流逝的美好初中生作文
篇一：流逝的美好
一切美好的回憶都如水一般流走，都在漫不經(jīng)意間從手指間滴落，留下的只有悲傷。
我喜歡仰望藍(lán)天，它寧靜柔和，如水一般清澈自然，從這里我可以找回失去了的純真和歡樂。
天，地相隔甚遠(yuǎn)，可是，昨日失去的夢離現(xiàn)在更遠(yuǎn)，所有的一切只能化作一縷青煙，孤單地在空中飄散；或者一切都化成一泓清泉寂寞的在我的眼前徘徊，最終流向遙遠(yuǎn)天的邊緣，而我的心則化作一團(tuán)思念，一種美好的回憶。這一切都寄托在
蔚藍(lán)的天空中，仰望藍(lán)天，是心靈與自然的親近，是對悲傷的心靈的最好的安慰，藍(lán)天，勾起了我一串串快樂的回憶……
旋轉(zhuǎn)木馬上已不再有我們的笑聲，它只能孤單地在游樂園里旋轉(zhuǎn)，曾經(jīng)承載的歡聲笑語隨歲月一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。舊日的游樂場充滿著歲月的痕跡，我輕輕唱下：“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓我忘了傷……”
那一泓記憶的水漫過一座座高山，一片片叢林，漸漸地飛逝向天空，所以我說仰望藍(lán)天，是心靈與自然的親近。也是我對曾經(jīng)的追憶。
失去了的純潔，失去了的天真，失去了的親密，失去了的快樂……
所有的所有，只成為了被深埋著的記憶。
有人說友情如酒，時(shí)間越長，香味愈醇厚。可我怎么感覺友情如花，時(shí)間長了，就會(huì)凋謝，也許那不是真正的友情吧。友情是純潔的，是清澈的，就象那蔚藍(lán)的天空，清澈透明。可現(xiàn)在，那份純潔只能永遠(yuǎn)地成為記憶。當(dāng)我失意，郁悶時(shí)，我可以望著藍(lán)天，細(xì)細(xì)地品味曾經(jīng)的擁有�？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫。舊象流星一樣，一眨眼間，劃破靜謐的長空就悄悄地沉睡大地，留下的是人們心中美好的夙愿，和閃耀一是的光芒。曾經(jīng)的春節(jié)和天真被歲月漸漸沖散。像水一樣流走，再永不回來。只留下快樂的記憶在心海徘徊。
流經(jīng)的歲月，亦曾有過多少歡樂，而今天的我，只能靜靜地座在教室里無限地遐想。獨(dú)賞掛在窗外的明月。唱著：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
沒想到夜空竟這么美，那是一種失去深邃的藍(lán)，好象透露著一種悲傷，一種失去什么的悲傷。
雖然一切只能成回憶，我愿把它折成一顆顆漂亮的星星，串在一起。把它放進(jìn)許愿瓶，拋入海中，讓它載著我一切美好的回憶和愿望，隨波逐流，讓它真正的與水一起流走……
篇二：有些美好需要流逝
沒有流逝，我們怎能給自己的人生留下美好的回憶；沒有流逝，我們又怎能體會(huì)張涵韻那遺失的美好；每天有多少東西在我們的身邊流逝，不管它是否可好，或多或少會(huì)給我們留下讓自己一生難忘的回憶；“花開花落，我依然會(huì)珍惜”沒有殘忍的流逝，又怎么會(huì)得到刻骨銘心的珍惜；沒有美好的流逝，又怎懂得珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的，那樣的流逝，是好，是壞，或許只有我們自己才知道；‘曇花只在間開放，而只是一瞬間’沒有美好的流逝，當(dāng)我們閉上雙眼在月光下，又怎能體會(huì)在愛河里的滋味；也許時(shí)間停在現(xiàn)在固然很好，但哪有不走的時(shí)光呢；也許今天的流逝是明天的美好；但親人離開我們時(shí)，才知道他們已是我們生命中很重要的部分。
有時(shí)間，我們需要冷靜地回想身邊的人或物，記得擁有的甜美，美好的環(huán)境沒有流逝，我們又怎能留下慘痛的教訓(xùn)，一個(gè)人靜靜地回蕩在山間，回味周圍的芬香，回蕩在這叢林悠處。
篇三：流逝的青春年華
美好的時(shí)光總是在人卟經(jīng)意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……可是，那些美好的時(shí)光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰都不知道吧！
我還是個(gè)孩子，一個(gè)對分別，死亡等一切的一切都無能為力的孩子。許多時(shí)候都只能眼睜睜地看著一些不該發(fā)生的事情的發(fā)生，卻沒有任何辦法來挽回。
我總是憧憬著，可以不用長大，可以永遠(yuǎn)生活在無憂無慮的日子里。真誠的朋友在一起可以永遠(yuǎn)不用分開�？墒�，無論是誰，終究都逃卟過命運(yùn)的安排，那叫宿命……
現(xiàn)在，朋友逐漸長大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經(jīng)的一切，都在長大成熟的那一瞬間化為虛無。從此，生活卟再快樂，卟在無憂無慮。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽聽，已沒了當(dāng)年的味道。
那些卟愿長大的孩子，卟知在什么時(shí)候，變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡里的睡美人，再也無人去理。那就讓她永遠(yuǎn)的沉睡吧！卟再去面對這冷酷無情的世界也好。
自以為不長大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來了多少憂傷�？墒�，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個(gè)人去“享受”……
那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。
篇四：流逝的年華
小時(shí)侯的我們，年幼無知，總期盼著快快長大，過著自由、放縱的生活。此時(shí)，我們還未長大，卻已經(jīng)在恐懼成長，開始希望時(shí)光能倒流，回到曾經(jīng)無知的日子……
