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遠方作文600字初中（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的遠方作文600字初中，歡迎閱讀與收藏。
遠方作文600字初中 1
遠方有多遠？請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠？問一問你的心，只要它答應，沒有地方，是到不了的那么遠。
本可以平淡簡單地生活，可是我卻不這樣想，人活著就活得有樂趣，曾經有一段時間渾渾噩噩地過著日子，有一天我偶然間看到一篇詩歌。
我抬頭望見天空，不知道遠方的天空是否會跟藍，我低頭看到土地，不知道遠方的土地是否會更肥，好想去遠方流浪，跟著太陽，隨著月亮，流浪到天涯海角，遠方，總是那么的令人向往，我要去遠方，去找回我美麗的夢，也許，遠方的路很長，但我相信，我一定能走過去，就算，遠方沒有我夢里想的那么美，但是我還是一定要去，這樣才不會留下遺憾，遠方總是有它獨特的神秘面紗，總是吸引我的目光，跟隨他轉動……遠方，是那么令我向往，我要走下去，不管未來如何……
看到這篇詩歌之后，我突然有所領悟，我認為，人開心一天也是一天，不開心一天也是一天，還不如做點有意義的事讓自己過開心的一天呢！
那次看完這篇詩歌后，我就下定決心我要好好學習，至少要努力過。然后我就開始認真努力的學習，每天早上起來心里對自己說你行的！每當想放棄的時候就會想到那首詩歌中說的遠方的路很長，但我相信，我一定能走過去……然后我又會振作起來繼續努力。
終于在我的努力下，我終于進步了，但是現在我卻真真實實進步了。以前是一條永遠也沒盡頭的`路，現在卻發現距離原來不遠……只要有努力的心，什么路都可以走過去。
有時候，遠方會在其他地方。有時候，它會很遠很遠。有時候，他可能很近很近。世界上沒有任何一種方向標可以指出它的方向，也沒有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠方它并不遠，它就在你的心里……心中怎樣想，去努力才不會有距離，努力可以打敗困難，是的，遠方它不遠……
遠方作文600字初中 2
小時候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實是對遠方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種媒體中介領略了祖國的大好河山，血氣方剛的我們，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個人，來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會杭州。那是一個靈杰地靈的地方，無數才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”爸媽度蜜月也是去哪兒的，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機記錄點點滴滴。
下一站，桂林。小學學過一篇課文叫桂林山水，土生土長的江南人，對山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對桂林仍然保持向往。
遠方不僅僅是旅行的意義，而是一種對生命的向往。內心渴望陶淵明筆下的'桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無窮無盡，樹木茂盛，有一個目的地在等著我。
遠方即是夢想，面對夢想除了渴望，還有一份將她兌現的心。老一輩的人已經在遠方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠方。
遠方作文600字初中 3
不在了，不在了。回不去的，都是遠方。
寨子大槐樹，至少有一百五十年的歷史了吧。可它卻仙逝了，把多少歲月帶去了遠方。
整三十年前的夏天，母親回到威海，讀初三。若要問她，曾經的那里是不毛之地，還是鋼筋水泥、高樓林立，呵，講真的，她已記不清了。但那棵大槐樹，誰也忘不了。
烈日炎炎，陽光飛馳過每一片土地，擄走一處處清涼，大把大把抓走沉睡著的空氣。陽光就奔走著，直楞楞撞上一棵樹。交談之聲四起，它從一個女生的聲音里分辨出幾個詞：寨子，大槐樹。人匆匆而過，它愣在那兒，任憑空氣醒來，無聲游走。惹得青葉耳語，窸窸窣窣地讓它散了一地，難以飛離。
沒錯的，那個人是我的母親。若問她記得些什么，她真的什么都不記得了。但是，陽光記得，槐樹的偉岸，令它難以逃脫。
這里是秋天，是最隆重的深秋的告別儀式。多少地方金燦燦的，那棵樹孤零零的站在那兒，其實是主場。
陽光，凝固一般，靜靜立在它邊上，給它綴上縷縷的金色。此刻，風莊重的在它一旁走過，那些葉子就像一個個空中傘兵，耳語、商量，馬上就要齊齊落下，只剩下樹干——這愣愣的荒野者。
它們是鳥兒抖落的美羽，將秋冬之蘊藏，春夏之汲取，穿過綠汁流淌的脈搏，一下子迸發出耀人的金色。凝神、下墜。抖落多少金幣啊，在多少雙高傲的.腳下。
只有一個小男孩例外。他輕拾起一片金羽，透過陽光，看到它玲瓏剔透的脈絡，閃耀著光芒。他望向大槐樹，望向這片土地最忠誠的旗幟與標桿，想到了一句詩“他腳下的那片泥土，每抓起一把，都一定會攥出血來。”他望向那棵樹，感到一切披上了光。
沒錯，那個男孩是幾年前的我。
可它卻走了，帶走了多少歲月，帶走了多少雨露與陽光。而我們不相信它會走。麻雀、風、土地也不信。樹挪死，人挪活，它是餓死的，還是挪死的？當人類大刀闊斧地砍死一棵棵士兵，才發現利用了時間。
將來，會有多少個遠方？我望向腳下的遠方。
遠方作文600字初中 4
遠方，可以是并不遙遠的地方。它有時近在眼前，有時又很遙不可及。看不透，摸不著。恰似“花非花，霧非霧。”但去往遠方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因為有浩瀚的天空；魚兒遨游大海，因為有快樂的浪花。人也在不斷前行著，因為遠方有夢想。
那時快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過后，父親就問我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動車上，耳畔的風急速而過，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。
大概過了半小時，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來的校內考試中，我發揮失常，從重點班調到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近，我在高壓狀態下，急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時，我也不知道我的遠方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網。
坐在車子上，綠樹在路邊搖擺，花兒在枝頭怒放。來來往往的人們，各自奔走在自己的生活里。也許每個人都有自己的遠方，為了遠方的目標而忙碌著。此刻，一絲絲細小的`雨意羅總我的臉頰上，眼瞼上，讓我的視線變得模糊起來，我的遠方又在哪？
在我思索當中，我突然想起老師以前說過的話：一個人做了十多年的事都沒有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅持了十多年都沒繼續下去，那他還有遠方嗎？人的一生，有多少個十年啊？我想，我的十年就是學習，學習就是我的遠方。我不應該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠方的夢想。
是的，遠方不會遠在天涯，而是近在咫尺。只要認清遠方的路，瞄準前行的方向，腳踏實地地去實現自己的理想，就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達心中的遠方。
越努力，越幸運，遠方，其實并不遙遠。
遠方作文600字初中 5
上次看到某位哲人說，時間讓一切變得陌生。可是，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當我們看不到彼此，就會像樹葉一樣了無痕跡的劃過，然后會有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。
