讀你的感覺像春天初中學生作文（通用5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀你的感覺像春天初中學生作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
讀你的感覺像春天初中學生作文1
親愛的日記，我已許久沒有讀過你了。
前幾日整理書架時發現了你，躺在很深的架內，布滿灰塵，我竟一下子想不起你，畢竟，我們已五年未見了。
我記得自己是在母親懷了弟弟這時開始與你的故事的，那時母親在杭州靜養，而我在東陽上幼兒園，托學前班的福，我勉強可以寫幾個字，來表達自己的情感。我輕輕地翻開你時，就像突然打開了新世界的門。
我撫摸著熟悉又陌生的字跡，過去記憶一點一點浮上心頭，我辨認著七扭八歪的筆畫，從那么簡單的文字中，看到自己年幼的樣子，我看到因母親不在而氣鼓鼓抱怨的自己，看到對未出世弟弟的期待和猜測，看到因見到弟弟照片驚喜不巳的自己，到后來弟弟到家，陪著他長大。
那時的我，會因弟弟叫我而高興一整天，也會逢人就夸贊弟弟。這些幼稚的文字，記錄了我和弟弟那么多的美好。我就像進入了另一個世界，無憂無慮看見了大片的聳立的綠，還有將人融化的陽光。
你有所不知，在找到你的前一刻鐘，我正因一件小事與弟弟置氣，我覺得他對我沒有付出，而我卻為他犧牲了許多。
但是你告訴了我那么多，你告訴我弟弟曾在我發燒時坐在我床邊，一次一次地學母親探我的額頭，即使他并不知道有什么用；也曾為了不讓別人進我房間而和大了他兩歲的哥哥大打出手；還曾將自己辛辛苦苦得來的小紅花送給考試考砸了的我……
那么多那么多，像一個春雷轟然落下，在從頭下了一場柔和綿紫的雨，帶動了我的情意，原來，我淡忘了如此富貴的回憶，只記得那些并不如意的經歷了。你像一縷春風，吹散了我身邊的陰云，用記憶中的美好，為我帶為喜悅。
你知道嗎？我原是笑著的，讀著讀著，卻不經熱了眼眶。我總會因母親謙讓弟弟而有所不滿，漸漸長大后，那種美好如春天的感覺，再難尋到，可今天讀你，卻如回到了那時，眼前俱是光芒，我聽見小草破土的硊響，聽見花兒綻開的聲音，聽見鳥兒婉轉的歌唱，小溪叮叮咚咚地響著，融化了心中的水。你讓我明白，在我所忘卻成不注意的時候，弟弟對我，有那么好。是你讓他無處不在的愛，變得有跡可尋。
我想，你目睹了我的美好，陪伴了我三年光陰，我靈魂中最初的純粹，也融入你的一字一句中，你就是伊甸園，每株盛開的花朵，每一棵聳立的綠樹，都由愛澆灌而成。只要讀你，我便知道，跟在我身后的小尾巴，有多么愛我。
讀你，就像春天，心頭的那縷春意揮之不云，花紅柳綠地搖曳在心的原野上。親愛的日記，請保存我純真的美好吧，讓那些愛，都有跡可尋。
讀你的感覺像春天初中學生作文2
“把酒祝東風，且共從容。”歐公的這句詩，用在你的身上，真是再合適不過了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩、你的文章，絲毫沒有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達。失意之時，你的詩文如春風拂過我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺像春天。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”你的豪放是眾所周知的，除了“斗酒詩百篇”后醉臥長安的太白，怕是無人能比得過你了吧。你期盼的'是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實現報國的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩酒趁年華”；順利時，你也只說“老夫聊發少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。
但其實，你也是淡泊的。“茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”你是不屑于名利的，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會，你還是一定希望做一個漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”多么暢快啊。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風，總能撫平我心中的波瀾。
作為一個詩人，你雖不顧世俗成見，但你也一直堅守著自己的原則。你的妹丈秦少游也是個寫得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會立即回答：“少游詩似小詞，先生小詞似詩”。這也足以證明你的清高風骨了。“清風徐來，水波不興。”你的心就像這水，絲毫不會被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來新綠的松，即使冬天到來，也絲毫不會褪去那一身耿介的綠與清傲的風骨。
你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來形容你總是不好——那過于柔弱了；但每當春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機勃勃的世界里，向我們傳遞著無盡的正能量——東坡，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天初中學生作文3
愛，只有平平凡凡，才能源遠流長。
——題記
不知道從什么時候起，就覺得身邊如此缺愛自己的人。身為一個自我感覺缺愛的人，每一個冬天，我的手都會冷的沒有溫度，凍的冰涼。
