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初一作文：蕩秋千
秋千的兩邊是用梯形架固定著，梯形架上有一根鐵桿搭著，鐵桿上固定著兩條長鐵鏈，長鐵鏈下面的接口處有坐板，坐板固定在長鐵鏈上，玩得時候坐在坐板上，雙腳盡量往后蹬，直蹬到不能蹬為止，然后松開腳，就蕩了起來。下面是小編整理的初一作文：蕩秋千，一起看看吧!
初一作文：蕩秋千（一）：
上周星期一，薛老師帶我們來到操場上，上體育活動課。薛老師對我們說：“男孩子踢足球，女孩子自由活動！”聽薛老師宣布完，我立即象小鳥似的沖向健身器材。
走了一會獨木橋，我看見唐薇、楊怡嘉和曾程她們在那邊蕩秋千，連忙跑過去問唐薇：“你們和她們比賽嗎？”“是的�！碧妻被卮�。我急切地說：“我也想參加！”她說：“你就排在曾程后面吧！”“好吧！”我高興地說。
很快就輪到我與陳泠汐比賽了。我先坐上秋千，雙手牢牢抓住鏈子，然后右腳使勁一蹬地，秋千就慢慢地蕩了起來�？匆婈愩鱿呀浭幍酶吒叩腵了，我大聲問：“誰能推我一把？”于是很快背后就被人使勁一推，我趁勢再用力蹬，秋千蕩了起來，而且越蕩越高。我就像乘上飛機一樣在空中自由地飛翔，那感覺舒服極了。我越蕩越起勁，很快超過了陳泠汐。同組的同學大聲地為我喝彩：“李雨潔贏了！”“李雨潔贏了！”我高興極了。
下課了，我們戀戀不舍地離開了運動場，高高興興地去餐廳了。
初一作文：蕩秋千（二）：
蕩秋千在老家被人稱“打悠悠”，有的小孩子玩的是游樂場的蕩秋千�？晌覀冟l下的`蕩秋千不是游樂場的蕩秋千！做法是：找兩根粗壯的大樹，拿一根大概五六米的繩子，對折一下就能夠了。繩子一端系在這一棵樹上，另一端系在那一根樹上就完畢了。如果你坐上去覺的勒屁股的話，就加上一個小板凳。是這樣做的：把對折的繩子交叉拉開一邊放在這，另一邊放在那就能夠了！
自己還能夠創造各種玩法，這不，我也有哦！
第一種玩法：找一根竹子砍下來，把枝條去掉，把削掉細的一部分就能夠了，要五六米長就行了。把繩子拉開，一根系在竹子的一端，另一根繩子也系在竹子的另一端，就能夠了。我給這個玩法起名為“竹子秋千”好玩吧，更好玩的在后頭呢！
第二種玩法是：大家找一個一米多長的板凳，豎著放，把兩根繩子拉開放到座椅的下面就行了。這個玩法叫“海盜船”嘿嘿，好玩吧！驚險刺激的在后面呢！
第三種玩法是：與第二種玩法略有相似。但是，比較危險。如果要玩就把繩子系高點。兩根繩子一拉，人站在繩子中間，往后一躺，會有繩子勒住你。如果覺得疼，就墊一個枕頭。一只腳放在另一根繩子上，一蹬，同時把另一只腳放上去就行了。這叫“人為海盜船”
還有更多的玩法等著你去探索發現呢！蕩秋千也不例外哦！
初一作文：蕩秋千（三）：
這天下午，我和哥哥去玩蕩秋千。我們到了那兒發現蕩秋千的座椅很臟，于是，哥哥拿起地上的一個瓶子去對面的小溪里打水，然后把水倒在兩個蕩秋千的座椅上，倒的.時候還有小蝦呢，真搞笑！我就拿起一旁的幾片枯枝敗葉，把兩張座椅上的水清理干凈。等兩張座椅都干了的時候，我們就迫不及待地坐了上去，試一試好不好玩。玩了一會兒，我發現手臟了，于是我就去洗了洗手。等我回來的時候發現有兩個外地人在玩那個我坐過的秋千。因為那個是我清洗的，所以我就對他們說：“喂，你玩我的干嘛！”他們漫不經心地說：“這又不是你買的�！蔽艺f：“這是我擦的。”他們說：“此刻坐著的是我們，你別想玩！”哥哥說：“沒事兒，我們玩一個。”然后我和哥哥輪流玩。之后玩著玩著他們就用臟話來罵我們，我就擺出大小姐的架勢和他們作戰。天色有點暗的時候他們中的一個和哥哥打起來了。我邊看邊喊：“哥哥加油！加油！打倒他！”之后還是哥哥贏了。
天色很暗了，他們的媽媽邊罵他們邊叫他們回家。這時我高興的不得了。我對哥哥說：“他們這些外地人可真沒素質！”哥哥看著我說：“我們是不是也沒好到哪里去呀？”我頓時啞口無言了！此刻秋千沒有人搶了，但是，我卻覺得沒意思了，就去小溪里洗了手，也回家了。
初一作文：蕩秋千（四）：
對我們來說，生活是多姿多彩的'，每一天都是充實而有好處，人們盡情享受著各種各樣的快樂，激情和美味。
這天我和朋友一齊去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽后，天空和地面隨著晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦后，感覺人生快活起來。
突然我感覺秋千蕩得更高更快了，睜開眼睛，原先是伙伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。
就這樣，蕩啊蕩啊蕩秋千，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。
就這樣，萬物祥和而生動，風兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。
初一作文：蕩秋千（五）：
這天放假，我作業做好后就到樓下去玩了。