每當(dāng)我仰望天空，看著那片深邃的藍(lán)，總向?qū)切┰?jīng)快樂又憂傷的日子。時(shí)而微笑、時(shí)而哭泣，想到我飛快流走的年華，惆悵萬分。童年時(shí)的我們不用擔(dān)心和害怕任何事，因?yàn)槲覀兩倌隉o知……那時(shí)侯父母只要用一顆糖果，也能讓我們高興起來，而潛在縱使有千萬顆糖果，也無法再讓我們擁有兒時(shí)那純真的笑容……
時(shí)光的流逝暗淡了一切曾經(jīng)美好的東西，我不明白這是為什么？
兒時(shí)，自以為什么都懂其實(shí)什么都不懂，生活中沒有憂郁和發(fā)呆……
似乎在瞬間的變幻中，就到了今天，我還是不清楚，短短的幾年或這幾天為什么足夠讓一個(gè)人得到了沒有的又失去了擁有的？
也許真的如同人們所說的“時(shí)間如流水”，那流走了的水不再回來……
也許人生就是這么無奈……
篇五：那些流逝似流水
多久沒有聆聽流水潺潺的聲音了，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人在回憶往事的時(shí)候，心中的那份留念和不知如何用語言表達(dá)的情感，即是幸福的，也是悲傷的。像一杯咖啡，芳香四溢中夾雜著苦澀，回憶著那一幕幕若即若離的，似乎觸手可及的片段，好像挽留，或者再重新回歸闊別已久的感覺。即使知道不可能，可迷戀的心卻單純地淪陷在那已經(jīng)流逝而過的清泉中了。
那些時(shí)光中，有伙伴們一起在河邊捕魚的歡聲笑語，腳踩著石頭的冰涼；夕陽圇沉，掛在山頭依依不舍所投下的最后一片余輝是那么燦爛。我們這一群生活在鄉(xiāng)村的孩子，光著腳丫奔跑在田埂上，田壟邊上，茂密的草叢中，狗尾巴草拂過腳踝時(shí)的瘙癢，至今還滌蕩在心頭。
那段時(shí)光中，有靜靜地躺在草地上仰望星空的那份獨(dú)特愜意；有輕輕地用腳在河邊撥開水面所帶來的心靈沉淀；更有彼此迎頭相對說著枕邊話，分享著心事的美好，一切屬于我們之間的美麗過往，朋友，你是否還依稀記得？希望新累了的那時(shí)候，你會(huì)偶爾記起這些回憶的紛呈。哪怕你只記得不完整的零星片段，哪怕你還要努力搜索才能在腦中重新浮現(xiàn)這些畫面，但，只要你不曾完全遺忘這些，我想我會(huì)很快樂的。
時(shí)間可以使許多東西被淡忘，甚至遺忘；但珍貴的回憶，即使被蒙上迷霧，也依舊會(huì)讓人在不經(jīng)意間去回味。因?yàn)�，它也被時(shí)間賦予了一種讓心靈依靠的力量。
篇六：想起了遺失的美好
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉�！}記
每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí)，就會(huì)想起你們——伴我一起渡過六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。
也許，是時(shí)間對我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。
我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過了很多，也許這是我們遺失的美好吧！
一、二年級時(shí)，我們太天真，認(rèn)為只要大聲的朗讀，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂；三、四年級時(shí)，我們太懵懂，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一，就會(huì)無比自豪；五年級時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍；然而，到了六年級時(shí)，我們才漸漸明白，原來我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
最后，分別的一刻，也許是最美的吧！我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶；一句句離別的贈(zèng)言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……你看得見的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無影無蹤……
在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中！
篇七：時(shí)間的流逝
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留�！}記小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來？“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的.步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？“長江一去無回浪，人老何時(shí)再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
篇八：感受美好
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機(jī)的話語，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍(lán)，一陣微風(fēng)輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動(dòng)著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章；“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意�，F(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎？用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
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