街上車水馬龍，路人來來往往絡繹不絕，過年的氣氛永遠如此熱鬧，一幕幕父母陪孩子逛街的畫面格外溫馨，與人群格格不入的是，現在的我，心情格外煩躁，也因此，覺得那些畫面刺眼非常。
又和媽媽吵架了，這是這個寒假的第幾次了？連我自己都不敢去數，應該數不清吧？
“媽媽媽媽，我要買這個，它看起來好可愛！”“好，媽媽給你買！”“我還要這個，它看起來好好吃的樣子！”“媽媽買就是了，你別把媽媽的手給搖斷了。”那位媽媽滿面笑容，寵溺的眼神讓我羨慕起那個還會撒嬌的小姑娘。
“你啊！別總是慣著她，會慣壞的！”“爸爸，你要是在這么說，我和媽媽就不理你了！”……
看著這一幕幕闔家幸福的畫面，心情漸漸低落下來。曾幾何時，我也會向父母撒嬌？曾幾何時，我也有令人羨慕的父母親？曾幾何時，我也有過無憂無慮的日子？曾幾何時……
可惜，當初的日子早已不復存在。年齡的增長，歲月的蹉跎，帶走了太多太多的`回憶，帶走了太多太多的美好。
歲月也并沒有那么無情，它也給我們帶來了很多。我的叛逆，媽媽的嘮叨，不都是它給我們的回贈嗎？
落花有意，歲月無情啊！
穿過一條條街道，回憶起昔日種種，當初和媽媽在一起逛街的日子，辛苦而美好。
我記得，以前，我總不喜歡和她一起逛街。因為她總會買很多東西，而我這個免費的苦力工，每次都逃不過命運的安排，想逃都逃不掉。每次提東西回到家，總會累的趴在床上起不來。現在，就算想，也不過是可望而不可及的幻想罷了。
路過小時候常光顧的店鋪，風吹來，風車隨風而轉，心隨風車而轉。恍的一下，想起，媽媽以前也會給我買這個！
本來是想買一個的，奈何出門太急，忘記帶錢了，有些失落的看著轉動的風車，一只粗糙的手忽然擋住了視線，她把錢遞給老板，拿起了風車，是媽媽！
面容格外熟悉，手卻不再光滑潔白，仿佛已經不再是記憶中的那只了。梳得整齊的青絲里夾著幾根白發，眼角也有了很多魚尾紋……我到底有多久沒那么注意過了，為什么感覺媽媽的變化那么大？
“婷，跟我回去吧，家里做好飯就等你了。”
語氣溫和，眼睛里帶著些許懇求，突然間覺得，是我太過分太不懂事了，這樣在意我的人，怎么可能不愛我呢？只是從不善于表達的她，習慣了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
我和媽媽的距離并沒有那么遠，是我無條件的把它們擴大了無數倍。
接過她遞來的風車，我在心里說：媽媽，讀懂你的感覺，像春天！
讀你的感覺像春天初中學生作文4
春，生機勃勃，一切都從“新”開始，從“心”開始。
春，給我一種年青自由之感：藍天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書，那書像是會治愈人的心靈，陪伴我度過最傷心難過的時候，若她有生命，我定會對她說上一句：“讀你的感覺象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰，忽然覺得，身邊連個說得上話的人都沒有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開了，頭一次覺得十分無助。也不知過了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來，回了家。到了家，看見桌子上放了一本書，剛拿起來正要細瞧，書里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過書店，就給你買來了。”我又看了看封面，書名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開書，一看就是幾個小時，那書的主人公跟我現在情況很像，她通過自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書后，我豁然開朗，和閨蜜和好如初。書，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺像春天！
讀你的感覺像春天初中學生作文5
中華上下五千年，誕生了無數的文化成就，古詩詞便是其中之一。古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上，散發著迷人的芬芳，吸引我們前去欣賞。偉大的詩人屈原曾經說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”確實，中國的古詩詞之路也是漫長而修遠的。我時常在古詩的長廊中漫步，那種感覺真好，就像春天一樣明媚。
在我孤獨時，書就是我最好的朋友。在我落魄時，書總是給我心靈的慰藉。在我無聊時，詩總是帶給我無限樂趣。
我愛詩。我愛“少壯不努力，老大徒傷悲。”是它告訴我要發奮讀書，為祖國報效；我愛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是他告訴我面對重重艱難險阻時，要有堅韌不拔的決心，只有在一次次逆境中才可以磨練自己。我愛“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是他告訴我要放遠眼光，要站得更高。只有站得高才能望得遠。我愛“田家少閑月，五月人倍忙。”的辛勤耕耘和田園風光。我愛“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”中兒童的天真爛漫。我愛“但愿人長久，千里共嬋娟。”中詩人對生活的美好期望。我愛“慈母手中線，游子身上衣。”中母親對兒子的絲絲牽掛……
我愛詩，我愛在詩海中徜徉，每每讀詩的時候，就像獲得一次次新生。我愛在詩廊中漫步，每每讀詩的時候，我都會對古人的智慧嘆為觀止。我愛讀詩，我還在詩中領悟生活的樂趣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將會不斷的去學習古詩詞，這條路將是漫長而修遠的。
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