七年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文1
星期天，爸爸帶著我們?nèi)页酥噥淼搅四暇〇|路．
十里南京路有個新世界，走進新世界就看見電梯，我就拉著媽媽的手沖向電梯，乘上電梯心里有說不出的痛快！我們從一樓玩到七樓，看到的衣服真是五花八門，還有許多愛不惜手的玩具．
走出商店，來到步行街上．我覺得腿有點兒酸了，爸爸讓我到路邊的花壇邊坐了下來．過了一會兒，我又口渴了，爸爸就給我買了雪碧，接著我仔細(xì)觀察這條街．啊！真是人山人海，你來我往，熱鬧非凡！又過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，哇！真涼爽呀！聽爸爸說到了晚上這里的夜景更加美麗．我提議：那我們就在這里看美麗的夜景吧！
到了6點鐘，我們在茶面館吃了面條，再走到街上，彩燈已經(jīng)亮了．我們又乘坐了電梯上了天橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，五顏六色的彩燈把整條街照得亮堂堂的．我們還在天橋上合影了一張夜景照．
時間過得真快，一晃就是9點鐘，這次爸爸提議：天色不早了，我們也該回去了．聽了爸爸的話，我只好依依不舍得離開了．在回家的路上，我還乘坐了地鐵，真讓人痛快！
七年級作文2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，此時借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們以前和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處就是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這就是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿期望，珍惜生命，讓自己的生命更有好處，不要虛度了這樣一個完美的人生。還要對生命有一個重新的認(rèn)識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
七年級作文3
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也叫端陽節(jié)、重午節(jié)。這個節(jié)日主要流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。
學(xué)者聞一多還認(rèn)為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的日子。此時端午節(jié)的主要活動是賽龍舟和吃粽子。相傳賽龍舟是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投入江中，是讓魚蝦吃飽了，不再吃屈原的遺體。端午節(jié)的來歷我不是個性清楚。端午節(jié)的歡樂之時，人們也要把房子打掃干凈，還要在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
端午又稱為重五的原因是端午的許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一齊，比如人們用五種顏色的線系在兒童的脖頸，稱為長命縷。各家還要插“五端”，此時南方還要吃五黃。
期望端午節(jié)能流傳下去，到永遠(yuǎn)。
七年級作文4
昨天我們學(xué)校召開了家長會，只有家長參加，而我留在家里。
