雨作文600字_初中初一作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨作文600字_初中初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨作文600字_初中初一作文1
雨，默默的下著。
如同柳絮般飛揚的雨絲靜靜的落到我的身上，一個人在雨中行走，如同一只孤單的小獸，漫無目的的走著......
可以看出作者有點失落，奠定了文章的基調。
站在學校三樓的欄桿邊，看著樓下擁擠的人群，一波接著一波，而在樓梯轉角處的悲傷，在別人看來，似乎不復存在......
一個人站在院子里，仰首看這天空、嘆息。也許這種孤獨僅屬于我，冰涼的雨水滑過我的臉龐滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一個人被寂寞慢慢的吞噬......
“孤獨”“冰涼”“寂寞”襯托了這種淡淡的憂傷和無奈。
雨過天晴的路上，任然那么擁擠，樓梯轉角處的寂寞角落任在那泛著這銀光。每個人的面容上都蕩漾著快樂的微笑，宛如一只只快樂的精靈，迫使空氣中都彌漫著快樂的分子。而我就象人群中唯一落單的一個、那么的不合群......
夜晚的天空，永遠是寂寞且安靜。臺燈下，女孩那握筆的手不覺微微抖動了一下，手不自覺的揉了揉發酸的眼睛，走出房門，那雨又開始下了，雨中的門外有披著雨衣穿行的人，也有打著雨傘走過的人，唯獨沒有的是在雨中漫步的人。我是一個愛淋雨的女孩，總覺得雨是人們情緒寂寞的外化，沒有顏色、沒有形狀、只是默默的下......
文筆優美，語言凝練。
黑夜中的雨，像是個精靈，在空中飛舞、盤旋、降落、升起，就這樣反反復復的輪回，為那簡單的世界勾勒出一副靚麗的風景圖、
雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......
給人無盡的遐想。
雨，沒有終結的在下......
雨作文600字_初中初一作文2
我的確沒有好好地傾聽過雨的訴說，因為下雨時，或因為沒有帶傘而狼狽逃竄，或因為走在雨中因感到潮濕而加快腳步。但是近幾日陰雨連連，我便打著小傘走入蒙蒙雨霧，仔細品味一下雨的生命。
雨幽幽地下著，遠方的路依稀浮現在雨簾之上。沒有雜物，沒有灰塵，凈潔無瑕，宛如一塊未經雕琢的玉璞，又似一幅秀麗的油畫充滿了詩情畫意。路上少有行人，偶爾能夠看見幾個情侶共撐一傘，雙雙在濕潤的石路上散步，實在羅曼蒂克。還有幾位老人收拾了路邊的象棋，加緊腳步向家走去，盡管他們對未完成的殘局仍然耿耿于懷，但是這瀟瀟小雨卻使得他們只得將棋盤上的成敗置諸腦后。幾位爬完山的中年人也悠然信步在石路上——恐怕他們也跟我一樣，在欣賞這雨間的路景。
道路兩旁的梧桐樹非常繁茂，正值盛夏時節，蜻蜓還在低飛，它們似乎不在乎微微的小雨，怡然自得地在梧桐的陰涼的庇護下自由地飛舞，整條街道上充滿了生機，動物和人都在避雨，然而他們卻對這小雨如此地憐愛！萬物欣欣向榮，美不勝收。
可是萬物都有變數，偶爾的寧靜居然是虛偽的箴言，在這安寧的環境下，暴風雨已蠢蠢欲動——天空開始咆哮，琉晶般的閃電劃過長空，幾秒鐘死一般的寂靜之后，一聲悶雷震動大地，世界倏然變了樣子，頓時電閃雷鳴，暴雨傾盆而下，而整條路上，也只有我的傘在和暴雨抗爭……
大雨模糊了我的視線，世界此時被陰云所籠罩，漆黑的陰影壓得我喘不動氣，于是我也只得向家走去。路上的花草東倒西歪，只剩下殘枝斷葉在苦苦掙扎。