我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了，趁著此刻沒人趕緊去玩一會吧。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀，但是一會就降了下來，旁邊來了一個小姑娘，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個小細節，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個小女孩是用腳的'力量來持續速度，有時也利用慣性來增加速度，我明白了這個道理后信心大增，我調整好姿態，準備開始了，我把腳往后，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一齊飛翔……可此刻這種速度實在是太快了，我把腳放到地上，經過一番折騰最后停了下來，哈哈，這倒挺搞笑的。
再玩一次，我可有了足夠的經驗了，踮起腳，往后走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩秋千太久，袖子肯定會很臟的，趁此刻還早，趕緊回家洗袖子。
哈蕩秋千可真好玩，下一次，必須要讓妹妹玩一次。
初一作文：蕩秋千（六）：
有一天清早，王峰來找我玩。他問我玩什么。我說我也不明白。
這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原先是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：“這天我們玩什么呀？”他說：“這天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說：“好主意！”
他們立刻跑回家去找東西。我在自己家里找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的.金箍棒。
我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個秋千做好了。金家輝已經做好秋千驕傲地說：“你們看，我做得多快�？次蚁葋硎幗o你們看。”說著，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原先是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。
之后，我們再檢查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺得十分保險。然后，我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
初一作文：蕩秋千（七）：
坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……
應對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那么激動了。我的心里只有一個念頭，去蕩秋千。
坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現著兒時的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……
閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的'木椅上，兒時的吊床，到這天這真正的秋千，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一只只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，蕩秋千已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那么固執的愛著秋千，愛著秋千……
在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢中的蝴蝶，我期望它是白色的。在秋千上，我什么也沒想，看著眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不愿意下來。秋千，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激，喜歡秋千又高又遠的刺激……每次，我都要把秋千蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一齊蕩秋千。蕩呀蕩，其實，蕩秋千何嘗不是一種享受呢？或許你已經長大，但是，我認為，每一個人都就應去蕩一蕩這童年的秋天，仔細地去品味……其實蕩秋千也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千能夠讓你找回自己童年飛翔的感覺……
春天來啦，百花盛開，花兒們好像在一齊比賽誰最美麗。小燕子在天空中飛來飛去，還不停地唧唧咕咕唱著：春天在哪里啊，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……
兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上蕩秋千。小女孩膽子比較小，蕩得比較低，小男孩膽子比較大，蕩得比較高。他們倆眉開眼笑，一會兒你推我蕩，一會兒我推你蕩，越蕩越開心，整片草地上留下了他們歡樂的笑聲！
我想：以后我也要讓媽媽帶我去玩蕩秋千！