初一作文

時間：2023-07-29 09:09:32 初一作文我要投稿

初一作文[優(yōu)選6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一作文[優(yōu)選6篇]

初一作文篇1

　　一切都結(jié)束了，新的旅程開始了

　　但我的思念卻沒有停止..... 成長是一扇樹葉的門，童年中有一群親愛的人在這樣的一個世界里有著這樣的幾個人

　　從小一起長大的她

　　生命中缺少不了的她

　　漂亮而又善解人意的她

　　半路相逢的她

　　爽快而又幼稚的她

　　幽默搞笑的他

　　大男子主義的他

　　他們是上蒼給我派來的天使

　　每當(dāng)置身與他們當(dāng)中我不知煩惱二字該怎樣寫

　　我愛他們勝過愛我自己

　　生活中的一縷陽光是他們帶來的

　　對于這我無能為力去感謝

　　我只能默默的為他們祝福

　　能與他們相逢的一種莫大的福分

　　望著他們那天使般的臉兒

　　我不在埋怨這世間的'所有不公

　　一切也就煙消云散了

　　我們很簡單

　　之所以簡單才會快樂

　　我們就像天上的星星，那樣的齊心協(xié)力，闖過一道道難關(guān)

　　夢想著一輩子都在一起，不離不棄

　　但是命運卻向我們開了一個天大的玩笑

　　我們不再是同班同學(xué)了

　　但我們明白只要心在一起就不需要任何中的一切了

　　等我們所有的牙都掉光時老的只能靠著拐棍行走時

　　我們?nèi)匀缓茯湴恋南蛭覀兊南乱淮貜?fù)著我們童年時期的光榮歷史

　　我想那是世間上最幸福的事了吧

　　讓我們帶著亙古不變的等候手握著陽光走向不遠(yuǎn)的未來吧

　　路程會很艱辛，我想我們一定會笑著堅持下去......

初一作文篇2

　　我們班共有七個班長，我給你們逐個的說說。

　　歌唱家——張金溪

　　張金溪是我們班的班長之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽，讓人覺得是一種享受。以前我們兩個總是互相排斥，在我們班里是一對大仇家，不過別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因為我們太小，不懂得互相寬容，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號召力，我們兩個合作可謂是“天衣無縫”。

　　開心果——種笑語

　　種笑語是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因為她很樂觀，也許這和她的名字有關(guān)——笑語。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂觀的態(tài)度去對待。她喜歡看書，她媽媽給她買了很多書，她還是覺得不夠看。笑語的字寫得很好，很有特點。我們兩個有很多共同愛好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。

　　小喇叭——趙文淵

　　大家都知道，喇叭的聲音很高，我們班的趙文淵就是一個名副其實的“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時聲音震耳欲聾。你還別說，這個特點還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊的聲音是全校最響亮的，我們班當(dāng)然一下子就贏了。

　　女中豪杰——李妍妍

　　我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的'“女中豪杰”!她和笑語一樣，都是我們班的“開心果”。李妍很愛打抱不平，被我們稱為“大俠”!

　　小能手——栗慧娟

　　栗慧娟是圖書管理班長，她什么都會。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。

　　小書迷——張譯文

　　張譯文是我們班長里唯一的一個男生，他最大的特點就是愛看書。他的書非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書來就像鉆進去了似的，我們把他叫做“小書迷”。

　　六個班長都介紹完了，還有一個就暫不說了，那個就是我。

　　同學(xué)們，我們班的班長是不是各有千秋呢?