回到家中，透過窗戶看雨、雨中的道路，路中的景物，我不由唏吁：自然的造化無窮，
穿越每一個時空，它盡管創造了美和生命，卻不一定在什么時候就會打破平衡。生命都在混亂中誕生，在脆弱中延續，在偶然中湮滅，一切都在生與死之間舞動不息。
雨作文600字_初中初一作文3
暮靄四合。
風這時號得厲害，一陣一陣地撲過，將樹木推倒，樹木很快直起腰，但風聲凌厲，只好作罷。
更像是一場聚會，四面八方的都來了 ，快快的旋過，慢慢的折磨 。
那沙沙的竹葉聲哀號著，但風并不是一把鋒利的銳剪，只好作罷。
稍稍消頓了，竹葉呻吟著落地，最后的成功對他們只是揮之交臂。
風又起來了，將竹葉卷起，拋上天空，卷起在拋上天空，天空滿是消零的落葉。
先是“滴滴”幾聲，但卻下大了，滴滴從幾千米的高空墜下，“乒乒乓乓”地直擊地面，恨不得早點水滴石穿才好。
這時的風更像是個理發師，技術高明的理發師，每次揮手，都有一大片竹葉落地。
風聲雨聲竹葉聲聲聲肆意。
枯葉松葉竹林葉葉葉風逐。
天上突然一道白光，待抬頭四望時，已不見蹤影。
一陣雷聲貫徹耳際，如突如其來的惡臭，塞住耳畔，震的人如臨地震，再抬頭看時，一道閃電舉空而下，慘白的在空中撕下一道口子，如樹杈似的向外劈開，猙獰的電光映白了天空，霸道的它，將天空作為自己的舞臺。
隨著這條怪異的銀蛇消失，又有一條銀蛇吐著信子游出，緊接著，一條條游蛇印在天空，像受了邀請貼似的，在天然的舞臺上群魔亂舞，發出的白光刺向樹木，一個接著一個響雷炸開，樹木早已嚇到，躲在墻角瑟瑟發抖，如一只受傷的小貓，不停地打著顫，“咪咪”地叫著。
風雨更加肆虐，甚至有了一種排山倒海的氣勢，所過之地，狼藉一片。幾聲的竹裂也是常有的。
當晨日出曉，東方吐白，折騰一夜的風雨喘著氣走了，刪刈的竹葉亂七八糟的躺在一起，還 有幾根碎裂的枝條沾著晶瑩的雨珠。陽光溢在濃綠的竹竿上，安撫著，呢喃著，露珠依在竹節邊，瞳孔里閃著太陽的光輝。
月光珠光路水光光光炫彩。
雨水池水雨露水水水漣滟。
雨作文600字_初中初一作文4
每當天氣預報說今天、明天都下雨，這雨多數落不下來。正如前幾年的段子所說：如果你相信天氣預報，那你就是個傻子。
提到雨，我不得不提20xxFIFA世界杯，還記得7月1日的16強的日本VS比利時。比賽剛開始，就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問題。在69分鐘時，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無邊絲雨細如愁”。在69分鐘前，日本2：0領先，可比利時在20分鐘內連進3球，以3：2絕殺日本隊。
看到比利時的神勇表現，就像是雨給了他們力量，把他們內心的能量喚醒，讓他們有了逆轉的機會。這場雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內讀書品味人生。
其實，你總在不經意間明白人生的真諦。你會知道其實人生就像雨一樣時緩時急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”可你們不知道，流水一樣的時間，猶如日復一日年復一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”努力學習，才不讓自己的努力白費。
提到雨，我又會想到去年的那場大雨。黃豆大的雨點，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動著我，讓我撒開腳丫子跑，躲入安全的地方。可是，我只能用一把小小的傘來擋雨，終于到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過山河大海”。
