那一次我真的讀懂了初中作文
我讀懂了——寬恕的笑。
四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。微笑，有你的陪伴，我的年華不擔(dān)憂。
生命如同那永不停息的河水，那笑，就是尋歡樂的伴奏；生命如同那波濤涌起的大海，那笑，就是它奔騰的浪花；生命如同那當(dāng)空掛起的彩虹，那笑，就是它奪人的光彩。
周末，如同往常一樣，我與朋友相約去公園。起床時(shí)，太陽(yáng)已當(dāng)空掛起，心急如焚的.我以迅雷之勢(shì)跑到公交站。我站在馬路邊等候公交車，饑腸轆轆。“賣豆?jié){，現(xiàn)磨現(xiàn)賣啦……”清脆的叫賣聲從我耳邊響起，還是老天眷顧我。于是，我付了錢接過豆?jié){，便跨進(jìn)了公交車。誰(shuí)知我還未站穩(wěn)，司機(jī)突然剎車，我那調(diào)皮可愛的豆?jié){突然飛快地往前一撲，瞬間，一位阿姨潔白的裙子上邊灑滿了豆?jié){。我想這下完了，便忙低頭道歉：“阿姨，對(duì)不起。”“沒事，小姑娘。”我抬頭一看，阿姨的臉上掛著淡淡的笑容，格外好看。
那寬恕的笑啊！我讀懂了，溫馨而動(dòng)人。微笑可以驅(qū)散烏云，迎來(lái)陽(yáng)光；微笑可以振奮人心，趕走悲傷。年輕的我們品嘗著各種酸甜苦辣，接受著人生的洗禮，漫漫人生路，我讀懂了那寬恕的笑，美好、寧?kù)o。
我讀懂了——書的芳香。
書是熠熠生輝、光芒耀眼的璀璨明珠。書是扣人心弦、境界高超的天籟之音。書是永恒不衰、薪火相傳的歲月經(jīng)典。書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，讀史書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。
從以前的我，看書從來(lái)都是囫圇吞棗，總不認(rèn)真看，直到那一天……
微雨時(shí)節(jié)，無(wú)聊透頂?shù)奈因榭s在書柜旁，翻開一本《紅樓夢(mèng)》，我突然感到幸福悄然而至，許是因?yàn)闊o(wú)聊吧！我暢游在書的海洋里，那深?yuàn)W的知識(shí)像雨水注入禾苗般進(jìn)入我的腦海。我突然感到生活的充實(shí)，像生活的隨意定制。我突然發(fā)現(xiàn)書不是那般無(wú)趣。我喜歡上了黛玉，她無(wú)依無(wú)靠，孤高自許，目無(wú)下塵，深刻地表現(xiàn)出她對(duì)那封建統(tǒng)治的厭惡，最終落了個(gè)“花開花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的下場(chǎng)；討厭寶釵，她堪稱為人處世高手，善于籠絡(luò)人心，城府頗深。在那封建時(shí)代，她還間接地害死了黛玉，使得寶玉出走，落得個(gè)自己傷心斷腸的結(jié)果。
品一抹書香，感受幸福的過程。燙一壺春色，與古風(fēng)對(duì)酌，無(wú)論花開幾重，落過幾許，那些掛在窗外的閑事，都比不得字里行間的姹紫嫣紅。
我讀懂了——人間溫暖。
她，一把傘，帶給我人間溫暖。
公交車上，望著兩旁景物在深思的我，被公交車的音樂帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我再一次迷糊地醒來(lái)，天上下起了毛毛細(xì)雨，樹經(jīng)不起風(fēng)的熱情，歡快地跳起了舞蹈。我不禁皺起了雙眉，因?yàn)槲覜]帶傘。我只得向上帝祈禱：親愛的上帝，您別逗我了。可是上帝不盡人意，似乎要和我作對(duì)一樣，又似乎玩得太開心了，忘記控制了，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨，我只得撫額嘆息，回去肯定會(huì)變成落湯雞了。很快，公交廣播通知又下車了，我用手指按了一下門鈴，車一停，我就冒著大雨一直向前跑，當(dāng)我停下來(lái)氣喘吁吁時(shí)，她出現(xiàn)了，她用她的傘一直帶我回到了家，我至今忘不了她溫柔的話語(yǔ)和慈祥的笑容。
一個(gè)人，一把傘，傳遞著人間溫暖，照亮了我的心。
人生漫漫，我們走走停停，悠悠歲月，我們?nèi)トセ鼗亍Ｎ以缫巡辉巽露覀冏咴谇啻旱穆飞希畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，蕩漾出流水潺潺，綻放出心花朵朵。
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