初一作文篇3

　　青春中我們就像一只只毛毛蟲，渴望有一天能夠破繭而出成蝶，飛向我們?nèi)找箍释膹V闊天空。青春中的我們純潔、活潑，雖對生活對社會沒有太多的了解，但我們渴望，渴望生活，渴望每天都是快樂的。

　　青春中的我們心中充滿激情，充滿著希望，我們每天都像向日葵一樣欣欣向榮，追求屬于自己的那份陽光，我們努力奮斗，希望能有屬于我們的.一片新天地。因為我們有理想、有信念，盡管我們對未來充滿著迷茫和彷徨，但我們?nèi)晕⑿Φ某桃懒值摹断Ｍ贰Ｎ覀儗ν饷娴氖澜绯錆M著好奇，想象著大山外世界的幾千萬種景象。在追求理想，準(zhǔn)備飛翔的道路上，我們遇到過許多崎嶇，有過歡笑，也有過淚水，但我們不曾放棄。因為我們知道希望就在前方，光明正等待著我們，于是我們變得越來越堅強，越來越懂事。

　　渴望也是一種享受，追求更是一種美好。青春中的我們在等待著一關(guān)又一關(guān)的人生測試，期待著夢想中的校園，青春中的我們學(xué)學(xué)林語堂勇敢地向前走到更大的世界去探索，學(xué)學(xué)霍金及時享受青春的美好，人生有太多不測，別苦惱，抓住起青春的尾巴向前，不要畏懼，勇敢的去面對，相信世界是美好的。

初一作文篇4

　　亙古以來，橋的作用就是溝通兩岸。一端系著過去，一端系著未來，它承載著千萬人的夢想與希望。彼岸花開，多么美好的境界啊，就在橋的彼岸。

　　我們曾在圖片看過無數(shù)的橋，卻難得親自走上一回，多么盼望能夠在橋上一直走下去，因為，腳踏實地才有幸福之感。只有當(dāng)我們站在橋上看風(fēng)景時，才是最快樂的，那是我們就成了一道風(fēng)景。

　　小時候，我們在搖籃中長大。聽著媽媽哼的小曲甜甜入睡，搖啊搖，我們在親情的滋潤下慢慢地成長，不懂得什么是憂愁，什么是汗水。彎彎的搖籃像小船，更像是在月亮上的家，我們在朦朧之中快樂地睡著，真想一直夢到永遠(yuǎn)，不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但是卻能感受到愛。哦，那是，我只是站在橋頭的孩子。

　　童年時，我們在校園中玩耍。聽著老師孜孜不倦地教誨，一點一點地領(lǐng)悟如何做人，。可是那時，我們哪懂什么未來與夢想，只知道那是很遙遠(yuǎn)的事。但是我們總喜歡幻想，幻想著這個世界的美麗與繽紛，多姿與絢爛。我們總是對花草的微笑，小鳥的歌唱有一種特殊的眷顧。哦，那時，我只是個剛踏上橋的孩子。

　　青春時，我們在教師里學(xué)習(xí)。奮筆疾書，全身心地學(xué)習(xí)知識，開闊視野，明白生命的可貴。這時我們便在飛速地成長，我們已經(jīng)開始慢慢有了成年人的思維，也將承擔(dān)起成年人的責(zé)任。為了更好的生活，我們必須努力地學(xué)，為自己的將來負(fù)責(zé)任了。我們也在提前領(lǐng)略著這個世界的面貌和生活的艱辛。哦，這時，我們不過是在橋上奮斗前行的少年。

　　長大后，我們要工作掙錢。當(dāng)我們懂得責(zé)任時，就已經(jīng)真正成熟了。我們可以見到外面的世界了，不管它是甜蜜的還是憂傷的，那兒有很大的發(fā)展空間，可以用我們的智慧和汗水讓世界變得更美好。那是的我們，是一只離開了鳥窩的小鳥，沒有了父母的依靠，只有靠自己為自己搭窩了。哦，那時，我們就走過了這座橋，不過等待我們的'卻是更多的橋，更多的選擇。

　　人的一生，有太多太多的橋等著我們?nèi)プ哌^，在橋上，我們可以欣賞到湖光秋色，一覽無余，可以享受到自然給我們帶來的種種美麗。不過，在橋上也有一段非常艱辛的奮斗歷程，如果不經(jīng)過它，一座橋都無法走完，更領(lǐng)略不到這個世界的姿態(tài)。