課上完時，雨漸漸地變小了，天上的烏云也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時候，陰霾一定會散去。
雨想來，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛與恨，生與死……
雨作文600字_初中初一作文5
雷公，電母，從小就印在了喜歡看《西游記》的我的腦海中，即便是在這無神論的時代，也總是在腦海中揮之不去。
最害怕的季節莫過于夏季，總是雷雨交加，時不時來場暴雨，沉悶的雷聲，一閃即過氣勢駭人的閃電，總是讓我在腦海中想到雷公和電母發怒時的情景。
但，凡事總有個例外，當我看到孫悟空大鬧天宮的情節，心中的想法便改變了，什么東海龍王，什么覆海龍王，見到孫悟空都是萬分驚恐，雷公，電母自打他大鬧天宮后就是左一個大圣爺，右一個大圣爺的叫，看著描述著他們萬分驚恐模樣的文字，我心中偶像的位置就被他坐上了。(原創投稿 )
某日，烏云在天空中聚攏過來，太陽已被烏云霸道的退到了身后，結合起暴雨，雷聲和閃電，向著小城宣告著現在是他們的天下。
“隆隆隆”沉悶的雷聲和在烏黑的云中時隱時現的閃電醞釀著一場驚嚇舞會……
看著黑色的幕布，想分散些注意力，便在書架上尋起書來，最后，目光鎖定在了《西游記》上。
隨著手指翻開封皮！震耳欲聾的雷聲也爆發了出來，窗外便像壞了的燈泡，忽閃忽滅的。過幾秒后，便是“劈——啪”聲了，隆隆的悶雷聲作為背景，著實嚇人，然而這些好似都是大圣爺大鬧天宮時威風凜凜的背景音樂，增加了大圣爺的威勢。
時間仿佛靜止了下來，直到最后佛祖出現，我才合上書。我不忍再看下去，再看天，雖早已放晴。但大圣爺在大鬧天宮時天昏地暗的情景卻在我腦海中揮之不去。
有你的暴風雨已不再可怕，有的只是豪邁沖天的氣勢，和放蕩不羈的內心……
雨作文600字_初中初一作文6
我喜歡下雨的天，無論是毛毛細雨還是傾盆大雨，總會讓我的心情轉換，瞬時像被雨水沖刷過一般溫柔、干凈、明亮，所有的不快就會煙消云散。
沒有人明白我為什么喜歡這樣的天氣，總覺得那陰沉的氣壓會讓人有一種喘不過氣的感覺，從天而降的雨水會時不時的打濕衣襟、褲管，接著就是一連串的抱怨。
可是，我喜歡，喜歡小雨的輕柔，落在臉上似有一雙充滿愛意的手，輕輕地撫摸一般，那份柔和、甜膩、圓潤觸動著你的每一個神經，讓疲憊的心有了安慰，讓緊繃的身體得到了放松，讓孤獨的靈魂瞬間找到了歸宿的港灣，溫暖、安詳。這時你也許會想起：媽媽懷抱中的溫暖、爸爸肩膀上的安逸，男朋友清馨的話語，好伙伴堅實的鼓勵......除了這些你還想到了什么......
小雨雖然溫柔，卻缺少一份獨有的灑脫和霸氣，而我喜歡灑脫，更想擁有那舍我其誰的霸氣。你有沒有嘗試過，在一場傾盆大雨中行走、奔跑.......碩大的雨滴打在頭頂上、身上，有一點疼，卻讓你瞬間的清醒......在雨中盡情地釋放你所有的眼淚，在雨中盡情地哭喊你所有的不痛快，在雨中盡情地甩掉你所有的壓力.....雨停了，你醒了，沒有人會知道你和雨做了這樣一場游戲......望著被大雨洗刷過的世界，就好像來到了另一個時空，沒有了混沌和污濁，所有的一切煥然一新，有一個嶄新的未來，有一個前進的方向，找到了腳下的路，從此不再傷心、沉悶、彷徨......你覺得還有什么比得上這份脫胎換骨的感觸......