所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機滴滴滴滴地響個不停，因為無論如何，你的位置卻總是空在哪里。
春節那天是你的生日，我避開姐，給你打了十多個電話，因為你在考試完已經天黑了的時候還特意跑到我樓下說生日快樂，其實你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開心，原來，還有人那么那么在乎我。可是，你的電話卻怎么也打不通，簡訊也不回，我的心就狠狠地恐慌起來，害怕就這么與你的軌跡叉開。其實你不知道吧，我一直一直都是個很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽到一定會睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強自卑個鬼呀。”我搖搖頭，小小，不說話。你也沒那么懂我。其實我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒有改變的能力，但我會努力，因為我已經好久沒遇到一個能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說有一點畸形。
這些話我沒有對任何人說起過，好像在時間的漸漸清晰里，我也就默默的.學會了承受，默默的學會了那修我曾經嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會分不清天空的顏色，看到一只飛鳥就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡，見證了那些歲月曾唱過的挽歌。然后，我們就長大了，只是彼此還以為對方是小孩子。
這篇文字寄給我看不見的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風能吹過你的耳畔。
遠方作文600字初中 6
遠方的那座城，是我心中不滅的炬火。——題記
天堂在遠方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅信：有夢就有遠方，天堂之門會永遠為我敞開。所以，無論多遠，總有一天，我會跨過那到門。
小時候，爸爸總是很和藹地問我一些問題，天真的我總是直截了當地說出我內心的真實想法。有一次，爸爸問我：“你的夢想是什么？”我沒想那么多，就對爸爸說：“我想考清華大學。”爸爸只是對我笑笑，說：“好！我女兒一定行的。”從那以后，“清華大學”這個生疏的字眼開始出現在我的生活中。雖然當時的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學習，才能考進那所眾人仰慕的學府。
隨著我一天天的長大，那個夢也越來越清晰。我開始發奮圖強，努力學好每一堂課，為的就是考上那一所大學，圓我心中的那一個夢。
如今，已踏入了初三的我對這一個夢更是執著，盡管挑燈夜戰，我也心甘情愿，無怨無悔。因為我很清楚：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我不努力，就無法完成那個夢，那個我從小就樹立起來的夢，那個陪我度過無數個“三更燈火五更雞”的夢！
夢很美，可現實卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過想要放棄的`念頭。可是，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個執念而活著嗎，如果連一個信念都沒有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門也依舊敞開著。我堅定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個人不怕走在黑暗中，就怕心中沒有陽光。”天堂仍在遠方，路也仍在腳下。我知道“遠方”終會變成咫尺之間，天堂之門我也終將跨過。給自己一個鼓勵，路在遠方，行在當下，永遠相信，信念終會戰勝現實，夢也終會實現！
遠方作文600字初中 7
有一種距離相隔十萬里，可它能輕而易舉跨過去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠方也就不是遠方。
在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實的朋友，思念是我的影子。
時間漸漸流逝，當不知經歷了多少冬去春回，我已長大。“遠方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。
初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據。
一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學習的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復”成功了。
一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應該都已經準備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發現中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的'錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點來彌補我們的過錯。”
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛的見證。
從此，遠方不是夢。
遠方作文600字初中 8
不知不覺中，你已經離開了兩年多。有時候，感覺你留在這世界的痕跡已經消失得差不多，只留下幾張照片。可是有時候，感覺你的留在些世界的痕跡無所不在。
看見一個有些年代的衣櫥，就會想到你以前把衣服折疊得整整齊齊的放在里邊。看到那個有三個柜子的桌子，就會想到你以前一個柜子放各類藥品，每次頭暈就會找藥出來擦，我們哪里磕著撞到，你也會給我找藥擦。一個放各類工具，里面有放著一些簡單的工具，其中有縫紉線和縫衣針，每次你的衣服那里破了，你總會叫我們幫你穿針然后縫縫補補，我們想幫你，你為了怕我們被針扎到，說你自己會做得更仔細些。唯一一個有鎖的，放著一些被白布包得嚴嚴實實的錢，每次叫我們幫你買東西總是一層一層的打開拿出里面的零錢。看著那留下來的茶具，就會想到小時候我們一起喝茶，你喜歡喝苦的，我喜歡喝淡的，我就看著你就先喝前面幾泡茶，然后你看著我喝后面幾泡茶，一個倒水泡茶一個喝。看著小孩子玩捉迷藏，就會想到在小小那個房間，我們一群小孩子玩著捉迷藏，你在一旁幫我們把風，還幫我們找著可以隱藏的地方。然后看著我們一個個的被找出來。為了不讓我們玩的太臟，還挺著年老的'身子每天很認真的打掃每個角落。我們長大后，每次有好吃總會拿些過去跟你分享，可是現在，看到好吃的想要拿過去給你，才想到你已經在遠方了。
我以為我都忘了，可卻時不時的出現在我的腦海。我以為我習慣了你的離開，卻發現，習慣中帶著些思念，想念。我以為大家都忽略了你曾經的存在，卻發現你總是時不時的被大家掛在嘴邊。在遠方的你，你過得怎樣，過得習不習慣，有沒有遇到老熟人，有沒有想我們？
遠方作文600字初中 9
人生的道路從來都不是一帆風順，但我們仍不懼困難，踏過荊棘堅定前行，只因我們相信，在那路的遠方，有我們所追逐的理想。“志之所向，金石為開”。只有堅定心中的理想，才能走向那夢中的遠方。
敦煌女兒樊錦詩堅定理想，走向了她心中的遠方。1963年，樊錦詩北大畢業后，應國家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟，向著那保護中華文化遺產的遠方堅定前行。通訊困難，交通不便，惡劣的生活條件下她仍然堅守；被認為“嚴厲”，不近人情，旁人的誤解沒能使她身心動搖，因為她不曾忘記要在敦煌做點實事的理想，不曾忘記那傳承中華文脈的遠方。她引入了先進的文物保護理念和方法，提出了數字敦煌的偉大構想，從1963年至今，這位江南女子就這樣在西北大漠無怨無悔地堅守了56個春秋，為中國敦煌學的研究做出了不可磨滅的貢獻，正是樊錦詩心中的理想，引領她走向了遠方。