　　彼岸花開，多么美好的意境，是值得我們一生去追隨的。

初一作文篇5

　　八月十五是中秋，花美人美月更美，家家戶戶嘗月餅，桂花香味飄滿街，美好的味道誰能忘？今天是八月十四，離中秋節(jié)只有一日之遙了，潘老師也很“大方”，請我們吃了一頓“大餐”——一小塊兒月餅。

　　敢問大家對吃月餅有沒有什么見解，嗯，從“偵探角度”分析，應(yīng)該沒有什么特別的。但是在我們作文班，那規(guī)矩可多了！先吟誦詩歌，繼而“表演”吃月餅，最后才切入正題——吃！

　　在作文班，每個人都能當(dāng)一個詩人。而有些詩人真是名不副實、濫竽充數(shù)。拿一些盜版貨唬弄我們。例如——洪智杰。他竟把“詩仙”李白的《靜夜思》稍加修改，拿出來顯擺。只見他搖頭晃腦：“床前明月光，疑是地上霜。抬頭看明月，低頭吃月餅。”潘老師放寬要求，給了他十分之一的月餅，洪智杰拿到月餅，像千年的餓鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真擔(dān)心他會不會噎到。這時，我的喉嚨里仿佛卡著一塊月餅。但他的表情告訴我：“這點月餅還不夠我塞牙縫的呢！”洪智杰從容的走下講臺。

　　魏思聰也作了一首“無賴”詩：中秋時節(jié)吃月餅，老師在此下砒霜。聽了這首詩，我想：這樣的詩，會拿到月餅才怪呢！但事與愿違，他居然也拿到了一小塊！暈！ (*+﹏+*)~

　　詩情畫意已過，現(xiàn)在為您呈現(xiàn)的是無厘頭喜劇。張敬浩走上講臺，潘老師拿了芝麻大點的月餅屑，像喂魚似的投放“餌料”。張敬浩像水中的魚兒想躍出水面爭奪食物，看著這情景，同學(xué)們風(fēng)趣的`說潘老師在耍猴。潘老師為嘉獎“小猴”,掰了一塊月餅，那一份含量可不少呢！只見他伸出“爪子”，奪來月餅。唉，真是個機靈的小猴！

　　終于輪到吃了，“吝嗇”的潘老師將月餅切成八份分給女生。女生們在美食的誘惑下，拋開往日的淑女形象，狼吞虎咽起來，月餅一口就沒了，真少～潘老師問我們有沒有看見嫦娥，我們異口同聲“沒有”。我直言不諱的說：“嫦娥在廣寒宮吃月餅?zāi)兀粊砹耍　?/p>

　　月餅品嘗會結(jié)束了，我為大家獻(xiàn)上我自己創(chuàng)作的詩歌“中秋佳節(jié)思故鄉(xiāng)，抬起頭兒把月望，師生一起吃月餅，美妙的味道永難忘！”怎么樣，還挺押韻的吧。Goodbye！

初一作文篇6

　　多彩的暑假無憂的小學(xué)生活在我指尖悄然劃過，新的學(xué)期如期而至，在這個金秋的季節(jié)，的季節(jié)，我們也站在了新學(xué)期的新起點，新的學(xué)期，新的開始，你，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？過了一個最長的暑假，離開了小學(xué)，來到了我很期待的初中。在炎熱又濕潤的季節(jié)里，我開始慢慢適應(yīng)我的初中生活。從第一天走進初中校園開始，我就知道不能再整天什么都不想沒心沒肺的玩鬧的過下去。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

　　學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸?shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝弧；蛟S是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的'一切？

　　不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié)，是一個輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。

　　我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間，同學(xué)們談天說地的身影，課外活動，同學(xué)們追追打打，說說笑笑的樣子;放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻€一伙，五個一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

　　我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

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