雨，就是這樣的善解人意，安慰了你的心，讓她不再冰冷、不再孤單、不再無助......做另一個自己。
雨作文600字_初中初一作文7
我的名字是雨。我的成因很復雜，有時候，我被狂風裹挾而來；有時候，我又在不知不覺中降臨。我有我的喜怒哀樂，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看著大地上即將復蘇的萬物，心中不禁喜悅萬分。俗話說，春雨貴如油，我悄無聲息地降臨到大地上，朝著睡夢中的萬物呼喚：“快快蘇醒吧！”為了趕走春旱，我默默地滋潤著萬物，為萬物的生長增加了動力，為春天的美景貢獻出了一份自己的力量。
夏日，火紅的太陽炙烤著大地，人們似乎都在抱怨太陽的無情，渴望著我的降臨，以便沖淡炎炎的暑氣。面對耷拉著腦袋的人們，我怎能放任太陽的肆意妄為？烏云密布，雷聲滾滾，一道閃電劃過天際，在人們熱切的期盼中，我聲勢浩大地落在城市里。我滋潤著干渴的生命，沖刷著城市的污穢，為火爐中的人們緩解了難熬的暑熱。
秋天，人們一看見我，就會犯愁。因為在人們的潛意識中，秋雨是離愁別緒的代名詞。這不，殘存的樹葉也在這風中悄無聲息地落下，它們沖我揮揮手，跟我道別。不過，也不要永遠持這樣的偏見哦。秋天非常干燥，植物還是很歡迎我的到來的。聽，沉甸甸的果實羞澀地沖我問好。我在這帶著暖意的問候中來到人間，為果實穿上新衣。
冬天是一個缺少生氣的季節。面對寒流的侵襲，大多數人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動物都選擇了冬眠，以抵御嚴寒。北風的呼嘯聲讓我有些畏懼，我在云層里寄居得太久了，云媽媽讓我出去走一趟，看看外面的世界。低溫冰凍的天氣，讓我變成了另外一副模樣，我和同伴一起變成了冰雹、雪花，把大地打扮得銀裝素裹。
四季輪回，世界就像一副哈哈鏡，給了我多變的造型和無數的歡樂。
雨作文600字_初中初一作文8
我喜歡雨，因為它晶瑩剔透，潤澤天地。但我更喜歡夏天的雨，在它的咆哮之中又帶有親切感，它與風結合，帶有無形的力量，像一個戰士，掃開一切阻擋它前進的障礙，從來沒有害怕過任何困難。
夏天，烈日總是當頭照。空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時，我覺得總會有一種說不出感覺，令我心情頓時輕松了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空，烏云立即蓋住太陽，天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”令人驚恐，令人瘋狂。下吧！下吧！不像春天那時的一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷了這個充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來，仿佛擁有著無限的活力，分成無數部分，好比大自然的煙花。落在水塘里，整個水塘沸騰起來，跳躍起來，打破以往的寧靜，脫胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無懈可擊，全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那么好聽，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無法形容的美，只有大自然才有這種能力。
戰士永遠不會疲憊，戰士永遠不會倒下！天地結合之后所產生的神的聲音，世界煥然一新，無以倫比。我愛夏天的雨，就愛她的狂熱，她的飛舞，充滿著無限活力，仿佛令人重生，這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠都會激勵著我，每當看到雨，我就會重新充滿精神的力量，令我不再懼怕任何困難，我將會和雨一樣，掃開一切阻擋我的障礙。
我愛夏天那無法形容的雨。
雨作文600字_初中初一作文9
如果你固執的認為四月的雨太孤獨，八月的雨太嘈雜，十月的雨太凄涼，那么不妨在五月聽雨吧！