史蒂芬·霍金堅定理想，走向了他心中的遠方。21歲時，霍金被確診患有漸凍癥，在這本該最為風華正茂的年紀里，永遠喪失了行走的能力。命運仿佛和他開了個巨大的玩笑，但即便是在如此艱難的.條件下，她卻從未忘記她心中的理想，依舊堅定地走向那追求真理的遠方。他在腦海中想象著、論證著、計算著，他的身體雖然被禁錮在輪椅上，可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑借著這堅定的理想，他發現了黑洞的蒸發性，推斷出黑洞的大爆炸，他將物理學推到了前人難以企及的高度，更是締造了漸凍癥病人活到85歲高齡的奇跡。正是霍金心中的理想，引領了他走向了遠方。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。”也許通向遠方的道路仍然漫長，但只要我們堅定心中的理想，不懈地向前行進，我們就會發現，遠方，其實近在眼前。
遠方作文600字初中 10
新學期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經典的篇目，精心的編排，傳統文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專治學生不會讀，兼治老師不會教”，讓人充滿了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級，開學了，手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
看著七年級老師手里拿著的新教材，只有艷羨的份，無奈捧起我的.八年級蘇教版，想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關于部編本新教材編寫內容、原則等的文章，了解了語文教學新的要求：重視傳統文化的積累，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓練……
于是在開學第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學生面前，告訴他們我的理想，我的追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作，自己編輯，自己設計的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的目標，重新出發，就會不斷遇見更好的自己。
我定下了我的目標：堅持閱讀，堅持寫作，開通個人公眾號，不斷更新文章，抒寫生活的點滴感悟，爭取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標：本學期一個月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆，每天背一篇古詩文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應，我們當堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來，我還在開學的忙碌中時寫時斷，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語文的詩意與遠方！
遠方作文600字初中 11
遠方，究竟有多遠？還是說，它其實不遠，只是我們把它神圣化了？
遠方，是那沐浴在別樣燦爛的陽光下，美麗神秘的川藏嗎？是那酣睡在詩意濃郁的民謠中，令人神往的北方嗎？還是那孕育在江南柔情中，別樣溫柔的'紹興？
遠方，閃耀著光芒，令人動容……
可遠方對于我來說，不是川藏，不是北方，也不是紹興，而是有夢在的地方。遠方，它可能沒有詩，可能沒有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那個，有我歷盡艱辛后到達的足跡，我知道，足跡終會被風兒吹散，被沙兒掩埋，不朽的，唯有信念。
我常常問自己，既然遠方遙遠，為何不享受眼前春光？我想了很久，因為向往啊！我并不滿足于湘西的柑橘，嶺南的荔枝，我還要青島的蘋果；新疆的葡萄干；海南的椰子；甚至于是美國的車厘子；西班牙的橄欖……
我不愿將碌碌無為說成平凡偉大，我不愿將自己封閉在一個狹隘的空間中。世界那么大，有向往，有追求，就應該去好好看一看，不是嗎？
當然，有了向往便要努力，努力什么呢？努力讓自己配得上那份真摯的向往。至少不能認為除了廣州其它地區都是北方；泰姬陵是泰國的；世界上只有兩個國家：中國和外國……
當然，并不是要你成為一名地理學霸。遠方，不是淺顯地標在地圖上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以稱之為遠方，因為這份向往，這份追求。
當你抵達了遠方，不會喜悅，會想；“其實，遠方不遠，生命不息，我會追尋下一個遠方”。
“遠方有多遠，我們不知道，未來在哪里，我們一起找”。
遠方作文600字初中 12
你突兀的出現，又突兀的消失，只留我一個人，孤獨的走向沒有你的遠方。
我低著頭，耳朵里塞著耳機，默默的走著，想要與世隔絕。
我不知道我的遠方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無比熟悉的景物，連路過的行人，都有些眼熟。微風拂過樹葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復那第一天罷了。
那遠方的層層迷霧因你而消散。
你的出現，讓我猝不及防。
你那熱情的邀請，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動的精靈，清純，不染世俗。看著你臉頰上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺地揚起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。
我想著，我的遠方，一定有你的身影。但現實讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠方沒有你。
再次聽到你的.消息時，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日，你離開我，我不是沒有恨過你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒有你的遠方。可，又能如何！時間，早已讓那恨意化為無奈。
我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開，你留下了什么？留下了我獨自一人，留下了……
那沒有你的遠方。
遠方作文600字初中 13
站在路的這端，路的盡頭便是遠方。站在生命的起始，生命的終止便是遠方。
遠方很遙遠，道路很曲折。
人從出生的那一刻起，就注定了，只能向前走，而面前只有一條通往遠方的路。發令槍響的那一刻，也注定了人生競賽的開始。同一起跑線上，出發的不是你一個人，這條路上是會與朋友一起共度的時光，也會有與對手的對抗。總之，這條路很難，同樣，在這條路上，我們會和許許多多的人有交集，他們會是在前方的人，也會是落后的人，或跑或走，一種形式卻決定了在人生比賽中的排名。許多人放棄，寧可站在原點，也不愿再邁出哪怕一步，但又有許多人，不甘失敗，便學會了奔跑。不能說這兩類人的行為是對是錯，因為他們只不過是選擇了不同的'路。
這條路上，無數個路口，有無數個選擇，每個人都不可避免的會因為路口的不同的誘惑而遲疑，最具誘惑力的不一定是最正確的，最艱難的也不一定是最不好的。或許在許多前車之鑒之后，人們懂得了世間沒有不勞而獲，一帆風順也只不過是人們的美好的心愿。成功的結局，必定會有著不凡的過程，或喜或悲、或得或失，最終回想起來倒也十分開心。那些陪伴在身邊的人兒，正是有了你們的陪伴，失敗時、跌倒時的淚才不會如此的苦澀；正是有了你們的陪伴，喜悅時、成功時的笑才不是那么蕭瑟。
其實，孤獨也是一種折磨，對于身體，也對于心靈。“朋友”這個詞一直都不會受年齡、學歷、職業、地位等等的限制，它是一個多么單純的字眼，它是那些陪伴著你一起笑過、哭過、隱忍過、也瘋狂過的人的代名詞。他們在，便心安，他們用行動告訴我們：路很遠，我們一起走；世界很大，我們一起闖。
牽起對方的手，望著路的那一端，縱使看不到盡頭，但心里都裝上了遠方。在路上留下一串串腳印，相信我們會在遠方擎起一片天。當最終，時間終結，我會在心中的扉頁上刻下：遠方，我們一起牽手走過。
遠方作文600字初中 14
我的爺爺奶奶住在離寧波很遠的地方，在千里之外的廣安。因為太遠，我很少見我的爺爺奶奶，只有在寒暑假才能去看望他們。
爺爺奶奶生活在農村，那是一個美麗的小村莊。