在家里，我感到特別不安：老師會不會說我的缺點，會不會表揚我呢？媽媽回來會怎么樣對我呢？我越想我就越心驚肉跳，所以后來我想了一個好辦法：靠看電視來緩解壓力。可不過我還是特別擔(dān)心，我就開始自我安慰：放心吧！老師說過我這段時間有很大的進步，絕對不會說我缺點的！我這時心里懸著的石頭終于落了下來，安安心心地看起電視，看了一個小時后，我決定開始寫作業(yè)，心里想：今天作業(yè)特別少，作完了再看電視吧！
寫完作業(yè)，我馬上又坐在電視前看起電視來，。過了一會兒，電話響起來了，把我嚇了一跳，過了好久我才緩過神來：“你好，你是誰呀？”“是我，我今天要找你算賬！”電話傳來了恐怖的聲音，是媽媽。我連忙關(guān)掉電視，心想：完了，一定是老師向媽媽告狀了。我心里誠惶誠恐起來。過了一會，媽媽回來了，說問我是不是還有課文沒背誦。原來只是這個小問題，懸著的心終于放下來了。
什么時候家長會能多表揚、少批評學(xué)生，那該多好啊！
七年級作文5
朦朧的，如同天堂一般……那便是夢境。
夜長……心中還在思念著誰。
徜徉在花瓣中，聯(lián)想夢中情形，可離開夢境，自己還是自己。
獨自站在裸著花瓣的樹下，期待著……
撿起春天就落下的一片葉子，還泛著綠光。可惜的是，還是春天，就被那柔情的春風(fēng)吹落。也許是它，愿意與風(fēng)一同跳舞，和著風(fēng)，隨她一同在空中旋轉(zhuǎn)，飄落。到最后，風(fēng)走了，只剩它一個人。在地上靜靜地躺著。再也無法回到樹上，再也無法同心愛的風(fēng)一起旋轉(zhuǎn)。只有望著樹上落下的花瓣，等待著人們的清掃，在火中結(jié)束自己年輕的生命，化為灰燼……
葉，你是多么的癡情，與風(fēng)旋轉(zhuǎn)的一瞬間，如同夢境，在享受和無限暢想中，幸福時刻悄然離去，支撇下她一個人，默默地回首著那一瞬，在幸福的余熱中悲傷，落淚……
那春天的風(fēng)，有時也會涼。
夜，坐在窗下，望著敞開的窗戶外的一切，任憑風(fēng)吹亂著我的頭發(fā)，吹入胸膛，吹入我的心。不禁一絲凄涼。涼的眼中充滿經(jīng)營的液體，是在思念夢中的那個人么？
夢中的那個人，又何時到來？
七年級作文6
星期六，我一大早找出了魚竿，到漁具店里買了5元錢的釣餌，因為我要和叔叔去水庫里釣魚。
到了九龍湖水庫，我們立刻下車，到叔叔的朋友的養(yǎng)魚場里去釣魚。我先把蚯蚓搞到魚鉤上，可是蚯蚓扭來扭去，就是不聽話。我費了好大的勁，才把蚯蚓搞到鉤子上。調(diào)整好浮標(biāo)，把線丟到水里。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)輕輕地動了一下，就立刻收竿。拉上來一看，什么也沒有，只有半條蚯蚓。叔叔說：“瞧你那猴急的樣，那姜太公也不用釣魚了！”
我似乎明白了什么，有“重裝上陣”。過了一會兒，浮標(biāo)又動了一下，我又想收竿，卻有放了下來。過了一會兒，浮標(biāo)不動了，我拉上來一看，怎么還剩下一個“光棍”了？原來，魚早把餌吃光，去別的地方玩了。叔叔說：“上你的當(dāng)，我真是服了你了！”
我又換上一條蚯蚓，“卷土重來”我就不信我釣不上你小小的魚！果然，在浮標(biāo)動了幾下之后，我連忙收竿，一條魚就被我勾在釣鉤上了，我又叫叔叔幫我把魚套起來。我有接著做了幾次，基本上都成功了，只有幾條比較聰明的魚逃走了。就算我釣上了幾只，可是比不上叔叔的，畢竟他沒事就會來釣魚的！
釣魚是在磨練耐心和觀察力，不能太早收竿，也不可以讓魚把餌吃光才拉竿。
七年級作文7
我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們在課堂上就是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但就是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
七年級作文8