夜幕降臨，萬家燈火，昏暗的路燈，以往熙熙攘攘的街道安靜了許多，雨，就這樣默默的下著，它不像細線，不像朱自清筆下密密地斜織著，一點也不像屋頂那層薄煙，但卻也倍感祥和。若不是手中的傘上窸窣的聲音，若不是地面在路燈下越發暗黃的光暈，若不是沁人心脾的冷風，你幾乎感覺不到它的存在。
放下手中的花傘，嗅著雨的氣息，閉上雙眼，調動全身每一個細胞，去感受，似乎要和這雨夜融為一體，撲向每一朵花，沒一片葉，每一株草，我自然而然的想到了江南，那么確切，那么真實。高高的瓦房，灰色的瓦，白白的墻，層層疊疊，江南小橋上，梳著古人高高的發髻，肩頭垂下的幾縷柔發，同樣的雨中，白底碎花旗袍，撐著油紙傘，回眸一笑，姿態萬千，似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風景畫。
睜開眼，回到現實中，雨還在下，偶爾過路的行人匆匆，不曾讀懂雨的柔情，世俗的羈絆，牽動著多少名與利，為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢？
又想，或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守著熱乎乎的飯菜等他，擺脫外界的壓力和細雨中的涼氣，只不過想快些回到家中，去覓一絲溫暖，我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化，苦苦相逼呢？
五月的雨，給打拼的人希望。
雨，一刻也不停息，化作一縷愁思，一縷哀怨，一縷情愫，去化解太多的癡言，太多的無人問津，將它帶到樹丫，屋頂，水槽，最后進入土中，深深的掩埋。
五月，雨很少，但每一場都無可挑剔，美得刻骨銘心，與我世俗丑陋的心格格不入，單純的，默默的，無畏的，安靜的美化這個世界，打破我心靈的沉寂，融化我冰芬的塵埃，讓我明白，這個世界是那么的單純，無畏，動人……
雨作文600字_初中初一作文10
雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹葉上，發出沙沙的聲音，美妙了……我睜開惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來，我俯身一瞧，原來是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發出了一串好聽的水聲。
我簡直不敢相信，常見的雨水竟能創造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽臺上，感受水的生命。
“沙啦沙啦”，既而，我又聽見了這種聲音，輕飄飄的，雖沒有先前的清晰有力，卻給我帶來的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來的，急而短促，是那樣的歡快！我想吊蘭此刻，也舒展著長葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽到了她在向水致謝。
我拿出一個方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來，沉浸在水的交響樂中！
不知是誰把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……
雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……
雨作文600字_初中初一作文11
卸下一襲白衣裙，披上一副藍灰軍裝，煞是威風凜凜！太陽匆促躲進廣袤蒼穹，撒下一縷帶不走的背影，隨聲、隨風、隨雨，任意其為非作亂。“轟隆——隆！”，哪來的一聲悶吼？！似近似遠，似有似無。士兵們聽至法令，各方東西南北向陣營聚集，一小塊一小塊的部落積少成多，拼湊成了一支宏偉軍隊，籠罩著整個天穹，愈漸灰蒙，黑暗速吞噬著光明。
倏忽，將軍猛地沖向前，給天穹來了個下馬威，飛刀斬亂麻，猛地劃開了天，留下一道銀色傷疤，“好！”士兵們士氣大增。天穹也不甘示弱，極限治愈術立即恢復了傷疤，發動獅吼功——“轟！”緊接著向敵軍投入弓箭、堅石，那弓箭堅石合二為一，如脫韁野馬般涌了上去，仍是不客氣！愈加威猛！廝殺著敵軍，一片狼藉，揚起一陣陣暮靄般濃厚的白煙，掀起一番風花血雨。