夏天的村子里，一片生機勃勃的景象。土坡上種滿了綠油油的蔬菜，院子里結滿了瓜果。一塊塊大大小小的水田里，稻穗都低下了頭，上面已經綴滿了金燦燦的谷子。剛下過雨的池塘里，一只只鴨子快活地游來游去，耳邊還響著青蛙呱呱的叫聲。
夏天的村子里人比較少，只有一些老人與孩子在家……
冬天的村子里，依然還是一片生機勃勃的樣子。豌豆尖尖爬呀爬，爬滿了整個籬笆；一排排油菜花已經迫不及待地探出頭來；還有蠶豆花，早已經穿上漂亮的粉紫裙裝。
冬天的'村莊顯得比以往熱鬧，因為臨近春節，很多人都已經回家了。
聽爸爸說，我的爺爺曾經是村里的一位會計，能寫一手非常漂亮的鋼筆字，后來又開始做煤炭生意。那時爺爺每天都要起很早，走很遠的路拉著煤炭到集市上去賣，晚上又要拉著板車走很遠的路回家。當時村里都還是泥巴路，但是爺爺走了幾十年卻從來沒有抱怨過，每天回來還總不忘給孩子們帶好吃的。奶奶非常能干，家里大大小小的事情都是她在操持。奶奶會種很多蔬菜、瓜果，變著法就地取材做許多好吃的，但總會把最好的留給爺爺。奶奶的手也非常巧，會編籃子、簍子，會制衣、納鞋，在當時是非常厲害的哦。爺爺奶奶共養育了六個孩子，可想而知，那時他們生活有多辛苦。
遠方的爺爺奶奶相依為伴，日出而作日落而息。愿我的爺爺奶奶一直都健健康康的。真希望爺爺奶奶能來寧波和我們一起生活！可是他們不愿離開生活了一輩子的小村子，離不開那個家。
我期待著下一個假期，來到千里之外的美麗村莊，再見我的爺爺奶奶。
遠方作文600字初中 15
離開家鄉的我去了遠方，我在遠方努力的學習著，希望能夠有好的未來和前途。
偶爾看向窗外的我，總是能夠想起家鄉，隨之我的眼淚便也一顆一顆地流過我的臉上，我努力地回想著家的方向，極力從窗外向家的方向眺望，我多么希望能夠看見家鄉，看到家鄉門前的那棵桃樹，看到家里的父母和親人，然而一切也只不過是我憑空想象罷了。從窗外望去，進入眼簾的是車輛縱橫的街道和高樓大廈，我連家鄉的影子都沒有望見。
小的時候，我總是對家人說：“等我長大了，我要去城里上學，給你們爭光，我會在城里過得很好，城里什么都有，我以后還會去更遠的地方，去看遠方的美景，等我學好了，我要把你們都接過去，我們一家人和和睦睦。”等我到了遠方去，我才真正的發現最美的遠方不是別的地方而是家鄉。
在遠方的我思念家鄉，思念家香樂紅薯，思念家鄉門前的那棵桃樹，思念家人……思念家鄉的一切一切。城市里沒有家鄉的風景美麗迷人，城市里沒有我的家人，我的伙伴……即使我去的地方再美，再遠也沒有家鄉好。
真正的離開家后才發現千好萬好，都沒有自己的家好。才發現人家對于自己來說是多么的重要，多么的不可分割。我看見了城里的高樓大廈，唯獨看不見那家里的小平房，他雖然普通，但是對于我來說它是金錢換不來的，它是我的牽掛，我就離家鄉后街風起塵的歸宿，我與他有著深厚的感情。
我懷念家鄉，他是我到遠方后唯一牽掛的'一個地方，他對于我來說，既遙不可及又唾手可得，他在我心中是任何地方也代替不了的，他在我心中就是最美的，可能大多數人會覺得他很普通吧，然而不是當你遠離家鄉后，你就會理解家鄉的重要性，他無時無刻的在等待著你，縈繞著你，觸發了你陣陣的思鄉之情，使你情不自禁的流下顆顆淚珠，這便是思鄉的表現。
我愛我的家鄉。家鄉是最美的地方。我深深的懷念我的家鄉，他在我的心中是最好的，也是遙遠的。
這就是最美的遠方！
遠方作文600字初中 16
遠方是山，有你和我的盟約；遠方是海，有你和我的如云漂泊。正是我們的遠方給了我們生的希望，正是這種眺望縮短了彼岸的征途。無論一個民族或國家或渺小的一員，都一邊眺望遠方，一邊走向未來。
我們的歷史是眺望遠方的歷史。曾記否？那開眼看世界的第一人——林則徐把眼光投射到西方的堅船利炮，若然沒有這幅望遠鏡的引進，恐怕我的國家還是自以為是的井底之蛙。這次的眺望跨過了太平洋，中國的近代化之門從此開啟。中國的“計劃生育”把眺望寄予未來，在人滿之時，領導者總不忘居安思危，制定了這個偉大的政策，使國內人口增長速度減至四年，人類從此有了更廣闊的空間。“神舟七號”神速地刺破大氣的枷鎖，我們從此不再站在珠穆朗瑪峰窺視大地，而更自豪地站在地球頂端鳥瞰世界。我們的眺望直達最遙遠的地方，是時間和空間軸上最遙遠的一點。我們眺望遠方，國家在眺望中前進。
我們的生活是眺望遠方的詩意。小的時候，渴望擺脫搖籃投向大地的懷抱，青年又渴望逃脫蒼老的故土跑向遠方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂沒有地獄。我們一直在眺望，在眺望中長高和成熟。一次次地遠征，充實了我們的人生，人生從此也富有詩的韻味。“誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”我們是屬于遠方的。
只有放眼遠方，我們離成功的距離才能縮短。“登高而招，臂非加長也，而見者遠。”我們一次次的攀援，為的`只是那一瞬間的眺望，而這一次的眺望需要我們不斷前進和不斷攀援，縱使懸崖絕壁阻擋你的視線。孟郊選擇了遠方，不是他對故土的冷漠，而是為了故土的生機。若然沒有這位游子的漂泊，怎么會有沁人心脾的詩文？若然沒有留學生的飄蕩，怎么會有我們國家新的學液？屈原義無反顧地選擇了另一段時空，是因為他愛得深沉，他眺望國家的高大，自己卻無法觸及，但他還是成功地把理想送到了遠方。
我們的國家與個人的成長需要在眺望中茁壯，遠方有著更美麗的風景線。
遠方作文600字初中 17
我登上孤崖，此地寒風凜冽，迷霧張揚，忽散忽聚，翻騰嘶吼。我伸出雙手，捕捉迷霧，它們若即若離，帶著不懷好意的眼神跳向更遠的地方。
然而，我曾以為，這里是藍天內最遠的地方。
藍天怎么會有盡頭呢？我凝視遠方，什么時候我才像小王子一樣找到那個能看無數落日的小星球？找到那個屬于我的孤島？找到那個真正真實的彩虹之橋？
我再一次凝視遠方，那忽濃忽淺的煙云之外的地方。它也許有星河流轉，天接云濤。深藍色的萬丈巨浪激打如冰般的礁石，激起白色的.急流沖蕩在嶙峋尖銳的峭壁上。猛浪若奔，翻滾著泡沫。更亂更狂的風暴擲在水面上。如此惡劣的環境，灰蒙蒙的天空中卻有一只鷹在飛翔、盤旋，用力張開雙翼抵擋寒風，還是時不時得被交織的風推得接近高處的浪頭或急速旋轉的漩渦，但它仍不放棄，雙翼堅挺，頑強地掙扎回上方，沖破惡劣的牢籠。也許是對遠方的美好遐想鼓勵了它，也許是戰勝一切的信念與決心激勵了它。
我想我需要那一雙翅膀。
我站在峭壁上，再一次，又一次地凝視遠方。也許遠方有明媚的天空，溫和的春風，沾雨帶露的柳枝拂過春光洋溢的堤岸。但那里有一灘無法跨越的湖泊，平靜卻深邃，唯一正確渡過它的方法是靜靜地、耐心的渡船，或是自己撐一葉小舟，滑過平靜如琉璃的湖面。
我想我需要那一艘小船。
我凝視遠方。也許，那里有一個很黑很暗的地方在等待著我。行走過那一條條幽深陰冷的隧道，迷茫空虛一路伴隨。此處，一盞明亮溫暖的燈是必備之物，沒有它，旅人會迷失在痛苦中。
我想我需要那一盞燈。
我凝視遠方，那一切都屬于未來的遠方。
我要有堅毅的雙翼，象征堅毅品格，堅忍不拔的雙翼；我要有小船，象征正確方法的小船；我要有明燈，象征善良純凈之心的明燈。
我在此地，默默尋找這三件法寶，再拿上它們，沖向我凝視已久的遠方。
遠方作文600字初中 18
原本有些冷清的藝術中心突然間涌過了許多人流，喧鬧頓時充斥著整個地方。我坐在最前邊，一個人靜靜地坐著。就如一年前的這一天。
門口那寒冷的風吹打著門，追趕著人們，搜刮著唏哩嘩啦地叫喊著的小草，屋里是暖和的，頂上灑下金黃的光溢滿在了舞臺上，凝固久了的心也不自覺地暖和了起來。一年后的我，可能不再懵懂，也不會因此而激動得全身發抖，可我依舊愛著我工作過的這個地方，愛著這里的人們。
拿起相機，著魔似的拍向空無一人的地方，一年前，就是從這開始的吧……
一年前的我，懷揣著滿腔的激情與熱血，參加了學生會的競選，校運會，內部聯歡……從一個兢兢業業做著所有事的我，到一個在所有情況都應付自如的我，我獲得了許多期望，也收獲了許多。
現在，我站在這里，擁抱著收獲的喜悅，或許也夾雜著離開的幾絲悲傷，周圍少了許多熟悉的面孔，又多了幾個如同那時的我般膽怯而又激動的人。
學生辦的.老師在我當上干部的那天便跟我說過：“既然選擇遠方，便要風雨兼程。”一直以來，委屈過，被狠狠的罵過，有時會因為做事做的不好，會低著頭去找老師認錯挨罵，會反思，會沮喪，也會振作起來繼續努力，在這條路上繼續走下去。我也收獲過感動，還記得運動會那天，忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后，而最后走的干部們，拖著有些疲憊的聲音，拍著節拍，在幾抹夕陽下為我唱著歌。
他們都來了，有的在我邊上，有的在我心里，莊嚴的國歌響起，老一屆的干部在臺上總結，新一屆的干部拉著手唱著歌，忽然之間心靜得可怕。我在這條路上，認識了各種各樣的人，一起奮斗了很久，經歷了許多不尋常的事……而他們，也會像我一樣，在這條路上走著，一年后的我，拿著鮮紅的聘書，在這里結束，帶著些許感動，也在這里重新開始。
