的前一晚，有人到他的房門外，卻聽到里面傳出呼呼大睡的聲音。可是，到了第二天，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。孩子，只有養精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類似的事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的比賽時，才使出全力。我相信你，一定可以戰勝自己的……”說者有意，聽者有心，我突然覺醒……課時已過半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢待發！語文老師已把所要講的內容講完了，隨后：“有請本班語文課代表發言。”我打敗了自卑，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿滿地走上了講臺……過后，課室內掌聲四起……
媽媽的力量不止是一個故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因為媽媽的力量，讓我成長更出色……
成長的力量初中作文 29
染上了塵埃，等待一場風暴的洗禮。
——題記
成長，一個經常縈繞在我耳邊的詞語，年年月月，日日夜夜。這個詞語最初是在老師口中說出來的，起初我們并不知道什么是成長，成長到底是什么？依稀記得那是六年前的我：在學校教室的窗臺前向外張望，期盼著早早放學，“叮”的一聲，我拎著書包就向外沖。放學路上，一邊是談笑風生的同班同學，一邊是正吃冰棍兒吃得津津有味的鄰居家小宇。那時的我覺得這樣子就很快樂，并不知道什么是孤獨，什么是成長。窗外的雨正淅淅瀝瀝的下著。“今天又不能出去玩了。”我嘟著嘴自言自語道。突然，我看到一個灰色的身影正向我撲來，還不停地喊著我的名字，沒等他撲到我，就摔了個“狗啃泥”，我們都笑了。原本以為我可以這樣一直快樂下去，直到——那一天，我眼看著小宇家的車子從我面前開過，卻說不出一句話來，是的，他搬走了，我知道自己沒有理由要他留下。這一次，也是第一次，我感到了孤獨，這是三年前的我。
現在的`我正埋頭寫著作業，臉上不見一絲柔和，剩下的只有蝕骨的冷漠。記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，也接受了不能改變的。每一次的磨礪使我內心更加堅強，因為我知道，我們都要面向太陽，驕傲的活著。依稀是那片天，依稀是那個充滿歡聲笑語的小巷，依稀是那棟棟樸素的房屋，還是那個依稀……
我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄長大。歸根到底，成長，是一種幸福。
成長的力量初中作文 30
這個假期是一個快樂的假期，也是個讓我成長的假期。特別是這次西湖畔岳王廟的游覽讓我從英雄的事跡中獲得了成長的力量。
暑假，我們一家來到了美麗的西湖畔。西湖的水格外平靜，像一面巨大的鏡子，倒映著美麗的天空。岸邊一排青蔥翠綠的柳樹隨風飄動，湖上接天蓮葉里還藏著一朵朵粉妝玉砌的荷花。在美麗的西子湖畔有一個岳王廟。岳王廟里有一個含冤而死的英雄——岳飛。
岳飛出生在山河破碎的南宋時期，他長大后母親在他的背上刺下四個大字：“精忠報國”。于是，岳飛少年時便去參軍；征戰多年，收復了黃河以南的大片地區。但是在大破朱仙鎮后皇上發出十三道金牌招他回去，被奸臣以“莫須有”的罪名冤殺于風波亭，死時他還在紙上寫下四個大字：“天日昭昭”，意思是自己的一片忠心可昭日月。后人敬仰他的忠烈，為他建了岳王廟，還把陷害他的幾個奸臣鑄成銅像跪在岳飛墓前。
在岳飛的墓前我和表妹還背了一首岳飛的詞《滿江紅》“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”這首詞是岳飛登上高處向遠處眺望大好河山時所作。這首詞的意思是：如果你從少年到老年一事無成，那就會留下無窮懊惱。還表達了岳飛對入侵之敵無比痛恨，決心雪洗國恥的.豪情壯懷。
這次旅游，我不僅欣賞到西湖的美景，還聽到了英雄的事跡，從而獲得了成長的力量：那就是不能做一個一事無成的人，要做一個為祖國做出貢獻、精忠報國的人。我以后要堅持學習岳飛的英雄精神，長大后為國家做出貢獻。
成長的力量初中作文 31
成長就像我生命中的一艘船，在波浪上航行。有時它是平靜的，有時它會遇到洶涌的波濤。但我的成長之舟并不是一帆風順的，我也經歷了各種各樣的風暴。對我來說，有各種起伏。
此刻，因為我已經長大成人，在父母眼里，我不再是孩子了。我變得有意識、勇敢和博學。有時，他們會說“不”；你已經長大了你不再是孩子了我頭痛。無論我現在做什么，我都必須先認出“指南針”。我必須有原則。我不能草率地完成它，也不能草率地對待它。如果我錯了一點，隨時都會引起暴風雪。
回想一下我小時候的生活是多么簡單、無憂無慮和自由。我周圍沒有麻煩。但是隨著歲月的流逝，前面的海浪越來越大，大海也越來越曲折。我已經成為一名小學生了。在過去，我消失了。我很高，我在學校呆了很長時間，我的家庭作業增加了，我有更多的科目要學習，我肩上的書包更重了，我心里的壓力也在增加。如果我是個孩子，不管我做錯了什么，沒有人會責怪我。此外，我的父母還充當了我的“向導”。但是現在，當我長大了，懂事了，我應該適應獨立。我做任何事之前都要小心，三思而后行。與我小時候悠閑的日子相比，它也逐漸拉開了距離。
當我還是個孩子的時候，雖然我會生活得更自由，但我受到長輩和其他人的約束。當我走路的時候，我的父母摔倒了，扶著我。但我明白，當我長大后，我會成為一個成年人，這與我小時候是不同的。就像我現在一樣，我正在逐漸長大。我對每件事都有自己的看法。
陽光總是在風雨之后。不經歷風雨，你怎么能成功？雖然我成長的船是不穩定的，平靜的，洶涌的'，但正是各種波濤洶涌的海浪讓我學到了很多，鍛煉了很多。在我的成長之旅之后，我真的意識到成長有必要的煩惱，但也有更多的快樂。
成長的力量初中作文 32
在成長的道路中，難免會遇到坎坷，但會有一股無形而有力的力量幫助你跨過坎坷，一路前行！
NO.1老師給我的力量
那還得在六年級時，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來，我都十分順利，可以完全脫稿。可就在比賽前十五分鐘，我突然大腦一片空白，大概是因為過度緊張導致的吧，我急得哭了出來，老師趕忙跑過來安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的挺厲害，說話都結巴了:“我——我都——忘記了。”老師溫柔地對我說:“不要緊張，放輕松，想一想你平時最讓你高興的事！”我想了幾分鐘，老師又問:“想起來了嗎？”我似乎如有神助，真的想起來了。終于輪到我上場了，我絲毫不怯場，流利、有感情地演講出來。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績，以后緊張時，我想起老師的話，想幾件快樂的事便會放松。
NO.2同學給我的力量
在跑一千米的時候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見在地上疼痛難起的我，立刻跑過來扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問我:“沒事吧？”就這短短的.三個字，卻給了我無限的力量，我頓時感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續咬牙堅持！
NO.3大自然給我的力量
那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過氣來，再加上那天卷子發下來，僅僅只有106分(數學)，我十分郁悶，突然，光線穿過了那一朵朵烏云，太陽出來了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場上跑兩圈，放松放松。
在成長的過程中，總有力量會幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！
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