那無辜的路人甲被卷入了這場無情的爭斗。路人甲拼命穩住腳跟，鞋已被那風雨浸濕，風扯著他的發梢，手中的那把傘，已是被折磨得十分不堪，路人甲拼命握住手中的傘，企圖將其回歸正道，卻被那敵人猛地一推，連傘帶人飛了出去，甩了一身淤泥，傘不知漂泊何方，之間那路人甲掙扎著爬起來，卻又猛地被扇在了地上，越發不可收拾。
蚯蚓被那雨水浸成了一碗湯，土壤中的氧氣已然被淹沒了，蚯蚓紛紛游出水窩，企圖透氣，卻一個個慘不忍睹——有的被狂風吹卷到空中，循環不落地；有的被暴雨使命地虐待，打成一灘爛泥；有的被水淹沒，漂浮在冰冷的水面，永遠沉睡。
戰爭終于結束了，太陽悄悄地露出來了，映照著一片狼藉不堪——花折了，草淹了，蚯蚓沉睡了，蟈蟈兒也不再唱歌了，摔倒的人堅強地爬起來了，留下的是傳說中的威風凜凜與崇敬仰慕。花還會開的，草還能再長，蚯蚓定有生還的，蟈蟈兒的歌聲還會徘徊的，摔倒的人啊，也要學會堅強，學會斗爭。
雨作文600字_初中初一作文12
嘩嘩啦啦，一顆顆水晶樣的珠子從枝葉滑下，撫過那嫩綠的'闊葉，掠過坎坷的枝干，滴答、滴答，落到地上，綻開花一樣的笑顏。雨淅淅瀝瀝地下了。
雨滴貼著窗戶慢慢滑下，將窗子的一面清洗得像明鏡那樣潔凈、光亮，我看到自己，在窗外接受雨的洗禮。
雨淌過我的耳邊，它告訴我，要堅強。人生不是一帆風順的旅程，有狂風，有閃電，有苦悶，有哀怨，但它從來沒有在狂風肆虐、電閃雷鳴時停下過腳步。它說，要勇敢的面對。我看見，每每雷聲震耳欲聾時，雨絲更密了，它更加暢快地奔跑著，沒有束縛，沒有羈絆，只是自由自在的，快樂地奔跑著。
雨深深地吸了口氣，又繼續向我訴說。
這時，風跳著雜亂的舞步向我們躍來。雨開始傾斜，但并不是攔腰折斷，它的身子永遠都筆直地立著。它將我抓緊了，告訴我，要做正直的人。這個社會紛亂復雜，但要保持內心的寧靜，才能避免浮躁。要做一個正直的人，不做違背道德良心的事。這樣，才能使自己保持寧靜與平和。
嘩啦嘩啦，雨見到了它的同伴。他們開心地交談著，我這才知道，雨已經來過許多次了，我感慨萬分，嘆服這位朋友的心態。于是，雨告訴我，無論每天的事情是多么的枯燥無味，都要用積極向上的心態去面對。要快樂地度過每一天，才不枉來到這個世界，才是對自己生命的回報。
我仿佛明白了什么。
雨的聲音漸漸模糊了，它要走了，但它最后告訴我，去看明天的彩虹，那是它最喜歡的風景，那是它的努力換來的美麗。它喜歡一切自己曾為之努力的事物，它為這些付出而快樂著。
希望我和它還能再相聚，那一天正是我期待自己彩虹的時候，我會告訴雨，明天記得去看彩虹，那是我最喜歡的風景。
雨作文600字_初中初一作文13
窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來越煩躁，為什么這些數學題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會？心中也有了一種想去淋雨的沖動，便不管那些復習題就沖進雨中。
駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數學公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨享著自己內心深處的那份寧靜。雨越來越大，頓時想起那些煩人的復習題，想到即將來臨的考試，寧靜的心不免又燥動起來，想到父母老師那些只有好好學習才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問：學習真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復雜困難的題可不可以不做，那些討厭的ABC可不可以不背？不是有人說過這樣一句話：當過去已過去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無用之事，我不愿意站在那越來越高的書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因為有人說過平平淡淡才是真。在中學的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應該怎樣？
閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風雨獨特的歌唱，慢慢讓心靜下來，在雨中靜靜思考，終于知道應該怎樣去面對這些、這時雨停了，天邊出現了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進了學習之中，雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說，淋雨的滋味真好。
雨作文600字_初中初一作文14
“好一個‘黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙’。”我站在窗邊，望著那密密的雨絲不禁感嘆，可這雨下得太久了，我又輕輕的嘆息著。每個人都皺著眉頭，不斷抱怨著。
我打著傘，出了門，屋外是一片秀麗的景色，完全不同于屋中空氣中彌漫著一種泥土的氣息，雨中的小徑悠長而又寂寥，走在濕潤的青石板上，一種別樣的清涼感涌上心頭，驅散了我內心的煩躁。雨中的綠都交織在一起，渲染了雨中的一切，那綠似乎是會流動，緩緩的流進了我的心中。我漫步在幽靜的池塘邊，池塘上浮著一層薄薄的水霧，雨滴落在水面上，一瞬間竟沒了影兒，但那漾著的微波，卻是證實了它的確存在過。說是幽靜，卻是熱鬧非凡。站在池邊，聽那蛙聲回蕩在池塘上，與那遠處的蟬聲，和近處的雨滴聲，合奏著那夏天才有的獨特樂章。仔細瞧著，可以看見那朦朧的水面上有幾只魚兒在吐著泡泡，身影與水中的倒影重合在一起，竟讓我分不清真與假，不知自己是畫中人還是看畫人。
傍晚時分，雨漸漸的停下了，久違的陽光撒落在這片豐饒的土地上我合上了傘，讓陽光擁抱著我，心中閃爍著一盞明亮的燈，家家戶戶，老老少少都出了門，大家沐浴著陽光，享受著愉悅，看哪，那村頭一直皺著眉的小姑娘，也展開眉頭甜甜的笑了，陽光帶走了人們心中的陰霾，換來的是那純凈的天空中絢麗的彩虹。人生也不是像這場雨一樣嗎？當你在逆境中不斷前行，也是可以體驗到拼搏的樂趣，只要堅持不懈必能戰勝眼前的困難，在那時，你的心中也會出現一道美麗的彩虹，那將會是最好的風景！
雨作文600字_初中初一作文15
雨總是來的出人意料，去的不盡如人意。——題記
春天的雨溫婉而不失氣度，像是江南水鄉中的姑娘，柔和而飽含深意。她淅淅瀝瀝，深入土地，融化一冬的寒意，將萬物喚醒。滴滴答答間，春也便踏著薄薄的綠草來到世間。春雨總伴著濕潤的霧，將春天那水鄉的氣質融入人心間，喚醒屬于春天的那顆種子。她總像紫藤花一樣，不經意間，能聞到來自它的清香，但你回過神再嗅時，卻蕩然無存。這是獨屬春雨的柔和，她似江南的女子一般溫暖動人。
夏雨豪放而不羈，豆大的雨點總在頃刻間砸下，在還殘余這熱的土地上烙下一個個小泥坑。似奔騰的野馬，脫韁在世界之中，但卻稍稍過了一會兒，他便奔騰至遠方，無影無蹤。夏天的雨總是那么奇異，又是天上還掛著個大太陽，卻還是撒下一顆顆鉆石一般的雨點。夏天的雨啊，來的快，也去的快，像是在江湖上闖蕩已久的豪放少年。
秋雨連綿，柔柔弱弱的，紛紛揚揚的，總纏繞在樹木之間，久久不去。總喜歡在車站等經常離別的地方悄悄落下，像是她為那些離別而留下的眼淚。秋雨染紅楓葉，將需要掉落的葉子輕輕打下。而秋風則掃起落葉，吹到有泥土的地方，希望它為土地貢獻一點自己的力量。綿軟的秋雨，像是巴山久久徘徊著的雨，映照著江水，攜著詩人淡淡的愁悲。秋雨呀，是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨，常常夾雜著朔風與小雪。世人大多不喜冬雨，冬天的北風吹來，雨點打去，還捎著雪花飄飄，縱使穿的在暖和，也不免寒冷。但農民喜歡呀，雪花紛揚，會凍死地中的蟲子，從而使得明年的收成更好，那雨也便是給莊稼澆的水。雪花飄飛，小雨淅淅，詩情畫意。冬天的雨，是一個嚴厲的男教師，表面上的嚴厲不過是為了你更好的發展。
四季的雨，也象征著四季。春之柔美，夏之豪放，秋之感傷，冬之詩意。四季沐歌，分明美麗。雨，是我們的福音。
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