心在遠方，路在腳下，以夢為馬，隨處可棲。
遠方作文600字初中 19
遠方，這個熟悉的名詞。
像是黑夜里的燈塔，照亮前方的路程；又像是冬天里的陽光，帶來絲絲的溫暖。
曾經問自己，為什么我總是向往遠方，遠方究竟是象征著什么？當青春的腳步越走越近時，這一系列的謎團便得到了回答。
因為我們擁有青春，擁有活力。有人說，生活中，近的是現實，遠的才是詩。于是我們對遠方的詩充滿了向往，充滿著好奇。因為擁有青春，所以就擁有了一份瀟灑和風流；為了遠方的到達，早已忘卻了地平線。因為擁有青春，所以就擁有了一份信念和決心，不去想未來是崎嶇，還是平坦，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
遠方，這個陌生的名詞。
對于青春期的我們，無疑，對遠方是一無所知的。電視里看到的.，聽別人所說的，課本上所學到的，完全無法滿足我們的好奇心和求知欲。于是，盡管陌生，盡管一無所只，卻還是由于一種亂箭不擋萬夫之勇的決心。
遠方像是一簇圣火，在我們的心頭燃燒。哪怕一路坎坷，哪怕只得流浪！
我們的力量是渺小的，遠方的吸引力是強大的；我們的力量是抵抗不了遠方強大的吸引力，于是選擇流浪——流浪遠方。
流浪遠方，是一種勇氣，是一種需要鼓舞的勇氣！
對遠方的向往，哪怕過五關，斬六將，也愿意去嘗試！
當我們真正決定要劈荊斬棘，向遠方奔去時，一切阻擋的力量都是渺小的！
因為有青春，因為有夢想，我們最初的夢想就是奔向遠方！如果驕傲沒有被現實大海冷冷拍下，又怎懂得要多努力，才走的到遠方。如果夢想不曾就落懸崖，千鈞一發，又怎曉得，執著的人擁有隱形翅膀！
把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時候，能夠明顯感到一種芬芳！就想好好睡了一夜，直到天亮！
邊走著，邊哼著歌，走向遠方！
因為擁有青春，就擁有了一份在遠方的燦爛與輝煌。
遠方，這個不太遙遠的名詞！
遠方作文600字初中 20
巴黎大學曾有校訓云：“生活在別處。”
于我，則是生活在滟滪堆，《長干行》里“十六君遠行”的那個瞿塘滟滪堆。
這首詩，一念之差之間使我對遠方的滟滪堆情根深種，心里像有野獸般蠢蠢欲動。每每當我捧著一本唐詩讀著早已熟稔的《長干行》，讀到“君遠行”，讀到千里之外的猿聲，猛然間就有千面無聲的大鑼在耳邊齊齊地敲了一下，就如過往一般陷在幾句詩中無法自拔。
最清醒的時候，我從各種各樣的窗戶里極目眺望遠方，安靜地坐著，溫柔地做事，心中對滟滪堆的渴望瘋狂地蔓生叫囂著，從容之間，耳邊蕩著腦海里自由的猿聲與水聲隆隆，這樣灼燒的對遠方的`渴望使我的心一再膨大，我開始思考一些沉默、偉大而不可能實現的計劃，沒人知曉只有我爛熟于胸——我想去遠方。對于滟滪堆的渴望是我心中一處上鎖的牢籠，我在兩點一線之間不得不將這三個字妥善保存呵護，希望著我也有我的親友可以相迎而不道遠——遠方，如同一個私人信仰。
我的想望直到那一次出行才有所泯滅。火車上很無聊，我翻著書籍看到滟滪堆三個字，有種偷著樂的小幸福。繼續讀卻看到而上面沒有一點溫存地寫著，“一九五八年整修航道時炸平。”
所以，即使身不在巫峽，猿鳴三聲一樣可以淚沾裳的。
在我奮斗的生活期間，當我不得不失去一些東西的時候，我總自我安慰說來日方長；漸漸對于歷史和不息的變幻，其實都無可無不可。然而有一樣是不變的——我仍然會去遠方，可能是滇越山腳荒涼的鐵路小站或是哪一處黃河源頭的渡口，再艱險，我也在所不辭。我希望讀萬卷書行萬里路，希望離開我熟悉的城鎮做一個壯心馴大海，浩氣走千山的青年。沒人說過這容易，然我心頭這一條青春的大江比一九五八年的航道更為咆哮兇險，而我最終決定只向渴望妥協。我將像《長干行》中所寫的一樣，十幾歲，駕著我自己的船只，順著我自己的大江，離巢破浪，去遠方。
十六君遠行，其實我今年十五歲。我要去遠方。
遠方作文600字初中 21
小時候，我曾問：“我到底什么時候長大啊？”也曾想：遠方到底是什么啊？遠方有多遠啊？真的遙不可及嗎？
通向遠方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達遠方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠方的道路，是一張張寫上優秀的分數的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實，是滿腹經綸，也是心中的理想。
成績單上沉悶的黑色數字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時間心中百味雜陳。回家路上鵝卵石鋪成的小路覺得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒有用嗎？真的`是天賦決定一切嗎？這時，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉念又想：掙扎有什么用呢？陽光傾瀉下來，蜻蜓的翅膀已經變干，突然它奮力起飛，打了兩轉，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰知它已經在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想啊！天空就是它的遠方啊！身長翅膀卻無法起飛和努力奮進卻沒有好的結果沒有什么不同，但對理想和遠方的執著追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩書作筆，你心中理想為墨，用滿腔熱血和堅定不移的信念，呼喚遠方！追趕遠方！奔向遠方！不努力一定不成功，讓我們不負時光，使我們能在未來的遠方憶起奮斗的時光時，在歡樂中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠方啊，你快起些來到，遠方啊，我定能達到！——后記
遠方作文600字初中 22
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”青春年少的你我，有著一顆熱情、會感動、會落淚的眼睛，眼睛里藏著我們所期待的遠方。
遠方，是光，是希望，是我輾轉反側的故鄉。歲月悠長，旅途彷徨，而它是我勇敢堅強的信仰，是我在漆黑夜空中唯一的仰望。
因為它，我不畏懼所有的困頓和無措。陽光淺照在石階，給予著我溫暖，使我勇于向前。我會跋山涉水，走過所有的荊棘和坎坷，不放棄，亦不回頭。因為我堅信：倘若我有一天不慎走失迷途，跌入水中，也會有一條河流，叫“重生”。并且，這世上，任何地方都可以生長，任何去處都是歸宿。
因為它，我坦然接受所有的黑夜和孤獨。孤獨，是一個人的狂歡。孤獨讓我更加清醒，更加獨立地面對所有。它讓我浮躁的心得以平靜，靜看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。人間至味是清歡，是冷清中的歡樂。我有我所向往的遠方，那是一個美麗的夢。我忍得了孤獨，才能迎接遠方的風景。
心應該永遠向往著未來，同樣因為它，我的腳步從未停留。遠方是我的向往，青春是我的資本。我在等，我相信，我會遇到一些很可愛的人，靜候到我的遠方。漁舟晚唱，煙雨彷徨，對我而言，今日煙雨應為明日之虹。我的眼睛還清澈如泉，我的'步伐還輕快敏捷，所以我在一直出發。長風破浪會有時，一切盡在雙足下。
遠方？遠方有多遠啊？我不知道。可我知道，歲月從未靜好，一直都有人替我負重前行。所以，我要斬斷命運的鎖鏈，我應該為遠方而努力。我應該用自己的能力去為一些人創造出歲月靜好，我應該讓那些愛我的人欣賞到遠方的旖旎風光。
我所向往的遠方，是一個溫暖、安靜的地方。在那里，每一顆星都會為我而閃爍，平靜的湖水也能因我而清波蕩漾。我相信，它在未來的某一天會與我相遇。我相信……
遠方作文600字初中 23
遠方有多遠?請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠?問一問你的心，只要它答應，沒有地方，是到不了的那么遠。_三毛。
我們每一個人都生活在這個充滿悲歡離合的世界，在這個世界我們每一個人都很想看到我們遠方，我們每一個人有時候常常想;我的未來，我的遠方會是什么樣子，我在遠方會變成一個什么樣的人?我們每一個人都知道我們是不可能提前看到我們的遠方，我們也不知道我們還要走多遠才能走到我們的未來，才能走到我們每一個人的遠方。