八歲以前，我一直住在鄉(xiāng)下老家。家旁有一棵我不知道叫什么的老樹。它伴隨著我成長。
老樹很高大，挺直地站在那兒，猶如一個巨人。每到春天，樹枝上就長出一個個綠綠的嫩芽。到了夏天，就長得郁郁蔥蔥，猶如一把撐開的遮陽傘。秋天，樹葉就隨著秋風(fēng)落下。他們慢慢打著旋兒，猶如一只只蝴蝶。冬天，老樹光禿禿地站在那里，與寒風(fēng)斗爭。
春天，我看著老樹長新芽，蹦出一個個新生命。一邊咬著棒棒糖，一邊很天真地在那兒數(shù)。
到了驕陽似火的季節(jié)，我就搬個小板凳在樹蔭下看小人書，老樹成了我最喜歡的樹，因為老樹默默地為我遮蔭擋陽。
秋天，我不斷收集老樹掉下的樹葉，然后把他們擺在老樹得根上，說是給它做衣服。
冬天，我和小伙伴圍著老樹玩游戲。
不知不覺，老樹見證了我的成長，它已經(jīng)成了我生活的一部分，老樹成了我的快樂。
告別老樹那天，我盯著老樹看了好久，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。心里默念“別了，老樹！”可是，又怎能說別就別呢？老樹似乎也懂了我的心事，輕搖了搖樹枝。
現(xiàn)在又到了春天，不知老樹怎樣了，我多么希望不要離開老樹！
七年級作文9
“叮鈴鈴——”宿舍6樓的電話響了起來。一秒，兩秒，三秒，鈴聲在樓回蕩，久久沒有人去接電話。我忍不住了，沖出寢室，來到電話邊，拿起話筒。“喂，你找哪位？”“請幫我找一下623的×××。”“哦，你等一下。”我去了一下623寢室，我發(fā)現(xiàn)門上鎖著的——沒人。我又回到電話邊，說道：“寢室里沒有人，過一會你再打來吧。”“謝謝。”電話那邊說道。
這“謝謝”讓我感到很溫馨，一股暖流在身上流淌。我并沒有做什么啊，這只是舉手之勞罷了，幫助別人其實很簡單，我感到渾身都舒服。
這讓我想起中央電視臺的一個廣告“一個中學(xué)生早上晨練時做了許多好事，幫小妹妹拿下掛在樹上的羽毛球，扶起一拍倒在地上的自行車，幫小販推車過橋，最后將易拉罐人進垃圾桶里。最后表明主題：幫助別人，快樂自己。當(dāng)今社會，似乎人人之間都有一層隔膜，總是不大樂意幫助別人，就算幫助也是虛情假義。我希望人人的友誼都純潔真誠，我希望人人都互相幫助，攜手共建我們美麗的家園。
扶老人過馬路，給游人指明道路，這些微不足道的小事可以反映你的心靈，這是好的心理測試。朋友，請記住：我們能做的還有很多，幫助別人，快樂自己！
七年級作文10
“怎么辦?怎么辦?”我的媽媽在房間里急得直轉(zhuǎn)，“又要買新衣服了!”
我在一邊也著急，眼看快過年了，天卻越來越熱，我新買的羊毛大衣都沒法穿了，媽媽又得另外給我買一套春裝了。
這時，我想起媽媽平時對新年的描述：“新年到了，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人。家家戶戶圍著火爐，一起熬夜守歲。每個人臉上洋溢著喜悅，迎著呼嘯的北風(fēng)，穿著嶄新的棉襖，走親訪友，相互拜年。”
我十分向往這樣的新年，而如今，你瞧，街上的時髦女孩，脖子上圍著長長的絲巾，身上穿著的衣裙，手中拿著大衣，吹到臉上的風(fēng)似乎有了春天的味道。為什么“數(shù)九寒天下大雪”成了我的一種奢望?
面對近年持續(xù)出現(xiàn)暖冬現(xiàn)象，有環(huán)保人士呼吁，人類需要反省造成大范圍地區(qū)出現(xiàn)暖冬狀況的'主要原因，他們認(rèn)為，暖冬的出現(xiàn)，反映了全球氣候變暖，這已為國際氣象學(xué)界所公認(rèn)，更引起世界各國政府和政治家們的重視，因為其中有工業(yè)的發(fā)展引起大氣環(huán)境污染，二氧化碳在大氣中所含總量逐年增加而導(dǎo)致氣溫上升的關(guān)系。
面對走來的暖冬，我們一定要早早作準(zhǔn)備，避免它給人類帶來更大的損失，我希望人人來保護環(huán)境，讓雪花飛舞的冬天，再次降臨人間!