我們每一個人常常說;遠方，那么遠方有多遠我們什么時候才能看到我們的遠方。我們不知道我們能走多遠，我們每一個人能走多遠不是取決于肢體，而是最重要的取決于我們每一個人堅定不移的信念。我們人生中只有回不來的過去沒有過不去的當下也沒有去不了的遠方。我們每一個人都知道我們想走到遠方的過程有很多艱難有很多人生坎坷。最終決定我們自己命運決定我們能走多遠的決定權利還是我們自己手中，我們每一個人想走多遠只要我們有堅定信念我們就能走到多遠，我們們每一個人，人生的奔跑不在于瞬間的爆發，取決于途中的堅持，我門么一個人都知道我們自己有千百個理由放棄，也有找理由繼續堅持下去的信念，能激勵我們的，能溫暖我們的，感動我們的，能激勵我們走到遠方的不是勵志心靈雞湯，而是身邊比我們還努力的人。
我覺得我們每一個人都有競爭對手，只要我們每一個人都有競爭對手我們才能有信心走到最后，走到我們人生的遠方，我們才有機會贏得我們的`競爭對手，才有信心看到我們人生的遠方。
我們每一個人都知道沒有什么能夠阻擋，我們每一個人對生活，對遠方向往，生命是一葉扁舟，航行在人生的茫茫大海中，會經歷暴風雨的洗禮，會迎接朝陽彩霞的擁抱只有這樣我們才能看到我們生命的美好遠方才能看到我們每一個人的未來，才能看到我們自己的遠方。
遠方作文600字初中 24
姑娘行走在迷茫的路上，不知路在何方。——題記
遠方是什么？遠方在哪？我未曾思考過，但我有時候又不得不暢想一番，我是不明白它的深意的。可越來越多的經驗和人生經歷告訴我：遠方是人生的詩句。
孩提時代，我在媽媽為我講的每一個引人入勝的小故事里稚嫩地提問：遠方是什么？遠方在哪？媽媽說長大我就明白了。
小學三年級以前，我對英語是一竅不通的，遇到不會讀的單詞就標記出它的諧音，現在想起來都感覺傻乎乎的。所以家人把我送去了英語培訓學校，第一天就要測試，我沒有及格，分到了初級班。但家人的鼓勵以及老師趣味的教育形式，我愛上英語了！一個月后，學校再次舉行考試，我以全班第一的成績滿載而歸。這就是遠方嗎？第一次，我抵達到了我所認為的遠方，伴隨著喜悅和甜蜜。
還記得五六年級時，我接觸到以為極其負責的班主任——張老師。且不說她的教導有方了。多年來，她的那句話時刻都在激勵著我：“兩年，沒有實現不了的！”小學五六年級是關鍵兩年，但我記得張老師帶領我們一步一個腳印，讓每一天都過得很充足。在最后的畢業考試上，全班都取得了不錯的成績，大家各自進入自己喜愛的'中學。這亦是遠方嗎？又一次，我抵達到了我所認為的遠方，伴隨著努力和成功。
如今我已是一名初中生，中考就是我眼前的最大目標。想要抵達這一目標是不容易的，但我愿不忘初衷，傾盡全部的熱血和汗水投入其中。在月考中，我充分磨練自己，只求為迎接中考而打下堅實的基礎。我愿付出全部的努力和艱辛，贏下這場殘酷的戰爭。再一次，我想要抵達到我所認知的遠方，伴隨著堅定和熱血。
我想，新的遠方會隨之不斷蔓延，追逐遠方的道路永無止境。倘若內心足夠強大。心中裝有夢想，也就裝著遠方。志在遠方，便只顧風雨兼程。
這時，天依舊蔚藍，微風依然飄拂。然而心中卻有了一個新的名詞——遠方。理想姑娘已尋有理想，所以無需迷茫。——后記
遠方作文600字初中 25
遠方，那么遙遠的地方，或許是人們所向往的。也是風箏最想去的地方。
那天，我在房間里畫著畫，桌上滿是橡皮屑，已經過去十分鐘了，連個型都沒還沒有打好。我煩躁的把筆丟在一邊，把紙揉成一團丟在了一旁的垃圾桶里。
這時，爸爸走了進來。拍著我的肩，對我說：“畫不好，我們就出去散散心吧。”“哦。”我一眼瞥見掛鐘，都三點半了，時間走得真快。 爸爸帶我來到公園里放風箏。向遠方望去，綠草如茵。
“我們開始吧！等風來的時候，你將線往前拽，向前跑，把風箏帶起來，懂嗎？”我似懂非懂的點點頭。風來了，風輕輕地拂著我的頭發，我帶著風箏向前跑。可是風箏啪的.一聲摔破了我的渴望，我渴望它能飛起來，哪怕很低。爸爸輕輕地拍拍我的背說“沒關系的，再來！”我垂頭喪氣地搖搖頭說“我不行。”爸爸堅定地舉起手：“你行！”我將動作機械的重復了一次，“啪”風箏再次無情地落下。我沮喪的坐在地上，玩弄著青草。爸爸俯下身對我說：“你用心了嗎？”我抬起頭，疑惑地望著爸爸。“做什么事都要用心去做，我看你連放風箏，這么一點小事都不用心，更何況學習，甚至畫畫呢？”
我好像醒悟似的垂下頭。“一味的自卑，沮喪只會讓人喪失希望，你要擁有夢想風箏的夢想就是希望主人給它機會，給它自由飛翔的機會。” 我站了起來。“我要給自己希望，也要給它希望。”我在心里默默地說。
風來了，麥子仿佛在為我鼓掌。這是我的信心更加堅定，我跑了起來。步伐十分穩健伴隨著節奏，在一收一放之間，我將風箏使勁拉向高處，風箏越飛越高飛向了遠方。我仰望著天空中自由飛翔的風箏，欣慰的笑了。
回到家我想起來那張未完成的畫。曾經畫畫也是我的夢想。我把它從紙簍里撿了起來，展平。又拿起了畫筆。朝著遠方的夢想前進。
遠方作文600字初中 26
在這世上，除了眼前的茍且，還有詩與遠方。
琥珀時光，轉瞬即逝，站在人生河畔，我看著昔日的自己在時空中穿梭。明媚笑顏，清澈眼眸，一切都恍若昨日。現今的自己，終日掙扎于題海，再不似從前。雖如此，我也依然堅信，黎明終會到來，哪怕黑夜再長久。?
“夢于遠方，傾城所往。”他是如此清明寡凈之人，為賦于田園，拋下仕途，覓一處安然之所，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”。只因他覺得這是他的夢，這是他的遠方，因此他再未有過太多羈絆，只在東籬之下，南山之間，終其余生，也怡然自得，快然瀟灑，而人生也本該如此。?
“夢于遠方，竭其而成。”沉浮動靜皆人生，可他卻從不屈服于命運。在失去雙手時，他在痛苦的泥沼中崛起，以其堅毅頑強，讓音符在足間涌現。最終，他一曲《夢中的婚禮》讓無數人折服于他的.精神之下，而他卻對鏡頭說：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”夢于遠方，停下來的人看到的終究是背影，因此他選擇了奮然前行，到達了遠方，讓世界見證了他的精彩。
“夢于遠方，甘于茍且。”我們總要透過黑暗才能看到光明，我們總要經歷過夢想的疼痛，才能享受夢想的喜悅。而如今正是如此，我們疲倦于沉重的學習，厭煩嚴苛的考試，但未經歷，又怎會有他日的精彩。人生總有太多的茍且，太多的疼痛，唯有涅盤，才可振翅高飛。夢于遠方，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
夢于遠方，是一種信仰，也是一種人生。或為它傾城所往，或為它竭其而成，或為它甘于茍且，都需要我們相信它有，才能讓我們相信它能。夢于遠方，正如彼岸花開，看似遙遠卻并不遙遠，只要相信，竭盡追求,便可到達，變成我們最初希望的模樣。
生如逆旅，一葦以航；夢于遠方，一往無畏。
遠方作文600字初中 27
沿著那青色的石板小路望去，殊不知是誰的身影。
夜來了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來，輕柔的籠罩在鄉村的寧靜之中。這樣的`夜，何處能有？我喜愛獨自一個人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰來了，可是還沒等我緩過神兒來，它卻將這寧靜的世界打碎了。
于是就，我開始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風仍舊無情的咆哮著，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠方！”
過了幾日，我在窗邊“奮筆疾書”時，忽然，外邊下起了雨，令我沒想到的是，這雨一下便是幾個星期。說著，這會兒，雨絲又飄來了。漸漸地，我的思緒也隨著雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著門前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過，我不經思緒萬千。打開了塵封已久的回憶，那些曾經過往的人和事，也已墜入無邊的塵埃中，我想，遠方究竟在哪里？
這時，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長，凝結成了霜。是誰在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的窗。我一生在紙上被風吹亂。夢，在遠方，化成了縷香。隨風飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢就在遠方，遠方就是夢。人生，就是過程，而我們誰都不是天涯中的過客。飛蛾會撲火，那也只能長嘆無可奈何，人間也不會留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢境一場。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準備走向遠方。
夜晚，寧靜。
月光，冷清。
而我，走在遠方的路上……
遠方作文600字初中 28
細碎的塵埃翻飛吹落，那些曾經青蔥的綠，被一絲一絲的埋沒，故鄉的影子隨風飄逝，迷失在喧囂的塵世中……
月牙鑲嵌在蒼穹之上，灑下微弱的光。窗外汽車的鳴笛，一遍一遍地重復著噪耳的旋律。工廠的煙囪上依稀閃耀著燈火，大朵大朵黑色的氤氳向天空升騰、飄散。環城的河流安靜地沉睡著，或許是黑夜帶給了它黑色的`影子，或是它讓黑夜更加渾濁。我的故鄉，看來她真的要離開了。帶著失望，帶著悲傷，淚流滿面地踏上了漂泊遠方的路。
聽不到夏夜里蟬兒清脆悅耳的吟誦，看不到河底那五彩斑斕的鵝卵石，嗅不到那香飄十里的花的氣息。就連抬頭仰望的時候，也依舊得不到一絲慰藉，云朵不再如輕紗般柔軟，曾經像玻璃般明亮的天空，失去了和平鴿的點綴，似乎也好久沒有被擦拭過。它們倔強地緘默著，像在用最后一絲寧靜的力量，向人們發出反抗，盼望著故鄉的歸來。
那些華而不實的高樓大廈卻在以天馬行空的速度穿透云霄，它們的到來不知葬送了多少棵樹的生命。科技在不斷發展，這代表著世界的進步，人類的進步，但它不應該踩在大自然美麗的肩上前進，以毀滅生態為代價，這樣是得不償失的。
對故鄉的思念，流淌在血液里，遍布全身。我不知道她去了什么地方。或許她走進了陶淵明的世外桃源，感受“芳草鮮美，落英繽紛，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的悠然意境；或許她是去拜訪了劉禹錫的陋室，品味“斯是陋室，惟吾德馨”的高雅情操。
真想播下大片大片的蒲公英，讓它隨風飄搖，載著我的思念去到遠方的故鄉……等待那么一天，人們開始反思，開始改變。那時候，這里綠樹成蔭，天空湛藍，溪流清澈。生氣盎然。
披著閃亮的綠色袈裟，開始呼喚曾經遺失的故鄉。回來吧，我的故鄉！我知道這次你不會再迷失方向，因為綠色永遠是你棲息的地方、靈魂的歸宿。
從今天起，開始播撒綠色的種子，聆聽自然的琴音，開始呵護生活的家園，讓故鄉滿懷喜悅地從遠方踏步歸來，不再離去……
遠方作文600字初中 29
不要問我從哪里來，我甘心做一個流浪者，踏遍千山萬水，只為了尋找我夢中的故鄉……
我的故鄉在哪里呢？夢中那個美麗的地方在那里呢？我一次又一次的問自己，我迷茫了，不知道它是否真的存在。當天空不再湛藍，當河水不再清澈，當森林不在茂密，當鳥兒無家可歸，我們又將何去何從？死亡？不，太可怕了；存活，在這樣的環境下存活？不，太壓抑了。我寧愿去尋找夢中的故鄉……
一個人在喧囂的城市中，人們忙碌的身影，不停的在我眼前浮現，抬頭仰望天空，只覺得自己像只井底蛙，看到的天空是如此的狹窄，兩旁高聳的建筑壓的.我喘不過氣來；夜晚的霓虹燈，讓黑夜不再黑暗，取代了漫天的星星，人們的夜生活更是豐富多彩，這是我夢中的故鄉嗎？很顯然，不是，我所尋找的故鄉應該是青山綠水，讓人心曠神怡的地方…走吧，繼續尋夢吧！
忽然心血來潮，想去海邊走走，或許面對廣闊的大海，許多想不開的事就迎刃而解了吧！那里會是我們故鄉嗎？帶著疑問，徒步來到了海邊。狂風卷起海浪，激打礁石，狼退了，一切又恢復平靜。孩子們的嬉笑聲，吵鬧聲，盤旋在海面上空…走吧！繼續迅猛，這里不適合我。他只適合作為景區，讓人游玩，我所尋找的故鄉，應該是恬淡幽靜的世外桃源……
森林中，綠蔭小路上，停落著一直孤零零的小鳥。他迷路了嗎？還是它像我一樣在尋找自己的故鄉。本想把它帶走，成為我旅途中的伴侶，卻不料剛一靠近，他就慌忙的排斥飛走了。它害怕我嗎？是害怕我們人類吧！或許是因為我們才讓它流離失所，無家可歸吧！我在想，雖說人與自然要和諧相處，但不都是人類在利用自然？希望這只鳥兒能回歸自己的家園，千萬不要像我一樣找不到自己的家園、
我仍在繼續我的旅程，不要問我從哪里來，踏遍萬水千山，只為了尋找我夢中的故鄉……
遠方作文600字初中 30
二中，已是最初的白日做夢罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會收納？
轉眼間，我離初三畢業已不遠了。還記得初一進校園時，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個枝頭，就連怕生的暖陽也毫不吝嗇地將陽光傾灑在那群少年身上。曾經，我也是當中的一員。
當沉重的書包跨上我的肩，滿屋子的作業本映入我的簾時，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導演一出絢麗的舞劇。別人都說越長大越不安，越長大越孤單，現在才真切的體驗到，初中跟小學真的有許多不同。學業更加繁重，壓力更加山大，就連家長的期望值也越來越高。但，我沒有抱怨，沒有約束，沒有氣餒，因為我堅信著哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結識了她。
菲菲姐姐，一個永遠笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的明珠。那時的我們只是萍水相逢，語言交流加起來不過10句。但我喜歡粘著年長者的心思一日比一日強，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學業而奮斗，雖說上學的時候見不到但每天放學路過她家時我總會看見那一抹令人安心的`笑容，路燈散著黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠。暴風雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學，我再次走過那僻靜小路想去尋找她的身影時，發現這一切都被埋在悉索樹影中。
日暮西山，紅暈涂滿整個天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉身搖頭之際，一張熟悉的臉沖進我的眼簾。啊！我親愛的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會在此之前做好萬全準備。因為我想帶著她的期望走得更遠。
遠方作文600字初中 31
一切都在跑，不停地跑，不為別的，只為深深蘊藏在心底的夢，只為遠方。——題記
涼風卷起書頁，耳畔幾聲蟲鳴，在那勾起人回憶的茫茫秋景中，我看到了你……
不變的喧嘩，不變的擁擠，不變的燥熱，在紅白交雜的跑道上，我清楚地看見了你，在熾熱的驕陽下，聽著裁判的指揮，你緩緩地走向跑道，準備著。
一聲槍響，你如離弦之箭般直沖向前，但你并不是跑得最快的那個。運動員們伴隨著歡呼和尖叫奮力向前跑著。可孰知，猛地，你摔倒了，所有人的目光從第一名身上積聚在你身上，人們嘆息著，我清楚地看見了你流露在臉上的痛苦與失望，你可以選擇退出比賽，不再繼續跑，但你扶著膝蓋，咬緊牙關，艱難地站直，起身，繼續奔跑，你忍著痛，跑向終點，為自己的'夢想，跑向遠方。
我繼而又想到了自己的一次爬山經歷，多少次因天氣炎熱而想放棄前行，多少次因汗水一次次劃過臉頰而想放棄前行，多少次因雙腿太累而想放棄前行，但是，登上山頂，聽見山谷的回音是我心中前進的信念，不管前路的漫長與艱難，我喘著氣，堅持著，我，“跑”向遠方。
雁陣不管路途的艱辛與遙遠，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方；蒲公英不知未來身處何方，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方，沙漠中的駱駝不顧前方的干燥與寂寞，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方。
遠方，是一個地點，更是一個信念，一個承載著夢與期待的地方。對于寒夜苦寫作業的人來說，遠方是他們完成作業的一刻；對于賽場上競賽跑步的人來說，遠方是他們沖到終點的一刻；對于獨自在形體房練舞的人來說，遠方是他們在光彩奪目的舞臺上綻放的一刻。對于千千萬萬來說，遠方即是自己的夢想實現的一刻。
詩人汪國真說：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”通向遠方的路一定是布滿荊棘的，既然目標是遠方，便只顧奮力奔跑。
為了心中的遠方，讓我們一起勇敢地跑。
遠方作文600字初中 32
席慕蓉說：“每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”我們走在自己的路上，我們每個人都是路上的行人。