七年級作文11
啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來告訴你我在何處。清晨，當(dāng)你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩歌，請你側(cè)耳聆聽，能否覓出我的聲音？當(dāng)你用過午餐，坐在大樹的濃陰下仰望湛藍(lán)的天空，我便要從樹上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前這可愛的小小楓葉，就是深深愛著你的女兒？夜幕降臨了，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時，我便要突然地再變回來，夢幻般站在你面前，含笑而無語，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
若你詢問我去了何處，那就請你明早去問那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！
七年級作文12
他對天仰嘆！每天這樣精彩。然而，就是沒有事做。啊！竟沒事可做！
他居住在眾人聚居的地方，他的名聲可謂無人不知，無人不曉，可他卻遠(yuǎn)離車馬的喧嘩，在他的感覺里，一切都是世俗，只有遠(yuǎn)離，才是他的追求。
設(shè)若問他為什么選擇這樣？只要內(nèi)心高潔自然就顯得與眾不同了。
租一輛馬車，獨自沐浴著求日的陽光，乘著風(fēng)獨享。
幽幽山谷，對他而言是久違的述說；潺潺小溪，對他而言是精神的快樂，來到友人的故居，只見東籬下的燦燦菊花，隨手采摘了幾朵，悠然之間既然來到了南山下。
對一個詩人而言就是幸福吧！傍晚呢？殘陽如血，一切的一切都映著金色的光。今夜在南山下，山中的氣象秀麗迷人，歸巢的鳥兒成群結(jié)隊飛還。這樣的夜晚能有幾回？只可惜……
天睡了，水睡了，石頭睡了，樹睡。惟有他，醒著，清醒的清醒著，如剛綻放的野菊，對天暢飲，對菊當(dāng)歌，直嘆“此中有真意，欲辯已忘言。”
今夜，月自光其光，水自清則清，心平靜如鏡，酒越飲越濃。感謝上蒼，如果沒有今夜，詩的歷史上便少了一首好詩或許我們的某一種心情就會有一種奇跡。
我們只記得秋夜里那個閑適的人，以及那場獨飲的記憶……
七年級作文13
今天，我和鄰居玉蘭姐看完社戲回來，快到我家附近的時候，見到了一個我所熟悉的身影，他一手拿掃帚，一手執(zhí)鐵鏟，正在向馬路邊的一堆垃圾走去。
“你看，哈！阿木又要掃馬路了，哈哈……”玉蘭姐指著那人，用嘲笑的口吻對我說。
“他姓木嗎？”我雖然每天都能見到他，但我還不知道他姓什么，叫什么。
玉蘭姐笑著說：“誰知道呢！大家都這樣叫他，可能他木頭大腦吧！聽說菜場里的垃圾每天都是由他清理掉的，而且從不拿工錢。”
回到家里，我從窗口往下望去，只見阿木已來到了我家門前清掃。我看見阿木穿得很土氣，戴的那頂鴨舌帽都往下垂了。可他戴了一幅眼鏡，又顯得“知識分子”的味道。我久久地盯著他，發(fā)覺他掃得很仔細(xì)，比我們大掃除認(rèn)真多了，好像上級要來檢查似的。
媽媽到陽臺收衣裳。我指著阿木問媽媽：“媽媽，那人傻嗎？”媽媽回答說：“他是老實人，但不是傻瓜。”
我又問：“那么，他是先進人物？勞動模范？”
媽媽搖搖頭，說他什么也不是。
同學(xué)們，你們說呢？他傻嗎？
七年級作文14
有人問，嫉妒是什么？嫉妒是當(dāng)別人成績好的時候，自己羨慕得不得了；嫉妒是當(dāng)自己最親愛的人對別人好的時候，心頭上涌上來的醋味；嫉妒是看見別人有好東西時，自己卻沒有的那種欲望……
我曾經(jīng)有過這種感覺，我看見別人成績好的時候，自己嫉妒得不得了！
有一次，語文月考我考了124分，我高興極了！我再看別人，哦，大多數(shù)人都是130分向上，如果這么算我還算是倒數(shù)了。我高興的心情一下子沒了，不知不覺有一種醋味從心頭涌上來，我知道這是——嫉妒！
我心想：為什么別人就能考那么多分?jǐn)?shù)，我就不能呢？別人不是也和我一樣嗎，都有一顆平常和聰明的大腦嗎？所以我不是比不上他們，我要好好努力學(xué)習(xí)，爭取趕上他們！
經(jīng)過一周的努力，周測就要開始了！我自信滿滿地答完試卷，等試卷發(fā)下來的時候，我英語竟然考了147分！可同桌卻考了150分，我雖然還有些嫉妒，問自己為什么考不到最高分，但這一次我還是很開心，最起碼自己盡力了，不是嗎？
經(jīng)過了許多波折，許多關(guān)卡，讓我明白了一個道理：天上沒有掉餡餅的好機會，天下沒有白吃的午飯，老師也說過，天才是自己創(chuàng)造出的。與其嫉妒別人還不如自己努力。
七年級作文15
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然而很漂亮的。
從我開始上小學(xué)時，媽媽就對我說：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就然而問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然而什么？”盡管很嘮叨，但我明白這然而媽媽對我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也然而無微不至的關(guān)愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然而十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對我無微不至的關(guān)懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
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