是選擇平淡無波了卻一生，還是選擇一瞥驚鴻一聲驚嘆？是選擇安于現狀仰嘆他人風景，還是選擇背起行囊踏上前往想要的那個遠方的征程？選擇不同，成就的人生自然不同。我想我會選擇出發，一路上且行且珍惜，趕往我想要的那個遠方。
因為有了對遠方的向往，所以不必為自己身處何方而沮喪。我們正處于成長階段，一切尚未定型，一切還有希望。你想要什么樣的人生，那你就要拼命往那個方向努力。年少時期的一滴汗水，抵得上中年時期的'一年辛勞。當你抱怨沒有機會就讀重點中學而錯失接受更好的教育時，當你埋怨學習環境惡劣而導致成績下降時，停下來好好想一想吧，這一切都不足以成為你沮喪、失望、停止不前的理由。既然錯失了讀重點高中的機會，那就憑自己的努力考上一所重點大學，難道可以因為學習環境不好而放棄未來嗎？
在學習的過程中確實會碰到這樣那樣的挫折與煩惱，它們讓人迷茫、失望。每當這個時候，我都會想想我要的那個未來，我想抵達的那個遠方，這些藏在心中的夢想就像一只小貓一樣，不時撓一撓我的心，讓我沒有忘記我的使命。藏在心中的夢想如星辰，它讓我隱隱約約看到未來的模樣。真正的夢想讓人一覺醒來帶著微笑，帶著對遠方的渴望和對未知的好奇，這些都讓我明白不必沮喪現在，因為未來充滿希望。
很喜歡汪國真的兩句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。哪怕那山再綠，那水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。我想，我們現在在哪里并不重要，重要的是我們將前往的那個遠方。告別拖延，告別膽怯，毅然出發吧，只有出發，才能到達。既然選擇了那個想要的遠方，我們現在身處何處又何妨？
我想要的那個遠方，它讓我一想起來就會帶著微笑，充滿希望，而后更加奮然前行。
遠方作文600字初中 33
每個人的心中都停駐著一條路，通向遠方。
遠方，也許是一輪遠山之月，在孤崤的山峰上兀自點亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風把盞。
遠方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達遠方。
那些因為遠方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠方是可怕的，當眼睛習慣了好高騖遠，就無法看清腳下的路，幻想出的.遠方的美景，好似黃梁一夢，一朝夢醒，美夢破碎，剩下的只有一片荒涼。
那些行色匆匆的人可能已經勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著“山無絕頂我為峰”的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風細雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風。到達！到達！斬斷所有羈絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠方。
可是遠方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿足，成功并不一定快樂。
只有那些走在路上的人，正在細細品味著遠方，不急，不緩，每一個腳印都記錄著一段年華，每一段歷程都講述著一個故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠方。遠方一直都在前面，點亮著希望。遠方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠方醉人的芬芳。
理想是遠方，成功是遠方，人生也是遠方。人生如果沒有了遠方，就像生命沒有了太陽，只會在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠方，看不到風景，看不到流光，擁有的只是一個輝煌的終點和漫長的黯淡，錯過一個個今天，卻只是迎來一個可能并不欣喜的瞬間。
花，開過就好，它的美在于生長和綻放；
遠方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；
心向遠方，及時起航，無論結果，無畏風霜！
遠方作文600字初中 34
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖。等到春回大地時，她以兩片綠葉向侯春天。而那兩片綠葉，就是小草曾經在雪地下那輕輕的夢囈。
侯鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠方，在南方那湛藍的天空中。她很累很累，但她依舊奮飛，因為她知道，那遠方有她的夢！
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是想做一只蝶的夢？
風中奔跑的少年，你是想做一只盤旋的鷹，與長空比蕩？還是想做一條壯闊的河，為大地抒懷？
我，喜歡夢。因為夢賦給我一雙隱形的翅膀，讓我即使是在寒冷漫長的冬夜，也能飛翔帶著心中的那份渴望，越過高山，穿過河流，回到我內心深處的地方。只有在那里，我才會明白世界的美好與未來的明亮。夢醒之后，我重新拾起自信，向夢中的那個地方前進。即使路上充滿壩坷，遍布荊棘，我也不會放棄。有了夢，才會有夢想；有了夢想，才會有了理想；有了理想，才會有了為實現理想而奮斗的`信念，才會永不放棄地堅持下去。踏上自己選擇的征途，即使翅膀會被淋濕，也會擁有那穿越暴風雨的力量！
相信誰都聽說這個故事：有兩個年輕人共同為別人打工。其中一個一晚做了一個夢，夢到遠方的一個果園地下埋了一罐金子，但他不相信，將這個夢告訴了另一個人，那個人就買下了這個夢，并帶著這個夢去尋找。多年以后，尋夢的人帶著財富回來了，而賣夢的人依舊在為別人打工。
不論故事是否真實，但它卻告訴我們要去積極尋求自己心中的夢。困難與挫折在所難免，可若將來夢想成真，不一切都值了么？“你給我夢想，我勇敢向前闖，風吹雨打拍拍肩膀！”
沒有眼淚的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢想的人，他的心靈是空虛的！
夢是我們奮斗的起點，是我們奮斗的方向。讓我們整裝待發，用美夢打扮，以實干開始。當我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水和塵埃，就可以聽得見那向曾經對春天說過的話：美夢成真！
夢中的遠方，寄托著我綿長的相思！
遠方作文600字初中 35
魯迅是以他鋒利的文章而出名的，鮮見人們談及他的浪漫。而當我見到這句話時，便深信，魯迅是個浪漫的人。
沒有“天下興亡，匹夫有責”的那種直白，“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。”卻在詩意的表達中，準確地傳達了這種思想，更平添了一種浪漫情懷。“遠方”是未來，而“人們”是與我關聯著的人。至于“無盡”與“無數”，在我看來卻是兩個空格。只等著讓躊躇滿志的年輕人們去填上自己的答案。
魯迅用文字架起一座橋，使我們與他關聯起來，“無盡的遠方”對于他來說已經過去了近一百年，以中國人口的增長速度，“無數的人們”的實現也指日可待。魯迅的后世的影響無疑是巨大的。而我們，站在過去與未來之間的人，“遠方”與“人們”又在何處落腳生根呢？
王小波在一篇里描述過這樣的一群人，他們懷揣著美好的理想，并受之鼓舞，為之奔波。他稱之為“偉大的一族”。偉大的一族，他們用夢想聯系著“遠方”和“人們”。我想，這是一種浪漫的'眺望。“偉大的一族”是可愛而單純的，他們為遠方寫上永遠，為人們標上人類，接著以夢為馬。“偉大的一族”喜歡為夢想起誓，簡單的誓詞往往能擊碎人世間很多復雜的東西，寥寥的陳述總是能毀滅一切詭辯與藻飾。
王小波在文章的末尾，提到了“偉大的一族”正走向滅亡。我感到十分悲哀，因為我覺得我的同類正在一個個死去。很多人，從未關心過糧食與蔬菜，從未想過，我們的世界，我們的社會正經歷著什么。一個心中裝著整個人類的人，絕不可能在日本地震之后幸災樂禍。夢想從來就不是一個人的事，無數的人們關聯著你的夢想。而我又看到無數的人總是在等待。他們像《煉金術士》中的爆米花小販，等待著娶妻生子攢夠了錢，再去度假。
金字塔不會走，但是夢想會和青春一起變老。夢想永存于追求之中。
世界上只有一件事情千真萬確，就是時間正一分一秒的流淌，而且永不停息。
未來的一切人們，都與我有關，我將以夢想與信念將其貫穿。
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